APOYO A LA BUSQUEDA DE EMPLEO

MATERIAL PARA EL PARTICIPANTE

Septiembre 2007
 MODULO 2: MERCADO DEL TRABAJO

ACTIVIDAD 3: El Mercado de Trabajo Local

Ejercicio 1
¿En qué trabajaron o trabajan tus abuelos y tus padres?, ¿qué realizan o realizaban?, ¿dónde trabajan o
trabajaron?, ¿cuánto tiempo trabajaron en el mismo lugar?, ¿cambiaron de trabajo?

Ejercicio 2
¿Cuáles fueron los cambios más importantes que notaron en el mercado de trabajo en los últimos años?
Por ejemplo, en los requisitos de ingreso, los horarios de trabajo, la estabilidad laboral, las calificaciones
y/o conocimientos que se piden, la utilización de nuevas maquinarias, etc.

Ejercicio 3
¿Dónde trabaja la gente de esta localidad o ciudad, en qué actividades, en qué empresas?

MODULO 3: TRAYECTORIA FORMATIVA LABORAL

1
 ACTIVIDAD 4: Reconociendo MI Trayectoria Formativa Laboral

La Historia Laboral contiene la información sobre nuestra experiencia de trabajo y de estudios,

conocimientos y expectativas, es decir lo que hicimos y lo que queremos hacer.

Para armar la Historia Laboral, en una planilla relatamos todos nuestros antecedentes que se relacionan
con trabajos (remunerados o no remunerados), estudios y aprendizajes formales y/o informales, es decir
en la escuela o fuera de la escuela, con o sin certificado, etc.

Ficha: “MI Trayectoria Formativa Laboral”

Estudios Cuándo Comentarios

Conocimientos Cuándo Comentarios

Trabajos Cuándo Comentarios

MODULO 4: HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO

ACTIVIDAD 5: Avisos Clasificados

Son publicaciones que puede realizar tanto el empleador (para cubrir un puesto en su organización) como
una persona (para ofrecer sus servicios)
Es necesario observar detenidamente cada aviso para leer entre líneas lo que el empleador pretende, ya
que puede haber requisitos explícitos y requisitos ocultos. Identificar éstos últimos puede ser de gran
utilidad en el momento de la entrevista de selección, pues pueden convertirse en el instrumento de decisión
final.

2
 ¿Qué dicen los avisos?

 Su prestigio
La empresa  Su capacidad
 Sus ventajas: seriedad, responsabilidad

 Tipo de relación
 Posibilidades de ascenso
Nos El cargo a
 Motivaciones (si cumple con las expectativas del postulante)
informan cubrir
 Horarios, lugar de trabajo, condiciones ambientales
sobre
 Remuneración

 Edad
El perfil de
 Formación
empleado
 Experiencia laboral
que desea
 Nivel educativo
la empresa
 Aspecto personal (por ejemplo, buena presencia)

¿Cómo se leen los avisos?

Dada la edad mínima, puede

ser sin experiencia

SECRETARIA
CONOCIMIENTO DE
Se busca HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS
 19-25 años
 Estudios secundarios
 Dominio de PC Actitud para entrevistarse
 Para dinámico negocio comercial con posibles clientes

Dedicación full time Disponibilidad horaria (por

ejemplo, quedarse después
del horario de trabajo)
Enviar antecedentes a CC 1000 o
empleo@yahoo.com

Cómo se pueden clasificar?

No todos los avisos son iguales, por lo que admiten una clasificación. Se puede hablar de avisos trampa,
anónimos, sintéticos y estándar.

AVISOS ESTÁNDAR
3
SAR y Cía.
 Los avisos anónimos evitan mencionar la
empresa solicitante por razones de
funcionamiento interno, generalmente para evitar
que la sola cita de su nombre atraiga
recomendados o a un número excesivo de
postulantes. En lugar de la dirección, suelen
mencionar
Los avisoscasillaestándar
de correo. son los que
presentan con claridad los datos solicitados
sobre el perfil requerido y las ventajas
ofrecidas.

AVISOS SINTÉTICOS
EMPLEADO joven conoc. PC
Sec. Compl. p/calle y oficina,
viva z/Floresta Pres. Mozart
9998 de L a V de 9-17 hs.

Los avisos sintéticos, muy reducidos y por ello

poco claros en sus requerimientos, suelen atraer
la atención por el misterio que encierran. No
AVISOS OFRECIDOS obstante, son más explícitos que los avisos
OFRECIDOS trampa.
AUXILIAR de docencia escolar
estudiante de Psicopedagogía
conocimiento en Pedagogía y
psicoan. infantil FERNANDEZ
Lucila 21 años. 4452-1221

AYUDANTE tecn. elec. o co-

merc. 6º año electr. sonidista,
curso computación. ROBLES
Francisco 19 años 0220-2085 Los avisos ofrecidos son los que colocan
quienes buscan trabajo destacando el puesto, el
CLASES a domicilio de gimna- nombre y apellido, edad y teléfono.
sia, natación, pesas Profesor
Nacional de Educación Física
AVISOS
guardavida ANÓNIMOS
GIMENEZ Enrique
25 años 4477-2581

* IMPORTANTE
EMPRESA ZONA OESTE
Solicita
ESTUDIANTE
Avanzado de 4
CIENCIAS ECONOMICAS
 AVISOS TRAMPA

Ambos sexos
19-40 años por expans.
neces. p/divers. áreas.
Requis. excel. presenc.
disponib. laboral. Se
ofrec. Ingr. $1400. Pres.
Los Avisos Trampa no definen claramente las
22 nov. características del puesto a cubrir o sobre la
10-13 y 15-18
empresa solicitante.
ESMERALDA 2517 11ºB
La primera lectura los hace atractivos ya que
FLORIDA 1274 5º23la mejor manera de hacer dinero
ofrecen
fácilmente. En general se trata de promoción o
de venta donde las empresas no pagan sueldo
básico sino un porcentaje de las ventas.

