EB-103 Circuitos de corriente alterna– Práctica 8 –

Lección 1
La onda de corriente alterna
Ricardo A. Alvarado, 20161004224, Dimas R. Varela, 20161003466, Eduard J. Mejía, 20161001554, Denis
G. Gómez, 20021000315, Gefer H. Hernández, 20171000125,Maria Jose Alvarez Fonseca
20161031674(sección 1005)

Resumen―El presente informe tiene como fin aprender y

conocer la forma de onda de la corriente alterna generada por el
voltaje o corriente de una carga alterna la cual crea una señal la
cual se puede estudiar con el uso de un osciloscopio , esto para
poder tener un conocimiento mayor, al mismo tiempo se puede
comprender el termino de los valores de pico a pico ,(VRMS) valor
eficaz, un ejemplo directo de uso es el sistema de suministro
eléctrico de las casa con una entrada 120-240 Vrms, los cuales
alimentan nuestros electrodomésticos y equipos día a día .

Palabras Clave―Osciloscopio ,Onda ,Corriente Alterna,

generador sinusoidal.

I. INTRODUCCIÓN Donde:
a corriente alterna es una corriente eléctrica cuyo V: es la tensión instantánea

L
II.
valor y sentido varían continuamente, tomando
valores positivos y negativos en distintos instantes de
tiempo.
La forma más común de corriente alterna es la senoidal y se
Vpico: es la tención de pico (ver la onda de la figura)
PI: es una constante que vale aproximadamente 3.142
F: es la frecuencia de la onda.

debe a que los generadores de electricidad más utilizados
producen tensiones y corrientes con esa forma.
La corriente alterna es más fácil para transportar a lo largo
de grandes distancias que la corriente continua, lo cual es una
ventaja para su distribución. Otra ventaja importante de la
corriente alterna es que puede ser fácilmente convertida entre
distintos valores de tensión, ya sea aumentándolos o
disminuyéndolos a través de transformadores.
III.OBJETIVOS
 Medir valores de tensión de pico con el osciloscopio.
 Medir valores eficaces de la tensión con el multímetro.
 Medir el periodo de una onda de CA con el
osciloscopio.
 Determinar la frecuencia de una onda alternada a partir
del valor medido del periodo.
IV. MARCO TEÓRICO
Para visualizar ondas sinusoidales producidas por
alternadores o generadores electrónicos como la de la Fig.
1, se utiliza el osciloscopio. La tensión varía desde cero a
Vpico, luego a cero, a –Volpico y nuevamente a cero.
El valor de tensión en un ínstate dado t puede calcularse
con:
Tensión instantánea = V = Vpico *sen. (2*PI*F*T)
T: es el instante en el cual calculamos la tensión.
La frecuencia de la onda se mide en Hertzios (Hz) y es la
cantidad de ciclos completos que tiene la onda en un
segundo. En el osciloscopio no se puede leer directamente
la frecuencia sino el periodo de la onda (ver la onda de la
figura).
La frecuencia se calcula con la expresión:
F = 1/T hertzio, donde T es el periodo en segundos
En el osciloscopio se puede leer el valor denominado
tensión pico a pico, indicado en la Fig. 1. Se puede obtener
la tensión pico dividiendo por 2 el valor de la tensión pico
a pico.
Los voltímetros de CA comunes no miden los valores de
pico ni de pico a pico sino el valor eficaz de la tensión es
igual al valor de una de CD que desarrolle igual potencia
que la onda alternada sobre un resistor dado. El valor pico
de tensión de una onda sinusoidal medido con el
osciloscopio puede convertirse a tensión eficaz con la
relación:
Vef. = Vpico * 0.707
V. MATERIALES Y EQUIPO
 1 Multimetro (Vom) –analógico o digital
 1 Osciloscopio de dos canales
 1 generador de funciones (se recomienda con
impedancia de salida de 50 Ohmios)
 1 Frecuencímetro (optativo)
 1 Computador base PU-2000
  1 Tarjeta de circuito impreso EB-103 Tito Mejía: Logramos hacer mediciones de pico con el
osciloscopio formando así diferentes gráficas, las cuales
V. PROCEDIMIENTO dependían de cuanta diferencia de potencial le aplicabamos.

A. Instalación de la tarjeta y circuito Medimos de unaa manera eficaz la tensión con la ayuda del
múltimetro.
1) Introduzca la tarjeta EB-103 en el PU-2000 por las
guías. Pudimos generar diferentes señales de voltaje, como ser; de
2) Cumpla el procedimiento de inicialización descrito en infinito, círculo, un 8 y uno en forma como de un átomo.
el capítulo de Información General.
3) Ponga el índice de experimentos en “1”. Comprendimos la importancia del osciloscopio, ya que es la
4) Conecte la salida del generador de funciones a una de única herramienta con la cual podemos ver gráficamente las
las entradas verticales del osciloscopio. Ajuste el señales que enviamos.
generador a 1000 Hz y onda sinusoidal.
5) Ajuste la base de tiempo del osciloscopio a 0.2 1. ANEXOS
milisegundos/ división y la sensibilidad vertical a 0.1
voltios/división (recuerde que debe tener en cuenta el
factor de multiplicación de la punta de prueba en caso
que no sea 1:1).
6) Regule la salida del generador para que la onda llene
verticalmente la pantalla del osciloscopio.
7) Incremente el índice de experimentos a 2 tecleando *
una sola VEZ.
8) Lea en la pantalla la cantidad de divisiones de pico a
pico de la onda y anótela. Conviértala a tensión pico
a pico multiplicándola por la sensibilidad en voltios
/división (0.1en nuestro caso). Convierta la tensión a
pico y a valor eficaz.
Divisiones pico a pico=-------------------------------------------
Tensión pico a pico =-------------------------------------------
Tensión pico =------------------------------------------
Tensión eficaz =------------------------------------------

9) Conecte el voltímetro a la salida del generador de

funciones, póngalo en una escala de CA y lea y anote
la tensión:
10) Lea y anote el periodo de la onda contando la cantidad
de divisiones que haya desde un punto del siguiente
ciclo. Convierta a dicha cantidad en tiempo
VIII. REFERENCIAS
multiplicándola por la sensibilidad horizontal (0.2
[1]https://www.fisicapractica.com/corriente-alterna-
milisegundos/divison en nuestro caso). Calcule la
senoidal.php
frecuencia en Hz. usando la expresión
correspondiente.
Periodo (divisiones)=
Periodo = (segundos) [2] Ing. Electrónico, Julio César Bedoya Pino,
Frecuencia = Course: CIRCUTOS 21619, Circuitos de
11) Si Usted dispone de un frecuencímetro, conéctelo a la Corriente II, Lección 1: Teorema de Thevenin,
salida del generador, lea y anote la frecuencia: Circuitos de corriente directa II.
Frecuencia con (frecuencímetro)= Hz.

VI. CUESTIONARIO

1) Con ayuda del grafico , encuentre cuanto disminuye

la tensión de salida cuando la carga de su valor
menor hasta el valor mayor.

Vsal(min)= 4.99
Vsal(max)=5.0

VII. CONCLUSIONES