‫ااﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪/‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪AGRICULTURAL EXTENSION PLANNING‬‬

‫اوﻻً‪ :‬ﻣﻔﮭﻮم اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫ﺗﺘﻌﺪد اراء ووﺟﮭﺎت ﻧﻈﺮ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺒﺎﺣﺜﯿﻦ ﺑﺸﺎن ﻣﻔﮭﻮم اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ وﻣﻨﮭﺎ ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪ :‬ھﻮ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﻨﺴﯿﻖ وﺗﻮﺟﯿﮫ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻻھﺪاف ﻓﻲ ﻣﺪة زﻣﻨﯿﺔ ﻣﺤﺪدة ‪.‬‬

‫‪ .2‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪ :‬ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﯾﺸﺘﺮك ﺑﮭﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ اﻻرﺷﺎد اﻟﺰراﻋﻲ واﻟﻘﺎدة اﻟﻤﺤﻠﯿﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬
‫اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ وﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻھﺪاف ﻓﻲ ﺿﻮء اﻻﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ‪.‬‬

‫‪ .3‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪ :‬ﻋﻤﻠﯿﺔ ادارﯾﺔ ﺗﮭﺪف اﻟﻰ اﻟﺨﺮوج ﺑﺨﻄﺔ ارﺷﺎدﯾﺔ زراﻋﯿﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﯿﻖ ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻤﺪﺧﻼت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪاً ﺳﻮاء ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎً ‪ :‬ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫‪ .1‬واﻗﻌﯿﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻤﻊ اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﮭﺪﻓﺔ ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اوﻟﻮﯾﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺤﺎﺟﺎت وﻓﻖ ﺗﺎﺛﯿﺮھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ ‪.‬‬

‫‪ .3‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اھﺪاف ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﯿﻖ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺪﺧﻼت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ ‪.‬‬

‫‪ .4‬ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ﻟﻤﻮاﺟﮭﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻄﺎرﺋﺔ اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻈﮭﺮ اﺛﻨﺎء ﺗﻄﺒﯿﻘﮫ ‪.‬‬

‫‪ .5‬اﻟﺘﺎﻛﯿﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ واﻟﻤﺆﺛﺮة ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻓﺮاد اﻻﺳﺮة اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرھﺎ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺮة اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ‬

‫ﻻ ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬

‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ اﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ ﺗﻨﻤﻮﯾﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬

‫اﻻدارة‬
‫اﻻرﺷﺎدﯾﺔ‬

‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ دﻋﺎﯾﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ ﺣﺮة‬

‫ﻻ ﻣﺴﺎھﻤﺔ‬

‫ﻣﺴﺎھﻤﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻻدارة اﻻرﺷﺎدﯾﺔ واﻻﺳﺮة اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﻄﯿﻂ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ‬

‫‪ .6‬اﻟﺘﺎﻛﯿﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﯿﺪأ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﺑﯿﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺠﮭﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﯾﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪ .7‬ﺿﺮورة ﺷﻤﻮل وﺗﻜﺎﻣﻞ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﺟﻮاﻧﺐ ﺣﯿﺎة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ اﻟﺰراﻋﯿﺔ واﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ‪.‬‬

‫‪ .8‬ﺿﺮورة اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺨﻄﯿﻄﯿﺔ ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎً ‪ :‬ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫ﺗﻌﺪدت اراء واﻟﻜﺘﺎب ﺑﺸﺎن ﺗﺼﻨﯿﻒ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪ ،‬وھﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻻﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪ .1‬وﻓﻖ اﻟﺘﻮﻗﯿﺖ ‪ :‬ﺻﻨﻒ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫أ‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻗﺼﯿﺮ اﻻﻣﺪ ‪ :‬ﻋﺎدة ﯾﻜﻮن ﻟﻤﺪة ‪ 6‬أﺷﮭﺮ – ‪ 1‬ﺳﻨﺔ ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻻﻣﺪ ‪ :‬ﻋﺎدة ﯾﻜﻮن ‪ 7 – 3‬ﺳﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ج‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻃﻮﯾﻞ اﻻﻣﺪ ‪ :‬ﻋﺎدة ﯾﻜﻮن ‪ 25 – 10‬ﺳﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪ .2‬وﻓﻖ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ‪ :‬ﺻﻨﻒ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫أ‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ :‬ﯾﺸﻤﻞ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ‪ :‬ﯾﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ‪.‬‬

