‫‪ HP 50g‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‬

‫ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬

‫ﺍﻻﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭل‬

‫‪F2229-9‬‬ ‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺯﺀ ‪2 HP‬‬

 ‫ﺇﺨﻁﺎﺭ‬

‫ﻴﺭﺠﻰ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪www. regi er. hp. com :‬‬

‫ﻴﻘﺩﻡ ﺩﻟﻴل ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﺍ ﻭﻤﺎ ﻴﺸﻤل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ "ﻜﻤﺎ ﻫﻭ" ﻭﻟﻠﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﺤﻕ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺇﺨﻁﺎﺭ‬
‫ﻤﺴﺒﻕ ﺒﺫﻟﻙ‪ .‬ﻻ ﺘﻘﺩﻡ ﺸﺭﻜﺔ ‪ HEWLETT-PACKARD‬ﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺘﻌﻭﺩ ﺍﻟﻰ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻻ ﺍﻟﺤﺼﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻀﻤﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻘﺎﺒﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﻋﺩﻡ ﺇﻨﺘﻬﺎﻙ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻐﺭﺽ ﻤﻌﻴﻥ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻥ ﺘﺘﺤ ‪‬ﻤل ﺸﺭﻜﺔ ‪ HEWLETT-PACKARD CO.‬ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺃﻱ ﺃﺨﻁﺎﺀ ﺃﻭ ﻀﺭﺭ ﻋﺭﻀﻲ ﺃﻭ‬
‫ﻤﺘﺭ ﹼﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺃﻭ ﺁﺩﺍﺀ ﺃﻭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭﻓﻘﺎﹰ ﻟﻪ ﺃﻭ ﻤﺎ ﻴﺸﺘﻤل ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ‪.‬‬

‫‪ 2‬ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ ﻟﺸﺭﻜﺔ‬ ‫‪6 ،2‬‬ ‫© ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻊ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻟﻠﻔﺘﺭﺓ ‪3‬‬

‫‪.Hewle -Packard Developmen Company, L. P‬‬

‫ﻴﺤﻅﺭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺃﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﺃﻭ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺒﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺇﺫﻥ ﻜﺘﺎﺒﻲ ﻤﺴﺒﻕ ﻤﻥ ﺸﺭﻜﺔ‬
‫‪ ،Hewle - Packard‬ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻤﺎ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻪ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻊ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ‪.‬‬

‫‪Hewlett-Packard Company‬‬
‫‪16399 West Bernardo Drive‬‬
‫‪MS 8-600‬‬
‫‪San Diego, CA 92127-1899‬‬
‫‪USA‬‬

‫ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬

‫‪2‬‬ ‫ﻨﻴﺴﺎﻥ‪/‬ﺃﺒﺭﻴل ‪8‬‬ ‫ﺍﻻﺼﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭل‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‪ :‬ﻴﺭﺠﻰ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‪ ،‬ﺍﻷﻋـﺩﺍﺩ‬
‫ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺩﻭ‪‬ﻨﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻘ ‪‬ﺩﻤﺔ‬

‫ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﺎﻭل ﻴﺩﻴﻙ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻤﺩﻤﺞ ﺭﻗﻤﻲ ﻭﺭﻤﺯﻱ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ‬
‫ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻠﻤﺴﺎﺌل ﻀﻤﻥ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬ﺓ ﺇﻨﻁﻼﻗﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻹﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ‪/‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺘﻘﺩﻤﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‪.‬‬

‫ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺘﺸﺭﺡ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻔﺼﻭل ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ‪/‬ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ ﺩﺭﺠﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ‪ :‬ﺒﺩﺀﹰﺍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﻜﺒ‪‬ﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﺠﺒﺭﻱ ﻗﻭﻱ )‪ ،(CAS‬ﻭﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒ‪‬ﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ‬
‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ )ﺍﻟﺭﻤﺯﻴﺔ( ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ)ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ(‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴل‪/‬ﻀﺒﻁ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﺎﻟﻨﺼﻭﺹ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪،‬‬
‫ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺠﻤﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠ ‪‬ﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺴﺭﻋﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻬﻲ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﺠﺩﺍﹰ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﺸﻜﺎل ﻤﻌﻘﺩ‪‬ﺓ ﻭﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻗﻠﻴل ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻭﺒﻔﻀل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ،USB‬ﻭﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ RS232‬ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﻜﺎﺒل ﺍﻟﻤﺠﻬ‪‬ﺯ‬
‫ﻤﻊ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻭﺼل ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻊ ﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬
‫ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺒﺎﺩل ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﻓﻌ‪‬ﺎﻟﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻤﻊ ﺁﻻﺕ ﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﻲ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻤﺩﺭﺴﺘﻙ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻙ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﺭﻓﺔ‪.‬‬

‫ﻨﺄﻤل ﺒﺄﻥ ﺘﺼﺒﺢ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺭﻓﻴﻕ ﻭﻓ ‪‬‬
 ‫ﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫‪ -‬ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ‪- ،‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴل ﻭﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﻀﺒﻁ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪- ،‬‬
‫ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،TOOL‬‬
‫ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪- ،‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻟﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪- ،‬‬
‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﻔﺎﺼل ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﻜﻨﻘﻁﺔ ﺃﻭ ﻓﺎﺼﻠﺔ‪0- ،‬‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ‪/‬ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ‪0- ،S andard‬‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ‪ Fixed‬ﻤﻊ ﺍﻷﻋﺸﺎﺭ‪0- ،‬‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪- ،Scien ific‬‬
‫ﺍﻟﺸﻜل‪/‬ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ‪- ،Engineering‬‬
‫ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﻱ‪- ،‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭ ‪‬‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ‪- ،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪،CAS‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺸﺭﺡ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪،CAS‬‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪ /‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ fon‬ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﺤﺭ ‪‬ﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺞ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻷﺴﻁﺭ ‪،edi or line‬‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪- ،‬‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ )‪0- ،(EQW‬‬
‫‪0-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪،‬‬
‫‪ -‬ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪-‬‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‪/‬ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫‪-‬‬ ‫ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺹ‪ ‬ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪،‬‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ ،(EQW) Equation Writer‬ﻹﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪5- ،‬‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪8- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪،HOME direc ory‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪،Subdirec orie‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪- ،‬‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪0- ،‬‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪0- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪،RPN‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪،RPN‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﺘﻠﻴﻪ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﺩﺭﺍﺝ‪/‬ﺠﺩﻭﻟﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻜل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪- ،‬‬
‫ﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪- ،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PURGE‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪- ،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PURGE‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪،RPN‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺩﻭﺍل ‪ UNDO‬ﻭ ‪،CMD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒـ ‪،soft MENU‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 3‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬

‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 0‬ﻓﻲ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪- ،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺩﻭﺍل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،M H‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪5- ،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‪7-3 ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪، NI S‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ‪،‬‬
‫ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ‪- ،‬‬
‫ﺒﺎﺩﺌﺎﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‪0- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪5- ،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪- ،‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ ‪ - 4‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬

‫‪-‬‬ ‫ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪،COMPLEX‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪- ،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،CMPLX‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CMPLX‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،M H‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CMPLX‬ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﻁﺒ‪‬ﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ :DROI E‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ -‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪-5 ،‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪-5 ،‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪-5 ،ALG‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺯﺓ ﺍﻟﺤﺩ‪5-5 ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻭﺍﻹﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ‪5-5 ،log-exp‬‬
‫ﺴﻊ ﻭﺍﻹﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ‪-5 ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪-5 ،ARITHMETIC‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪-5 ،‬‬
‫ﺩﺍﻟﺔ ﻫﻭﺭﻨﻴﺭ ‪-5 ،HORNER‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪-5 ،VX‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪-5 ،PCOEF‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪-5 ،PROOT‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ QUOT‬ﻭ ‪-5 ،REMAINDER‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪-5 ،PEVAL‬‬
‫ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪-5 ،‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪0-5 ،SIMP2‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪0-5 ،PROPFRAC‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪0-5 ،PARTFRAC‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪0-5 ،FCOEF‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪-5 ،FROOTS‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺔ‪/‬ﺨﻁﻭﺓ ﺒﺨﻁﻭﺓ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪-5 ،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪-5 ،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ -‬ﺤﻠﻭل ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،ISOL‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،SOLVE‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،SOLVEVX‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪، ZEROS‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪، Numerical Solver‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌ ‪‬ﺩﺩﺓ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪،NUM.SLV‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪، STEQ‬‬
‫‪0-‬‬ ‫ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻤﻨﺔ ﻤﻊ ‪، MSLV‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪- ،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ -7‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪-7 ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ‪،‬‬
‫ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪-7 ،‬‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪-7 ، MTH/LIST‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪، SEQ‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪- MAP‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 8‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ (MTRW) Wri er Ma rix‬ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،MTH/VECTOR‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻁ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 9‬ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻟﺨﻁ ‪‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪، Wri er Ma rix‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪-‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ‪5- ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪5- ،‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺒﺎﻵﺨﺭ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ ‪،‬‬
‫ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ‪- ،‬‬
‫ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﻤﺜﻴل ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ )ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪،(NORM‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،DET‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪8-9 ،TRACE‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴ‪‬ﺔ‪- ،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴ‪‬ﺔ‪- ،‬‬
‫ﺍﻟﺤلّ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪- ،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤلّ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ "ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ" ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪- ،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 0‬ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‬

‫ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪- 0 ،‬‬
‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺴﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل )‪- 0 ،y = f(x‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺠﺩﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ‪- 0 ،‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‪/‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ‪ D3‬ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ‪5- 0 ،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪- 0 ،‬‬

‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ‪Calculus‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) CALC‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻲ ‪،(Calculus‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ‪/‬ﺍﻹﺸﺘﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،lim‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ DERIV‬ﻭ ‪،DERVX‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،SIGMA ،RISCH ،INTVX ،INT‬ﻭ ‪،SIGMAVX‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ‪‬ﺓ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻼﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫‪ ،TAYLR‬ﻭ ‪،SERIES‬‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪،TAYLR‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫‪ -‬ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻭ‪‬ﻉ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬ﺓ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 3‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺘﺠﻬ‪‬ﺎﺕ‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺩ‪‬ﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻴل‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻹﻟﺘﻔﺎﻑ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 4‬ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‬

‫‪-‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪، CALC/DIFF‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﻴﺭ ﺨﻁﹼﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،LDEC‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،DESOLVE‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪،ODETYPE‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪،Laplace‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪ /‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪،Fourier‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪،FOURIER‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ FOURIER‬ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫‪ -‬ﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ - ..MTH/PROBABILITY‬ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪- 5 ،‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴ‪‬ﺔ‪- 5 ،‬‬
‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ‪- 5 ،‬‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ - MTH/PROB‬ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪- 5 ،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﺴﻭﻱ‪- 5 ، ‬‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪- 5 ،S uden -‬‬
‫‪ -C‬ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻊ‪- 5 ،‬‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪- 5 ،F‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪- 5 ،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- TOC‬‬
 ‫‪ -‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺇﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ )ﺃﺤﺎﺩﻴﺔ(‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻨﹼﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺭﺍﺭ‪/‬ﺘﻭﺍﺘﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ‪،‬‬
‫‪5-‬‬ ‫ﻤﻼﺀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪،y = f(x‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺨﻼﺼﺔ‪/‬ﻤﺠﻤل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻤﺠﺎﻻﺕ‪/‬ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 7‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ‪/‬ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪ ‬ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪- 7 ،BASE‬‬
‫ﻜﺘﺎﺒﺔ‪/‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻋﺸﺭﻴﺔ ‪- 7 ،‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪- 7 ،‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 8‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ‪SD‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل ﻭﺇﺨﺭﺍﺝ‪/‬ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪، SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻁﺎﻗﺔ‪،SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‪/‬ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ‪،SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺨﺯﻴﻥ‪/‬ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪،SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ‪،SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪،SD‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻜل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪) SD‬ﻋﺒﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ(‪،‬‬
‫‪-‬‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪،SD‬‬

‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ - 9‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪،‬‬
‫‪W‬‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪،‬‬
‫‪W‬‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ‪W 5 ،‬‬
‫‪W‬‬ ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﺘﺼﺭ‪‬ﻑ ﺒﺎﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﻭﺘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8 - TOC‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل‬
‫ﻴﻘﺩ‪‬ﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﻤﺒﺩﺌﻴﺔ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻐﻴل ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻟﻘﺩ ﺼﻤ‪‬ﻡ ﻟﻴﺠﻌﻠﻙ ﺘﺄﻟﻑ ﻜل ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺍﻟﻀﺒﻁ ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺯ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ 4‬ﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ )‪ AAA (LR03‬ﻜﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻭﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪CR2032‬‬
‫ﻟﻴﺜﻴﻭﻡ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‪/‬ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ‪.‬‬

‫ﻗﺒل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻴﺭﺠﻰ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺤﺴﺏ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬

‫ﺃ‪ .‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﺘﻭﻗﹼﻔﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ‪ ، OFF‬ﻗﻡ ﺒﺈﺯﺍﺤﺔ ﻏﻁﺎﺀ ﺤﺠﻴﺭﺓ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻅﺎﻫﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﻡ‪.‬‬

‫ﺏ‪ .‬ﻀﻊ ‪ 4‬ﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ )‪ AAA (LR03‬ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺤﺠﻴﺭﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ .‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﻜل ﺒﻁﺎﺭﻴـﺔ ﺤـﺴﺏ‬
‫ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺤﻔﻅ‬

‫ﺃ‪ .‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ .OFF‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻤل ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ‪ .‬ﺇﺩﻓﻊ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻭﺇﺭﻓﻌﻪ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺏ‪ .‬ﻀﻊ ﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ CR2032‬ﻟﻴﺜﻴﻭﻡ‪ .‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻗﻁﺒﻬﺎ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ )‪ (+‬ﻤﻭﺠ‪‬ﻪ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﺃﻋﺩ ﺍﻟﻐﻁﺎﺀ ﻋﺒﺭ ﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﻀﻌﻪ ﺍﻷﺼﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺒﻌﺩ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ $‬ﻟﻠﺘﺸﻐﻴل‪.‬‬

‫ﺘﺤﺫﻴﺭ‪ :‬ﻋﻨﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺭﻤﺯ‪/‬ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ ،‬ﻴﻠﺯﻤﻙ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺒﺄﺴﺭﻉ ﻭﻗـﺕ ﻤﻤﻜـﻥ‪.‬‬
‫ﺇﻨﹼﻤﺎ‪ ،‬ﺘﺠﻨﹼﺏ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺤﻔﻅ ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻋﻴﻨـﻪ ﻟﻤـﺎ ﻓﻴـﻪ ﺘﻔـﺎﺩﻱ ﺨـﺴﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻐﻴل ﻭﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ $‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﺭ‪‬ﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻵﻟـﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻋﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ @ )ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜـﺎﻨﻲ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ(‪ ،‬ﻴﺘﺒﻌﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ . $‬ﻻﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ $‬ﻟﺩﻴﻪ ﺒﻁﺎﻗﺔ‪ /‬ﺇﺴﻡ ‪ OFF‬ﻤﻁﺒﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﺫﻜﻴﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪.OFF‬‬

‫ﻀﺒﻁ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬

‫ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﻀﺒﻁ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺒﺸﻜل ﻤﺴﺘﻤﺭ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ $‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻜـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪ +‬ﺃﻭ ‪. -‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪) $‬ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ( ‪ +‬ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﻹﻨﺎﺭﺓ‪.‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪) $‬ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ( ‪ -‬ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﻀﺎﺀﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻗﻡ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺴﻁﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺸﺭﺡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻷﻭل ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫ﻭﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻔﺼ‪‬ﻠﺔ ﻋﻥ ﻤﻌﺎﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪‬‬
‫ﻤﻤ‪‬ﺎ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪ HOME‬ﻫﻭ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩ ﺤﺎﻟﻴﺎﹰ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﺠﺩ ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﺩﺩﺍﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻭﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‬

‫‪   ‬‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﻤﻊ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﺘﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ‪ F1‬ﺇﻟﻰ ‪: F6‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺒﺩ‪‬ل ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺒﺤﺴﺏ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﺜﺎﻨﻴﺎﹰ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺩﻭﺍﻟﻴﻙ‪.‬‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎﹰ ﺒﺎﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﺃﻭﻻﹰ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ .‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﺘﺭﺘﺒﻁ‬

‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬

‫ﺠـﺯﺀﹰﺍ ﻤـﻥ ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ‬ ‫ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺘﺸﻜﹼل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﻥ ﻟﻠﺤﺎﺴﺒﺔ ﺴﺘﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻌﺭﺽ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺸﺎﺸﺔ‬
‫ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪ .‬ﻭﺒﻤﺎ ﺃ ‪‬‬
‫ﺴﺘﺔ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻊ ﻭﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪ .‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺴـﺘﺔ ﻗﻴـﻭﺩ ﺇﺩﺨـﺎل‪.‬‬
‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺅﻟﹼﻔﺔ ﻤﻥ ﺴﺘﺔ ﻗﻴﻭﺩ ﺇﺩﺨﺎل‪ ،‬ﺼﻔﺤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ . Menu page‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺇﺫﺍ ﻭﺠﺩﺕ(‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪) L‬ﺍﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ .( NeXT menu‬ﺍﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪TOOL‬‬

‫ﻥ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﺎﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺒﻼﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،TOOL‬ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺇ‪‬‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ )ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل(‪:‬‬

‫ﻤﺘﻐﻴﺭ ﻤﺎ )ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻜﻤﺎ ﻭﻜل ﻤـﻥ ﺍﻟﻔـﺼل ‪2‬‬
‫ﺹ ﻤﺤﺘﻭﻯ ‪‬‬
‫‪ EDIT‬ﺘﺤﺭﻴﺭ ﻨ ‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ﺹ(‪.‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ A‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻨ ‪‬‬

‫‪ VIEW‬ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ‪/‬ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‬ ‫‪   ‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫‪ ReCaLl‬ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ STOre‬ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ PURGE‬ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ CLEAR‬ﻤﺤﻭ‪/‬ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬ ‫‪ ‬‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺴﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ .TOOL‬ﻟﺩﻯ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻗﻴﻭﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻓﻌﻠﻴﺎﹰ ﻭﻤﺭﺘﺒ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﺼﻔﺤﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻓﻘﻁ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪) L‬ﺍﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ‬
‫‪ .( NeXT menu‬ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻘﻁ ﻟﻠﻤﻔﺘﺎﺤﻴﻥ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴﻥ ﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨـﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻌﻠﻴﻤـﺎﺕ‪/‬ﺃﻭﺍﻤـﺭ ﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ ﺒﻬـﻡ‪ .‬ﻭﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ ،CASCMD: CAS CoMmanD‬ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻹﻁﻼﻕ ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺨـﻼل ‪) CAS‬ﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫‪ ‬‬

‫ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ( ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ‪.‬‬

‫‪ HELP‬ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺭﺡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ L‬ﻋﺭﺽ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ TOOL‬ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ‪ .‬ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻹﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ TOOL‬ﻫﻲ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪) I‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ(‪.‬‬

‫ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬

‫ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻌﻠﹼﻡ ﻜﻴﻔﻴ‪‬ﺔ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‪.‬‬ ‫ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻟﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻠﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻡ ﻟﻸﺴﻁﺭ ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﻤﻴـﺩ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜلّ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺜﻼﺜﺔ‪ ،‬ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻭ ﺨﻤﺱ ﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‪ .‬ﺘﻘﺎﺒل ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻤـﻊ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﺒـﺎﺭﺯﺓ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻭﻀﻭﺤﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺠﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ )‪ ، (8,1‬ﻭﺍﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‪ ،‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ )‪ (9,1‬ﻭﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ، ALPHA‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ )‪ (7,1‬ﻤﻊ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘـﺸﻐﻴل‬
‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪ /‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ،P‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ )‪ (4,4‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺕﹼ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻪ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﻟﻭﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪SYMBolic‬‬ ‫‪P‬‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،Lef - hif‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪MTH‬‬ ‫´„‬