5
FIRMA
 AVISO FORMA AGRUPADA

ESTUDIANTE
CS. ECONOMICAS
Mínimo Contabilidad II
Aprobada, p/Ayudante
Los avisos agrupados se diferencian de
De Contador.losExperiencia
clasificados por ser más grandes y
En Análisis de Cuentas,
ubicarse en lugares estratégicos del diario.
Importaciones, Armado
Generalmente son avisos estándar y
Balances, Hombre
solicitan24/28
cubriraños.
distintos puestos
ZONA CENTRO

ADMINISTRATIVA
Exp. Tareas generales.
Conoc. Lotus H/40 años.
ZONA NORTE. PARA
IMPORTANTE BCO. PRIVADO

ADMINISTRATIVO
Exp. Tareas administrativas.
Conoc. Lotus 23/25 años.
ZONA CENTRO

LIBERTAD 2417 – PISO 4º

CAPITAL FEDERAL

¿Qué tener en cuenta a la hora de leerlos?

Ciertas expresiones usadas en la redacción de los avisos nos dan distintos grados de exigencia con
respecto al puesto a cubrir.

 “dominio de herramientas…”
 “perfecto conocimiento de…”
 “imprescindible experiencia…”
 “fluido dominio de…”
 “sólidos conocimientos teóricos…”

También suelen usarse algunos de los siguientes términos en inglés y ciertas abreviaturas:

términos en inglés

6
  Part time: Trabajo de medio tiempo
 Full time: tiempo completo
 Free lance: trabajos realizados sin cumplir horarios en la empresa
 Junior: persona con poca experiencia y formación, en general joven
 Semi senior: con mayor experiencia y formación
 Senior: con mucha experiencia y formación
 Data entry: incorporador de datos a la computadora
 Telemarketing: venta telefónica
 Merchandising: Comercialización
 Franchising: franquicia

Abreviaturas:
 RR.HH.: recursos humanos
 RR.PP.: relaciones públicas
 C.V.: currículum vitae
 C/exp.: con experiencia

Información útil para los participantes:

 En los diarios nacionales y provinciales, suele haber pedidos que incluyen zonas del interior. En cada
lugar la publicación de los avisos tiene días específicos.
 Los diarios o periódicos locales y las revistas barriales publican avisos de ofrecidos y pedidos de
personal para empresas de su zona de influencia.
 En los diarios que contienen suplementos especializados (Economía, Agricultura, Arquitectura,
Educación, etc.) aparecen avisos relacionados con esos sectores y también pueden contar con
secciones dedicadas a jóvenes profesionales que les ofrecen la posibilidad de publicar un aviso gratuito
ofreciendo sus perfiles técnicos o profesionales.
 En la sección “Clasificados” de algunos diarios se publican listados de las empresas de personal
temporario y de las consultoras.
 En Internet pueden encontrarse sitios especializados en la búsqueda de personal (bolsas de trabajo
virtuales) y espacios destinados a la publicación gratuita de Ofrecidos

ACTIVIDAD 6: Carta De Presentación

La Carta de Presentación

7
Es un documento que acompaña al CV. Tiene como objetivo la presentación de la persona para un
puesto determinado o el ofrecimiento de un servicio o producto. La información que brinda debe poder
convencer al selector de que el autor es un candidato a tener en cuenta.

Aspectos importantes a tener en cuenta en el momento de su redacción:

 En el caso de ser manuscrita, no es obligatorio tener una letra agradable, estética, fácil de leer,
pero es necesario que la escritura sea prolija
 Debe ser breve y traducir la personalidad del autor, su entusiasmo y actitud.
 Debe tomar del CV aquello que resulta interesante y útil para el puesto de trabajo en cuestión,
poniendo en relevancia el cargo y sus requerimientos.
 Debe poseer una estructura definida, que facilite la lectura
 Debe elegirse un tipo de carta de presentación

8
Estructura de la carta de Presentación Toda carta de presentación tiene una estructura
determinada. Dentro de esta estructura lo que varía es el contenido según el objetivo de la carta de
presentación.
LUGAR y FECHA
DESTINATARIO (*) REFERENCIA (**)

Buenos Aires, 29 de agosto de 2007

REF: ………….

Señor Gerente
de XXXXXXXXXX
ENCABEZAMIENTO O S./D.
SALUDO INICIAL

De mi consideración:

1er. párrafo Se describe el motivo por el cual se presenta la

carta

2do. párrafo Se describen las capacidades y aspectos más

CUERPO DE LA destacados de la trayectoria laboral y educativa, incluyendo
CARTA saberes adquiridos en ámbitos formales y no formales, que se
relacionen con el puesto al que se postula.

3er. párrafo Se realiza el saludo final y se plantea la

necesidad de ser recibido en una entrevista a fin de ampliar la
información contenida en la carta y el currículum.

