Psicología

Social
Práctico N° 1
 Comisión de Trabajos
Prácticos N° 3
Docente a cargo: Lucía Agulla
luciaagulla@gmail.com

Adscriptas Estudiantes: Agustina

Elordi y Luciana Bobasso
Miércoles de 8 a 11 hs.
https://sites.google.com/site/psicologiasocialunmdp/
 1.
Aspectos formales
 Requisitos de aprobación
CON EXAMEN FINAL
◍ 80% de asistencia a las clases prácticas;
◍ 80% de asistencia a las clases teóricas;
◍ Aprobación de un trabajo grupal de análisis de
situaciones problemáticas;
◍ Aprobación de dos exámenes parciales escritos con una
nota mínima de 4 (cuatro).
SIN EXAMEN FINAL
◍ 80% de asistencia a las clases prácticas;
◍ 80% de asistencia a las clases teóricas;
◍ Aprobación de un trabajo grupal de análisis de
situaciones problemáticas;
◍ Aprobación de dos exámenes parciales escritos con una
nota mínima de 7 (siete).
◍ Aprobación de dos trabajos de integración conceptual.
Dos espacios de tutoría con asistencia obligatoria.
◍ Tener las materias correlativas aprobadas al momento
de la inscripción.
 Trabajo grupal de integración

◍ Grupos de trabajo: todos sus integrantes deben ser alumnos de la

misma comisión de trabajos prácticos; de tres a cuatro personas.
◍ Selección de situación problemática de su interés (medios masivos de
comunicación, redes sociales, etc.) y breve descripción de la situación
elegida que de cuenta del o los aspectos en los que centrarán el análisis.
◍ Selección de al menos dos unidades para centrar el análisis, el cual
consistirá en la aplicación de contenidos teóricos en la situación
problemática elegida. Se trabajará en prácticos.
◍ Supervisión, exposición e informe
 Cronograma

RECORDAR:
parciales en 02/05 Supervisión del
horarios de trabajo grupal
TEÓRICOS, 09/05 Primer parcial
recuperatorios
en horario de
REUNIÓN DE
CÁTEDRA
20/06 Segundo parcial y
Supervisión del trabajo grupal
27/06 Exposición
trabajo grupal
 2.
Tradiciones Académicas
Diferentes perspectivas de la Psicología Social
 Psicología Social
Psicológica
… Disciplina científica que
busca entender la
naturaleza y las causas del
comportamiento y del
pensamiento individual en
situaciones sociales.
- Baron & Byrne, 1998
 Psicología Social Sociológica
Interaccionismo Simbólico
“La psicología social se ocupa del
comportamiento individual (estudia el
acto social), de cómo las reacciones del
sujeto han sufrido un proceso de
interpretación
personal, han dejado su huella interna en
virtud del sentido y significado
(alcanzado en el
transcurso del proceso comunicativo) que
han ido adquiriendo los estímulos.”
- Blanco, 1995
Escuela Francesa
“La psicología social es la ciencia del
conflicto entre el individuo y la sociedad,
de la sociedad externa y de la sociedad
que lleva adentro, es decir, que ha
internalizado, que se representa en el
escenario de su subjetividad.”
- Moscovici, 1984
 Psicología Social
Construccionista
… Si el objeto de estudio de la psicología social es la
interacción humana, a
partir de su temporalización, será difícil sacar
consecuencias generales y, sobre todo,
transhistóricas: las interacciones humanas y lo que
podemos decir en relación a ellas tiene un
carácter fluctuante, controversial, circunstancial,

epocal…

- Ferrari, 2010
 3.
Niveles de Análisis
Diferentes tipos de explicaciones de la Psicología Social
 Niveles de Análisis
– Mugny, 1992

CUARTO NIVEL – LA IDEOLOGÍA

Considera las normas más generales de comportamiento de una
sociedad y la ideología dominante en un momento determinado.
TERCER NIVEL – LO INTERGRUPAL
Fundamenta su explicación en las posiciones sociales que ocupa el
individuo o los individuos cuyo comportamiento se estudia.
SEGUNDO NIVEL – LO INTERPERSONAL
Busca la causa de los procesos en el desarrollo de las situaciones
de interacción inmediata.
PRIMER NIVEL – LO INTRAPERSONAL
Busca sus explicaciones en los procesos que se desarrollan en el
plano del individuo.
 4.
Interaccionismo Simbólico
La Sociedad como Interacción Simbólica – Blumer, 1962
 Principales exponentes

George Mead (1863-1931) Herbert Blumer (1900-1987)

 Los seres humanos interpretan las acciones de los
demás en lugar de reaccionar simplemente a ellas. Su
respuesta no se refiere de manera directa a las acciones
de los otros, sino que se basa en el significado que
atribuyen a tales acciones. La interacción humana es
mediada por el uso de símbolos.
 ESTIMULO ESTIMULO

INTERPRETACION INTERPRETACION

RESPUESTA OBJETO
 Las tres premisas

1. 2.
La sociedad humana está La acción individual es una
hecha de individuos que construcción y no una
tienen sí-mismos (que se descarga, siendo construida
hacen indicaciones a sí por el individuo a través de la
mismos). observación y la
interpretación de los rasgos
de las situaciones en que
actúa. Se construye a través
del proceso de
autoindicaciones.
3.
La acción grupal o colectiva
consiste en la alineación de
las acciones individuales,
producida por los individuos al
interpretar o tener en cuenta
las acciones de los otros.
 Metodología
Cualitativa
Se busca aprehender el proceso de interpretación, adoptando el
rol de la unidad actuante.
 5.
Cognición Social
Psicología Social y Neurociencia Social - Agulla & López Morales, 2018
 Cognición Social

Psicología Cognición Neurociencia

Social social social
Psicológica
 Psicología Social
La cognición social es el
conjunto de procesos
cognitivos implicados en la
forma en que la gente piensa
sobre ella misma, otras
personas, situaciones
sociales e interacciones.
• Actitudes;
• Atribución e inferencia causal
a la conducta;
• Percepción social (percepción
de las personas, formación de
impresiones, estereotipos y
representaciones);
• Prejuicio y discriminación;
• Teoría de la mente y empatía;
• Autoconocimiento,
autoconcepto, autorregulación;
• Motivación, emociones,
cognición y conducta
Neurociencia Social
Estudio interdisciplinario de
los procesos neurobiológicos que
nos permiten interactuar con el
mundo social. Hipótesis: las
cogniciones sobre nuestro
entorno social son
cualitativamente distintas e
involucran diferentes
estructuras cerebrales que
aquellas que se realizan sobre
cuestiones no sociales.
La cognición social se compone
de diversos procesos cognitivos
y emocionales implicados en la
percepción emocional, la
inferencia de estados mentales y
los aprendizajes que permiten la
adaptación al contexto
socioafectivo. Estos procesos se
encuentran asociados a un
sustrato neurológico particular.
Metodología
Cuantitativa
Instrumentos de evaluación psicológica, técnicas de
neuroimagen, mediciones fisiológicas, experimentación.