1st quarter Araling Panlipunan 7

1. 1. a. homo b. homo habilis c. Kweba ng Guri d. Kweba ng Duyong e. Kweba ng

Manunggul f. Kweba ng Tabon g. Pilipinas h. Sulu i. Datu j. Sultan GAUDETE
STUDY CENTER, INC. Unang Panahunang Pagsusulit Araling Panlipunan 7 T.
Justine Pangalan:_______________________________________ Petsa:_____________ I.
Alamin at piliin ang tamang sagot sa pamamagitan ng paglagay sa patlang.
Maaring Makita ang sagot sa loob ng kahon sa kanang bahagi. ______ 1.
tinatayang isa sa pinakamatandang ebidensiya ng ninuno ng tao. ______ 2. ang
pinakaunang nakilalang uri ng homo. ______ 3. natagpuan ditto ang mga tapyas
na kagamitang bato, mga libangang palayok at mga palamuting yari sa jade at
beeds. Pinaniniwalaang may mga naninirahan din na mga homo sapiens sapiens
mula 8000 – 4000 BCE. ______ 4. natagpuan ditto ang nakabaluktot ng labi ng
tao, mga kagamitang baton g palakol, pendant na yari sa kabibe, palamuti tulad
ng pulseras, at ling – ling. ______ 5. natagpuan ang palayok sa sisidlan ng
namatay. Ang takip nito ay may dalawang taong nakasakay sa Bangka. II. Suriin
ang dalawang lahi na nabuo sa panahong paleolitiko lagyan ng ekis ang mga
sumusunod na salita o grupo ng mga salita na hindi naglalarawan sa nasabing
lahi. Mongoloid Australoid 1. madilaw ang balat 2. matangkad nang kaunti 3.
maliit ang pangangatawan 1. maitim 2. matangkad 3. halimbawa nitp ay mga tao
sa Papua New Guinea III. Linawin ang mga paliwanag tungkol sa mga
pagbabagong naganap sa ating mga ninuno sa hanay A. Iparis ang mga sanhi
nito sa hanay B. Isulat sa patlang ang titik ng iyong sagot. ______ 1. mapuputi ang
mga taong tumira sa kaunlaran… a. dahil sa matagal na pakikibagay sa
kapaligiran ______ 2. maiitim ang mga taong tumira malapit sa ekwador… b. dahil
sa hindi sila gaanong nasisikatan ng araw doon. ______ 3. nagkakaiba ang
pangangatawan ng mga tao… c. dahil sa matagal na pagsasalin – lahi. ______ 4.
nagkakaiba ang kultura ng mga tao… d. dahil sa mainit na sikat ng araw ______ 5.
magkakaiba ang mga tao… e. dahil sa maraming dahilan IV. Ang pinuno ng
barangay o datu ay taglay ang lahat ng kapangyarihan sa kaniyang
nasasakupan. Sa graphic organizer sa ibaba punan ang mga pigura ng mga
tungkuling ng isang datu. DATU ___ ___ ___ ___ ___ ___
2. 2. V. Siyasatin kung ang mga sumusunod na pahayag kung kabilang sa Tungkulin
o Karapatan ng isang karaniwang tao alinsunod sa matatandang tradisyon. Isulat
ang iyong First name kung ito ay tungkulin at iyong Surname naman kung
Karapatan. ___________________ 1, igalang ang datu. ___________________ 2.
maglingkodd nang tapat sa kanilang pinuno. ___________________ 3. sumusunod sa
mga batas at mg autos ng datu. ___________________ 4. magbayad ng buwis.
___________________ 5. ipagtanggol ang barangay sa panahon ng digmaan.
___________________ 6. makapamili ng hanapbuhay. ___________________ 7. magmay
– ari ng mga ari – arian, tulad ng lupa, bahay, mga hayop, atbp.
___________________ 8. ipagtanggol ang sarili kung nahaharap sa kaso at paglilitis.
___________________ 9. mag – aral ng mabuti sa klase. ___________________ 10.
makapamili ng mapapangasawa. VI. Tama o Mali. Isulat ang salitang ‘SULTAN’
