192 An spitolul 4, Stdlu de caz oe 2a sistomic3 a poltclor publice. dei pe Romina “xistenta unei polariziri a clase “informa in eantrast © ai erenjelor care par. intre ve Existentadiferentelor te regi find izarii noilor tehnologii a ‘norman re dal concept de divine digital mist sete divin dar sia fuente a iin Feprezentata de conceptul de oportunttaé digital Pra Sintro perspectivas de ansambl Un context general favorabit trecerit tn agenda institutional a Problemet legate de diviciunea digitala existent la nivelul invaqimdntutut Prewniversitar romdnese Jnegalittile privind accesibittatea noilor tehnologit informationale att le nivel individual, eat si la nivel macrosocial in Romania titi informationale romines privat, in anul 2000, SIVECO Romania AcL (invatare asistata de calculator izivnit gruput rame europene cote Pe Vest si Europa ar, a fost lansat in anu " m% ‘el mai redus acces la informatiile digitale (sub 35%). cu cel mai re Informatizat (SI rane euro, mplex a fost implement nplementarea sis Prin dotarea n diferite sectoare Acest_ pra Cereetiii i use spre e-exeluziune i segmentul cu expunere in perioads 2001-2007, dotarea tuturor 5 paralel a av si introducerea T necesita a deplusat sensul a in ditee cxulu clita a divizioni digitale i de aciune teasate de Declaratia de Informatiilor a derulat | Economia bacaté pe Cunoastere, tinantat de Guvermul Romani rintr- ‘imu avordat de Banca Mondiala. Scopul proiectului a fost acela de a susfine activitati bazate pe thnologia comunicatiilor, in comunitayi dezavantajate din pu vedere al accesului la cunoastere, i 1 acestui proiect au fost dotate geo! ;partinand unui numar de 300 de focal ‘mic urban, in ciuda aces temnetului in Remnia, comparativ ¢ nar. 1-2, 2010, p75. important ‘nformatiEH eeEeEeE ___.___ Ania sistemicd a polticior pubiog, Idi pont Roménia. Caphotul 4 Study de caz = leport, 2007, pp. 13-14, i 0, wsemndnd 0 oportuni se yedea Documentul de pozitie revizuit 2 al Roméniei, Cap. 19- Telecoiza sistema apolcorpubice. dei pent Romdnia Capitol 4. Studi de caz val Bulgaria (65%) sau t de alte state membre veei precum momentul gistrase, per problemet liviz nominal TIC De hen sfinirea probl \da 2007-2008, dupa Pinar t 2007 __Grestere inegistats iS g _~Gimnaziai considerat c&_ pr utilizirii TIC atit in procesul managerial edt gi in procesul educational (i structura tuturor metodelor de predare, studiu, invatare si evalu te dezvoltarea competentel nar necesara, ridicata de e-excluziunea relev urmare atingerea acestor d devenind o condi educationale, a fost pri usma, infeleasa ca find © prelungire a pr ntrucat, dupi ce a luat nastere in societatea civil ea & fost supus dotarea cu caleulatoare pe categor le profesorilor etc.), precum si cons ese rotunde) cu acest organism in cadrul pro ezbatet Econom departe de nivelul