Objetivo: Establecer pautas de información relacionadas con los resultados obtenidos y la vinculación con un compromiso terapéutico. Tiempo: 60 min Participantes: Paciente Recursos: Informe escrito
Nº TÉCNICA CONTENIDO DURACIÓN
1 Devolución de Resultados Establecimiento de empatía 30min
(rapport), informar cerca de la problemática que se reflejó mediante los instrumentos de evaluación aplicados. Se explica ¿Qué es la ansiedad? ¿Qué es la ansiedad Generalizada? 2 Contrato terapéutico Después de la explicación de la 15 min problemática, se socializa los lineamientos del tratamiento, el número de sesiones que se van desarrollar, el costo que tienen, los horarios, el compromiso que debe cumplir el paciente y la confidencialidad del proceso 3 Cierre Se realiza una retroalimentación de los 15 min acuerdos establecidos, se envía como tarea un Autorregistro de las preocupaciones con nivel de activación e interferencia en la vida diaria.
Intervención Terapéutica de Ansiedad
Sesión 2: Creencias Irracionales
Objetivo: _Informar acerca del contenido del TA y TAG, y la identificación de las creencias irracionales presentes en el paciente. Tiempo: 70 min Participantes: Paciente Recursos: Dialogo interactivo.
Nº TÉCNICA CONTENIDO DURACIÓN
1 Bienvenida Establecimiento de empatía, aclaración de 10min
algunas dudas de la sesión anterior y revisión de la tarea. 2 Psicoeducación ¿Qué son las distorsiones cognitivas? ¿Qué 20 min son los pensamientos irracionales? ¿Qué implica el miedo? ¿Qúe es la TREC? 3 Discusión y debate de creencias Una vez dado información pertinente de TA 30 min y TAG, se debate acerca de las creencias irracionales por medio de argumentos empíricos que animen al cliente a que confirme o refute de sus creencias irracionales. Además se emplean los argumentos pragmáticos como el análisis y evaluación lógica. 4 Cierre Feedback del contenido de la sesión, se 10min sigue con la tarea de los registros.
Intervención Terapéutica de Ansiedad
Sesión 3: Presentación Gradual del estímulo. Objetivo: Identificar el grado de intensidad que presenta el estímulo o situación adversa del paciente por medio del empleo de una jerarquía de estímulos. Tiempo: 75 min Participantes: Paciente Recursos: Dialogo interactivo, silla.
Nº TÉCNICA CONTENIDO DURACIÓN
1 Bienvenida Establecimiento de empatía, aclaración de 10min
algunas dudas de la sesión anterior y revisión de la tarea. 2 Jerarquía de estímulos Por medio de una jerarquía de exposición 25min que ordene los pasos se irán dando el acercamiento ante el estímulo o situación temida con 10 ítems. 3 Relajación autógena Luego de la jerarquía de estímulos, se realiza 30 min una técnica de relajación que permita al paciente manejar la sintomatología presentada en la actividad anterior. Se explica en que consiste la técnica y se procede a su ejecución. 4 Cierre Feedback del contenido de la sesión, se 10min sigue con la tarea de los registros y practicar relajación en casa
Intervención Terapéutica de Ansiedad
Sesión 4: Auto-verbalizaciones positivas. Objetivo: Sustituir los pensamientos irracionales por pensamientos racionales mediante el entrenamiento en auto instrucciones y el ensayo conductual. Tiempo: 70 min Participantes: Paciente Recursos: Dialogo interactivo, tarjetas
Nº TÉCNICA CONTENIDO DURACIÓN
1 Bienvenida Establecimiento de empatía, aclaración de 10min
algunas dudas de la sesión anterior y revisión de la tarea. 2 Entrenamiento en auto- Permite al paciente a desmontar sus 20min instrucciones creencias irracionales por medio de procedimientos socráticos. Se pide al paciente que apunte en tarjetas y las practique las auto verbalizaciones positivas. 3 Ensayo Conductual Por media de esta técnica se presente que el 30 min paciente señale distintas situaciones en las que se siente emocionalmente perturbado. 4 Cierre Feedback del contenido de la sesión, se 10min sigue con la tarea de los registros y practicar las autoverbalizaciones. Intervención Terapéutica de Ansiedad
Sesión 4: Entrenamiento en imaginación racional emotiva.
Objetivo: Modificar las emociones negativas producto de las creencias irracionales del paciente mediante la imaginación racional emotiva. Tiempo: 75 min Participantes: Paciente Recursos: Dialogo interactivo, silla.
Nº TÉCNICA CONTENIDO DURACIÓN
1 Bienvenida Establecimiento de empatía, aclaración de 10min
algunas dudas de la sesión anterior y revisión de la tarea. 2 Imaginación Racional Emotiva Consiste en pedir al paciente que trate de 30min cambiar ante una situación imaginada determinada una emoción negativa muy perturbadora por otra más apropiada o moderada, modificando las creencias irracionales que acompañan la emoción de intenso malestar. 3 Relajación autógena Después de la actividad anterior se procede 25 min realizar una relajación que permita al paciente manejar la situación anterior. 4 Cierre Feedback del contenido de las sesiónes y los 10min resultados obtenidos, se recomienda que continuo con la practica de la relajación y las auto-verbalizaciones positivas.
Propuesta - para - La - Implementación - de - Proyectos - de - Aula - Ut Ilizando El Modelo de Jonassen para Ambientes de Aprendizaje - Constructivistas