‫)ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ(‪.‬‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ‪ ،Right-shift‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘـﺸﻐﻴل ﻭﻅـﺎﺌﻑ‪/‬ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ‬ ‫‪…N‬‬

‫‪CATalog‬‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ‪ ،ALPHA‬ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ‪P‬‬ ‫‪~p‬‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ‪ ALPHA‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨـﺎل ﺍﻟﺤـﺭﻑ‬ ‫‪~„p‬‬

‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ‪p‬‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ‪ ALPHA‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺭﻤﺯ ‪‬‬ ‫‪~…p‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻓﻘﻁ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺴﺘﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻋﻴﻨﻬـﺎ‪،‬‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .P‬ﻻﺤﻅ ﻜل ﻤﻥ ﻟﻭﻥ ﻭﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗـﺎﺕ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‪ .‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺘﺸﻴﺭ ﻜل ﻤﻥ ‪ ،CAT ،MTH ،SYMB‬ﻭ‪ P‬ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﻤﻨﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔـﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ )‪،(SYMB‬‬
‫ﻭﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل ‪ „ MTH‬ﻭﻤـﻥ ﺠﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ‪ … CAT‬ﻭ ‪.~ P‬‬

‫ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻔﺼ‪‬ﻠﺔ ﻋﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ B‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻴﻔﺘﺭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺒﺄﻨﻙ ﺍﻵﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺠﺯﺌﻴﺔ ﺃﻗﻠﹼﻪ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻜﻤﺎ ﻭﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ )ﻭﻓﻲ‬
‫ﺤﺎل ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻜﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ A‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ(‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪) H‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ( ﻟﻤﺎ ﻓﻴـﻪ‬
‫‪ CALCULATOR MO‬ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪:‬‬ ‫ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻹﺩﺨﺎل ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ‪S‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋـﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻟﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ‪/‬ﺇﻁﺎﺭﻴﻥ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴل‪ :‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﺒﻭﻟﻭﻨﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻜﺱ ‪ . RPN‬ﻴﺸﻜﹼل‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻹﻁﺎﺭ‪/‬ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴ‪‬ﺔ )ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺒﻴ‪‬ﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ(‪ ،‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻟﻤـﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﺤﺎﺴـﺒﺎﺕ‬
‫‪ HP‬ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺘﺂﻟﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻊ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪.RPN‬‬

‫ﻻ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻟﻘﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻁﺭﻕ‪ /‬ﺃﻁﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺸﻐﻴل ﻤﺎ‪ ،‬ﺇﻓﺘﺢ ﺃ ‪‬ﻭ ﹰ‬
‫‪ CALCULATOR MO‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺴﻠﻴﻁ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪S‬‬
‫ﻤﺴﺎﺤﺔ‪/‬ﻤﺠﺎل ‪ Operating Mode‬ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺃﻭ ‪ RPN‬ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ( ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﺒﺎﻹﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻰ ˜ — ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻹﻜﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻴﻘﺘﻲ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻫﺫﻩ‪ ,‬ﺴﻭﻑ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻜﻼ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.0 ‬‬ ‫‪.0 ‬‬
‫‪.0  .0‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪e‬‬
‫‪.0‬‬

‫ﻻ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪equation writer‬‬

‫ﻹﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ,‬ﺴﻨﺴﺘﻌﻤل ﺃﻭ ﹰ‬
‫‪ . ‚O‬ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭ‪‬ﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪ ,‬ﺍﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‪:‬‬

‫‪!@.#*+-/R‬‬
‫`—˜™‪Q¸Ü‚Oš‬‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﻋﺭﺽ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺘﺩﻭﻴﻥ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺍﻀﺢ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪ ,‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‪ ,‬ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‪ ,‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪‚OR3.*!Ü5.-‬‬
‫‪./3.*3.‬‬
‫—————‬
‫‪/‬‬ ‫¸!‪3.Q3™™+‬‬ ‫`‪.5‬‬

‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪:‬‬

‫))‪ (3.*(5.-1/(3.*3.))/23.^3+EXP(2.5‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻤﺠﺩﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ` ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ)ﺇﻗﺒل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ‪ Approx‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﻁﻠﺏ ﺫﻟﻙ ﻤﻨﻙ‪ ,‬ﻋﺒﺭ‬
‫‪:(‬‬ ‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺩﻭﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪,‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪R!Ü3.*!Ü5.-‬‬
‫™‪/3.*3.‬‬
‫‪/‬‬ ‫¸!‪3.Q3+‬‬ ‫`‪.5‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻰ ‪ RPN‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺃﻭﻻﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﺇﺨﺘﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪ RPN‬ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺃﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ . ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻼﺌﺤﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬ﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺘﻅﻬﺭ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻋﺩ‪‬ﺓ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺭﻤﺯ‪‬ﺓ‪/‬ﺫﺍﺕ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ‪ ,‬ﻤﻥ ﺍﻷﺴﻔل ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ‪ 1, 2, 3‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻴﺸﺎﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﺸﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ ‪ ,‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ ‪ ,2‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺯﻯ ﻤﻥ ‪ RPN‬ﻫﻭ ﺃﻨﻪ ﺒﺩل ﻤﻥ ﻜﺘﺎﺒﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪ 3 + 2‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫‪3+‬‬ ‫`‬
‫ﻼ‬
‫ﻻ‪ ,‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ,‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل( ﺃﻭ ﹰ‬

‫`‪3‬‬ ‫‪+‬‬

‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل)ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ(‪ ,‬ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺩﺨﺎل `‪3‬‬
‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 3‬ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ ‪ ,‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺨﺎل ‪ 2‬ﺒﺩﻓﻊ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 3‬ﺼﻌﻭﺩﹰﺍ ﻟﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ ‪ .2‬ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ‪ ,‬ﻭﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ,+‬ﻨﻌﻠﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺒﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ‪ +‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‬
‫ﻭ ‪ .2‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 5‬ﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
‫ﻟﻨﻘﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻤﻊ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻌﻘﻴﺩﹰﺍ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬

‫‪23/32‬‬ ‫‪3`3‬‬ ‫‪/‬‬

‫`‪2 4‬‬ ‫‪Q‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫»@‪7R3‬‬
‫‪ 27‬‬
‫ﻻﺤﻅ ﻤﻭﻀﻊ ﻜل ﻤﻥ ‪ y‬ﻭ ‪ x‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺘﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺘﻴﻥ‪ .‬ﺘﺸﻜلّ ‪ y‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻷﺱ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل )ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫( ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ ،(2‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺸﻜلّ ‪) x‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬
‫‪ Q‬ﻭﺒﺸﻜل ﻤﻤﺎﺜل‪ ,‬ﻭﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺫﺭ ﺍﻟﻤﻜﻌ‪‬ﺏ‪ ,‬ﺘﺸﻜل ‪) y‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ (2‬ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺘﺤﺕ ﻋﻼﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺫﺭ ﻭﻴﺸﻜلّ ‪)x‬ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ( ﺍﻟﺠﺫﺭ‪.‬‬

‫ﺠﺭ‪‬ﺏ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻥ‪ ‬ﺜﻼﺙ ﻋﻭﺍﻤل‪5 + 3 2 :‬‬

‫‪5`3‬‬ ‫ﻻ‬
‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ‪ 5 +3‬ﺃﻭ ﹰ‬
‫‪+‬‬
‫ﺇﻜﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺩﻋﻨﺎ ﺍﻵﻥ ﻨﺠﺭ‪‬ﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪:‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ 3‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫`‪3‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ 5‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ ,‬ﺘﻨﺘﻘل ‪ 3‬ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪2‬‬ ‫`‪5‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ 3‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ ,‬ﺘﻨﺘﻘل ﻜل ﻤﻥ ‪ 5‬ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 2‬ﻭ ‪ 3‬ﺍﻟﻰ‬ ‫`‪3‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪3‬‬
‫ﻭﻀﻊ ‪ 3‬ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ ,‬ﺘﻅﻬﺭ ‪ 9‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫*‪3‬‬

‫‪ / 33‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 5 ,‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪3 ,2‬‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪3‬‬

‫ﺘﺤﺘلّ ﺍﻵﻥ ‪ 3  5 - / 33‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 3 ,‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪2‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﺘﺤﺘلّ ﺍﻵﻥ ‪ 3  5 - / 33‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫*‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ 23‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ ,‬ﺘﻨﺘﻘل ‪ 4.66666‬ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪2‬‬ ‫`‪3‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ ،3‬ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ‪ 233‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 4.666 ,‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫‪3Q‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ 3  5- / 33 /233‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫‪/‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ‪ 2.5‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﺘﺫﻫﺏ ‪ e2.5‬ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ ,‬ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 2‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬ ‫¸!‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
 ‫‪ ، 3  5 - / 3  3 /233 + e2.5 = 2. 8369‬ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫‪+‬‬

‫‪.‬‬
‫‪ ، 3  5 - / 33 /23 + e‬ﺩﺍﺨل‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2.5‬‬
‫‪= 3.49 5 56‬‬ ‫‪R‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺒﻴﻥ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﻜل ﻤﻥ ‪ ALG‬ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒـ ‪ ,RPN‬ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﺃﻭ ﺇﻴﻘﺎﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ‪95‬‬
‫ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫˜˜˜˜‪H  9‬‬ ‫`‪‬‬

‫ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﻔﺎﺼل ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﻜﻨﻘﻁﺔ ﺃﻭ ﻓﺎﺼﻠﺔ‬

‫ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺘﺒﺩﻴل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺒﺘﻌﺩﻴل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ‬
‫ﺃﻭ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺩ‪ ‬ﻤﻥ‬ ‫ﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻟﻠﻌﺩﺩ‬
‫ﺘﺠﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﺠﺩﺍﹰ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ ‪‬‬
‫ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻋﺸﺎﺭ ﻀﻤﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻻ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ CALCULATOR MODES‬ﻋﺒﺭ‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻤﺎ ﻟﺸﻜل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ,‬ﺇﻓﺘﺢ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ‪ ، ˜،‬ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪Number‬‬
‫‪ .format‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ‪ Std‬ﺃﻭ ‪ Standard‬ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺸﻜل ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ‪ ,‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﻭﺒﻜﺎﻤل ﺍﻟﺩﻗﹼﺔ ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﺡ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ )‪2‬‬
‫ﺭﻗﻤ ﹰﺎ ﻤﻬﻤﹰﺎ(‪ .‬ﻟﻺﻁﹼﻼﻉ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ‪/‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﻫﺫﺍ ﻭﺍﻟﺘﺼﺎﻤﻴﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ‪ ,‬ﺠﺭ‪‬ﺏ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ‪/‬ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ‪Standard‬‬

‫ﻻ ﺒﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺒﺎﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻠﻰ ‪ ، Std‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪) 123.4567890123456‬ﻤﻊ ‪ 6‬ﺭﻗﻤﹰﺎ ﻤﻬﻤﹰﺎ(‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ` ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﺩﻭﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﺩ‪ ‬ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻤﻥ ‪ 2‬ﺭﻗﻤﺎﹰ ﻜﻤﺎ ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ‪ Fixed‬ﻤﻊ ﺍﻷﻋﺸﺎﺭ‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪Number‬‬
‫‪ .format‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ‪ Fixed‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ‬
‫ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ™ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺒﺭﺍﺯ ﺍﻷﺼﻔﺎﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ .Fix‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ‪ ، —˜ ،‬ﺇﺨﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ 3 ،‬ﺃﻋﺸﺎﺭ‪.‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻹﺘﻤﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻵﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﻜﻴﻑ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺩﻭﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻭﻟﻴﺱ ﺇﻗﺘﻁﺎﻉ ﺃﻱ ﻗﺴﻡ ﻤﻨﻪ‪ ,‬ﻭﺒﺫﻟﻙ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪123.4567890123456‬‬
‫ﻭﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪ 123.457‬ﻭﻟﻴﺱ ‪ 123.456‬ﻷﻥ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺩ ‪ 6‬ﻫﻭ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ‪.5‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪Scienti ic‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﻫﺫﺍ‪ ,‬ﺇﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺃﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‬
‫˜ ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ .Number format‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭﺇﺨﺘﺭ‬
‫ﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ Scientific‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ﺇﺤﺘﻔﻅ ﺒﺎﻟﻌﺩﺩ ‪ 3‬ﺃﻤﺎﻡ ‪. Sci‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫)ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺒﺩﻴل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻬﺎ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ﻟﻸﻋﺸﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ(‪.‬‬

‫ﺇﻀﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻵﻥ ﻋﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪. 1.‬‬ ‫ل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﺫﻩ ‪ 1.23E2‬ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺩﻭﻴﻥ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﻋﺸﺭﺓ‪ ,‬ﻤﺜﻼﹰ ‪5  10‬‬
‫ﺘﺸﻜ ّ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﺴﻤ‪‬ﻰ ﺒﺎﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ,‬ﻴﻤﺜﹼل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 3‬ﺃﻤﺎﻡ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ‪) Sci‬ﻭﺍﻟﻤﺒﻴ‪‬ﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ( ﻋﺩﺩ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ‬
‫ﺹ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﻤ‪‬ﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺩﺍﺌﻤ ﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﺼﺤﻴﺢ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ,‬ﻴﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﻋﺩﺩ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﺃﺭﺒﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺸﻜل‪/‬ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ‪En ineerin‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻜل‪/‬ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ﻤﺸﺎﺒﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻠﺸﻜل ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﺸﺭﺓ ﻫﻭ ﻤﻀﺎﻋﻑ‬
‫ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺜﻼﺜﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﻫﺫﺍ‪ ,‬ﺇﺒﺩﺃ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ‬
‫ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ .Number format‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ‪ ngineering‬ﻤﻊ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ﺇﺤﺘﻔﻅ ﺒﺎﻟﻌﺩﺩ ‪ 3‬ﺃﻤﺎﻡ ‪ng‬‬
‫)ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺒﺩﻴل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ﻟﻸﻋﺸﺎﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻵﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﻀﻪ ﻤﻊ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﻤﻬﻤ‪‬ﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺼﻔﺭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﺸﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻲ ‪ . Engineering format‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻴﺘﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪ 0.00256‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺒﺎﻟﻔﻭﺍﺼل ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﺂﻟﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﺒﺎﻟﻔﻭﺍﺼل‪ ,‬ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ FM‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪CALCULATOR‬‬
‫‪ ، MODES‬ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ )ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ Number Format‬ﺍﻟﻰ‬
‫‪:(Std‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ,H‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜ ،‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻜﻤﺎ ﻭﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻹﺘﹼﺠﺎﻩ‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‪ ، ˜ ،‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ . __FM‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ .‬ﻴﺒﺩﻭ ﺸﻜل ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪ 123.4567890123456‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎﻟﻪ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻱ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭ ‪‬‬

‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺤﺠﺞ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺯﻭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺴﻭﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺴﻁﹼﺤﺔ‪ .‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺜﻼﺙ‬
‫ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﻟﻠﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺯﻭﺍﻴﺎ‪ ,‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ‪ : egrees‬ﻫﻨﺎﻙ ‪ 36‬ﺩﺭﺠﺔ )‪ ( 60‬ﻀﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻀﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪r radians‬‬ ‫‪ : Radians‬ﻫﻨﺎﻙ ‪‬‬ ‫•‬
‫‪g‬‬
‫‪ 400‬ﻀﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻜﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪grades 4‬‬ ‫‪ :Grades‬ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫•‬
‫ﺘﺅﺜﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﻭﺍﻱ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﻤﺜﺎل ‪ SIN, COS, TAN‬ﻭﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻱ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺩﻴل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭ ‪‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜ ،‬ﻤﺭﺘﻴﻥ‪ .‬ﺇﺨﺘﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﺯﺍﻭﻱ‪ Angle Measure ‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل‬
‫ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ(‪ ,‬ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ . ‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪,‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻰ‪ ، —˜ ،‬ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﻀ‪‬ل‪ ,‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻜﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻀﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪: Radians‬‬

‫ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ‬

‫ﻴﺅﺜﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺭﺽ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻬﺎﺕ ﻭﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒ‪‬ﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﹼﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﺤﻭل‬
‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺠﻬﺎﺕ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 4‬ﻭ ‪ 8‬ﺘﺒﺎﻋﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ .‬ﻫﻨﺎﻙ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﻟﻺﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ :‬ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﺩ ‪ ,(RECT) Rectangular‬ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻱ‪/‬ﺍﻹﺴﻁﻭﺍﻨﻲ ‪,(CYLIN) Cylindrical‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺭﻭﻱ ‪ .(SPHERE) Spherical‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺩﻴل ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .H‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜ ،‬ﺜﻼﺙ ﻤﺭ‪‬ﺍﺕ‪ .‬ﺇﺨﺘﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬ ‫•‬
‫ﻨﻅﺎﻡ ‪ Coord System‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \ )ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل ﻟﻭﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ(‪ ,‬ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ . ‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪,‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ‪ ، —˜ ،‬ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﻀ‪‬ل ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻹﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ ‪: Polar coordinate‬‬

‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪CAS‬‬

‫ﻴﺭﻤﺯ ‪ CAS‬ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ .‬ﻴﺸﻜﹼل ﻫﺫﺍ ﻤﺭﻜﺯ‪/‬ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺒﺭﻤﺠﺔ ﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻤ‪‬ﺯﺓ ﻭﺍﻟﺩﻭﺍل‪ .‬ﻴﻌﺭﺽ ‪ CAS‬ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴﻠﻬﺎ ﻁﺒﻘ ﹰﺎ ﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ‪ CAS‬ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪. CALCULATOR MODES‬‬ ‫•‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺩﻴل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪ ,CAS‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ . ‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬ ‫•‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻴ‪‬ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪ CAS‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ،CAS MODES‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ‬ ‫•‬
‫)ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ(‪š™˜—:‬‬
‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺭﻓﺽ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺒﻁ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ,‬ﺇﺨﺘﺭ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‬ ‫•‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﺇﺘﻤﺎﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺒﻁ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﻡ ﺒﺎﻟﺘﺒﺩﻴل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻼ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ‪ Rigorous‬ﻭ‬
‫ﻋﻨﺩ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺨﻴﺎﺭ ﻤﺎ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﹼﻕ ﻀﻤﻥ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ )ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪ Simp Non-Rational‬ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻟﻥ ﻴﺘﻡ ﻭﻀﻊ ﺃﻱ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﹼﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻀﻤﻥ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬
‫‪_Approx, _Complex, _Verbose, _Step/Step, _Incr‬‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ )ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪ ,‬ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻜل‬
‫‪ ،Pow‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ(‪.‬‬

‫ﺒﻌﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺭﻓﺽ ﻜل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,CAS MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ . ‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻟﻺﺩﺨﺎل ‪CALCULATOR‬‬
‫‪ . MODES‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺸﺭﺡ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪CAS‬‬

‫‪ : Indep var‬ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘلّ ﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪ .CAS‬ﻭﺒﺸﻜل ﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ‪VX = X‬‬ ‫•‬