Si fuera necesario, se agregarán las pretensiones salariales.

DATOS DEL EMISOR
Firma, aclaración, dirección,
teléfono, y correo electrónico

(*) DESTINATARIO: En el caso que el aviso no mencione el Cargo, Apellido y Nombre a quién se debe dirigir la carta, ni el
nombre de la empresa (Calle, número y Código postal) se colocará simplemente, Sr. Gerente o Sr. Director y, debajo S./D. o
PRESENTE.
(**) REFERENCIA: identifica el puesto que se solicita.

9
Tipos de Carta de Presentación

Según el objetivo podemos diferencia dos tipos de carta de presentación:

 Carta de presentación espontánea

 Carta de respuesta a un aviso

Carta de presentación espontánea

Es el modelo más creativo. El destinatario recibe una carta diferente y esa diferencia es la que puede
producir en él la necesidad de conocer al remitente.
A diferencia de otras solicitudes, para ésta no hay fórmulas establecidas de encabezamiento ni despedida.

Ejemplos:

Carta de Presentación de un Joven Profesional.

Buenos Aires, Mayo de 2003

Sr. Gerente de Recursos Humanos de
TECHNOTRONICS S.A.

De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a Ud con el objeto de participar en búsquedas acordes a
mi perfil en su prestigiosa Empresa.

Como Joven Profesional, cuento con experiencia en pasantías en empresas de servicios

(X-Cel y Masterdinamics).

En cuanto a mi formación, soy Ingeniero Industrial (UBA). Cuento con un fluido manejo
del inglés y de herramientas informáticas. Me considero proactivo y con capacidad de
liderazgo.

Adjunto mi curriculum vitae. Una entrevista será el marco adecuado donde pueda
profundizar aspectos de mi perfil que resulten de su interés.

Sin otro particular, aprovecho esta oportunidad para saludarlo cordialmente.

Carlos Perez Tel. 4444 0000

Cel. 15 4 000-0000
cperezc@mail.com.ar

10
 Carta para ofrecer un servicio y producto
Lugar y Fecha
Nombre de la Empresa o Particular
Nombre o cargo de la persona

De mi mayor consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para informarle que mi empresa se dedica a la fabricación
(o venta) de…………………………………………………………………….
…………………............…………(o bien), ofrece los siguientes servicios:................
(Se sugiere introducir una frase que despierte el interés de quien la lea, como por ejemplo
beneficios que obtendría con el servicio o producto, años de experiencia en el rubro, cantidad
de clientes que se posee, precios, promociones, etc.)
Para ampliar esta información deseamos tener una entrevista en la cual le proporcionaremos
más detalles del…………. (producto o servicio ofrecido) y demostrar nuestra probada
experiencia en el rubro al igual que los beneficios que podemos brindarle.

A la espera de su llamado le agradecemos la atención dispensada.

Firma
Aclaración
Cargo ocupado

Nombre de la Empresa, Dirección y teléfono

11
Carta de respuesta a un aviso
Es un tipo de carta que se caracteriza por tener un propósito definido de interés para las partes. La relación
entre destinatario y remitente es formal, por lo tanto deben utilizarse fórmulas de cortesía y expresiones
que responden a una convención.
Ejemplo

Buenos Aires, 29 de agosto de 2007

REF: ……………

Señor Gerente
de XXXXXXXXXX
S./D.

De mi consideración:

Me dirijo a usted en respuesta del aviso aparecido en “Clarín” del día de la

fecha, en el que solicitan estudiante universitario para cubrir tareas de
administración.

Motiva mi pedido el hecho de reunir los requisitos solicitados ya que soy

estudiante de la carrera de Contador Público en la Universidad de Buenos Aires
y poseo experiencia en tareas contables adquirida durante dos años en la empresa
ZZ, tal como atestigua el CurrÍculum Vitae que adjunto. Hablo inglés y manejo
programas informáticos relacionados con el tema.

A la espera de una entrevista, lo saludo atentamente

Juan José Torres

Chacabuco 187, PB
(1236) Buenos Aires
Tel: 4325-6754

Carta en respuesta a un aviso

12
 Rosario, ............. de ......................................... de ..............
Sr. ...................................
Cargo o Empresa

Estimado Señor:
Estoy interesado/a en el puesto de ....................................................................... que
ustedes anuncian en el diario ............................................, con fecha ...........................................
Por mi formación y experiencia me considero capacitado/a para desempeñar las
funciones y tareas en ese puesto (..................................................................................................),
ya que he realizado trabajos semejantes en el pasado, tal como se describe en el curriculum que
adjunto.
Les agradecería que tomasen en cuenta esta solicitud en la selección que realicen
para el puesto demandado.
Saludo a usted muy atentamente,

Firma ......................................
(aclaración de firma)
Dirección:___________________________
Teléfono: ________________

Ejemplos de contenidos para Carta de presentación

Primer Párrafo

“Me dirijo a usted a fin de participarle mi interés en integrar su institución con la intención de ofrecer mi
formación y experiencia como …………”

“Le escribo en relación con el puesto de...... que su empresa anuncia en ......”

“En relación con el anuncio publicado en ............ de fecha ........... solicitando .......”

“Le escribo a los efectos de hacerle llegar mis antecedentes de acuerdo con lo solicitado en el aviso de la
referencia......”

“Me dirijo a usted con el fin de presentarle mi Currículum Vitae ya que estoy muy interesada en poder
ejercer mi profesión en ………………..”

