Professional Documents
Culture Documents
Sejarah Kertas 3 SPM - T5 Bab 2
Sejarah Kertas 3 SPM - T5 Bab 2
Menganalisis peristiwa
3 Peristiwa
penentangan pemimpin
penentangan 15 markah
tempatan
pemimpin tempatan
Terangkan peristiwa
penentangan
pemimpin tempatan
terhadap British di
(a) Naning
(b) Kelantan
4 Semangat
Mengaplikasi
patriotisme mampu
kepentingan semangat
mengekalkan 15 markah
patriotisme dalam
kedaulatan negara
mengekalkan kedaulatan
negara. Bagaimanakah
generasi muda hari
ini dapat menjadi
warganegara
Malaysia yang
mampu mengekalkan
kedaulatan negara?
6 Cabaran dan
langkah mengekalkan
keamanan dan
kemakmuran negara.
Mencipta/menjana idea
dalam usaha (a) Jelaskan cabaran
mengekalkan keamanan yang dihadapi oleh
dan kemakmuran negara untuk
Malaysia. mengekalkan
10 markah
keamanan dan
kemakmuran
negara[5 markah]
(b) Nyatakan
langkah-langkah
untuk mengatasi
cabaran di atas.[5
markah]
7 Nilai-nilai murni
/iktibar/patriotisme
daripada usaha
mengekalkan
kedaulatan negara
Nyatakan nilai-nilai
Menghayati nilai-nilai murni yang perlu ada
murni/iktibar/patriotisme pada setiap
dalam usaha warganegara
mengekalkan kedaulatan Malaysia dalam
negara. usaha mengekalkan
kedulatan negara.
10 markah
Kesimpulan Merumus secara 8 Rumusan 5 markah
keseluruhan isi yang telah
· Pengetahuan
dibincangkan
yang diperoleh
· Iktibar kepada
diri,bangsa dan
negara
· Harapan untuk
masa depan Malaysia
yang lebih
cemerlang,gemilang
dan terbilang.
2. Sebab-sebab penentangan
Dasar penaklukan British
…Penentangan terhadap British oleh masyarakat tempatan adalah disebabkan dasar
penaklukan Britishdi daerah mereka.
…Seperti di Naning,Pahang,Kelantan,Terengganu,Sarawak dan Sabah.
…Dasar penaklukan British terhadap negeri-negeri Melayu bertujuan untuk mengukuhkan
kedudukan politiknya.
…Melalui dasar ini,penguatkuasaan politik British menjadi luas dan kawasan itu akan terikat
dengan perintah dan peraturannya.
…Contohnya,apabila British mengambilalih Melaka daripada Belanda,Naning dipaksa
menjadi jajahan takluk British dan dipaksa membayar ufti.
…Penentangan Dol Said terhadap kehendak British mencetuskan peperangan.
4. Bagaimanakah generasi muda hari ini dapat menjadi warganegara Malaysia yang
mampu mengekalkan kedaulatan negara
...Mempunyai semangat setia negara yang tinggi
…Sanggup berkorban untuk bangsa
…Mempunyai sifat kerjasama.
…Melengkapkan diri dengan segala ilmu pengetahuan yang berguna.
…Menguasai pelbagai kemahiran.
…Mengekalkan perpaduan kaum.
…Mengukuhkan jati diri bangsa Malaysia.
…Menguasai kepakaran sains dan teknologi.
…Jangan mudah terpengaruh dengan agenda anasir luar.
…Mengelakkan diri daripada nilai-nilai negative.
…Menjaga keamanan negara.
…Patuh pada ajaran agama.
…Hormat-menghormati sesame individu
[16x1m] [Maksimum:15 markah]
5. Kejayaan yang dicapai oleh Malaysia hasil daripada semangat perpaduan dalam
kalangan masyarakat pelbagai kaum
…Membina Menara Berkembar Petronas
…Perisytiharan Melaka sebagai Bandaraya Bersejarah Warisan Dunia
…Perisytiharan Pulau Pinang sebagai Bandaraya Warisan Dunia.
…Pembinaan Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur (KLIA)
…program Angkasawan Negara.
…Melancarkan Koridor Raya Multimedia (MSC)
…Pelaksanaan K-ekonomi.
…Sistem perbankan elektronik
…Kemajuan sistem pengangkutan/LRT/MRT/Komuter/Monorail.
…Pembinaan Jambatan Pulau Pinang
…Pembinaan Menara Kuala Lumpur.
…Pelancaran Kapal Selam KD Tun Razak.
[13x1m] [Maksimum 10 markah]
[Mana-mana jawapan lain yang munasabah]
6. (a) Cabaran yang dihadapi oleh negara untuk mengekalkan keamanan dan
kemakmuran negara .
…Mengukuhkan perpaduan kaum
…Pelbagai bahasa
…Pelbagai budaya
…Pelbagai kepercayaan/agama
…Pelbagai fahaman politik
…Pendudukan yang berbeza
…Polarisasi kaum
…Merapatkan jurang perbezaan pendapatan/ekonomi
…Merapatkan jurang perbezaan pendidikan
…Keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja
…Mudah terpengaruh dengan anasir luar
[12x1m] [Maksimum:5 markah]
8. Rumusan
…Pengetahuan yang diperoleh
…Iktibar kepada diri bangsa dan negara.
…Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang,gemilang dan terbilang.
Sumber