kung tama ang pahayg batay sa pamahalaang sultanato at kung mali ay hayaan
na walang sulat ang patlang ng bawat bilang. ___________________ 1. sultanato ay
isang uri ng pamahalaan. ___________________ 2. Ruma bichara – may kinalaman
sa batas, pangangalakal, pananalapi, at pananampalataya. ___________________ 3.
kailangang mayaman ang magiging sultan. ___________________ 4. Muluk Kahal –
kalihim ng digmaan. ___________________ 5. itinatag ni Sayid Abu Bkr ang
sultanato sa Sulu. ___________________ 6. itinatag ni Kabungsuwan ang
 Maguindanao. ___________________ 7. Dayang – dayang – asawa ng sultan.
___________________ 8. Punong ministro sa sultanato ay Wazir. ___________________
9. Kali – ay ang hukom na itininuturing na pinakabiihasa at pantas sa Koran.
___________________ 10. Mirbahal – ministro ng kalakalan. VII. Pagpapaliwanag. (5
puntos/aytem) Pamantayan: 5 – buo, kongreto, malinaw, angkop ang barirala at
batay sa nilalaman 4 – buo at malinaw ang pahayag 3 – 2 – may sapat na punto 1
– malayo ang paliwanag 0 – walang sagot 1. Magbigay ng dalawa o higit pa na
pagkakaiba ng aliping namamahay at aliping saguiguilid batay sa pagkilala ng
lipunan noon.
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________ 2. Bakit iba – iba ang pananahanan ng ating mga ninuno?
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________ 3. Higit bang angkop sa kapiligiran ang ating pananahanan ngayon
kaysa sa pamahalaan ng ating ninuno? Patunayan.
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________________
_________
3. 3. VIII. Paano iginagalang ang mga kababaihan noon? Katulad din ba ito ng sa
ngayon? Lagyan ng smile o happy  face ang hanay ayon sa iyong sagot.
Paggalang sa kababaihan Paano Noon Ngayon 1. Nauuna sa paglakad 2. Binabati
ng may paggalang 3. Nakapagmamay – ari ng lupa at ari - arian 4. Namamahala
sa tahanan 5. Nakalalahok sa pamahalaan IX. Paghambingin ang mga larawan at
buuin ang tsart. Bagay na ilalarawan Larawan 1 Larawan 2 Larawan 3 Kasuotan
Mga kilos Antas sa Lipunan “Totoong mahal pa rin ang galunggong at wala pa
ring makain ang mga nagtatanim ng bigas. At iyon mismo ang dahilan kaya
patuloy ang pagtatanim ng mga pangarap... patuloy ang pagsulong ng mga
adhikain. Pero hindi isang lipunan ng mga desaparesido ang nalikha ng lahat ng
pakikipaglaban... kundi isang buong magiting na kasaysayan.” ― Lualhati
Bautista 2 31
Recommended

 Visual Aesthetics for Elearning
Online Course - LinkedIn Learning


 Teaching with Technology
Online Course - LinkedIn Learning


 Measuring Learning Effectiveness
Online Course - LinkedIn Learning


 Araling Panlipunan 7 (1st monthly)
Carie Justine Peñaranda Estrellado

K to 12 Grade 3 FILIPINO NAT (National Achievement Test)

Reviewer
LiGhT ArOhL

K to 12 Grade 3 DLL ARALING PANLIPUNAN (Q1 – Q4)

LiGhT ArOhL


 K TO 12 GRADE 3 LEARNER’S MATERIAL IN MTB-MLE Binisaya
(MTB – Quarter 3)
LiGhT ArOhL

K to 12 AP Grade 7 Sample Test Questions ppt

Juan Carlos Mendoza

K to 12 Grade 3 MATHEMATICS NAT (National Achievement Test)

LiGhT ArOhL

Ang Isdang Malipayon MTB Cebuano (Ormoc) Grade 2 Big Book

Presentation
Pau Loo