 Y después…¿qué le cuento?

13
Segundo párrafo

Aquí debemos hablar acerca de los conocimientos que poseemos y de la experiencia laboral –rentada o no-
pero conviene hacerlo sugiriendo lo que somos capaces de hacer.

“Durante los últimos dos años en la escuela secundaria colaboré en la coordinación de los grupos que asistían
a clases de computación y fui seleccionado para realizar una pasantía en la empresa XX...”

“El trabajo realizado en el negocio de un familiar me permitió actualizarme en...”

“Considero que mis conocimientos de... pueden ser de utilidad en su empresa...”

“Mi experiencia es reducida si se mide en años de trabajo, pero tengo una buena formación…”

“Quiero poner a disposición de su empresa mis conocimientos acerca de... logrados tras... años de estudio...”

 Y para terminar…

Tercer párrafo

“Esperando que su empresa esté interesada en mi solicitud...”

“Le quedo muy agradecido por haber leido esta carta...”

“Sé que no le molestará que lo llame la próxima semana para que conversemos sobre mi carta...”

Para tener en cuenta

Si es necesario adjuntar documentación (C.V., certificados de trabajos y/o estudios, referencias, etc.) hay
que mencionarlo en el cuerpo de la carta. Esta condición puede ser solicitada por el empleador o una
decisión del postulante.
Puede elegirse la primera o la tercera persona para redactar la carta, aunque es corriente la primera. Esa
persona deberá mantenerse a lo largo de toda la carta.

14
 ACTIVIDAD 7: Currículum Vitae

¿Qué es un Currículum?

Es tu tarjeta de presentación
donde reflejás tus datos
personales, formación y
experiencia profesional, de
forma organizada

¿Para qué sirve?

El currículum sirve para que

el empresario/a o la
persona encargada de la
selección, valore si tus
características se ajustan a
las necesidades del puesto
de trabajo que pretenden
cubrir

Para tener en cuenta

La guía para confeccionar un Currículum Vitae es el puesto de trabajo que quiero o puedo obtener
A lo largo de nuestra vida, cada uno de nosotros ha realizado una gran cantidad de tareas y se ha
desempeñado quizás en varios puestos de trabajo, remunerados o no, adquiriendo diversas destrezas,
conocimientos y habilidades. Algunas de esas actividades son más importantes que otras, ya sea porque
las desempeñamos durante más tiempo o por la jerarquía del puesto ocupado. Otros conocimientos los
adquirimos fuera de la vida laboral y no por esto son menos importantes. Por esto es necesario realizar
una selección de los elementos más representativos de nuestra trayectoria y habilidades para incluirlos en
el Currículum Vitae.
Por ejemplo, si cuento con experiencia en tareas administrativas y cuidado de niños y me postulo a un
puesto de empleada administrativa tendré que destacar mis conocimientos de contabilidad, en cambio si
me postulo para cuidadora de niños deberé confeccionar otro Currículum Vitae donde destaque tareas
relacionadas a esta ocupación.

15
Recomendaciones:
La presentación debe facilitar la lectura, por este motivo, luego de su confección es necesario verificar que
se cumplan estos principios:
 Claro: Que se entienda lo que se pretende comunicar, sin utilizar terminología específica,
porque el entrevistador puede no conocer el campo técnico específico del puesto para el
cual se postula.
 Corto: Que la extensión no supere las 2 carillas.
 Concreto: Que no incluya información que no sea relevante para el puesto para el cual se
postula.
 Confiable: Que la información sea constatable.
 Coherente: Que la información suministrada se vea como un conjunto de datos integrados
y posibles.
 Convincente: que el CV muestre los beneficios que usted puede ofrecer.

En el momento de la redacción es recomendable:

 No utilizar demasiados colores o tamaños de letras
 Utilizar negrita o letra cursiva para resaltar los aspectos más relevantes según el puesto al
que se postula.
 No cometer errores ortográficos
 No mezclar o repetir la información respetando cada sección

También es necesario:
 No incluir certificados a menos que haya sido solicitado
 Incluir, en el ángulo superior derecho de la primer carilla, una foto personas (4x4) clara y
nítida solo si ha sido solicitado
 Guardar siempre una copia del CV que se ha enviado ya que puede ser solicitado en alguna
futura entrevista laboral.

Contenidos del Currículum Vitae

Datos personales:
Nombre y Apellido, domicilio, localidad, Código Postal, teléfonos, correo electrónico,
fecha y lugar de nacimiento, nacionalidad, tipo y número de documento o número de
CUIT o CUIL. Los datos de estado civil y número de hijos son optativos.

Estudios cursados:
Escolaridad -primaria, secundaria, terciaria, universitaria, etc.- se debe especificar
Período, establecimiento y título. Es necesario incluir los estudios realizados aunque
sean incompletos.
Cursos realizados (en ámbitos formales e informales): se debe mencionar el Período,
Nombre del curso y establecimiento.

16
 Conocimiento de idiomas: Período, establecimiento y nivel alcanzado.
Conocimientos de Informática: Período, establecimiento, programas y nivel alcanzado.