‫‪ : Modulo‬ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ‪ ,modular‬ﻴﺤﻤل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺒﻘﻴﻪ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ‪) ring‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪5‬‬ ‫•‬
‫ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ : Numeric‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﻪ ﺴﻴﺘﻡ‪‬‬ ‫•‬
‫ﺩﺍﺌﻤﺎﹰ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺒﺸﻜل ﺭﻗﻤﻲ‪.‬‬
‫‪ : Approx‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺏ ‪ Approximate‬ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﻋﺩﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ‪ ,‬ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ‪ CAS‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺒﻭﻁ ‪ Exact‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ‬
‫ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺭﻤﺯﻴﺔ‪/‬ﺫﺍﺕ ﺭﻤﻭﺯ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ : Complex‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‪ ‬ﻋﺎﻤﻠﺔ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﻋﺩﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ‪CAS‬‬ ‫•‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ , Real‬ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺜﻼﹰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‪ ‬ﻫﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ‪ .‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪ 4‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒ‪‬ﺔ‬
‫‪ : Verbose‬ﺇﺫﺍ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﻴﻘﺩ‪‬ﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻔﺼ‪‬ﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ‪ CAS‬ﻤﻌﻴ‪‬ﻨﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ : Step/Step‬ﺇﺫﺍ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﻴﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺨﻁﻭﺓ ﺒﺨﻁﻭﺓ ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ‪ .CAS‬ﻫﻭ ﻤﻔﻴﺩ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﻴ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺠﻤﻊ‪ ,‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴ‪‬ﺔ‪ ,‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬‬
‫ﻼ( ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ)ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﻴ‪‬ﺔ ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪ : Incr Pow‬ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ,‬ﻭﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ‬ ‫•‬
‫ل‪.‬‬
‫ﺘﺼﺎﻋﺩﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘ ّ‬
‫‪ : Rigorous‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﻻ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺘﺒﺴﻴﻁ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ |‪ |X‬ﺍﻟﻰ ‪. X‬‬ ‫•‬
‫‪ : Simp Non-Rational‬ﺇﺫﺍ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪ ,‬ﺴﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺇﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺘﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﺒﻘﺩﺭ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻁﺎﻉ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﻪ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴل ﺸﺎﺸﻪ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺤﺴﺏ ﻁﻠﺒﻙ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭﻴﺔ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . CALCULATOR MODES‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ CALCULATOR MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ DISPLAY MODES‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺨﻼل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ،DISPLAY MODES‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‬ ‫•‬
‫ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ‪/‬ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ‪. š™˜— :‬‬
‫ﻭﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻭ ﺭﻓﺽ ﺃﻱ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻠﺯﻡ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﻕ‪ ,‬ﺇﺨﺘﺭ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ‬ ‫•‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻭﻗﻡ ﺒﺎﻟﺘﺒﺩﻴل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻕ ﻀﻤﻥ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ )ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺨﻴﺎﺭ ﻤﺎ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘ ﹼ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒـ ‪ Textbook‬ﻀﻤﻥ ﺴﻁﺭ ‪ Stack:‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ(‪ .‬ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﻓﻭﻀﺔ‬
‫ﺩﻭﻥ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﻕﹼ ﻀﻤﻥ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺒﻕ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ )ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ‬
‫‪ ، _Full page ، _Small‬ﻭ ‪ _Indent‬ﻀﻤﻥ ﺴﻁﺭ ‪ dit:‬ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ(‪.‬‬
‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺸﻜل ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ‪ Font‬ﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ,‬ﻗﻡ ﺒﺈﺒﺭﺍﺯ ﺍﻟﺤﻘل ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Font:‬ﻀﻤﻥ‬ ‫•‬
‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,DISPLAY MODES‬ﻭﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪DISPLAY‬‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺭﻓﺽ ﻜل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل‬ ‫•‬
‫‪CALCULATOR‬‬ ‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ,MODES‬ﺇﻀﻌﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ . MODES‬ﻭﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﻪ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪ /‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ‪ font‬ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬

‫ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . CALCULATOR MODES‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,CALCULATOR MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . DISPLAY MODES‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺸﻜل ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ‪ Font:‬ﻜﻤﺎ‬
‫ل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ ﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ‬
‫ﻭﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ . Ft8_0: system 8‬ﺘﺸﻜ ّ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭ‪‬ﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻜﻤﺎ‬
‫ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻫﻲ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺸﻜﺎل ﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ )ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ‪ 7 ،8‬ﻭ‪ (6‬ﻜﻤﺎ ﻭﺨﻴﺎﺭ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺵ‬
‫‪ .Browse..‬ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻀﻤﻥ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺇﺒﺘﻜﺭﺘﻬﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺃﻨﺯﻟﺘﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺘﻤﺭ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺒﺩﻴل ﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺭﻤﻭﺯ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ‪ 7‬ﻭ‪ ,6‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪OK‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ‪ .‬ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ CALCULATOR MODES‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻬﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻻﺤﻅ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﺒﺩ‪‬ل ﺍﻟﻌﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻟﻤﻼﺀﻤﺔ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﺤﺭ ‪‬ﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺞ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻷﺴﻁﺭ ‪line editor‬‬

‫ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . CALCULATOR MODES‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,CALCULATOR MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ DISPLAY MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜ ،‬ﻤﺭ‪‬ﺓ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﻁﺭ ‪ . dit‬ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺜﻼﺙ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﺫﻩ‬
‫ﻕ(‪ ,‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﻔﻌﻴل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ )ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘ ﹼ‬

‫‪ _Small‬ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻷﺼﻐﺭ‬

‫‪ _Full‬ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ‪ cursor‬ﺒﻌﺩ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺴﻁﺭ‬

‫‪page‬‬
‫‪ _Indent‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ ﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺇﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﺤﺎﻤﻠﺔ ‪carriage return‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺤﺭﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺞ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
 ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . CALCULATOR MODES‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,CALCULATOR MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪، ‬‬
‫‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . DISPLAY MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪،‬‬
‫˜ ‪ ،‬ﻤﺭ‪‬ﺘﻴﻥ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﻁﺭ ‪ Stack‬ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺇﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﻕ(‪ ,‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﻔﻌﻴل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ )ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘ ﹼ‬

‫‪ _Small‬ﺘﺒﺩﻴل ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺼﻐﺭ‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪.‬‬
‫ﻲ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﺨﻁ ‪‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪.‬‬

‫‪ _Textbook‬ﻋﺭﺽ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺒﺤﺴﺏ ﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻫﺫﻩ‪ ,‬ﻀﻤﻥ ﻜﻼ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ‪ ALG‬ﺃﻭ ‪ ,RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫`‪‚O…Á0™„虄¸\x™x‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ ,‬ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻙ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻋﻨﺩ ﻋﺩﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻜل ﺃﻱ ﻤﻥ ‪ _Small‬ﺃﻭ ‪:_Textbook‬‬

‫ﻭﻤﻊ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻴﺯﺓ ‪ _Small‬ﻓﻘﻁ‪ ,‬ﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﻤﻊ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻴﺯﺓ ‪) _Textbook‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ( ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻤﻴﺯﺓ ‪ _Small‬ﺃﻡ ﻻ‪ ,‬ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ‬
‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
 ‫إﺧﺘﯿﺎر ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت )‪(EQW‬‬
‫ﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ H‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . CALCULATOR MODES‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ ,CALCULATOR MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ، ‬ﻟﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ . DISPLAY MODES‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ‪ ، ˜ ،‬ﺜﻼﺙ‬
‫ﻤﺭ‪‬ﺍﺕ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﻁﺭ ‪) EQW‬ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ .( Equation Writer‬ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻁﺭ‬
‫ﻕ(‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﻔﻌﻴل‬
‫ﺇﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺩﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ )ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘ ﹼ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺘﺒﺩﻴل ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻰ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺤﺭ‪‬ﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺞ ﻨﺹ‪ ‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬ ‫‪_Small‬‬

‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﺒﻌﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫‪_Small Stack‬‬
‫‪isp‬‬

‫‪‬‬
‫ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ‪ ,‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪_Small Stack‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ‪e  X dX‬‬
‫‪0‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﺴﻁﺭ ‪ QW‬ﻟﻠﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ DISPLAY MODES‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪isp‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪C‬‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺕ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪:‬‬

‫ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻋﺩﺩﺍﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻋﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺃﺩﺭﺱ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺠﻴ‪‬ﺩﺓ ﺒﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻻﺤﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‪/‬ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﺍﻹﺴﺘﻌﻤﺎل ﻫﻲ‪ :‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ) ،‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻤﻊ ﻨﻘﻁﺔ ﻋﺸﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜﻼﹰ‬
‫ﻼ ‪،1232‬‬
‫‪ ، ( 3.56 ،-0.0023‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ) ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺩﻭﻥ ﻨﻘﻁﺔ ﻋﺸﺭﻴ‪‬ﺔ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪ ،(-123212123‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ) ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﻤﺜﻼﹰ ‪ ،( 3,-2‬ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪ ،‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﻋﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺃﺩﻭﺍﺕ‬
‫ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼﻠﻴﻥ ‪ 2‬ﻭ ‪ 24‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺹ‪ ‬ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﺹ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﹼﺓ ﺩﺍﺨل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻭ‬

‫ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻨﻤﺎﺫﺝ‪/‬ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺇﺨﺘﺭﻨﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻜﻤﺎ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ Fix‬ﻤﻊ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻋﺸﺭﻴﺔ‬
‫ﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.0‬‬
‫‪.0 ‬‬
‫‪.0 ‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.0  .0‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪5.*„Ü‬‬ ‫‪.+‬‬ ‫‪/7.5™/‬‬

‫‪„ÜR3.-‬‬ ‫‪.Q3‬‬
‫ﻭﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻫﻲ‪5 (1 1/7.5)/(3-2^3) :‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺫﺍ ﺘ ‪‬ﻡ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪ CAS‬ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ ﻋﻠﻰ ‪ ) EXACT‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ C‬ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﻼ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻘﻴﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﺭﻤﺯﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ( ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﻋﺒﺎﺭﺘﻙ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺴﺘﻌﻤ ﹼ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬

‫‪5*„Ü‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪/7.5™/‬‬

‫‪„ÜR3-‬‬ ‫‪Q3‬‬
‫ﻗﺒل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺍﻟﺘﺒﺩﻴل ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺒﻲ ‪ .Approximate‬ﺇﻗﺒل ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ Fix‬ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻭﺍﻀﻊ ﻋﺸﺭﻴﺔ‪ -‬ﺭﺍﺠﻊ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل (‪:‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻤﺘﻰ ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ‪ ،‬ﺴﻭﻑ‬
‫ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺎ ﻟﻠﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﺇﺫﺍ ﺴﺒﻘﺕ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺒﻌﻼﻤﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ‪ ، tickmark‬ﺴﻭﻑ ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻊ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﺩﺨﻠﺘﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫‪³5*„Ü‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪/7.5™/‬‬

‫‪„ÜR3-‬‬ ‫`‪Q3‬‬

‫ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ EVAL‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫„‪µ‬‬ ‫`‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ‪ ، xact‬ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ‪ . Approx‬ﻭﻤﺘﻰ‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻜﺎﻟﻤﺭ‪‬ﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺩﻴﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺨﻠﺕ ﻤﺅﺨﺭﹰﺍ ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬
‫…‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻨﺩﺨل ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺃﻋﻼﻩ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻭﻀﻊ ﺍﻵﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪ .RPN‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﺴﻨﻘﻭﻡ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺒﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻜل ﻤﻥ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ‪ ، Exact‬ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ‪ Textbook‬ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ .Standard‬ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻫﻲ ﻋﻴﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻤﺅﺨﺭﺍﹰ‪ ،‬ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬

‫‪³5*„Ü‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪/7.5™/‬‬

‫‪„ÜR3-‬‬ ‫`‪Q3‬‬

‫ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ‬

‫ﺍﻀﻐﻁ ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﻨﺴﺨﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻤﻥ ﺃﺠل‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ‪ .‬ﻨﻘﻭﻡ ﺃ ‪‬ﻭﻻﹰ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫!‪µ‬‬ ‫@ ‪` or‬‬ ‫`‬

‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﻫﻲ ﻨﺼﻑ ﺭﻤﺯﻴﺔ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻨﹼﻪ ﻴﻭﺠﺩ ﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺭﻤﺯ ‪ 3‬ﻭﻨﻘﻭﻡ ﻻﺤﻘﺎﹰ‬
‫ﺒﻜل ﻤﻥ ﺘﺒﺩﻴ‪‬ل ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ ]ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ™[ ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴ‪‬ﻡ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،NUM‬ﻤﺜﻼﹰ‬
‫…™ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﺘﺎﻡ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﺘﺒﺩﻭ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺘﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻤﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻥ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﹼﻬﻤﺎ‬
‫ﺜﻤﺜﹼﻼﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﺃﻨﹼﻬﻤﺎ ﻻ ﺘﺨﺘﻠﻔﺎﻥ‪ ،‬ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻁﺭﺡ ﺍﻟﻘﻴﻤﺘﻴﻥ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ . -µ : EVAL‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﺼﻔﺭ )‪.(0‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻻ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺒل ﺃﻴﻀﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻨﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪x‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪‬‬
‫‪R  L‬‬
‫‪R y‬‬ ‫‪b‬‬

‫ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻀﺒﻁ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ‪ CAS ،Algebraic‬ﻋﻠﻰ ‪ ، Exact‬ﻭﺸﺎﺸﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ‪ . Textbook‬ﻭﻹﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪³‬‬ ‫‪*~l*R„Ü‬‬ ‫‪+~„x/‬‬

‫‪~r™/„Ü~r+~„y™+‬‬ ‫‪*~l/‬‬
‫‪~„b‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻀﺒﻁ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪ RPN‬ﻫﻭ ﻤﺸﺎﺒﻪ ﺘﻤﺎﻤ ﹰﺎ ﻟﻬﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ‪.Algebraic‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ Equation Writer (EQW‬ﻹﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺁﺩﺍﺓ ﻗﻭﻴﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺃﻭ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﺒل ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺒﺘﻌﺩﻴل‬
‫ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ‪/‬ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫‪) ‚O‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ(‪ .‬ﻭﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺼﻔﺤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﹼﺘﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺩﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ ،CMDS ،SIMPLIFY ،FACTOR ،EVAL ،BIG ،CURS ،EDIT‬ﻭ ‪ . HELP‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻤﻔﺼ‪‬ﻠﺔ ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 3‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﺸﺒﻴﻪ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻫﻭ ﺃﻨﻪ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﻨﻤﻁ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﻤﻁ "‪ textbook‬ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ"‪ ،‬ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﺴﻁﺭ ‪ . line-entry‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬
‫‪5/5+‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪:Equation Writer‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺭﻤﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‪ .‬ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ﺍﻟﻰ ﻤﻭﻀﻊ ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺹ‪‬‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪*„Ü5+‬‬ ‫‪/3‬‬
‫ﺘﺒﺩﻭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺼ‪‬ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻟﻨﻔﺘﺭﺽ ﺒﺄﻨﹼﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒﺔ ﺒﻴﻥ ﻗﻭﺴﻴﻥ‪/‬ﻫﻼﻟﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﻤﺨﺭﺝ‪/‬ﻤﻘﺎﻡ ﺍﻟﻜﺴﺭ )ﺃﻱ ‪ .(5+ /3‬ﺒـ )‪.(5+2/2‬‬
‫ﻻ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺤﺫﻑ‪/‬ﺍﻹﻟﻐﺎﺀ ‪ ƒ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ‪ /3‬ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﻨﺒﺩ‪‬ل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﺒـ‬
‫ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺃﻭ ﹰ‬
‫‪ 2/2‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ƒƒƒ„ìQ‬‬
‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺨﺭﺝ‪/‬ﻤﻘﺎﻡ ﺍﻟﻜﺴﺭ ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻨﺤﺘﺎﺝ ﻟﺘﺤﺩﻴﻕ‪/‬ﺇﺒﺭﺍﺯ ﻜﺎﻤل ﻋﺒﺎﺭﺓ ‪ 2‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺫﻟﻙ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻠﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ™ ﻟﻤﺭ‪‬ﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ‪ .‬ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪/‬‬
‫ﺘﺒﺩﻭ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﺒﺄﻨﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻥ ﺘﻀﻴﻑ ﺍﻟﻜﺴﺭ ‪ /3‬ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺭﻴﺩ ﻤﺜﻼﹰ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ ( ‬‬ ‫)‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻻ ﻹﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺈﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻤ‪‬ﺎ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ™ ﻟﻠﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺃﻭ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬
‫ﻨﺤﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ)—( ﻭﺒﺸﻜل ﻤﺘﻜﺭ‪‬ﺭ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﺜﻼﹰ‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻟﺴﺒﻊ ﻤﺭ‪‬ﺍﺕ ﺘﻘﺩﻴﻡ‪:‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻊ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ )ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ‪ 2‬ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻀﻤﻥ ﻤﻘﺎﻡ‪/‬ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺴﺭ ‪( 2/2‬‬
‫ﺃﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ —‚ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﹼﻠﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ‘ ‚ ‪.‬‬

‫‪ +‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻜﺴﺭ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴ‪‬ﻕ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل‪/3‬‬
‫‪ . /3‬ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺘﺞ‪:‬‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺠﺩﹰﺍ ﺒﺎﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺃﻨﹼﻬﺎ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺭﻑ ﺇﻨﻜﻠﻴﺯﻴ‪‬ﺔ ﺃﻭ ﺃﻏﺭﻴﻘﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ‬
‫ﺘﺘﹼﺒﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ‪/‬ﺍﻷﻟﻔﺒﺎﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ .‬ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﻨﺭﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ x    y ‬‬
‫‪  e    LN‬‬
‫‪ /‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪/R3™™*~‚n+„¸\~‚m‬‬
‫‪™™*‚¹~„x+‬‬ ‫‪*~‚m*~‚c‬‬
‫‪~„y———/~‚tQ‬‬ ‫‪/3‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻫﻲ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻋﺩ‪‬ﺓ ﺃﺤﺭﻑ ﺇﻨﻜﻠﻴﺯﻴ‪‬ﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ‪ x ~„x ،‬ﻤﺜﻼﹰ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺩ‪‬ﺓ ﺃﺤﺭﻑ ﺇﻏﺭﻴﻘﻴ‪‬ﺔ‪،‬‬
‫‪‬‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴ‪‬ﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻷﺤﺭﻑ‬ ‫ﺍﻹﻨﻜﻠﻴﺯﻴ‪‬ﺔ‬ ‫ﺍﻷﺤﺭﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﺤﺘﹼﻰ‬ ‫ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬ ‫‪ ~‚n‬‬
‫‪ . ~‚c~„y‬ﺘﺫﻜﹼﺭ ﺃﻨﻪ ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻹﻨﻜﻠﻴﺯ‪‬ﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻹﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪:‬‬
‫„~ ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎﻟﻪ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺩﺍﺌﻤ ﹰﺎ ﻨﺴﺦ ﺃﺤﺭﻑ ﻤﻤﻴ‪‬ﺯﺓ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ ، …± ،CHARS‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺤﻔﻅ‪/‬ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺘﺠﺘﻬﺎ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺒﺸﻜل ﺸﺎﺌﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ D‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ ﻭﺘﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﺒﺭ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺠﻊ ‪ directory‬ﻭﺒﺸﻜل ﺘﺭﺍﺘﺒﻲ‪ .‬ﻭﺘﺸﻜﹼل‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪ HOME‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺤﻪ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪HOME directory‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪ ، HOME‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ‪ – „§ ،UPDIR‬ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺒﻤﺎ‬
‫ﺘﻘﺘﻀﻴﻪ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ – ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ‪  spec‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ‪.‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل‪ ،‬ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﺒﺩﻴﻠﺔ‪ .„ hold § ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻻ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ‪ HOME‬ﻋﻠﻰ ﺃﻱ‬
‫ﺸﻲﺀ ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ‪ . CASDIR‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ J‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪Subdirectories‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺤﻔﻅ ﻤﻌﻁﻴﺎﺘﻙ ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺍﺠﻊ ﻤﺭﺘﺒ‪‬ﺔ ﺒﺘﺴﻠﺴل ﺠﻴ‪‬ﺩ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﻭ‪‬ﺩ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺍﺠﻊ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺠﻊ‬
‫‪ ، HOME‬ﻜﻤﺎ ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺍﺠﻊ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻠﻔﹼﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻟﻜل ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺍﺠﻊ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺱ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻜل ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺠﻊ ﻓﺭﻋﻲ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻱ ﺇﺴﻡ ﻋﺸﻭﺍﺌﻲ ﻗﺩ ﺘﻔﻜ ‪‬ﺭ ﺒﻪ‪ .‬ﻭﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ‬
‫ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﺎﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺹ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﺼﻠﺏ‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﻭﺍﺤﺩ )ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺭﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺠﺒﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻭﺍﺌﻡ‪ ،‬ﻤﺘﺠﻬﺎﺕ‪ ,‬ﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ,‬ﺒﺭﺍﻤﺞ‪ ,‬ﺍﻟﺦ(‪ .‬ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺴﻤﺎﺅﻫﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﺒﺩﺃ ﺒﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﻤﺎ )ﺇﻨﻜﻠﻴﺯﻱ ﺃﻭ‬
‫ﻴﻭﻨﺎﻨﻲ(‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒﻌﺽ ﺍﻻﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺃﺒﺠﺩﻴﺔ‪ ,‬ﻤﺜﺎل ﺍﻟﺴﻬﻡ)‪ (‬ﻀﻤﻥ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪‬‬
‫ﺩﻤﺠﻬﺎ ﻤﻊ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺼﺒﺢ ‪ A‬ﺃﺴﻡ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﻘﺒﻭل ﺒﻪ ﻭﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺩﻤﺠﻪ ﻤﻊ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ‬
‫ﺃﺒﺠﺩﻱ‪ ,‬ﺇﻨﻤﺎ ‪ ‬ﻏﻴﺭﻤﻘﺒﻭل ﺒﻪ‪ .‬ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻹﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ A , B , a , b ,‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪, A , AB 2 , A 2 , Vel , Z , z‬‬

