VJEŽBA BR.

Probijanje leda

Prvo predavanje PPD-a, profesorica ulazi nasmijana, pozdravlja nas i predstavlja

se. Taman što je završavala uvodni dio, ulazi u salu jedna kolegica koja je
zakasnila. Profesorica ju je zamolila da me sjeda, da sačeka samo da ona završi
rečenicu. Kada je profesorica završila zamolila je da neko od nas kolegici što je
zakasnila prepriča prvu lekciju koju svaka učiteljica mora znati, a to je da
učiteljica nikad ne smije da kasni. Javila se kolegica i sve prepričala kolegici
koja je zakasnila.

Potom, profesorica je donijela plastičnu lopticu kojom smo se međusobno

dobacivali i kod koga se nađe loptica taj se predstavlja i kaže nešto o sebi šta
želi. Na taj način smo „probijali led“.

Na prvom predavanju PPD-a naučili smo da učiteljice nikad ne smiju da kasne

jer svašta se u razredu može desiti za tih par minuta koliko zakasnimo, a ako je
neka vanredna situacija trebamo javiti direktoru ili pedagogu škole da ćemo
kasniti i da pripaze na naš razred. Također, učiteljica mora biti kao mačka
spremna na svaku moguću situaciju koja se može dogoditi u razredu, ne
smijemo dozvoliti da ns nešto izbaci iz takta pa da ne znamo kako da postupimo,
šta da uradimo.

Također smo naučili i prvu metodu koja će nam služiti u razredu, a to je metoda
„probijanja leda“, koju možemo iskoristiti u radu sa učenicima bilo odmah pri
upoznavanju ili u starijim razredima prilikom provjere tablice množenja i slično.