Experiencia laboral (trabajos remunerados y no remunerados)

Comenzando por el trabajo más reciente, se deberá destacar:

 los períodos de tiempo de cada trabajo
 lugar en el que se desempeñó
 el nombre del/los puesto/s de trabajo que ocupó
 las tareas que realizó

Contenidos Accesorios
En ambos tipos de CV pueden colocarse Contenidos accesorios, según la intención de quien lo redacta.
Estos pueden ser:
Objetivo laboral: Cuando se lo describe se lo hace para:
Explicar cuáles son las metas que el candidato se propone alcanzar a corto y mediano
plazo.
Guiar la lectura de quien lee el currículum respecto de los intereses y/o posibilidades de
los candidatos.
Así es como en este espacio uno puede destacar qué es lo que busca: “continuar
aprendiendo sobre x temática”, “progresar en una empresa de primer nivel”, “ser
incorporado en una empresa de x rama”, “aplicar mis conocimientos y experiencia en
una empresa como la suya”, etc.
Otras actividades: Se incluyen según los requerimientos del puesto. Pueden ser
actividades extralaborales, actividades comunales, barriales, sociales, etc.
Referencias: De ser solicitado debe aclararse en “experiencia laboral” agregando:
Nombres y puesto de las personas que fueron nuestros jefes en trabajos anteriores,
sus teléfonos.
Motivo de desvinculación del trabajo: De ser solicitado se deben indicar las causas
de alejamiento de un trabajo.

Tipos de Currículum Vitae

CRONOLOGICO: Es el estilo más utilizado y convencional. Se pueden visualizar las fechas. Los datos se
exponen en función del tiempo, comenzando por el presente. El lector puede ver rápidamente su
trayectoria.

Cuándo utilizarlo?
Si su experiencia laboral reciente es similar al puesto de trabajo al que se está postulando
Si su experiencia laboral fue en crecimiento y quiere destacar el mismo

17
Cuándo no utilizarlo?
Si hay “baches” laborales en el caso que estuvo mucho tiempo sin trabajar
Si su último puesto no esta relacionado con la búsqueda actual
Si no posee experiencia laboral

Mariana Rondel
Venezuela 1082
Ramos Mejía- Pcia. de Bs. As.
4658-6789

DATOS Fecha de nacimiento: 12/10/76

PERSONALES DNI 12.456.789
Estado civil: Soltera

EXPERIENCIA
1998 / 2004 Atención mostrador
Tintorería Ecológica
Tareas: recepción de ropa para limpieza
y cobranza

1994 / 1997 Atención maxikiosco

Tareas: Venta de productos del kiosco.

ESTUDIOS

1989 / 1993 Escuela Normal N°3 de La Matanza

Bachiller
FUNCIONAL: Este tipo de CV pone
el énfasis en los conocimientos,
funciones y logros y no tanto en la experiencia laboral más reciente. Los datos sobre la trayectoria laboral
se agrupan en actividades, funciones o tareas desempeñadas, en bloques independientes.

Cuándo utilizarlo?
Si hay que destacar las habilidades y experiencia en un área determinada
Si hay “baches” laborales en el caso que estuvo mucho tiempo sin realizar actividad laboral, ya que puede
no mencionarse cuándo y dónde se adquirió esa capacidad
Te permite destacar tus habilidades y experiencias en un área determinada y que los períodos en los que no
has estado trabajando pasen más desapercibidos

Cuándo no utilizarlo?
Si su experiencia laboral reciente no es similar al puesto de trabajo al que se está postulando
Si su experiencia laboral fue en crecimiento y quiere destacar el mismo

18
Datos Personales
Nombre: Victor Saúl Galíndez
Fecha de Nacimiento: 18 de Julio de 1972
D.N.I.: 24.659.799
Nacionalidad: Argentino
Domicilio: Barrio El Casino. Calle Vicuña Mackenna Casa Nº 21
Neuquén
Teléfono: 6546822 (8300)

Estudios:
Primario Completo – 2º Año Secundario

Tareas Desempeñadas
 Montaje de aparatos
 Ayudante de mecánico
 Cargador de matafuegos
 Operador
 Tareas generales

Empresas
 Kesen (Las Heras – Santa Cruz)
 Luar S.R.L. (Las Heras – Santa Cruz)
 La Senda Remis (Daireaux – Neuquén)
 Lavadero Acuario (Calle San Martin – Neuquén)

Para referencias llamar a los teléfonos

2556488 Sr. Ricardo López
4445855 Sr. Elio Carnota

19
 Nombre y Apellido
Domicilio
Teléfono
Edad
N° de Cuil o Cuit

Oficio

Estudios Cursados:
Nombre de la Institución:………………………………………………… Años:…......……....
Titulo obtenido o año aprobado:…………………………………….........................................

Antecedentes Laborales:
Empresa:……………………………………………....... Fecha o Antigüedad:………….......
Puesto :………………………………….....................................………...................................
Tareas realizadas: (las más importantes)

Empresa:……………………………………………....... Fecha o Antigüedad:………….......

Puesto :………………………………….....................................………...................................
Tareas realizadas: (las más importantes)

Empresa:……………………………………………....... Fecha o Antigüedad:………….......

Puesto :………………………………….....................................………...................................
Tareas realizadas: (las más importantes)

Actividades por cuenta propia: ……………………………………………….........……….

Maquinarias que sabe utilizar: (las específicas del oficio)…………………………........…

Principales habilidades: (las más importantes)………………………………………...........