‫ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻋﻴﻥ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﹼﻴﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﺠﻭﺯﺓ‪/‬ﺍﻟﻤﺨﺼ‪‬ﺼﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ALRMDAT, CST, EQ, EXPR, IERR, IOPAR, MAXR, MINR, PICT, PPAR, PRTPAR, VPAR, ZPAR, der_,‬‬
‫‪e, i, n ,n2, …, , 2, …, DAT, PAR, , ‬‬

‫ﻴﻜﻤﻥ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ )ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ(‪.‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪ ,‬ﻋﻠﻴﻙ ﺒﻁﺒﺎﻋﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺤﺭﻭﻑ ﻓﻲ ﺁﻥ ﻤﻌ ﹰﺎ‪ ,‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺩﻤﺠﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﻡ‬
‫ﺩﻤﺠﻬﺎ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‪ ,‬ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺇﻗﻔﺎل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ~~ ﺒﺈﻗﻔﺎل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺒﺠﺩﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‪ .‬ﻭﻋﻨﺩ ﺇﻗﻔﺎﻟﻬﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ‬
‫ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ „ ﻗﺒل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﻤﺎ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺤﺭﻑ ﺼﻐﻴﺭ‪ ،‬ﺍﻤﺎ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‚ ﻗﺒل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﻤﺎ‬
‫ﻓﻤﻥ ﺸﺄﻨﻪ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﺫﺍﺕ ﺸﻜل ﻤﻤﻴ‪‬ﺯ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻤﻘﻔﻠﺔ ﺃﺴﺎﺴﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‪،‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ~„ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻗﻔﺎﻟﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‪.‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ~„~~ ﺒﺈﻗﻔﺎل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‪ .‬ﻋﻨﺩ ﺇﻗﻔﺎﻟﻬﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻤﻥ‬
‫ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ „ ﻗﺒل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﻤﺎ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺤﺭﻑ ﻜﺒﻴﺭ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﺩﻡ ﺇﻗﻔﺎل ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ‬
‫ﻋﻠﻰ ~„‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
 ‫ﻭﻟﻌﺩﻡ ﺇﻗﻔﺎل ﺍﻷﺤﺭﻑ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ~‪.‬‬

‫ﺠﺭ‪‬ﺏ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫`‪~~math‬‬
‫`‪~~m„a„t„h‬‬
‫`‪~~m„~at„h‬‬
‫ﺴﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ )ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻫﻭ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﻴﻤﻥ ﻀﻤﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:(RPN‬‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬

‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻷﺴﻬل ﻹﻨﺸﺎﺀ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ .K‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ J‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ(‪:‬‬

‫ﺍﻟﻨﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﺴﻡ‬

‫‪real‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫‪- .25‬‬ ‫‪‬‬

‫‪real‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫‪3‬‬

‫‪5‬‬
‫‪A12‬‬

‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ‪algebraic‬‬ ‫' ‪r/ m+r‬‬ ‫‪Q‬‬

‫‪vector‬‬ ‫ﺠّﻪ‬
‫ﻤﺘ ‪‬‬ ‫] ‪[3,2,‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪complex‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻤﺭﻜﺏ‬ ‫‪3+5i‬‬ ‫‪z1‬‬

‫‪program‬‬ ‫‪   r '*r^2' ‬ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫‪p1‬‬

‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ ‪ –0.25‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‬

‫‪~‚a : 0.‬‬ ‫‪5\K‬‬

‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻵﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻀﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪: J‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
 ‫ﺘﺸﻜلّ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻘﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪:‬‬

‫‪A12: 3V5K~a‬‬ ‫`‬

‫‪Q: ~„r/„Ü‬‬
‫`‪~„m+~„r™™K~q‬‬

‫‪R: „Ô3‚í‬‬ ‫‪‚í‬‬ ‫`‪™K~r‬‬

‫‪z1: 3+5*„¥K~„z‬‬ ‫`‬

‫)ﺇﻗﺒل ﺍﻟﺘﺤﻭ‪‬ل ﺍﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺏ‪ ‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺫﻟﻙ(‪.‬‬

‫*‪p1: å‚é~„r³„ì‬‬

‫‪~„rQ‬‬ ‫‪™™™K~„p‬‬ ‫‪`.‬‬

‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺴﺘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﻤﺩﺭﺠﺔ ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪p1, z1, R, Q, A1 , a :‬‬

‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪RPN‬‬

‫)ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪ H\‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .(RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫‪ –0.25‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‬

‫‪:.‬‬ ‫`‪5\`³~‚a‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ‬ ‫ﻤﻊ ﻭﺠﻭﺩ ‪ –0.25‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 2‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻭ ' ' ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ K‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻵﻥ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ﻀﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪: J‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫‪5‬‬
‫‪ 3‬ﻀﻤﻥ ‪ ،A12‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻨﺴﺨﺔ ﺃﻗﺼﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪:‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻗﻴﻤﺔ‬

‫‪3V5³~a‬‬ ‫‪`K‬‬

‫ﺇﻟﻴﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻹﺩﺨﺎل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ‪:Q‬‬

‫‪Q: ~„r/„Ü‬‬
‫‪~„m+~„r™™³~q`K‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻗﻴﻤﺔ ‪ ،R‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺤﺘﻰ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﻨﺴﺨﺔ ﺃﻗﺼﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪:‬‬

‫‪R: „Ô3#‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪™³~rK‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﻭﻟﻔﺼل ﻋﻨﺎﺼﺭ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ )‪ (#‬ﺒﺩل ﻋﻥ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ)‪ (‚í‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪.‬‬

‫‪z : ³3+5*„¥³~„z‬‬ ‫‪K‬‬

‫*‪p : ‚å‚é~„r³„ì‬‬

‫‪~„rQ‬‬ ‫‪™™™³~„p‬‬ ‫‪™`K.‬‬

‫ﺘﺒﺩﻭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪. p1, z1, R, Q, A1 ,‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﺴﺘﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬

‫ﺃﺴﻬل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪:‬‬

‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‬

‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫`‪J``‬‬

‫ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪RPN‬‬

‫ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﻓﻘﻁ ‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ ،RPN‬ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺩﺭﺱ‪ ،‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻹﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ 1, R, Q, A12, ,‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭﻫﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪J :‬‬

‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﺘﻠﻴﻪ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ‪/‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ ،‬ﻋﺭﺽ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ @‪J‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ‪ .‬ﺠﺭ‪‬ﺏ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ J‚‚‚‚‚‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻻ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ ،RPN‬ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ @ )ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ‪ J‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ(‪.‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ p1‬ﻀﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺒﻘﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪.L‬‬

‫ﺇﺩﺭﺍﺝ‪/‬ﺠﺩﻭﻟﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻜل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ˜‚ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻜل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ $‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬

‫ﺃﺴﻬل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻟﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻫﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .PURGE‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ (I)TOOL‬ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪. „¡ ، FILES‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PURGE‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‬

‫‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ p1, z1, Q, R‬ﻭ‬
‫‪ PURGE‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻬﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ‪ .p1‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ‪ . I  J ‬ﺴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐ ‪‬ﻴﺭ‬
‫‪ p1‬ﻭﻗﺩ ﺘﻤﺕ ﺇﺯﺍﻟﺘﻪ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ‪ PURGE‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﺒﺭ ﻭﻀﻊ ﺃﺴﻤﺎﺅﻫﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟـ ‪ .PURGE‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﻨﺎ ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ Q ،R‬ﻤﻌﺎﹰ‪ ،‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪.‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪I  „ä³J  ™‚í³J ‬‬

‫ﺴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻫﺯﺓ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺫ‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﻬﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺯﺍﻟﺔ‪/‬ﺤﺫﻑ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ` ‪ .‬ﺴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻴ‪‬ﺔ‪:‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PURGE‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪RPN‬‬

‫ﻟﻨﻔﺘﺭﺽ ﺒﺄﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻨﺎ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ p1, z1, Q, R‬ﻭ ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‬
‫‪ PURGE‬ﻟﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ .p1‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ³  ` I ‬ﺴﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪p1‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺇﺯﺍﻟﺘﻪ‪:‬‬

‫ﻻ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻗﺎﺌﻤﺔ )ﻻ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪،RPN‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺯﺍﻟﺔ‪/‬ﺤﺫﻑ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺁﻥ ﻤﻌﺎﹰ‪ ،‬ﻟﻨﻔﺘﺭﺽ ‪ R‬ﻭ ‪ ،Q‬ﻗﻡ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻓﺼل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ(‪:‬‬

‫` ‪J„ä³  ™³ ‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻤﻥ ﺜﻡ ﻋﻠﻰ ‪ I‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻤﺘﻭﻓﺭ‪‬ﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻭﻅﺎﺌﻑ‪/‬ﺩﻭﺍل ‪ UNDO‬ﻭ ‪CMD‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ‪ UNDO‬ﻭ ‪ CMD‬ﻤﻔﻴﺩﺓ ﺠﺩﹰﺍ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺃﻭ ﻹﺭﺠﺎﻉ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﻓﻲ‬
‫ﺤﺎل ﺇﻗﺘﺭﺍﻑ ﺨﻁﺄ‪ .‬ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ : HIST‬ﺘﻨﺘﺞ ‪ UNDO‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫¯‚ ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻨﺘﺞ ‪ CMD‬ﻤﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ®„‪.‬‬

‫ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒـ ‪so t MENU‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺸﺎﻫﺩﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻤ‪‬ﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‪ ،‬ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﻸﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪ .‬ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻰ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ .CHOOSE‬ﻨﺸﻴﺭ ﻫﻨﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺒﻌﺔ‬
‫ﻹﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﺍﻟﻰ ‪ Soft MENU‬ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻤﺭﻴﻥ ﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻤﺜﺎل ﻤﺎ‪ ,‬ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﻴﻥ ﻟﻠﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬
‫)ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ‪ .(Soft MENU‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ ORDER‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺃﻋﺎﺩﺓ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺠﻊ ﻤﺎ ‪ .directory‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪.‬‬

‫ﻋﺭﺽ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ PROG‬ﻭﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪MEMORY‬‬ ‫˜‪„°‬‬

‫ﻋﺭﺽ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MEMORY‬ﻭﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‪DIRECTORY‬‬ ‫˜˜˜˜‪‬‬

‫ﻋﺭﺽ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ DIRECTORY‬ﻭﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ORDER‬‬ ‫——‪‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪ORDER‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺩﻴﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪ Soft MENU‬ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل‬
‫ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪) .117‬ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 2‬ﻭ ‪ 24‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ(‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪ ,‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫———————‪H‬‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ‪ 117‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴﻠﻪ )ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ (CHOOSE‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻅﺎﻫﺭ ﻫﻨﺎ‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ‪ .Soft MENU‬ﺴﻭﻑ‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﻜﺱ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻨﺤﺎﻭل ﺍﻵﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪ ORDER‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻱ ﺴﻨﺒﺩﺃ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪ . „°‬ﻻﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﺒﺩل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ,‬ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺇﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻤﻊ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ PROG‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ،( ) ,MEMORY‬ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪:‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫)‪.(‬‬ ‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪،DIRECTORY‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻻ ﻴﺘﻡ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ‪ ORDER‬ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ‪ .‬ﻹﻴﺠﺎﺩﻫﺎ ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪:L‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ‪ ORDER‬ﺴﻭﻑ ﻨﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻻﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺒﺄﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔﻯ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ‪ 117‬ﻫﻲ ﺒﺤﺴﺏ‬
‫ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻲ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ )ﺃﻱ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴﻠﻪ(‪ .‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ‪ 117‬ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻭ‪‬ﺩ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ‬
‫ﺍﻻﻤﺜﻠﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ,‬ﻋﻠﻴﻙ ﺒﺘﺼﻔﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺃﺩﺨﺎل ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪ ,Equation Writer‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺃﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ‬
‫‪) CAS‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ(‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ C‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ‪ ,Flags‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 24‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪3‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬

‫ﻴﻌﺭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻌﻤل ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋﻠﻡ‪/‬ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻠﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻤﻴﻴﺯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ )ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ‪،COS ،SIN :‬‬
‫‪ ،TAN‬ﺍﻟﺦ‪ .( .‬ﻜﻤﺎ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﺭﺽ ﺃﻥ‪ ‬ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻴﻌﻠﻡ ﻜﻴﻑ ﻴﻐﻴ‪‬ﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ )ﺍﻟﻔﺼل (‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻘـﻭﺍﺌﻡ‬
‫ﻭﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ )ﺍﻟﻔﺼل (‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ )ﺍﻟﻔﺼل (‪.‬‬

‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺁﺩﺍﺀ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﻀ‪‬ل ﺃﻥ ﺘﺘﻡ‪ ‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁـﺎﺭ ﺍﻟﻌـﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪) Real‬ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪ .(Complex‬ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌـﺩﺩ ﺍﻟـﺩﻗﻴﻕ‪/‬ﺍﻟﻤـﻀﺒﻭﻁ ‪ xact‬ﻫـﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪ .‬ﻟﺫﺍ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﻭ ‪‬ﺩ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺘﻙ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻻﺤﻘ ﹰﺎ‪:‬‬

‫ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ\ ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬

‫\‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪.5`,ALG‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪.5\ , :‬‬

‫ﻹﺤﺘﺴﺎﺏ ﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﻤﻌﻜﻭﺱ ﺍﻟﻌﺩﺩ‪.‬‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫•‬

‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪`،ALG‬‬

‫‪.4‬‬ ‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺜﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﻀﺎﻓﺔ‪/‬ﺍﻟﺯﺍﺌﺩ‪ ،‬ﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ‪ ،‬ﺇﺴـﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘـﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ‪/‬ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﺃﻱ‪.+-*/ ,‬‬
‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫‪3.7+5.‬‬ ‫`‬
‫`‪6.3-8.5‬‬
‫‪4.‬‬ ‫*‬ ‫`‪.5‬‬
‫`‪.3/4.5‬‬
‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪3.7` 5.‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪6.3` 8.5-‬‬
‫‪4.‬‬ ‫`‬ ‫*‪.5‬‬
‫‪.3` 4.5/‬‬
‫ﺒﺩﻻ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻍ )‪ (#‬ﻗﺒل ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻓﺼل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫‪3.7#5.‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪6.3#8.5-‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪#‬‬ ‫*‪.5‬‬
‫‪.3#4.5/‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﻥ )‪ „Ü‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺤـﺼﺭ ﺤﺠـﺞ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ‬ ‫•‬
‫ﻟﻠﺩﻭﺍل‪.‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫‪„Ü5+3.‬‬ ‫‪™/„Ü7-‬‬
‫‪.‬‬ ‫`‬
‫ﻻ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟـﻴﻥ‪ ،‬ﻴـﺘﻡ‪ ‬ﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪:‬‬

‫‪5`3.‬‬ ‫`‪+7‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-/‬‬

‫ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ‪/‬ﺍﻹﻗﺘﺒـﺎﺱ ‪ ،‬ﺇﺩﺨـﺎل ﺍﻟﻌﺒـﺎﺭﺍﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬

‫‪³„Ü5+3.‬‬ ‫‪™/‬‬
‫‪„Ü7-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪`µ‬‬
‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪:Equation Writer‬‬ ‫ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ‪/‬ﺍﻷﻁﺭ ‪ ALG‬ﻭ ‪ ،RPN‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬

‫‪‚O5+3.‬‬ ‫‪™/7-‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﺘﻘﻴ‪‬ﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪:‬‬

‫‪ ———— ‬ﺍﻭ ‪‚— ‬‬

‫• ﺇﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ‪ ،ABS ،‬ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪.„Ê‬‬

‫ﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬
‫\‪„Ê‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫`‬
‫ﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪.3‬‬ ‫‪\„Ê‬‬

‫• ﺇﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻊ‪ ،SQ ،‬ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪.„º‬‬

‫ﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫\‪„º‬‬ ‫`‪.3‬‬
‫ﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪.3\„º‬‬
‫ﺇﻥ‪ ‬ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺠﺫﺭ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﻲ‪ ،،‬ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ . R‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻓـﻲ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺍﺩﺨل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬

‫‪R‬‬ ‫`‪3.4‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺍﺩﺨل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺃﻭﻻﹰ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪,‬‬

‫‪3.4R‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫• ﺇﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ‪ ،^ ,‬ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .Q‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻷﺴﺎﺱ )‪ (y‬ﻴﺘﺒﻌﻪ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ، Q‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﺱ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل )‪،(x‬‬
‫ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬
‫‪5.‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪.‬‬ ‫`‪5‬‬
‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺃﻭﻻﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ،RPN‬ﺜﻡ‪ ‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬

‫‪5.‬‬ ‫`‬ ‫‪.‬‬ ‫‪5Q‬‬

‫• ﺇﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺠﺫﺭ‪ ، XROOT(y,x)،‬ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪/‬ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪ .‚» ،‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬
‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ XROOT‬ﺘﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺠﺞ ‪ ، y,x‬ﻭﻴﺘﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻨﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل‪ ،‬ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬
‫‪‚»3‚í‬‬ ‫`‪7‬‬
‫ﻻ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ،RPN‬ﺜﻡ‪ ،x ‬ﻭ ﺃﺨﻴﺭﺍﹰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬
‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ‪ y‬ﺃﻭ ﹰ‬

‫»‚‪7`3‬‬
‫• ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻟﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺱ ‪ 0‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‪/‬ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪) Ã،‬ﺩﺍﻟﺔ ‪،(LOG‬‬
‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﻤﻌﻜﻭﺱ ﺩﺍﻟﺘﻬﺎ )‪ ،ALOG‬ﺃﻭ ﻨﻘﻴﺩ ﺍﻟﻠﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻡ( ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ . „Â‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:،ALG‬‬
‫‪‚Ã‬‬ ‫`‪.45‬‬
‫\‪„Â‬‬ ‫`‪.3‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪:‬‬

‫‪.45‚Ã‬‬
‫‪.3\„Â‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 0‬ﻋﻨﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‬

