Ensayo pedagogia constitucional.

El constitucionalismo se requiere básicamente a la relación que existe

entre la libertad y el derecho; támbien se puede afirmar de acuerdo
con la tradición de libertad que quien garantice los derechos y separe
los poderes es libre.
Teniendo en cuenta lo anterior podemos destacar principalmente dos
corrientes:
1)La preeminencia al gobierno de las leyes (rule of law) acerca del
gobierno de los hombres.
2)La prelación al estado derecho(rech-tsstaat) frente al estado como
poder(machtsstaaf).
Estas dos corrientes confluyen historicamente en la teoria y en la
práctica.
Eljudicial ya no posee la libertad de la cuál disponía frente a las leyes
del parlamento y la otra corriente es sometida a controles
democraticos externos.
El estado de derecho protege a los individuos contra los abusos del
poder al mismo tiempo que aumenta la previsibilidad de los actos
gubernamentales.
Además el es estado de derecho y la democracia corresponden a los
conceptos de la librtad negativa y positiva, cabe destacar que:
*El ejercicio de la primera limita el poder.
*La segunda se realiza a tráves de la ampliación de la esfera de
actuación del poder.
Existen dos posiciones al respecto de la relación que se establece
entre las dos. La primera ve una contradicción entre ellas mientras que
la segunda busca mostrar que el estado de derecho es una condición
para la democracia y que esta fortalece al estado de derecho.
Existe una rigida oposición entre estos dos conceptos previamente
nombrados ya que se nos presenta una preocupación central del
liberalismo clásico. La cuál su objetivo principal era la limitación de
poder.
Durante la transición que ocurrió de la monarquía absoluta a la
constitucional el parlamento adquiere el poder de crear la constitución
pero no el de gobernar. Quien gobierna es el rey. Los ministros de
estado son escogidos por este.
Después de este largo proceso histórico(liberalismo-democracia) nos
lleva sin embargo, a la oposición irreconciliable entre estos dos
campos. Por el contrario y ello no fue ciertamente previsto por los
pensadores clásicos de aquella época ni estaba presente en sus
intenciones, el liberalismo fue un requisito ideolóico y práctico de la
democracia mientras que la democracia fortaleció y dio apoyo al
estado de derecho.
De una manera más concreta y visible, la democracia se expandió por
medio de la utilización de los espacios de libertad que, por pequeños
que fuesen, eran garantizados por la ley y por el estado. La crítica más
contundente a la argumentación marxista fue formulada por Claude
Lefort con su argumento ¿Cómo reducir la fórmula ”todo hombre es
considerado inocente hasta que se demuestre lo contrario” a una
simple defensa del individuo?
Entendiendo claramente este argumento se puede deducir que las
reglas mínimas de operación del sistema democrático, la contribución
electoral de la autoridad pública, el pluralismo político y la periodicidad
del mandato, tienen hoy una función tanto negativa como positiva. Son
reglas que, inscritas en la constitución sirven tanto para firmar la
democracia como para negar la dictadura.