Referencias

Para tener en cuenta:

Cuando escribo una carta de presentación y preparo mi currículum vitae para presentarlo en una empresa
espontáneamente o como respuesta a un aviso es conveniente contar con información sobre esa empresa,
para evitar presentarse en vano o para enfatizar ciertos rasgos del perfil. La información puede referirse
a lo siguiente:
 las características de la empresa (familiar, multinacional, etc.),
 qué tipos de puestos tiene (técnicos, operarios, ventas, etc.) y
 cuáles son los perfiles de sus trabajadores (jóvenes, con o sin experiencia previa, estudiantes, con
mucha experiencia, etc.)

20
Antes de enviar la Carta y el Currículum conviene tomarse un poco de tiempo para revisar esas
herramientas a fin de evitar fallas que perjudicarían nuestra imagen ante el selector. Las preguntas que
siguen ayudarán a la revisión:

¿Cumple con su objetivo? SI NO

¿Es adecuado a quien la leerá? SI NO
¿Olvidé algún detalle? SI NO
¿Hay repeticiones innecesarias? SI NO
¿Hay partes ambiguas o confusas? SI NO
¿Es agradable de leer? SI NO
¿Hay contradicciones? SI NO
¿Están debidamente justificadas mis pretensiones? SI NO
¿Podría eliminar algo, hay algo que sobre? SI NO
¿Está bien distribuido en el papel? SI NO
¿La di a leer a alguna persona de mi confianza? SI NO
¿Sabría qué me están diciendo si fuera yo quien lo recibiera? SI NO
¿He controlado la ortografía y la puntuación? SI NO
¿Usé el papel y letra adecuada? SI NO
¿Estoy satisfecho/a con esta carta o currículum? SI NO

ACTIVIDAD 8: Entrevista Laboral

La Entrevista
La entrevista de selección es una de las herramientas que se utiliza para poder elegir al candidato que más
se adecue a los requerimientos del puesto vacante.
En la entrevista se da un diálogo guiado, planificado y controlado por el entrevistador pero no dirigido
estrictamente. Puede ser Individual o Grupal.

En su desarrollo el entrevistador pregunta acerca de Formación, Experiencia Laboral, Aspectos de la vida

personal y Motivación y expectativas (en relación al puesto y a la empresa), buscando obtener información
que no figura en el CV, es decir sobre las habilidades, características personales, comportamiento e
intereses del entrevistado.

¿Qué se busca en una entrevista?:

 Comprender más globalmente las posibilidades de un candidato

 Conocer datos que no estén en el currículum
 Poder evaluar aptitudes de comunicación, habilidades, capacidades y personalidad

21
Las preguntas que suele hacer el entrevistador

 MOTIVACION Y EXPECTATIVAS:
 ¿Por qué ha respondido a nuestro anuncio? (porque no tengo trabajo, porque creo que soy
la persona adecuada para ese puesto, porque pienso que voy a hacer bien el trabajo, porque
tengo experiencia/conocimientos sobre ese puesto, etc.)
 ¿Nos puede resumir el texto del mismo? (lo que quiere saber el entrevistador es si el
entrevistado entendió que es lo que se pide en el aviso)
 ¿Qué sabe de nuestra empresa?
 ¿Cómo se imagina el puesto que se ofrece?
 ¿Cuáles, según usted, serán las ventajas y los inconvenientes de este puesto? (por ejemplo
como ventajas: sé hacer el trabajo, vivo cerca, tengo experiencia; respecto de las
desventajas, deberá mostrarse una actitud positiva, enfatizando las ventajas)
 ¿Por qué cree que se adaptará a este trabajo? (por ejemplo, porque me adapto fácilmente,
porque lo conozco, porque trabajé en cosas similares)
 ¿Qué puede aportar a nuestra empresa? (por ejemplo, conocimientos, experiencia,
entusiasmo, ganas de aprender, de progresar)

 EXPERIENCIA LABORAL
 Por qué dejó su último trabajo? (por ejemplo, porque no me convenía económicamente,
porque mis conocimientos son superiores a los que debía desarrollar allí)
 Cuénteme sobre su último trabajo (por ejemplo, hacía tales cosas, pero no tales otras que
sé hacer. Se trata de mostrar que no lo valoraban, que él puede dar o rendir más)
 Cuénteme sobre sus jefes anteriores (resaltar los aspectos positivos, evitando las críticas,
sobre todo personales)
 Describa un día típico en su último trabajo
 Qué es lo que más y lo que menos le agradó de su trabajo anterior? (por ejemplo, lo que
más me agradaba eran los compañeros, lo que aprendí; lo que menos: el sueldo, la
distancia, el desaprovechamiento de mis habilidades)
 Si yo llamara a sus ex jefes, ¿qué piensa que me dirían sobre usted? (por ejemplo, que soy
trabajador y cumplidor, pero que soy demasiado innovador o creativo, se trata de mostrar
elementos positivos pero que no fueron valorados por sus ex jefes)

 FORMACION:
 ¿Por qué eligió estos estudios?
 ¿Quién influyó en ello? ¿En qué materias se destacaba más? ¿Por qué?
 Si pudiera volver a empezar, ¿elegiría lo mismo?
 ¿Qué ha aprendido en sus estudios?
 ¿Piensa que ha seguido los estudios para los que estaba más dotado?
 ¿Qué idiomas habla? ¿Cómo los aprendió?
 ¿Cuál es el grado de conocimiento sobre ….?