‫‪-2‬‬
‫‪ ،-4.5 ‬ﺍﻟﺦ‪ ، .‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ، 0‬ﻭﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .V‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫\‪\4.5V‬‬ ‫`‬
‫ﺃﻨﻤﺎ ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪4.5\V‬‬ ‫`\‬
‫• ﻴﺘﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻠﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪) ‚¹‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ (LN‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ﺍﻷﺴ‪‬ـﻴﺔ‬
‫)‪ (EXP‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ¸„‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬
‫‪‚¹‬‬ ‫`‪.45‬‬
‫\¸„‬ ‫`‪.3‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﻗﺒل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪.45`‚¹‬‬
‫¸„`\‪.3‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ل‬
‫(‪ ،‬ﻭﻅ ّ‬ ‫(‪ ،‬ﺠﻴﺏ ﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻘﻭﺱ )‬ ‫• ﺜﻼﺙ ﺩﻭﺍل ﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪ :‬ﺠﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﺱ )‬
‫(‪ .‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﺤﺠﺞ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺯﻭﺍﻴﺎ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ ‪.grades ،radians , degrees‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺱ )‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺯﻭﺍﻴﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺠﺎﺕ )‪:(DEG‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫`‪30‬‬
‫`‪45‬‬
‫`‪35‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪30‬‬
‫‪45‬‬
‫‪35‬‬
‫• ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻫﻲ ﻗﻭﺱ ﺍﻟﺠﻴﺏ ¼„ ‪ ,‬ﻗﻭﺱ ﺠﻴﺏ ﺍﻟﺘﻤﺎﻡ‬
‫ﻱ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬
‫¾„ ‪ ,‬ﻭ ﻗﻭﺱ ﺍﻟﻅل ‪ . „À‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﻋﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭ ‪‬‬
‫)‪ .(GRD ،RAD ،DEG‬ﹸﺘﻌﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫‪„¼0.‬‬ ‫`‪5‬‬
‫`‪„¾0.85‬‬
‫‪„À‬‬ ‫`‪.35‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫‪0.‬‬ ‫¼„‪5‬‬
‫¾„‪0.85‬‬
‫‪.35„À‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺩﻤﺞ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺃﻋـﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻱ ‪ABS, SQ, , ^, XROOT, LOG, ALOG,‬‬
‫‪ ،LN, EXP, SIN, COS TAN, ASIN, ACOS, ATAN‬ﻤـﻊ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴـﺔ‬
‫)‪ (+-*/‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺘﻌﻘﻴﺩﹰﺍ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﻴﺎﺕ‬
‫‪ Equation Writer‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ‪ ،‬ﻤﺜﺎﻟﻲ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﺎﺒﻴﺭ‪ ،‬ﺒﻐـﺽ ﺍﻟﻨﻅـﺭ ﻋـﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺩﻭﺍل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪MTH‬‬

‫ﻋﺩﺩﺍ ﻤﻥ ﺩﻭﺍل ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻓﻲ ﺃﻏﻠـﺏ ﺍﻷﺤﻴـﺎﻥ ﻋﻠـﻰ‬

‫ﹰ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪(´„) M H‬‬
‫ﻲ ﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪117‬‬
‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻭﻟ ‪‬‬
‫)ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل (‪ ،‬ﺘﻅﻬﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ‪ MTH‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺒﺤـﺴﺏ ﻨـﻭﻉ ﺍﻟﺤﺠ‪‬ـﺔ ) ‪ .‬ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤ ﹼﺘﺠﻬـﺎﺕ‪ . ،‬ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ .3 ،‬ﺍﻟﻘـﻭﺍﺌﻡ‪ .7 ،‬ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴﺔ‪ .9 ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ( ﺃﻭ ﺒﺤﺴﺏ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ) ‪ .‬ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ‪ . ،‬ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ . ،‬ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ‬
‫ﺍﻟﻌ ‪‬ﺩ‪ .(fft .8 ،‬ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻗﻴـﺩ ﺍﻹﺩﺨـﺎل‬
‫‪. 0‬‬

‫ﻜﻥ ﺤﺫﺭﹰﺍ ﻭﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﺒﺸﺄﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻭﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺤﺠﺞ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒـﺔ ﻟﻜـل ﺩﺍﻟـﺔ‪ ،‬ﻭﺘـﺫﻜﹼﺭ ﺃﻨـﻪ‪ ،‬ﻭﻀـﻤﻥ‬
‫ﻭﻻ ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁـﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻴﺠـﺏ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ALG‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺃ ﹰ‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ ﺃﻭﻻﹰ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﺸﺭﺡ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ 4. HYP RBOLIC..‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺒﻘﺼﺩ ﻭﺼﻑ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺘﺸﻐﻴل ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‪ .‬ﺃﻋﺭ ﺇﻫﺘﻤﺎﻡ ﻜﺒﻴﺭ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‪/‬ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‪/‬ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﻗﹼﻤﺔ ﻭﺒـﺴﺭﻋﺔ ﻀـﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤـﺔ ﻻﺌﺤـﺔ ﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ﻤـﺎ )ﺃﻭ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌـﺎﺕ‬
‫‪ ،(CHOOSE‬ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺨﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻹﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭ‬
‫‪ 4. HYP RBOLIC..‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،MTH‬ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ ‪. 4‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ 4. HYP RBOLIC..‬ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،MTH‬ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ ‪ ،‬ﺇﻨﺘـﺎﺝ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺇﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ )‪ ، tanh( .5‬ﻫﻲ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪„´45‬‬ ‫`‪.5‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻓﺴﻠﺴﻠﺔﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺁﺩﺍﺀ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻫﺫﺍ ﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪.5`„´45‬‬
‫)ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ‬ ‫ﻟﻤﻌﻴﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬
‫ﻲ ‪‬‬ ‫ﺘﻔﺘﺭﺽ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﺒﺄﻨﹼﻙ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻭﻟ ‪‬‬
‫‪ .(CHOOS‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺅﺸﺭ )ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ( ﺇﻟﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،SOFT‬‬
‫ﺴﺘﻅﻬﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ )ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ - ،ALG‬ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨـﻰ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:(RPN‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒ ﹼﻘﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻼﺌﺤـﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ، ‬ﻹﻨﺘﺎﺝ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫‪.‬‬ ‫ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻅلّ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ )‪ ، (tanh‬ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ L‬ﺃﻭ ﻋل‬
‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ«„‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ )‪ ،tanh( .5‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻟـﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ‪SOFT‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOSE‬ﺇﺘﺒﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪:‬‬

‫‪„´‬‬ ‫`‪.5‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻴﺘﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪:‬‬

‫‪.5`„´‬‬

‫ﻭﻜﺘﻤﺭﻴﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ‪ ،‬ﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪SINH 2.5 = 6. 5 2 ..‬‬ ‫…‪ASINH 2. = .4436‬‬

‫‪COSH 2.5 = 6. 3228..‬‬ ‫…‪ACOSH 2. = .3 69‬‬
‫‪TANH 2.5 = .9866 ..‬‬ ‫…‪ATANH .2 = .2 27‬‬
‫‪EXPM 2. = 6.389 5….‬‬ ‫‪LNP . = .693 4….‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻬﺎ‪ .‬ﻭﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻨﻅﺎﻡ ﺜﺎﺒﺕ‪/‬ﻤﺘﻨﺎﺴﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‪ ,‬ﻜﻤﺎ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪UNITS‬‬

‫ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻁﻼﻕ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ ) ‚Û‬ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫‪ .( 6‬ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOS‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ )ﻴﺘﻡ ﺸـﺭﺤﻪ ﻻﺤﻘـﺎ(‪ .‬ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ‪ .‬ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ools.. .‬‬
‫ﻻ ﺇﻟﻰ ‪ .Viscosity.. . 7‬ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﻊ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻟﻜل ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﺎﺕ‬
‫‪ len t ..‬ﻭﺼﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﻭﺼﻔﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺎﻥ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Force.. .8‬ﻋﺭﺽ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺴﻴﺘﻌ ‪‬ﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ )ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻤﺜﺎل‪ ،dyne ،‬ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ( ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﺼﻔﹼﻪ ﺃﻭ ﺼﻔﻬ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ‪:‬‬

‫)ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺯ ﻋﻥ ﻏﺭﺍﻡ‪ -‬ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ‪/‬ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻐﺭﺍﻡ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﻭﺤﺩﺓ ﺘﺴﺘﻌل ﻟﻠﻭﺯﻥ( ‪N = newtons, dyn = dynes, gf = grams – force‬‬

‫‪), pdl = poundal.‬ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺯ ﻋﻥ ﻏﺭﺍﻡ‪ -‬ﺍﻟﻜﺘﻠﺔ‪/‬ﺍﻟﻭﺯﻥ( ‪kip = kilo-poundal (1000 pounds), lbf = pound-force‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺭﺒﻁ ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺭﻤﺯ _ )‪ .(underscore‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﻗﻭﺓ ﺩﺍﻓﻌـﺔ‬
‫ﻤﻥ ‪ 5 N‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ‪. 5_N‬‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ‪ ،‬ﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ SOFT‬ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻼﺀﻤﺔ ﻟﺭﺒﻁ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‪ .‬ﻗـﻡ‬
‫ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﺇﻟﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) SOFT‬ﺭﺍﺠـﻊ ﺍﻟﻔـﺼل (‪ ،‬ﻭﺇﺴـﺘﻌﻤل ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪ ‚Û‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺼﻔﺤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫ﺘﻠﻙ ﺒﻭﺠﻪ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺏ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ ، ‬ﺘﺘﻭ ﹼﻓﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ ﺇﻟﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪.UNITS‬‬

‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻜﺎﻤل ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ‪/‬ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ˜‚‪ ,‬ﻤﺜﻼﹰ‬
‫ﹰ‬ ‫ﺘﺫﻜﹼﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻙ‬
‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪ L‬ﺃﻭ «„ ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﻋﺒﺭ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻘﺎﺌﻤﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 3‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺭﺒﻁ ﻋﻨﺼﺭ ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻊ ﺍﻟﻌـﺩﺩ ﺍﻟﺭﻤـﺯ _ )‪ ،Ý) (underscore‬ﺍﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ )‪.((8,5‬‬
‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﻗﻭﺓ ﺩﺍﻓﻌﺔ ﻤﻥ ‪ 5 N‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ‪. 5_N‬‬

‫ﺍﻟﻴﻙ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪: CHOOS‬‬

‫` ‪5‚Ý‚Û8‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﻨﺴﻴﺕ ﺍﻟﺭﻤﺯ _ )‪ (underscore‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ‪ ،5 N‬ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜل ‪ N‬ﺇﺴﻡ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‬
‫ﻤﺤﺘﻤل ﻭﻟﻴﺱ ‪.Newtons‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﻋﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪5‚Û8‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
 ‫ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺭﻤﺯ _ )‪ (underscore‬ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎﹰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﺎﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻋﻨﺩ ﺇﻨﺘﻘـﺎﺀ ﺨﻴـﺎﺭ ﻻﺌﺤـﺔ ‪ SOFT‬ﻭﻀـﻤﻥ ﻜـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‪/‬ﺍﻷﻁﺭ‪ ALG‬ﻭ ‪ RPN‬ﻻﺤﻘ ﹰﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ALG‬ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ‪ 5_N‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬

‫` ‪5‚Ý‚ÛL‬‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪5‚ÛL‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺩﺨﺎل ﻜﻤﻴﺔ ﻤﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻋﺒﺭ ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺭ ﻭﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫~ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ‪ 5‚Ý~n‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺇﻋﻁﺎﺀ ﻗﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪. :‬‬

‫ﺒﺎﺩﺌﺎﺕ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬

‫ﻁﺒﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺩﺌﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ . SI‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺇﺨﺘﺼﺎﺭ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ ﺃﻭﻻﹰ‪ ،‬ﻴﻠﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﻥ‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﺩﺨﺎل ﺒﺎﺩﺌﺎﺕ ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ ﹰ‬
‫ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻷﺱ ‪ x‬ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻤل ‪ 10x‬ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻜل ﺒﺎﺩﺌﺔ‪:‬‬

‫‪x‬‬ ‫ﺍﻹﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ‬ ‫‪x‬‬ ‫ﺍﻹﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ‬

‫‪-1‬‬ ‫‪deci‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪yotta‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪centi‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪zetta‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪-3‬‬ ‫‪milli‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪exa‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪-6‬‬ ‫‪micro‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪peta‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪-9‬‬ ‫‪nano‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪tera‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪-12‬‬ ‫‪pico‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪giga‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪-15‬‬ ‫‪femto‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪mega‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪-18‬‬ ‫‪atto‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪kilo‬‬ ‫‪k,K‬‬
‫‪-21‬‬ ‫‪zepto‬‬ ‫‪z‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪hecto‬‬ ‫‪h,H‬‬
‫‪-24‬‬ ‫‪yocto‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪deka‬‬ ‫) (‪D‬‬
‫ﻻ ﻤﻥ ‪ .D‬ﺇﻨﻤﺎ ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪ D‬ﻟـ ‪ deka‬ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.،‬‬
‫)*( ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ‪ ،SI‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ ‪ da‬ﺒﺩ ﹰ‬

‫ﻼ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ~ ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻹﺩﺨﺎل‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺎﺕ‪ ،‬ﺇﻁﺒﻊ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺍﻟﺒﺎﺩﺌﺔ ﻤﺴﺘﻌﻤ ﹰ‬

‫)‪ 123 pm (picometer‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
 ‫‪3‚Ý~„p~„m‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪) UBASE‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ( ﻟﻠﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ )‪ (1 m‬ﺃﻥ ﺘﺅﺩ‪‬ﻱ ﺇﻟﻰ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬

‫ﺇﻟﻴﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪ .ALG‬ﺇﻨﺘﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﻭﻋﻨـﺩ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‪ ،‬ﺤﺼﺭ ﻜل ﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬـﺎ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻟﺘـﺘﻡ‬
‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﻥ‪ .‬ﻭﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ‪ 12.5m  5.2 yd‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﻁﺒﺎﻋﺘﻬـ ﺎ‬
‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ` )‪:(12.5_m) (5.2_yd‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل )‪ . 65_(myd‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺇﻟﻰ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ ،SI‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺩﺍﻟﺔ ‪UBASE‬‬

‫)ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩﻫﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺠﺩﻭل‪/‬ﻜﺘﺎﻟﻭﺝ ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪:(‚N‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺘﺫﻜّﺭ ﺃﻥ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ )‪ ANS(1‬ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬

‫„ )ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ `(‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ‪ ، 3250 mi / 50 h‬ﺃﺩﺨﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪:‬‬

‫`‪(3250_mi)/(50_h)‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻭﻋﻨﺩ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻭﺤﺩﺍﺕ ‪ ،SI‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ، BASE‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺒﺩﻭﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟـﻴﻥ‪،‬‬
‫‪ ، 5 m‬ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‬ ‫ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪ :‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ‪3200 mm‬‬

‫‪5_m‬‬ ‫‪3200_mm `.‬‬

‫ﻼ‪:‬‬
‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺘﻌﻘﻴﺩﹰﺍ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬

‫‪(12_mm) (1_cm^2)/(2_s) `:‬‬

‫ﻻ ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻤﻨﻙ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺘﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﺎﺕ ﻀـﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‪/‬ﺇﻁـﺎﺭ ‪ RPN‬ﺤـﺼﺭ ﺍﻟﻌﺒـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻼ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﻥ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ﹰ‬

‫*` ‪2  ` .5 ‬‬

‫‪325  `5  `/‬‬
‫ﺘﻨﺘﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬

‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ UNITS‬ﻋﻠﻰ ﻻﺌﺤﺔ ‪ TOOLS‬ﻓﺭﻋﻴﺔ‪/‬ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪CONVERT(x,y‬‬ ‫ﺘﺤﻭﻴل ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ‪ x‬ﺇﻟﻰ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ‪y‬‬

‫)‪UBASE(x‬‬ ‫ﺘﺤﻭﻴل ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ‪ x‬ﺇﻟﻰ ﻭﺤﺩﺍﺕ ‪SI‬‬

‫)‪UVAL(x‬‬ ‫ﻴﺴﺘﺨﺭﺝ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ‪x‬‬

‫)‪UFACT(x,y‬‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺤﺩﺓ ‪ y‬ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ‪x‬‬

‫)‪UNIT(x,y‬‬ ‫ﺩﻤﺞ ﻗﻴﻤﺔ ‪ x‬ﺒﻭﺤﺩﺍﺕ ﻤﻥ ‪y‬‬

‫ﻤﺘـﻭﻓﺭﺓ ﻓـﻲ‬
‫ﹼ‬ ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ CONVERT‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺭﺩ ﻻﺤﻘﹰﺎ‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺩﻭﺍل ‪ UNIT/TOOLS‬ﻓﻬﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ 3‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﻭﻴل ‪ 33‬ﻭﺍﻁ ﺇﻟﻰ ‪ btu‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺃﻱ ﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫` )‪CONVERT(33_W,1_hp‬‬
‫` )‪CONVERT(33_W,11_hp‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﻥ ﺜﻭﺍﺒﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘـﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﺔ‪/‬ﺍﻷﻤـﺭ‬
‫ﺇ‪‬‬
‫ـﺭﺍﻜﻡ‪:‬‬
‫ـﻲ ﺍﻟﻤﻜ ـﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤـ‬
‫ـﺴﺎﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﻁﺒﻌﻬ ـﺎ ﻓـ‬
‫ـﺭ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨ ـﻙ ﺒﺒـ‬
‫ـﺔ‪/‬ﺍﻷﻤـ‬
‫ـﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـ‬
‫ـﻼﻕ ﻫـ‬
‫ـﻲ ﺇﻁـ‬
‫ـﺎ ﻓـ‬
‫‪ .CONLIB‬ﻟﻤـ‬
‫`‪, ~~conlib‬ﺃﻭ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪ Conlib‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻜﺘـﺎﻟﻭﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﺔ‪/‬ﺍﻷﻤـﺭ‪،‬‬
‫ﺃﻭﻻ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻭﺝ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪ .‚N~c :‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻻﺤﻘ ﹰﺎ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﻗﻡ ﹰ‬
‫ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻲ˜— ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ .CONLIB‬ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﺇﺫﺍ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ‬
‫` ‪ .‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜— ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﻀﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻓﻲ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨـﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟـﺸﺎﺸﺔ ﻋـﺭﺽ ‪ CONSTANTS LIBRARY‬ﻋﻠـﻰ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻓﻲ ﻭﺤﺩﺍﺕ ‪(*) SI‬‬ ‫‪SI‬‬

‫‪ ENGL‬ﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﻜﻠﻴﺯﻴﺔ )*(‬

‫‪ UNIT‬ﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ )*(‬
‫‪ VALUE‬ﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﺒﺩﻭﻥ ﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫‪ STK‬ﻨﺴﺦ ﻗﻴﻤﺔ )ﻤﻊ ﺃﻭ ﺒﺩﻭﻥ ﻭﺤﺩﺍﺕ( ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬
‫‪ QUIT‬ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ‬
‫)*( ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻓﻘﻁ ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪.VALUE‬‬

‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ‪ CONSTANTS LIBRARY‬ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻋﻨﺩ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪) VALUE‬ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪:(SI‬‬

‫‪:‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻨﻜﻠﻴﺯﻱ )ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻡ ‪ , (Imperial‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺄﻟﻐﺎﺀ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪) UNITS‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ (‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻓﻘﻁ )ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﻫـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ(‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻨﺴﺦ ﻗﻴﻤﺔ ‪ Vm‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪ ،‬ﺇﺨﺘﺭ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ ،‬ﻭ ﺇﻀﻐﻁ ‪ ،‬ﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‬ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﺘﻡ‪ ‬ﻀـﺒﻁ‬
‫ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ،ALG‬ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌ ‪‬ﺭﻓﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﻌﻠﹼﻤﺔ‪ . ،‬ﻭﺘﺸﻜﹼل ﻫﻨـﺎ‪ ،Vm ،‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴـﻑ ﻟﻬـﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺃﻱ‪ ‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺘﺠﺎﻫل ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫‪‚¹‬‬ ‫„*‬ ‫`‬

‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺞ‪:‬‬

‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻋﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺒﻌﺩ ﺇﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﻗﻴﻤﺔ ‪ Vm‬ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﻭﺍﺒﺕ(‪:‬‬

‫‪`*‚¹‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬

‫ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﻤﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺩﻭﺍﻟﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪ DEFINE‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺴﻠـﺴﻠﺔ‬
‫(‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪) „à‬ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬

‫ﺇﺴـــﻡ_ﺍﻟﺩﺍﻟـــﺔ)ﺍﻟﺤﺠـــﺞ( = ﺍﻟﻌﺒـــﺎﺭﺓ = )‪Function_name(arguments‬‬

‫‪expression_containing_arguments‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ_ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ_ﺍﻟﺤﺠﺞ‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺘﺤﺩﻴﺩ‪ ،‬ﺩﺍﻟﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻤﺎ‬

