GGGE2453 FONOLOGI DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU

TUGASAN INDIVIDU:
PERBEZAAN FONETIK AKUSTIK, ARTIKULATOR DAN AUDITORI

NAMA:
CLAUDYA LUNCHA ANAK JULIN

NO. MATRIK:
A158595

PROGRAM:
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (ISMP) DENGAN KEPUJIAN (PENDIDIKAN KHAS)

SEMESTER:
II 2017/2018

TARIKH:
27 MEI 2018
 GGGE2453 FONOLOGI DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2018

SOALAN : PERBEZAAN DI ANTARA FONETIK AKUSTIK, FONETIK ARTIKULASI DAN

FONETIK AUDITORI

Fonetik merupakan kajian mengenai bunyi-bunyi bahasa yang dihasilkan oleh manusia. Bunyi-
bunyi bahasa ini merupakan bunyi-bunyi yang digunakan dalam bahasa untuk berkomunikasi. Secara
umumnya, ilmu fonetik dikenali sebagai bidang kajian fonetik yang mendeskripsi bunyi-bunyi bahasa.
Bidang kajian yang luas ini pula terbahagi kepada tiga cabang yang lebih kecil, iaitu kajian fonetik
akustik, fonetik artikulasi dan fonetik auditori.

Perbezaan ketiga-tiga bidang fonetik boleh dinyatakan seperti berikut :

FONETIK AKUSTIK FONETIK ARTIKULASI FONETIK AUDITORI

kajian tentang sifat-sifat bunyi
bahasa seperti gelombang bunyi
ujaran atau transmisi signal
bunyi dari penutur kepada
pendengar yang dihasilkan oleh
pita suara.
Melibatkan parameter-
parameter seperti :
i. Frekuensi
fundamental (Fo) -
diukur dalam unit
Hertz (Hz)
ii. Intensiti – diukur
dalam unit desibel
(dB)
iii. Durasi – diukur
dalam unit saat (s)
Kajian yang mendeskripsi cara-
cara sesuatu bunyi dilafazkan
dan bahagian-bahagian
artikulator yang terlibat dalam
penghasilan bunyi.
Melibatkan daerah artikulasi
(bahagian saluran suara yang
tidak bergerak tetapi disentuh
organ artikulasi sewaktu
berkomunikasi) dan organ
artikulasi (organ ujaran dalam
saluran suara yang terlibat
dalam pengeluaran bunyi
bahasa) yang berfungsi
melafazkan bunyi-bunyi dalam
bahasa.
Kajian sebutan bunyi yang
didengar dan berkaitan dengan
soalan “bagaimana bunyi
diterima dan dikenali sebagai
tuturan bunyi yang berbeza”
iaitu penterjemahan (persepsi)
otak.
Berkaitan dengan kerangka
psikologi, iaitu kajian persepsi
respons kepada bunyi tuturan
seperti yang direfleksikan oleh
pendengar.
Persepsi pendengar melibatkan
unsur kelangsingan,
kelantangan dan kepanjangan
yang membawa tafsiran emosi
tertentu.

Dari sudut pendengar, Contoh organ artikulasi :

parameter ini dipersepsikan
sebagai kelangsingan bunyi, i. Organ aktif (organ
kelantangan suara dan dalam saluran suara
kepanjangan. yang bergerak) –
lidah, bibir, lelangit
Gelombang bunyi diikur lembut dan gigi
dengan menggunakan alat khas bawah.
iaitu spektogram dan osiloskop. ii. Organ pasif (organ
dalam suara yang
tidak bergerak) –
 GGGE2453 FONOLOGI DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2018

gigi atas dan lelangit

keras.

Perbezaan daerah dan organ

menghasilkan bunyi-bunyi
bahasa menimbulkan penamaan
bunyi-bunyi seperti letupan
bibir tak bersuara atau bersuara,
sengauan bibir dan sebagainya.

Digelar sebagai fonetik Digelar sebagai fonetik bunyi Digelar sebagai fonetik
pendengaran pertuturan -