 ASPECTOS DE LA VIDA PERSONAL:

22
  Cuénteme un poco sobre usted mismo (relatar aspectos positivos de su vida personal:
familia, práctica de deportes, va a un club, le gusta cocinar)
 ¿En qué ocupa sus momentos libres?
 ¿Cómo reacciona ante los contratiempos? (positivamente, pienso que los voy a solucionar)
 ¿De que le gusta hablar?
 ¿Cuáles son sus puntos fuertes y sus puntos débiles? (por ejemplo, puntos fuertes: soy
trabajador, soy honesto, tengo buena relación con la gente. Débiles: me pongo mal cuando
me equivoco, soy demasiado exigente conmigo mismo. También aquí se trata de mostrar
las debilidades en términos de fortalezas)
 ¿Cómo se desempeña mejor, en equipo o solo? (dependiendo de las características del
puesto, responder lo más adecuado)
 Profesionalmente, ¿qué objetivos tiene?

Estas preguntas le permiten al entrevistador obtener datos sobre algunos rasgos de la personalidad del
postulante, entre ellos: Responsabilidad, Dinamismo, Carácter, Disposición, Iniciativa, Creatividad,
Ambición, Tenacidad, Seguridad.

Las preguntas que puede hacer el postulante:

 ¿Cuáles serán mis responsabilidades?

 ¿Cuál será el horario de trabajo?
 ¿Qué beneficios me ofrece la empresa?
 ¿Con cuantas personas voy a trabajar?
 ¿Quién será mi superior inmediato?
 ¿Por qué está este puesto vacante?
 ¿Cuál será la remuneración para este puesto?

Cuando un postulante es convocado a una entrevista laboral, es necesario tener en cuenta las
siguientes recomendaciones:

- Prepararse buscando información sobre la empresa y las características del puesto para
poder resaltar sus capacidades y fortalezas.
- Llevar documento de identidad y otro tipo de documentación que se solicite en el aviso o
en el momento de concertar la entrevista, como CV, referencias, títulos, certificados, etc.
- Cuidar el aspecto personal
- Ser puntual
- Esperar que el entrevistador indique que podemos sentarnos
- Esperar que el entrevistador pregunte; él debe tomar la iniciativa
- No tema preguntar sobre aquello que no ha comprendido.
- Sea claro y preciso, responda a las preguntas con seguridad y firmeza. No se extienda en
aspectos irrelevantes.
- No mostrarnos ansiosos
- No mostrar excesiva confianza: por ejemplo, no tutear a menos que el entrevistador le invite
a hacerlo, ni hacer comentarios personales

23
 - No fumar
- No criticar los trabajos anteriores, ni a las empresas ni a los jefes o compañeros
- Agradecer la entrevista antes de irse

Para tener en cuenta:

Cada entrevista está orientada al cargo al cual postula y es una nueva oportunidad; en cada entrevista el
entrevistador es distinto, y eso puede incidir en el éxito.

24
 5. PLAN DE ACCION

Planificar es construir un plan de acción personal que será una guía para la búsqueda efectiva del empleo,
es decir, pensar en los pasos que vamos a seguir, en lo que vamos a necesitar, en qué podemos esperar
de nuestras acciones, para luego poder evaluar lo que hicimos.

Planificar es útil para:

 Orientar mejor la búsqueda
 Ahorrar tiempo
 Economizar recursos (viajes, gastos en comida)
 Poder tener los materiales de apoyo necesarios (fotocopias de documentos, de currículum, etc.)
 Programar la búsqueda con datos precisos
 Mejorar las posibilidades de éxito
 Bajar el nivel de ansiedad buscando organizadamente, con datos

Para poder planificar es necesario contar con

1. De acuerdo a mi perfil se identificarán las vías de inserción que vinculen a mi perfil con los
puestos que puedan solicitarse
2. Preparación de carta y CV.

Organización y administración del tiempo: la agenda.

El tiempo es un recurso y como todos los recursos se pueden utilizar bien o mal. Por eso es importante
que definamos

 ¿Cuánto tiempo vamos a utilizar para la búsqueda ?

 ¿Cómo vamos a utilizar ese tiempo de búsqueda?

Algo de esto estaremos trabajando con ese organizador que es la agenda.

Vías de inserción para acceder al empleo

25

MODALIDADES DE BÚSQUEDA
1) Concurrir a una agencia de
empleo
2) Concurrir a una bolsa de trabajo
3) Concurrir a un servicio oficial de
empleo
4) Responder carteles o avisos en los  Remuneración pretendida.
diarios
5) Colocar usted mismo carteles o
avisos
6) Preguntar a familiares, amigos u
otros contactos personales
ELEMENTOS A TENER EN CUENTA
O A LLEVAR
 Datos sobre agencias: direcciones, horarios,
especialidades.
 Documentos
 Antecedentes laborales: Currículum o historia laboral,
carta de presentación.
 Ficha de postulantes: qué datos volcar.
 Entrevistas.
 Referencias.
 Evaluaciones: técnicas o prácticas, tests, médicas.
 Seguimiento de la solicitud: Si lo pidieran.
 Idem 1
 Evaluaciones: prácticas.
 Seguimiento de la solicitud: Es conveniente realizarlo.
 Idem 2
 Lectura e interpretación de lo que piden.
 Antecedentes laborales: curriculum o historia laboral,
carta de presentación, carta de venta de servicio o
producto.
 Ficha de postulantes: qué datos volcar
 Entrevistas.
 Referencias
 Evaluaciones: prácticas, técnicas, tests, médicas
 Seguimiento de la solicitud: Según lo acordado.
 ¿Cómo diseñarlos?
 ¿Qué información poner?
 ¿Dónde colocarlos?
 ¿A quienes recurrir?
 Información previa: A quién ver, de parte de, estrategia
de presentación, perfiles más buscados, perfil de la
empresa.
 Análisis de la información para estrategia de
presentación.
 Idem 4
26