‫)‪H(x) = ln(x 1‬‬ ‫)‪exp(-x‬‬

‫ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺒﺄﻨﻙ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‪ ،‬ﻭﻟﺫﺍ‪ ،‬ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻀﻐﻁ ﺯ ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻠﺤﺼﻭل‬
‫ل ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪،‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻏﺏ ﺒﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻟﻜ ّ‬
‫ﻨﻔﺘﺭﺽ ﺒﺄﻨﹼﻙ ﻭﻀﻌﺕ ﺤﺎﺴﺒﺘﻙ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .ALG‬ﺃﺩﺨل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪„à³~h„Ü~„x™‚Å‬‬
‫‪‚¹~„x+‬‬ ‫`‪™+„¸~„x‬‬
‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ، J‬ﻭ ﺴﺘﻼﺤﻅ ﺒﺄﻥ‪ ‬ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻙ ‪. ‬‬
‫ﻟﺭﺅﻴﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‚‬ﺴﺘﻅﻬﺭ ﺍﻵﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ H‬ﻋﻠﻰ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﺤﺩ‪‬ﺩ‪/‬ﻤﻌﺭ‪‬ﻑ ﺒـ ‪:‬‬

‫)‪<<  x LN(x 1‬‬ ‫>> )‪EXP(x‬‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﻫﺫﺍ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺒﺴﻴﻁ ﻀﻤﻥ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺘﺩﻋﻰ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﺔ ﻫﺫﻩ ‪) UserRPL‬ﺭﺍﺠﻊ ﻜل ﻤـﻥ‬
‫ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻫﻭ ﺒﺴﻴﻁ ﻨﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻴﺘـﺄﻟﹼﻑ ﻤـﻥ‬
‫ﹰ‬ ‫ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ(‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﻀﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 0‬ﻭ‬
‫ﻗﺴﻤﻴﻥ‪ ،‬ﻤﻭﺠﻭﺩﻴﻥ ﺒﻴﻥ ﺤﺎﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫•ﺍﻹﺩﺨﺎل‪:‬‬
‫)‪LN(x 1‬‬ ‫)‪EXP(x‬‬ ‫•ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻔﺴﻴﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﺃﺩﺨل ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺼ‪‬ﺹ ﺒﺸﻜل ﻤﺅﻗﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﻡ ‪) x‬ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﹼﻲ(‪،‬‬
‫ﻗﻡ ﺒﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺤﻠﹼﻲ‪ ،‬ﻭﻗﻡ ﺒﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـ ‪‬ﻡ‬
‫ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ﺘﻠﻴﻬـﺎ ﺍﻟﺤﺠ‪‬ـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ‪/‬ﺍﻟﻬﻼﻟـﻴﻥ‪ ،‬ﻤﺜـﺎل‬
‫‪ .„Ü‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪`‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﺃﻭﻻﹰ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺃﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘـﺎﺡ ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻤﺜﻠـﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺎﺒل ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ . ‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺠﺭﺒﺔ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪`3/:‬‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻋﺒﺭ‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪:‬‬

‫ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 3‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬

‫ﻴﻅﻬﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺩﻭﺍل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‬

‫‪ ،z = x‬ﺤﻴـﺙ ﻴـﺸﻜﹼل ﻜـل ﻤـﻥ ‪ x‬ﻭ‪ y‬ﺃﻋـﺩﺍﺩ ﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ‪ ،‬ﻭ‪i‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪ z‬ﻫﻭ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻋﺩﺩ ‪ ،z‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺎﺩل ‪iy‬‬

‫‪ x‬ﻗﺴﻡ ﺤﻘﻴﻘﻲ )‪ ، x = Re(z‬ﻭﻗـﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‪/‬ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‪ /‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﺒـ ‪ .i² = -1‬ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪iy‬‬
‫‪ z = zx‬ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺏ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻤﺜﻴـل ﻨﻘﻁـﺔ )‪ P(x,y‬ﻀـﻤﻥ‬ ‫ﺨﻴﺎﻟﻲ )‪ . y = Im(z‬ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪iy‬‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ‪/‬ﻤﺴﻁﺢ ‪ ،x–y‬ﻤﻊ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ‪ x‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪ ,‬ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ‪ y‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪ x‬ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﺩ ‪ .‬ﻭﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺒﺩﻴل ﻤﺎ ﻴﻌـﺎﺩل‬ ‫ﻴﺸﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ‪iy‬‬
‫ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ )‪ . z = (x,y‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻀﻤﻥ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ )ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ( ﻋﻠـﻰ‬

‫= |‪ r = |z‬ﺤﺠﻡ‪/‬ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‬ ‫‪x y‬‬ ‫‪ ، z = rei = r·cos‬ﺤﻴﺙ ﻴﺸﻜﹼل ﻜل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل ‪i r·sin‬‬
‫ﺠﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪.z‬‬
‫‪ ،z‬ﻭ )‪  = Arg(z) = arctan(y/x‬ﺤ ‪‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻲ ﻭﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒـﺔ ﺒـﺼﻴﻐﺔ ‪. ei i = cos + i sin :Euler‬‬
‫‪ (z = x‬ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩل ‪ . z = x – iy = re –i‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ )‪iy = re i‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪ i‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺇﻨﻌﻜﺎﺱ ‪ z‬ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ )‪ .(x‬ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﺘﺒـﺎﺭ ‪ z‬ﺍﻟـﺴﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﺩل ‪ –z = –x –iy = –re‬ﺍﻹﻨﻌﻜﺎﺱ ‪ z‬ﺤﻭل ﺍﻷﺴﺎﺱ‪.‬‬

‫ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪COMPLEX‬‬

‫ﻟﻠﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ﻗﻡ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ CAS‬ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪:‬‬

‫‪H ˜˜™‬‬
‫ﺴﻴﺘﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ COMPLEX‬ﺇﺫﺍ ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ CAS MODES‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ _Complex‬ﻤـﻊ ﻋﻼﻤـﺔ‬
‫ﻼ‪:‬‬
‫ﺘﺤﻘﹼﻕ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ،‬ﻤﺭﺘﻴﻥ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻴﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﹰﺍ ‪ ،x iy ,‬ﺃﻭ )‪ .(x ,y‬ﺴﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜل‪/‬ﺼﻴﻐﺔ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﹼﺏ‪/‬ﺍﻟﻤﻨﻅﹼﻡ‪ ،‬ﺃﻱ )‪ .(x ,y‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ) ‪ ( .5, -1.‬ﺍﻟﻰ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪:‬‬

‫\‪„Ü3.5‚í‬‬ ‫‪.‬‬ ‫`‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺇﺩﺨﺎل ﻋﺩﺩ ﻤﺭﻜﹼﺏ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ‪ . x iy‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ )ﺇﻗﺒل ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻁﺭﻕ‪/‬ﺍﻷﻁﺭ(‪:‬‬ ‫‪.5-1. i‬‬

‫‪3.5 -‬‬ ‫‪.‬‬ ‫`‪*„¥‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻹﺩﺨﺎل ﻭﺤﺩﺓ‪/‬ﻋﻨﺼﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﻟﻭﺤﺩﻩ‪ ،‬ﺇﻁﺒﻊ ‪ ،„¥‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪.I‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‪ ،RPN‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪„Ü3.5‚í‬‬ ‫‪.‬‬ ‫`\‬

‫)ﻻﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ 1.2‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﻜﺱ ﻋﻠـﻰ ﻏـﺭﺍﺭ‬
‫ﺘﻤﺭﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪.(ALG‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻟﻠﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ‪ ،3.5-1.2i‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺇﺩﺨﺎﻟﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻋﺒﺭ ﺘﺒـﺩﻴل ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤـﺔ‬
‫ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻹﺴﻁﻭﺍﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ )ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .(CYLIN‬ﻴﻤﻜﻨـﻙ ﺃﻴﺠـﺎﺩ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻜﺘـﺎﻟﻭﺝ‪/‬ﺍﻟـﺩﻟﻴل‬
‫‪ . ‚N‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪ . H‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺒﻜل ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭﻱ ‪ ، radians‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺤﺠﻡ ‪ ،3.7‬ﻭﺯﺍﻭﻴﺔ ‪ .... 0.33.29‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ‪ ‬ﺃﻤﺎﻡ ﻗﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﺩﺓ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) RECT‬ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻭﺝ‪/‬ﺍﻟـﺩﻟﻴل ‪.(‚N‬‬
‫ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﻘﻁﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪ .z = rei‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻤﻨﻅﹼﻡ ﻟﻠﺸﻜل ‪. r, ‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ )‪ (‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪ .~‚6‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫‪.5i‬‬
‫‪ ،z = 5.2e‬ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ )ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ ،RPN‬ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨـﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ(‪:‬‬

‫ﺘﺤﻭل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴ ﹰﺎ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﺨل ﺇﻟـﻰ‬

‫ﺒﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﺩ )ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻲ( ‪ ،‬‬
‫ﻼ‪ ، x = r cos  , y = r sin  ,‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺞ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪. 0.3678…, 5.18… ،‬‬
‫ﺍﻻﺤﺩﺍﺜﻲ ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻲ‪ ،‬ﻤﺜ ﹰ‬

‫ﻭﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺤﺩﺍﺜﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻲ ﺍﻹﺴﻁﻭﺍﻨﻲ )ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪ ،(CYLIN‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺩﺨـﺎل ﻋـﺩﺩ‬
‫ﻤﺭﻜﹼﺏ ﻤﺎ )‪ ،(x ,y‬ﺤﻴﺙ ﺘﺸﻜﹼل ﻜل ﻤﻥ ‪ x‬ﻭ‪ y‬ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻤﺜﻴل ﻗﻁﺒﻲ ﻤﺘﻌﺎﻤﺩ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻭﻓﻲ ﺍﻻﺤﺩﺍﺜﻲ‬
‫ﺍﻹﺴﻁﻭﺍﻨﻲ‪ ،‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻌﺩﺩ )‪ .(3.,2.‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ ،RPN‬ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺩﺩ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬

‫ﻀﻡ‪/‬ﺩﻤﺞ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ )‪ .(+-*/‬ﺘ ﹼﺘﺒﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻗﻭﺍﻋﺩ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ‪‬‬
‫ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺩ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ‪ . i = -1‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﻤﻊ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻤﻊ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻭ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒـﺔ‪ ،‬ﻗـﻡ‬
‫ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪(3 5i‬‬ ‫;)‪(6-3i) = (9,2‬‬

‫)‪(5-2i) - (3 4i) = (2,-6‬‬
‫;)‪(3-i)·(2-4i) = (2,-14‬‬
‫)‪(5-2i)/(3 4i) = (0.28,-1.04‬‬
‫; )‪1/(3 4i) = (0.12, -0.16‬‬
‫‪-(5-3i) = -5‬‬ ‫‪3i‬‬

‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪CMPLX‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻻﺌﺤﺘﻲ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) CMPLX‬ﺃﻋﺩﺍﺩ ‪ (CoMPLeX‬ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ .‬ﺘﺘﻭ ﹼﻓﺭ ﺇﺤﺩﺍﻫﺎ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻻﺌﺤـﺔ‬
‫ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) MTH‬ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ (3‬ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ )‪ . ‚ß‬ﻴـﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘـﺩﻴﻡ ﻻﺌﺤﺘـﻲ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CMPLX‬ﻻﺤﻘ ﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CMPLX‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪M H‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺇﻓﺘﺭﺍﺽ ﺒﺄﻨﻪ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪) CHOOSE‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل (‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ CMPLX‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎل‪ .„´9 :‬ﺇﻥ ﺍﻟـﺩﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺘﻅﻬﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ )ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﻥ ‪ 1‬ﺇﻟﻰ ‪ (6‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻻﺤﻘﺎ ﻀﻤﻥ ‪RECT‬‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﺭﻜﹼﺏ ﻤﺎ‬ ‫)‪RE(z‬‬

‫ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻲ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﺭﻜﹼﺏ ﻤﺎ‬ ‫)‪IM(z‬‬

‫ﻴﻔﺼل ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﺯﺍﺌﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ‬ ‫)‪CR(z‬‬

‫)‪ RC(x,y‬ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ )‪ (x,y‬ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ‪ x‬ﻭ ‪y‬‬

‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤﺠﻡ‪/‬ﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‬ ‫)‪ABS(z‬‬

‫ﺠﺔ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ‬

‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤ ‪‬‬ ‫)‪ARG(z‬‬

‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﺩﺩ ﻤﺭﻜﹼﺏ ﻤﺎ ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺓ ﺤﺠﻡ‪/‬ﻤﻘﺩﺍﺭ ﻋﻠﻰ‬ ‫)‪SIGN(z‬‬

‫ﺍﻟﺸﻜل |‪z/|z‬‬

‫ﺘﺒﺩﻴل ﻋﻼﻤﺔ ‪ z‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬ ‫)‪NEG(z‬‬

‫)‪ CONJ(z‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ‪z‬‬

‫ﺍﻟﺤﺠﺔ‪ ،‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، RPN‬ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺤﺠ‪‬ـﺔ‬

‫‪‬‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺴﺒﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬
‫ﻻ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺘﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ .‬ﻭﺘﺫﻜﺭ ﺃﻴﻀﺎ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻜﻼﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺇﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻋﺒـﺭ ﺘﺒـﺩﻴل‬
‫ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪) 117‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CMPLX‬ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬

‫‪،‬‬ ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪ CMPLX‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻟﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﺃﻱ‪ .‚ß‬ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪/‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ‪‬ﺒﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOSE‬ﺘﻅﻬﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪ CMPLX‬ﻋﻠﻰ ﻤﺜﺎل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺘﺘﻀ ‪‬ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴـﺩ‪،ABS ،ARG ،‬‬
‫‪ ،RE ،NEG ،IM ،CONJ‬ﻭ‪ . SIGN‬ﻜﻤﺎ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ i‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪.„¥‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﻁﺒ‪‬ﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺭﺘﻜﺯﺓ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻭﺩﻭﺍل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔـﺼل‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ )ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪ ،ex ،LN ،SQ :‬ﺍﻟﺦ‪ ،( .‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪ .‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋـﺩﺩ ﻤﺭﻜﹼـﺏ‬
‫ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪ ،‬ﻻ ﺘﻌﺘﺒـﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﺠﺞ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺯﻭﺍﻴﺎ‪ .‬ﻟﺫﺍ‪ ،‬ﻻ ﺼﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺯﺍﻭﻱ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺠﺞ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ :DROITE‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ‬

‫ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DROITE‬ﻋﺩﺩﻴﻥ ﻤـﺭﻜﹼﺒﻴﻥ ﻜﺤﺠ‪‬ـﺔ ﺘﺎﺒﻌـﺔ ﻟﻬـﺎ‪ x1 + iy1 ،‬ﻭ ‪ ، x2+iy2‬ﻭﺘﻘـﺩ‪‬ﻡ ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻟﺨـﻁ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻡ‪/‬ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ‪ ،y = a + bx ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ )‪ (x1, y1‬ﻭ )‪ .(x2, y2‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺨﻁ‬
‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ‪ A 5, -3‬ﻭ ‪ B 6, 2‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ )ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ(‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DROITE‬ﻓﻲ ﻜﺘﺎﻟﻭﺝ‪/‬ﺩﻟﻴل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ )‪ . ‚N‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫‪ ، APROX‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪. Y = 5. (X-5.)-3‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﻌﻤل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪.‬‬ ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪5‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﺩﺩ ﻤﺎ‪ ،‬ﺇﺴﻡ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺃﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻌﻤـل‬
‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ ،‬ﺃﻭ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪ ،‬ﺃ ‪‬‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻭﺩﻤﺠﻬﺎ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭ‪ .‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺠﺒﺭﻴﺔ‪:‬‬

‫‪12.3, 15.2_m,  , e , i‬‬ ‫ﻋﺩﺩ ﻤﺎ‪:‬‬

‫‪a , ux , width , etc.‬‬ ‫ﺇﺴﻡ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ‪:‬‬
‫‪p D^2/4 , f (L/D) (V^2/(2 g)) ,‬‬ ‫ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫‪p V=n R T,‬‬ ‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪:‬‬
‫‪Q=(Cu/n) A(y) R(y)^(2/3) So‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ . EQW‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻤـﺎ ﻓﻴـﻪ ﺇﺩﺨـﺎل ﺍﻟﻌﻨـﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒـﺭﻱ‬
‫‪  D^2/4‬ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬
‫‪³„ì*~dQ‬‬ ‫`‪/4‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺘﺸﻜﻴل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟـﻙ ﺇﺭﺴـﺎﻟﻪ ﺇﻟـﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﻴﻨﻪ‪ .‬ﺘ ‪‬ﻡ ﺸﺭﺡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ .2‬ﻭﻜﺘﻤﺭﻴﻥ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪:‬‬

‫ﺒﻌﺩ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻌﺭﻀﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ )ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻅﻬﺎﺭ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ﻜـل ﻤـﻥ ‪ ALG‬ﻭ‬
‫‪ RPN‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ(‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ )ﺒﺈﺴـﺘﺜﺘﻨﺎﺀ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭ(‪ ،‬ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﺤﺠﺞ ﻟﺩﻭﺍل ﻋﻴﺎﺭﻴﺔ ﻋﺩﻴﺩﺓ )ﺍﻷﺴﻴ‪‬ﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻠﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴـﺔ‪،‬‬
‫ﻱ ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ ﺃﻭ ﻤﺭﻜﹼﺏ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ‪/‬ﻤﺒﺩﺌﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁﻊ‪ ،‬ﺍﻟﺦ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺃ ‪‬‬
‫ﻼ‪ ،‬ﻭﺘﺨﺯﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭﺍﺕ‬
‫‪  R^2‬ﻭ ‪ g t^2/4‬ﻤﺜ ﹰ‬ ‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺩﻋﻨﺎ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ‪،‬‬
‫ﻭ ‪) A2‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻌﻠﹼﻡ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻓﻴﻬﻡ(‪ .‬ﺍﻟﻴﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫‪A‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ A‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬

‫‪³„ì*~rQ‬‬ ‫‪™K~a‬‬ ‫`‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺩ ‪‬ﻴﺔ ﺇﻟﻰ‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪: RPN‬‬

‫`‪„ì~r‬‬ ‫‪Q*~a‬‬ ‫‪K‬‬

‫ﺒﻌﺩ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ A2‬ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‪ ،‬ﺴﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺴﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ ‬ﻭ‪) ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ J‬ﻹﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ(‪:‬‬

‫`‪ + ‬‬ ‫`‪ - ‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫`‪ / ‬‬ ‫`‪ *‬‬

‫‪‚¹‬‬ ‫‪„¸‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺇﺫﺍ ﺇﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪+µ‬‬ ‫‪-µ‬‬
‫‪ *µ‬‬ ‫‪/µ‬‬
‫‪ ‚¹µ‬‬ ‫‪„¸µ‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ALG‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) ALG‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ( ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺴﻠـﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ ׂ )ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOS‬ﺘﻅﻬﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ALG‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ .(4‬ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬

‫ﻻ ﻤﻥ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻜلّ ﺩﺍﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ،‬ﻴﺩﻋﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻭﺼﻑ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤـﺴﺎﻋﺩﺓ‬
‫ﺒﺩ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻭل ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .IL` :‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﻌﻴ‪‬ﻨﺔ‪ ،‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻟﺤﺭﻑ‪/‬ﺍﻟﺭﻤﺯ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،COLLECT‬ﻨﻁﺒﻊ ‪ ،~c‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻨﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﺠﺎﻫـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻭﺍﻟـﺴﻔﻠﻰ‪,‬‬
‫˜—‪ ,‬ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻜﺎﻥ ‪ COLLECT‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻜﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‬ﺍﻟﻴﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪:COLLECT‬‬