‫‪ .3‬وﻓﻖ اﻟﺸﻤﻮﻟﯿﺔ ‪ :‬ﺻﻨﻒ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫أ‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ ‪ :‬ﯾﺸﻤﻞ ﺟﻤﯿﻊ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ )اﻟﻨﺒﺎﺗﯿﺔ ‪ ،‬اﻟﺤﯿﻮاﻧﯿﺔ ( او ﺟﻤﯿﻊ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات‬
‫اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ ﻟﻼﺳﺮة اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ )اﻟﻤﻌﺮﻓﯿﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﮭﺎرﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﻮﺟﺪاﻧﯿﺔ( ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﺠﺰﺋﻲ ‪ :‬ﯾﺸﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ زراﻋﻲ او ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺳﻠﻮﻛﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ‪.‬‬

‫‪ .4‬وﻓﻖ ﻟﻠﺠﮭﺔ او اﻻﺗﺠﺎه ‪ :‬ﺻﻨﻒ اﻟﻰ ‪:‬‬

‫أ‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰي ‪ :‬ﯾﺘﻢ ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﺨﻄﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺮﻛﺰﯾﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﻼﻣﺮﻛﺰي ‪ :‬ﯾﺘﻢ ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﺨﻄﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ اﻻﻗﺴﺎو واﻟﻮﺣﺪات اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺪﯾﺮﯾﺔ زراﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ‪.‬‬

‫راﺑﻌﺎً ‪ :‬ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻻﻣﺜﻞ ﻟﻠﻤﺪﺧﻼت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ وﺗﺤﻘﯿﻖ اﻻھﺪاف اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﺑﻔﺎﻋﻠﯿﺔ ﯾﻨﺒﻐﻲ اﺗﺒﺎع اﻻﺗﻲ ‪:‬‬

‫‪ .1‬اﻟﺘﻌﺮف اﻟﺪﻗﯿﻖ ﻋﻠﻰ واﻗﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮاد وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ارﺷﺎدي ﻟﮭﺎ ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺗﺤﻠﯿﻞ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﯿﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻋﻨﮭﺎ ‪.‬‬

‫‪ .3‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺤﺎﺟﺎت وﻓﻖ ﻟﻼوﻟﻮﻟﯿﺎت ﺗﺎﺛﯿﺮھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ ‪.‬‬

‫‪.4‬ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻻھﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﺴﮭﻢ ﺑﻔﺎﻋﻠﯿﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﯿﻖ وﺗﻠﺒﯿﺔ ﺣﺎﺟﺎت اﻻﺳﺮة اﻟﺮﯾﻔﯿﺔ ‪.‬‬

‫‪ .5‬اﻟﺨﺮوج ﺑﺨﻄﺔ ارﺷﺎدﯾﺔ زراﻋﯿﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﻤﺮاد اﻟﻘﯿﺎم ﺑﮫ ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻣﺴﺎً ‪ :‬اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫‪ .1‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪AGRICULTURAL EXTENSION PROGRAM‬‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﺛﯿﻘﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺗﻮﺿﺢ واﻗﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻐﺮاﻓﯿﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺤﺎﺟﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﯿﮭﺎ واﻻھﺪاف اﻟﻤﺮاد ﺗﺤﻘﯿﻘﮭﺎ ﻣﻊ اﻗﺘﺮاح‬
‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﮭﺎ ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻤﺪﺧﻼت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺮﯾﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪاً ﺳﻮاء ‪.‬‬

‫‪ .2‬اﻟﻤﺸﺮوع اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ‪AGRICULTURAL EXTENSION PROJECT‬‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﺛﯿﻘﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺗﻮﺟﮫ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﯿﻖ ھﺪف ﻣﻦ اﻻھﺪاف او ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ او ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات‬
‫اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ ‪ .‬أﯾﺎﻟﻤﺸﺮوع اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ﺟﺰء ﺻﻐﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪.‬‬

‫‪ .3‬ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ‪AGRICULTURAL EXTENSION PLAN OF WORK‬‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﺘﻨﻔﯿﺬ اﻻھﺪاف اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ‬

‫‪ .4‬اﻟﻨﺸﺎط اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪AGRICULTURAL EXTENSION ACTIVE‬‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﺒﮭﺎ ﻃﺮاﺋﻖ ووﺳﺎﺋﻞ ارﺷﺎدﯾﺔ زراﻋﯿﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اھﺪاف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ واﻟﻤﺸﺎرﯾﻊ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ‪.‬‬

‫‪ .5‬اﻟﻌﻤﻞ اﻻرﺷﺎدي اﻟﺰراﻋﻲ ‪AGRICULTURAL EXTENSION WORK‬‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﻣﻔﺮدات اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻻرﺷﺎدﯾﺔ اﻟﺰراﻋﯿﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺸﺎرﯾﻊ وﺧﻄﻂ واﻧﺸﻄﺔ ارﺷﺎدﯾﺔ زراﻋﯿﺔ‬
‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻻھﺪاف ﺑﻔﺎﻋﻠﯿﺔ ‪.‬‬

‫‪2‬‬