7) Presentarse en establecimientos
8) Asistir a programas de
capacitación para el trabajo
9) Hacer gestiones para conseguir
local, terreno, licencias,
habilitaciones, maquinarias, o
elementos para ponerse por su
cuenta
10) Migración estacional
11) Migración
12) Otra modalidad
 Selección previa de las Instituciones o no. ¿?
 Información previa de la Institución: perfiles más
buscados (jóvenes, con o sin experiencia, técnicos, etc.),
tipo de empresa (familiar, micro, multinacional, de
servicios).
 Análisis de la información para estrategia de
presentación.
 Idem 4
 Pasantías: brindan capacitación, referencias,
certificados, experiencia y nuevos contactos.
 Plan de negocios.
 Análisis del riesgo y el mercado.
 Información previa: demanda, lugares, épocas,
modalidades de contratación y requisitos.
 Información previa: demandas más usuales,
ciudades/lugares, lugares para la búsqueda de empleo
existentes, contactos familiares/personales.
 Idem 4.

¿Qué diferencia hay entre una agencia y una consultora?

RELACION CON EL REGISTRO DEL

TIPO ACTIVIDAD
EMPLEADO POSTULANTE
El postulante llena
una solicitud.
El empleado es su contratado,
Busca personal para no la agencia le paga. Finalizado Cuando aparece una
Agencias de más de tres meses. el contrato la agencia tratará posibilidad, la
Trabajo para de reubicarlo. La empresa no agencia lo llama y
Personal Forma su banco de datos puede recontratarlo, pero si lo se la ofrece.
Temporario o y recibe pedidos de considera necesario,
Eventual empresas que necesitan efectiviza al empleado, que En la sección
personal temporario pasa a depender de su nuevo Clasificados de los
empleador diarios suele salir
una lista de estas
agencias

27
 RELACION CON EL REGISTRO DEL
TIPO ACTIVIDAD
EMPLEADO POSTULANTE

Es contratada por las

empresas para la Realiza la entrevista y Puede registrarse
búsqueda de personal de presenta candidatos a la espontáneamente y
Consultoras o determinado perfil. Está empresa que la contrató. formar parte de su
Selectoras de relacionada con el sector banco de datos, o
Personal de Recursos Humanos y Puede ocuparse también de llegar a ella
puede ocuparse de la su evaluación y seguimiento a respondiendo a un
capacitación del personal pedido de la empresa aviso
de la empresa

Actividades

Cuadro 1 “Ordenando pasos”

Ordenar los pasos a seguir para armar un plan de búsqueda de empleo

 Búsqueda a través de contactos personales:

Pasos ¿Cómo los ordenaría?
Pedir una entrevista
Armar mi Carta de Presentación y mi Currículum Vitae
Conectarme con gente que trabaja en actividades que últimamente han
estado tomando personal
Comentarles a familiares y conocidos que estoy buscando trabajo
Armar mi Plan de acción
Saber qué actividades me gustan y sé hacer

 Búsqueda a través de avisos en los diarios:

Pasos ¿Cómo los ordenaría?
Escribir mi Carta de Presentación y mi Currículum Vitae
Asistir, de ser llamado, a una entrevista
Informarme acerca de los rubros o actividades que han generado empleo
en mi zona.
Buscar avisos que ofrezcan trabajo en relación a mi perfil
Armar mi planificación personal de búsqueda de empleo
Mandar una carta de presentación y currículum Vitae respondiendo a un
aviso.

28
 Búsqueda a través de oficinas de empleo y/o bolsas de trabajo.
Pasos ¿Cómo los ordenaría?
Preparar la documentación necesaria (Carta de presentación, CV, DNI)
Llenar un formulario o solicitud
Hacer una lista de lugares donde informen o inscriban para conseguir
trabajo y averiguar la documentación solicitada
Armar mi planificación personal de búsqueda de empleo

Cuadro 2: “Agenda de Contactos”

Armar la agenda de contactos, teniendo en cuenta a los amigos o conocidos que puedan aportar información,
datos o referencias con relación a la búsqueda.

Nombre y apellido Dirección Teléfono ¿Qué me puede aportar?

……………………….

……………………….

Cuadro 3 “Agenda con las vías de inserción para acceder al empleo”

Completar con información sobre las instituciones o empresas (fábricas, talleres, comercios, etc.) donde se
puede buscar trabajo

29
 ¿Cómo
Responsable llegar?
Empresa o Institución Dirección Teléfono
o referente A pie, en
colectivo, etc.

Cuadro 4 “Agenda de Tareas”

Completar destacando los objetivos que se proponen lograr, las actividades para llevarlos a cabo en un
plazo de tiempo determinado.

Para los próximos (días, semanas, meses)………………………………………………………………………………………………

Me propongo lograr:

Para lograr lo que me propongo, voy a realizar las siguientes actividades:

1-

2-

3-

4-

5-

Cuadro 5 “Agenda semanal”

Confeccionar una agenda semanal para organizar las actividades que se realizarán
Semana del …. al ….., del mes de …………………….… de ….........
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

30
31