‫ﻨﻼﺤﻅ ﺃ ﹼﻨﻪ ﻓﻲ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺴﻁﺭ‪ See: EXPAND FACTOR :‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺘﺭﺡ ﺼـﻼﺕ ﺇﻟـﻰ ﻤـﺩﺍﺨل ﻭﺴـﻴﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ EXPAND‬ﻭ ‪. FACTOR‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺩﺍﺨل‪ ،‬ﺇﻀـﻐﻁ ﻋﻠـﻰ‬
‫‪‬‬ ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻷﺠل ‪ ، EXPAND‬ﻭ‪ ‬ﻷﺠل ‪ .FACTOR‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻼ‪ ،‬ﺇﻅﻬﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟـ ‪ ، EXPAND‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ‪ ‬ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟـ ‪:FACTOR‬‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬

‫ﻗﻡ ﺒﻨﺴﺦ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺯ ‪‬ﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻙ ﻋﺒﺭﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼـﻕ ﺒﻘﻴـﺩ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﺩﺨﻭل ‪ EXPAND‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻨـﺴﺦ ﺍﻟﻤﺜـﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ )ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ(‪:‬‬

‫ﻭﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻨﺘﺭﻙ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻟﻠﻤﺴﺘﻌﻤل ﻹﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻓﻲ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ .ALG‬ﻴـﺸﻜﹼل ﺍﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻻﺌﺤـﺔ‪/‬ﻗﺎﺌﻤـﺔ‬
‫ﺒﺎﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،SUBST‬ﻨﺠﺩ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒـ ‪ CAS‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻱ ﺩﻭﺍل ﺃﺨﺭﻯ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، RPN‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺘﺫﻜﹼﺭ ﺃﻨﻪ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺃﻭ ﺃ ‪‬‬
‫ﻼ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﺜﺎل ‪ ،TEXPAND‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﺃﻭﻻﹰ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ .‬ﻤﺜ ﹰ‬

‫`‪³„¸+~x+~y‬‬
‫ﻋﻨﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ‪ ،‬ﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ TEXPAND‬ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ‪) ALG‬ﺃﻭ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻜﺘـﺎﻟﻭﺝ‬
‫‪ ،(‚N‬ﻹﻜﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻭﺯﺓ ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ‬

‫ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺤﺘـﻭﻱ ﻋﻠـﻰ‬
‫‚‪.‬‬ ‫„ ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ‬ ‫ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻟﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻤﻴﺔ ﻭﺃﺴ‪‬ﻴﺔ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻭﺍﻹﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ‪lo -exp‬‬

‫„ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺘﺘﻭ ﹼﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﻴﻅﻬـﺭ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒـ ‪ EXPLN‬ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‪:‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻭﺍﻹﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ‬

‫‚‪ ،‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،Trig‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻁﻼﻗﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬

‫ﺘﺴﻤﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺒﺘﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺒﻌﺽ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ﺒﺄﺨﺭﻯ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺘـﺴﻤﺢ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ACOS2S‬ﺒﺈﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ))‪) arccosine (acos(x‬ﺠﻴﺏ ﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻘﻭﺱ( ﻤﻊ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ ﺒﺘﻌﺎﺒﻴﺭ ﺤﺴﺏ‬
‫)ﺠﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﺱ( ))‪.arcsine (asin(x‬‬

‫‪ .‬ﺇﻥ‪‬‬ ‫‪IL‬‬ ‫ﺘﺘﻭ ﹼﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻤـﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻵﻟـﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﻤﺩﻋﻭ ﻹﺴﺘﻜﺸﺎﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪.TRIG‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ARITHMETIC‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻁﻼﻕ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ARITHMETIC‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪) „Þ‬ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘـﺎﺡ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOS‬ﺘﻅﻬﺭ ‪ „Þ‬ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫(‪ .‬ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﺘﻘﺎﺒل ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ ‪ 5‬ﺇﻟـﻰ ‪، LGC ، FACTORS ، IVIS) 9‬‬
‫‪ ، PROPFRAC‬ﻭ ‪ ،(SIMP‬ﺩﻭﺍل ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺼﺤﻴﺤﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻭﺘﺸﻜﹼل ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴـﺔ ) ‪ ، . MO ULO ، . POLYNOMIAL ،1. INT G R‬ﻭ ‪( 4. P RMUTATION‬‬
‫ﻤﻌـﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫‪‬‬ ‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻨﺔ‪ .‬ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴـﺩ‬
‫‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،SOFT‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪: „Þ ARITHMETIC‬‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ FACTORS‬ﻭ ‪ SIMP2‬ﻀـﻤﻥ ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪: IL ARITHMETIC‬‬

‫‪FACTORS:‬‬ ‫‪SIMP2:‬‬

‫ـﺔ‪،POLYNOMIAL ،INTEGER :‬‬

‫ـﺎﺭﺍﺕ ‪ ARITHMETIC‬ﺍﻟﻔﺭﻋﻴـ‬
‫ـﺔ ﺨﻴـ‬
‫ـﺔ ﺒﻼﺌﺤـ‬
‫ـﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـ‬
‫ـﺩﻴﻡ ﺍﻟـ‬
‫ـﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘـ‬
‫ﻴـ‬
‫‪ ،MODULO‬ﻭ ‪ PERMUTATION‬ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 5‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‪ .‬ﺘﻅﻬـﺭ ﺍﻷﻗـﺴﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌ ‪‬ﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻋﺒﺎﺭﺕ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﺘﺘﺄﻟﹼﻑ ﻤﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺩﻟﻴل‪/‬ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻤﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭ‬
‫ﻤﻌﻁﻰ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺘﺸﻜﹼل ‪ X^3 2 X^2-3 X 2‬ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﺜﺎﺙ ﻓـﻲ ‪ ، X‬ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬
‫‪ SIN(X)^2-2‬ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ )‪ .SIN(X‬ﻴﻤﻜـﻥ ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎل ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟـﺩﻭﺍل‬ ‫ﺘﺸﻜﹼل‬
‫‪ COLLECT‬ﻭ‪ ، EXPAND‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺴﺎﺒﻕ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠـﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻌـﺩ‪‬ﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻻﺤﻘﺎ‪:‬‬

‫ﺩﺍﻟﺔ ﻫﻭﺭﻨﻴﺭ ‪HORNER‬‬

‫ﺘﻨـﺘﺞ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ﻫـﻭﺭﻨﻴﺭ ‪ „Þ, POLYNOMIAL, HORNER HORNER‬ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻘـﺴﻤﺔ ﻫـﻭﺭﻨﻴﺭ‬

‫ﻼ‪،‬‬
‫‪ ،HORNER‬ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ )‪ P(X‬ﺒﺎﻟﻌﺎﻤل )‪ ،(X-a‬ﻤﺜ ﹰ‬

‫})‪ ،HORNER(P(X),a) = {Q(X), a, P(a‬ﺤﻴﺙ )‪ .P(X) = Q(X)(X-a) P(a‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬

‫‪HORNER( X^3 2 X^2-3 X 1 ,2) = {X^2 4 X 5 2‬‬ ‫}‪11‬‬

‫‪ X3 2X2-3X 1 = (X2 4X 5)(X-2) 11‬ﻭﺃﻴﻀﹰﺎ‬ ‫ﺃﻱ‪،‬‬

‫=)‪HORNER( X^6-1 ,-5‬‬

‫‪{X^5-5 X^4 25 X^3-125 X^2 625 X-3125‬‬ ‫}‪-5 15624‬‬
‫‪X6-1 = (X5-5 X4 25X3-125X2 625X-3125)(X 5) 15624.‬‬ ‫ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪VX‬‬

‫ﺘﻤ‪‬ﺕ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﻅﻡ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ . X‬ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴ ‪‬ﻤﻰ ‪ VX‬ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ }‪ {HOME CASDIR‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﺸﻜل ﺃﻭ‪‬ﻟـﻲ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ '‪.'X‬‬
‫ﻴﺸﻜﹼل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﻤﻔﻀ‪‬ل ﻟﻠﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ﻀﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻜﻠﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻭﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤـل‪ .‬ﺘﺠﻨﹼـﺏ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ VX‬ﻓﻲ ﺒﺭﺍﻤﺠﻙ ﺃﻭ ﻤﻌﺎﺩﻻﺘﻙ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻻ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺨﻠﻁ‪/‬ﺍﻹﺭﺘﺒﺎﻙ ﻤـﻊ ‪ VX‬ﻭﺍﻟﺘـﺎﺒﻊ ﻟــ ‪. CAS‬‬
‫ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ C‬ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PCOEF‬‬

‫ﻨﺴﻘﺎ‪/‬ﺘﺭﺘﻴﺒ ﹰﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠـﻰ ﻋﻭﺍﻤـل‬

‫ﹰ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺴﻕ‪/‬ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺠﺫﻭﺭ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PCOEF‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ‪ .‬ﺘﻘﺎﺒل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺹ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫‪PCOEF([-2, –1, 0 ,1, 1, 2]) = [1. –1. –5. 5. 4. –4. 0.],‬‬

‫‪X6-X5-5X4 5X3 4X2-4X .‬‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜﹼل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PROOT‬‬

‫ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺴﻕ‪/‬ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺹ‪ ،‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ‪ PROOT‬ﺠـﺫﻭﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻭﺍﻟﻤﺜﺎل ﻤﻥ‬

‫]‪X2 5X 6 =0, PROOT([1, –5, 6]) = [2. 3.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ QUOT‬ﻭ ‪REMAINDER‬‬

‫ﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ QUOT‬ﻭ ‪ REMAINDER‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ )‪ Q(X‬ﻭﺍﻟﻤﺘﺒﻘﹼﻲ ﻤـﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻘـﺴﻤﺔ‬
‫)‪ ،R(X‬ﻭﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻹﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ P1(X) ،‬ﻭ )‪ . P2(X‬ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻴﺯﻭ‪‬ﺩﻭﻥ ﻗﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ‬

‫)‪ .P1(X)/P2(X) = Q(X‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫) ‪ Q(X‬ﻭ)‪ R(X‬ﻤﻥ )‪R(X)/P2(X‬‬

‫‪QUOT( X^3-2 X 2 , X-1 ) = X^2 X-1‬‬

‫‪.REMAINDER( X^3-2 X 2 , X-1 ) = 1‬‬

‫‪.(X3-2X 2)/(X-1) = X2 X-1‬‬ ‫)‪1/(X-1‬‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻜﺘﺎﺒﺔ‪:‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪:PARTFRAC‬‬

‫‪PARTFRAC( (X^3-2 X 2)/(X-1) ) = X^2 X-1‬‬ ‫)‪1/(X-1‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PEVAL‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) PEVAL‬ﺘﻘﻴﻴﻡ ‪ EVALuation‬ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ( ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫‪p(x) = anxn an-1x‬‬ ‫‪n-1‬‬

‫‪… a2x2 a1x a0,‬‬

‫ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺃﻋﻁﺎﺀ ﻨﺴﻕ‪/‬ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ]‪ [an, an-1, … a , a1, a0‬ﻭﻗﻴﻤﺔ ‪ .x0‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴـﻴﻡ ﻟــ‬
‫)‪ .p(x0‬ﻻ ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PEVAL‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،ARITHMETIC‬ﺃﺴﺘﻌﻤل ﺒﺩﻻﹰ ﻤﻥ ﺫﻟـﻙ ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ .CALC/DERIV INTEG‬ﻤﺜﺎل‪.PEVAL([1,5,6,1],5) = 281 :‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 5‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﻭﺴﻴﻊ ﻭﺇﺨﺘﺯﺍل ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟـﺩﻭﺍل ‪ EXPAND‬ﻭ ‪ ، FACTOR‬ﻤـﻥ ﺨـﻼل‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ . ‚× ALG‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫)‪EXPAND( (1 X)^3/((X-1) (X 3)) )= (X^3 3 X^2 3 X 1)/(X^2 2 X-3‬‬

‫)‪EXPAND( (X^2) (X Y)/(2 X-X^2)^2) )= (X Y)/(X^2-4 X 4‬‬

‫))‪FACTOR( (3 X^3-2 X^2)/(X^2-5 X 6) )= X^2 (3 X-2)/((X-2) (X-3‬‬

‫)‪FACTOR( (X^3-9 X)/(X^2-5 X 6) )= X (X 3)/(X-2‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪SIMP2‬‬

‫ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،SIMP2‬ﻓﻲ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،ARITHMETIC‬ﻋﺩﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﺇﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺘﻌﺩﺩﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﺤﺠﺞ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﻤﺜﹼل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺴﻁ‪/‬ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﻭﻤﻘﺎﻡ‪/‬ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﺍﻟﺠﺫﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻭﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺒﺴﻁ‪/‬ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜـﺴﺭ‬
‫ﻭﻤﻘﺎﻡ‪/‬ﻤﺨﺭﺝ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺴ‪‬ﻁﻴﻥ‪/‬ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻟﻴﻥ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫} ‪SIMP2( X^3-1 , X^2-4 X 3 ) = { X^2 X 1 , X-3‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PROPFRAC‬‬

‫ﻴﺘﻡ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻌـﺩﺩ‬

‫ﺘﺤﻭ‪‬ل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PROPFRAC‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﺍﻟﺠﺫﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﺴﻭﺭ "ﺼﺤﻴﺤﺔ"‪ ،‬ﻭﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺇﻟﻰ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‪/‬ﺍﻟﺘﺠﺯﺌﺔ ﻫﺫﻩ ﻤﻤﻜﻨﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫‪PROPFRAC( 5/4 ) = 1 1/4‬‬

‫‪PROPFRAC( (x^2 1)/x^2 ) = 1 1/x^2‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪PARTFRAC‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PARTFRAC‬ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﺠﺯﺌﺔ‪/‬ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﺍﻟﺠﺫﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﺴﻭﺭ ﺠﺯﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﺍﻷﺼـﻠﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫‪PARTFRAC( (2 X^6-14 X^5 29 X^4-37 X^3 41 X^2-16 X 5)/(X^5-‬‬

‫= ) )‪7 X^4 11 X^3-7 X^2 10 X‬‬

‫))‪2 X (1/2/(X-2) 5/(X-5) 1/2/X X/(X^2 1‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪FCOEF‬‬

‫ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ FCOEF‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،ARITHMETIC/POLYNOMIAL‬ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤـﺎ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﺴﻭﺭ ﺠﺫﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﻭﺃﻗﻁﺎﺏ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪.‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜﺴﻭﺭ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل )‪ ،F(X) = N(X)/D(X‬ﺘﻨﺘﺞ ﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ ،N(X) = 0‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻷﻗﻁﺎﺏ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪.D(X) = 0‬‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﻗﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺩﺭﺍﺝ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ )ﻭﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻜﻡ ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺘﻜﺭ‪‬ﺭ‬
‫ﺠﺫﺭ ﻤﺎ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻤﻪ(‪ ،‬ﻭﺍﻷﻗﻁﺎﺏ ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻤﺜﻴﻠﻬﺎ ﻜﻌﺩﺩ ﺴﻠﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﻨـﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻌـﺩﺍﺩ ‪ 2‬ﻭ‪ -3‬ﺒﺎﻟﺘﻌـﺩﺍﺩ ‪،5‬‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ‪ ،3‬ﻭ‪ -5‬ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ‪ ،2‬ﻭﺃﻗﻁـﺎﺏ‬ ‫ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻜﺴﻭﺭ ﻤﺎ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ‪ 2‬ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ‪,‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪FCOEF([2,1,0,3,–5,2,1,–2,–3,–5])= (X--5)^2 X^3 (X-2)/(X- 3)^5 (X-1)^2‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
 ‫„‪ ) µ‬ﺃﻭ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ‪ ،µ‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ (RPN‬ﺴﻭﻑ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‬

‫‪(X^6 8 X^5 5 X^4-50 X^3)/(X^7 13 X^6 61 X^5 105 X^4-‬‬

‫)‪45 X^3-297 X62-81 X 243‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪FROOTS‬‬

‫ﺘﺤﺼل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،FROOTS‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ARITHMETIC/POLYNOMIAL‬ﻋﻠـﻰ ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻟﺠـﺫﻭﺭ‬

‫ﻭﺍﻷﻗﻁﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‪ .‬ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻓﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ FROOTS‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪،‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ .[1 –2. –3 –5. 0 3. 2 1. –5 2.]:‬ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻷﻗﻁﺎﺏ ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬـﺎ ﻜﻌـﺩﺩ‬
‫ﺴﻠﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ ﻜﻌﺩﺩ ﺇﻴﺠﺎﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻗﻁـﺎﺏ ﻫـﻲ )‪(1, -3‬‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺍﺩ )‪ (2, 5‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺠﺫﻭﺭ )‪ (0, 2, -5‬ﺒﺎﻟﺘﻌﺩﺍﺩ )‪ (3, 1, 2‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻭﻤﺜﺎل ﺁﺨﺭ ﻫﻭ‪، FROOTS( (X^2-5 X 6)/(X^5-X^2) ) = [0 –2. 1 –1. 3 1. 2 1.] :‬‬

‫ﺃﻱ ﺍﻷﻗﻁﺎﺏ )‪ poles = 0 (2), 1(1‬ﻭﺍﻟﺠﺫﻭﺭ )‪ . roots = 3(1), 2(1‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‪/‬ﺇﻁـﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪ ،‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻨﺩﻫﺎ‪:‬‬

‫]‪[0 –2. 1 –1. – ((1 i 3)/2) –1. – ((1–i 3)/2) –1. 3 1. 2 1.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺔ‪/‬ﺨﻁﻭﺓ ﺒﺨﻁﻭﺓ ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌ ‪‬ﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻜﺴﻭﺭ‬

‫ﻋﺒﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ ‪ ، Step/step‬ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﺨﺘﺯﺍل‪/‬ﺘﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﻜـﺴﻭﺭ ﺃﻭ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌ ‪‬ﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺨﻁﻭﺓ ﺒﺨﻁﻭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‪ .‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﺠﺩﺍﹰ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫‪X  X  X‬‬
‫‪X‬‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ C‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻴﻅﻬﺭﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒـﺔ ﺍﻷﻜﺜـﺭ‬
‫ﻁﻭﻻﹰ )‪ DIV2‬ﻤﺘﻭ ﹼﻓﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪:(ARITH/POLYNOMIAL‬‬

‫‪X9 ‬‬
‫‪X ‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪ ،‬ﻭﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔـﺼل‬
‫‪ 5‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺤﻠﻭل ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬

‫ل ﻟﺩﻭﺍل ﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﻴﺎﺕ ﻭﻫﻤـﺎ ‪SOLVer‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﻻﺌﺤﺘﻲ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟـﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ 7‬ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫‚ ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪ ،‬ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﺒﻌـﺽ‬ ‫„ ‪ ،‬ﻭ‪ SOLVer‬ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪NUMerical‬‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ‪Symbolic‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‬

‫ﻨﺸﺭﺡ ﻫﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ‪ . Symbolic Solver‬ﻗـﻡ ﺒﺘـﺸﻐﻴل ﻻﺌﺤـﺔ‬
‫„ ‪ .‬ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﻤﻌـﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠـﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌـﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪ ،CHOOSE‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ISOL‬ﻭ ‪ SOLVE‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻷﻱ‪ ‬ﻤﺠﻬﻭل ﻀﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﺘﻘـﻭﻡ‬
‫ﻲ ‪) VX‬ﻨﻤﻭﺫﺠﻴﺎﹰ '‪.('X‬‬
‫ل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ‪ ‬ﺍﻟﻤﺠﻬﻭل ﻫﻭ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻷﻭﻟ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ SOLVEVX‬ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻭﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ZEROS‬ﺍﻷﺼﻔﺎﺭ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ISOL‬‬

‫ل ﺃﻭ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻋﺒﺭ ﻋﺯل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ .‬ﻋﻠـﻰ ﺴـﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﻭﻋﺒـﺭ‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) ISOL‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ( ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻀﺒﻁ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ ‪ t‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ at3-bt = 0‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ‬
‫ﻨﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻟﺤلّ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﻴﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺇﺩﺨﺎل‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .ISOL‬ﻗﺒل ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﹰﺓ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ‪ ، ISOL‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ RPN‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴـﻡ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺠﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‪ .‬ﻭﺒﻌﺩ ﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ ،ISOL‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ‪ ISOL‬ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ )=( ﻀﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﺎ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪) ‚Å‬ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \(‪.‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤل ﻟﻠﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺸﺭﺤﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ )ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ‪RPN‬‬
‫ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪:(ISOL‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪SOLVE‬‬

‫ل‬
‫ﻨﺹ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،ISOL‬ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺃﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ SOLVE‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴـﻪ ﺇﻴﺠـﺎﺩ ﺍﻟﺤـ ّ‬
‫ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ SOLVE‬ﻋﻴﻥ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ‪‬‬
‫ل ﺍﻟﺨـﺎﺹ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺩﺍﻟـﺔ ‪ SOLVE‬ﻤـﻊ ﺍﻟﺤـ ّ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ ،X^4 – 1 = 3‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ SOLVE‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻕ‪/‬ﺃﻁﺭ ‪ ALG‬ﻭ ‪) RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‬
‫‪ Complex‬ﻓﻲ ‪:(CAS‬‬

‫‪ ، 4-5‬ﻟﻡ ﺘﻘ ‪‬ﺩﻡ ‪ SOLVE‬ﺃﻱ ﺤﻠﻭل } {‪ .‬ﻓـﻲ ﺍﻟﺤـل‬ ‫ﺃﻅﻬﺭﺕ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﺤﻠﹼﻴﻥ‪ .‬ﻓﻲ ﺍﻟﺤل ﺍﻷﻭل ‪=125،‬‬
‫‪4‬‬
‫ل ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺒﺎﻟـﺫﺍﺕ ﻟـﻴﺱ‬
‫ﺘﻨﺘﺞ ‪ SOLVE‬ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺤﻠﻭل‪ ،‬ﻭﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻀﻤﻥ ﺴﻁﺭ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻷﺨﻴﺭ‪ .‬ﺍﻟﺤ ّ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪- 5 = 6‬‬
‫ل‬
‫ﻤﺭﺌﻴ ﹰﺎ ﻷﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺭﻤﻭﺯ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻋﺭﺽ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨـﻙ ﺭﺅﻴـﺔ ﻜـ ّ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ‪ ،‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻠﻕ ﻤﺤﺭ‪‬ﺭ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻟﻸﺴﻁﺭ )ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴـﺘﻌﻤل ﻫـﺫﻩ‬
‫ﻱ ﺨﻁﹼ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻫﻭ ﺃﻭﺴﻊ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ(‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺃ ‪‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺸﺎﺸﺔ ‪ RPN‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻟﻬﺫﻴﻥ ﺍﻟﻤﺜﻠﻴﻥ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺩﺍﻟﺔ ‪ ،SOLVE‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪SOLVEVX‬‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ SOLVEVX‬ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭ ﺍﻟﻤﺤﺠـﻭﺯ‬
‫‪ .VX‬ﻀﻤﻥ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻲ‪ ،‬ﻴﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻋﻠﻰ '‪ .'X‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻤﻊ‬

‫‪ ،VX = X‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻼ ﻭﺍﺤﺩﹰﺍ‪.X = 2 ،‬‬
‫ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻁﻊ ‪ SOLVEVX‬ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤلّ ﻤﺎ‪ .‬ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺠﺩﺕ ‪ SOLVEVX‬ﺤ ﹰ‬

‫ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ RPN‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﺜﺎﻟﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﻴﻥ ﺃﻋﻼﻩ )ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺘﻁﺒﻴﻕ ‪:(SOLVEVX‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ZEROS‬‬

‫ﺘﺠﺩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ZEROS‬ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﺒﺩﻭﻥ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻬﻡ‪ .‬ﺘﺘﻁﻠﹼـﺏ ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ ﻜﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫ل ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻪ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋـﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠـﺔ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻜل ﻤﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﻻ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺜـﻡ‪ ‬ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭ‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ZEROS‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺃﺩﺨل ﺃﻭ ﹰ‬
‫ل ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻪ ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ . ZEROS‬ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ RPN‬ﻗﺒل‬
‫ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻭﺒﻌﺩ ﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ ZEROS‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﻴﻥ ﺃﻋﻼﻩ )ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ‪ Complex‬ﻀﻤﻥ ‪:(CAS‬‬

‫ل ﺍﻟﺭﻤﺯﻱ ‪ Symbolic Solver‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ‪‬ﻤﺕ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺠﺫﺭﻴﺔ )ﺒﺸﻜل‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ل‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ(‪ .‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻴﺼﺒﺢ ﺍﻟﺤـ ّ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻤﻤﻜﻨﺎﹰ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪ Numerical Solver‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪Numerical Solver‬‬

‫ل ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴـﺔ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺠـﺎﻭﺯﺓ‬

‫ﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ﻗﻭﻱ ﺠﺩﹰﺍ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺤ ّ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻫﺫﺍ ‪ ،‬ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ )‪ (NUM.SLV‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬
‫‚‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ drop-down‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻟﻜلّ ﻤﻥ ﺍﻷﺼـﻨﺎﻑ ‪ ،5. Solve finance ، . Solve poly..‬ﻭ ‪، 1. Solve equation..‬‬
‫ﻭﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻫﺫﺍ‪ .‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ ‪ -A‬ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻷﺸـﻜﺎل‬
‫ل‬
‫ل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ‪ .‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺼﻨﻑ ‪) 6. MSLV‬ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤـ ّ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻤﻊ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫‪.‬‬ ‫‪ SoLVer‬ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩﺓ( ﻻﺤﻘ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-6‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ‪:‬‬

‫‪ .‬ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻘﻴﻤﺔ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ‪ ، NUM.SLV‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪‬‬
‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﻫﺫﺍ ﻤﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺤﺘﺠﺕ ﻟﻺﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫‪ .2‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ‪/‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺘﻘﻭﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻀﻤﻥ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪. NUM.SLV‬‬

‫ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ …‪ Solve poly‬ﻀﻤﻥ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ SOLV‬ﻴﻤﻜﻨﻙ‪:‬‬

‫) ( ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪،‬‬

‫)‪ (2‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﻤﻘﺩ‪‬ﻤﺔ‪ ،‬ﻭ‬

‫)‪ (3‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﻥ ‪. X‬‬

‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ،‬ﻤﺎ ﻴﻜﺎﻓﺊ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪.anxn + an-1xn-1 + …+ a1x + a0 = 0 :‬‬
‫‪.3s4‬‬ ‫‪2s3 - s‬‬ ‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪1 = 0 :‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬

‫ل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﻋﺒـﺭ‬

‫ﻨﺭﻴﺩ ﻭﻀﻊ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‪ .[3,2,0,-1,1] :‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‚‬ ‫‪˜˜‬‬ ‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ …‪Solve poly‬‬

‫‪„Ô3‚í‬‬ ‫‪‚í0‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‬
‫‪‚í‬‬ ‫‪\‚í‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬

‫ﺴﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺤلّ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩﺱ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘـﺔ‪/‬ﺇﻁـﺎﺭ ‪) ALG‬ﺴـﻴﺘ ‪‬ﻡ‬
‫‪‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﺴﻴﻌﺭﺽ‬
‫ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:(RPN‬‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﻜل ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻤﺭﻜﹼﺒﺔ‪:‬‬

‫‪(0.432, -0.389), (0.432, 0.389), (-0.766, 0.632), (-0.766, -0.632).‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺍﻨﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﻜﹼل ﺠﺫﻭﺭﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ]‪ .[1, 5, -2, 4‬ﺇﺘﺒﻊ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴـﻪ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ‪:‬‬

‫‚‬ ‫‪˜˜‬‬ ‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ …‪Solve poly‬‬

‫‪˜„Ô‬‬ ‫‪‚í5‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‬
‫‪‚í‬‬ ‫‪\‚í4  ‬‬ ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻌﻭﺍﻤل‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ˜ ﻹﻁﻼﻕ ﻤﺤﺭ‪‬ﺭ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻟﻸﺴﻁﺭ ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻜل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﻤﺎ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌـﺔ‬
‫ﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﺒﺤﺴﺏ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ ‪ X‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪.CAS‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ .‬ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺒﺄﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻫﻲ‬

‫]‪ .[1,5,-2,4‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‚‬ ‫˜˜‬
‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ …‪Solve poly‬‬
‫‪„Ô‬‬ ‫‪‚í5‬‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‬
‫‪‚í‬‬ ‫‪\‚í4—‬‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺠﺒﺭﻴﺔ ﺭﻤﺯﻴﺔ‬
‫`‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪X^3 5 X^2 -2 X 4 :‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ .‬ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺒﺄﻥ‪ ‬ﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ ﻫـﻲ‬
‫]‪ .[1, 3, -2, 1‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‚‬ ‫‪˜˜‬‬ ‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ …‪Solve poly‬‬

‫‪˜„Ô‬‬ ‫‪‚í3‬‬
‫ﺍﺩﺨل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﺠﺫﻭﺭ‬
‫‪‚í‬‬ ‫‪\‚í‬‬ ‫‪˜‬‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺭﻤﺯﻴﺔ‬
‫`‬
‫ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪:‬‬

‫‪(X-1) (X-3) (X 2) (X-1) .‬‬

‫ﻟﺘﻭﺴﻴﻊ ﺤﻭﺍﺼل ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪.EXPAND‬‬

‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻫﻲ‪. X^4 -3 X^3 -3 X^2 11 X-6 :‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ل ﺍﻟﺭﻗﻤـﻲ ‪Numerical‬‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﻑ ‪ 5. Solve finance..‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫‪ (NUM.SLV) Solver‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻭﻗﺘﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻔﺎﺌﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﻤﻀﻤﺎﺭ ﻜل ﻤﻥ ﻫﻨﺩﺴﺔ‪/‬ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻋﻠﻡ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻁﻼﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪) „Ò‬ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .(9‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺇﻴﻀﺎﺤﺎﺕ ﻤﻔﺼ‪‬ﻠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪ 6‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-‬‬
 ‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪NUM.SLV‬‬

‫ﺘﺯﻭ‪‬ﺩ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ NUM.SLV‬ﺍﻟﺼﻨﻑ ‪ 1. Solve equation.‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻷﻨﻭﺍﻉ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬
‫ﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺒﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌـﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺠـﺎﻭﺯﺓ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ ﺍﻟﻐﻴـﺭ‬
‫ﺨﻁﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺩﻋﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪.ex-sin(x/ ) = 0 :‬‬

‫ﺃﺩﺨل ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺠﺒﺭﻱ ﻭﻗﻡ ﺒﺘﺨﺯﻴﻨﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪. EQ‬ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒـﺔ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻫﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪³„¸~„x™-‬‬ ‫‪„ì‬‬
‫™‪*~„x/3™‚Å0‬‬
‫`‪K~e~q‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪STEQ‬‬

‫ﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ ، EQ‬ﻭﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:ALG‬‬
‫ﺴﻭﻑ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ STEQ‬ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﺤ ‪‬‬

‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﻗ ‪‬ﻡ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﺍﻷﻤـﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﺔ ‪ .STEQ‬ﻭﺒـﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ STEQ‬ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺨﺘﺼﺭ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪.EQ‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ J‬ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ EQ‬ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭﻩ ﺤﺩﻴﺜﹰﺎ‪:‬‬

‫ﺍﺩﺨل ﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺍﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ SOLVE‬ﻭﻗﻡ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ …‪ Solve equation‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪:‬‬

‫‚‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-‬‬
‫ﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﻤﻴل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ EQ‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘل ‪ Eq‬ﻗﻲ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴـﺩ ﺍﻹﺩﺨـﺎل ‪SOLVE‬‬
‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ،‬ﻜلّ ﻤﺎ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻪ‬
‫‪ .EQUATION‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺯﻭﻴﺩ ﺤﻘل ﻤﻌﺭ‪‬ﻑ‪/‬ﺫﺍﺕ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ . x‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻫﻭ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﺤﻘل ﺃﻤﺎﻡ ‪ :X‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ˜‪ ,‬ﻭﺇﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﺇﻥ‪ ‬ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﺽ ﻫﻭ ‪4.5006E- :X‬‬
‫‪:2‬‬

‫ﻻ ﻴﺸﻜﹼل ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺤﺎل‪ ،‬ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺤلّ ﺴﻠﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴـﺒﻴل‬
‫‪3\ ‬‬ ‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ‪ .‬ﺠـﺭ‪‬ﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﻋﺩﺩ ﺴﻠﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘل ‪ X:‬ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒـل ﺇﻴﺠـﺎﺩ ﺍﻟﺤـ ّ‬
‫ل ﺍﻵﻥ ﻫﻭ ‪.X: -3.045‬‬
‫‪ .˜ ‬ﺇﻥ‪ ‬ﺍﻟﺤ ّ‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻤﻨﺔ ﻤﻊ ‪MSLV‬‬

‫‚‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﻗﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ MSLV‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ MSLV‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ MSLV‬ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺜﻼﺙ ﺤﺠﺞ‪:‬‬

‫‪ .‬ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ]‪[SIN(X) Y,X SIN(Y)=1‬‬

‫‪ .2‬ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ‪ ،‬ﺃﻱ ]‪[X,Y‬‬

‫‪ .3‬ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤلّ‪ ،‬ﻭﺒﻤﻌﻨﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﺘﻌﺎﺩل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻷﻭﻟ‪‬ﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ‪ X‬ﻭ‪ Y‬ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻨﺴﺦ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ ` ﻹﻁـﻼﻕ‬
‫ﺍﻟﺤل‪ ،‬ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﻤﺤﺭ‪‬ﺭﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻟﻸﺴﻁﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻷﺴـﻬﻡ‬
‫ّ‬ ‫ل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ .‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ‪/‬ﺭﺅﻴﺔ ﻜ ّ‬
‫ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ MSLV‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺭﺒﻤﺎ ﻻﺤﻅﺕ ﺃﻨﻪ‪ ،‬ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺤلّ‪ ،‬ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‪ .‬ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻥ‬
‫ل ﺍﻟﻤﺯﻭ‪‬ﺩ ﻤﻥ ﻗﺒل ‪ MSLV‬ﻫﻭ ﺭﻗﻤﻲ‪ ،‬ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜـﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺤ ّ‬
‫‪.X = 1.8‬‬ ‫ل ﻤﺎ‪ .‬ﻭﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ﻫﻭ ‪8, Y = -0.9681‬‬
‫ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺤ ّ‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻋﻥ ﺤلّ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 6‬ﻭ ‪ 7‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟـﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ‪/‬ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪ .‬ﻴﻘ ‪‬ﺩﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻊ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل‬
‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺒﻲ ‪) Approxima e‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل (‪.‬‬

‫ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‬

‫ﻹﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﺃﺩﺨل ﺃﻭﻻﹰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻋﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺼﺭ ‪ ، „ä‬ﺜﻡ ﺇﻁﺒﻊ ﺃﻭ ﺃﺩﺨل‬
‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﻭﻓﺭ‪‬ﻕ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ‪ . ‚í‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬
‫}‪ { .,2.,3.,4.‬ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭ ‪.L‬‬

‫‪„ä‬‬ ‫‪‚í‬‬ ‫‪‚í3‚í4‬‬

‫‪™K~l‬‬ ‫`‬
‫ﺘﺘﻁﹼﻠﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪„ä‬‬ ‫‪#‬‬ ‫`‪#3#4‬‬

‫‪³~l‬‬ ‫‪`K‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ‪.‬‬

‫}‪L2 = {-3.,2., .,5.} L3 = {-6.,5.,3., ., .,3.,-4.} L4 = {3.,-2., .,5.,3.,2., .‬‬

‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﺴﻴﻘﻭﻡ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ \ ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻋﻼﻤﺔ ﻜل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ‪ ،‬ﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﺒﻌﺩﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻜﻠﹼﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻴﻨﻪ ﻤﻥ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻌﺩﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻟﻴﺱ ﺇﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﺇﻟﻰ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺭﺡ‪ ،‬ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻭﻴﺔ ﺍﻟﻁﻭل‪ ،‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻁﻭل‬
‫ﻋﻴﻨﻪ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻟﻜل ﻋﺩﺩ‪/‬ﻋﻨﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭ ‪ .‬ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
‫ﺴﺘﻨﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ‪ L4/L3‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻗﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻻ ﻤﺘﻨﺎﻫﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ‪ L3‬ﻴﺴﺎﻭﻱ ﺍﻟﺼﻔﺭ‪ ،‬ﻜﻤﺎ‬
‫ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ‪.‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻟﻭ ﺃﺩﺨﻠﻨﺎ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ‪ L4‬ﻭ ‪ L3‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﻼﻨﻬﺎﺌﻲ‬
‫ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻔﺭ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻹﻋﺎﺩﺓ ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﻜﺄﻋﺩﺍﺩ ﺼﺤﻴﺤﺔ )ﻗﻡ ﺒﺈﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ( ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺍﻹﻁﺎﺭ ‪:Exac‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻤﺅﻟﹼﻔﺔ ﻤﻥ ﺃﻁﻭﺍل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺨﻁﺄ ) ‪Invalid‬‬
‫‪ ،(Dimen ion‬ﻗﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ‪. L -L4‬‬

‫ﺘﺘﺼﺭ‪‬ﻑ ﻋﻼﻤﺔ ‪ +‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ﻜﻌﺎﻤل ﺘﺴﻠﺴل‪/‬ﻭﺼل ﺤﺴﺎﺒﻲ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﻭﺼل ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺘﻴﻥ ﺴﻭﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬
‫ﺒﺩ ﹰ‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭ ﻀﻤﻥ ﻗﺎﺌﻤﺘﻴﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﻭل ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻨﺤﺘﺎﺝ ﻹﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻌﺎﻤل‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ‪ . ADD‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻤﻴل ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﺍﻟﺔ‪/‬ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻭﺝ ‪ . ‚N‬ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻟـ ‪ ADD‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ‪ L‬ﻭ ‪ ، L2‬ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺘﺸﻤل ﻜل ﻤﻥ ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫‪ ( yx ،ATAN ،ACOS ،ASIN ،TAN ،COS ، ،x2 ، SIN ، LOG ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ‬ ‫‪x‬‬
‫)‪، LN ، ex ، ABS‬‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل‪/‬ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﻜل ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪،ASINH ،TANH ،COSH ،SINH) MTH/ HYPERBOLIC‬‬
‫‪ (ATANH ،ACOSH‬ﻭﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،%) MTH/REAL‬ﺍﻟﺦ‪ ، ،( .‬ﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ‪:‬‬

‫‪ABS‬‬ ‫)‪INVERSE (1/x‬‬

‫ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺒﺔ‬

‫ﻀﻤﻥ‬ ‫‪L1 i L2 ADD‬‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺒﺎﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻤﺭ ﹼﻜﺏ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ‪ ، L1 ADD i L2‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻤﺜﺎل ‪ , LN, EXP, SQ‬ﺍﻟﺦ‪ ، .‬ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭ ﹼﻜﺒﺔ‪ ،‬ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ SIN‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻡ )ﺇﺨﺘﺭ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪Exact‬‬
‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ – ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل (‪:‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪MTH/LIST‬‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺯ ‪‬ﻭﺩ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH‬ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪ .‬ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬
‫ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ ،CHOOSE‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH/LIST‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﻀﺒﻁ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ، SOFT‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH/LIST‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ MTH/LIST‬ﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫‪LIST:‬‬

‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤﺎﺼل‪/‬ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫‪LIST:‬‬
‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤﺎﺼل ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫‪LIST:‬‬
‫ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺒﺎﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺘﺼﺎﻋﺩﻱ‬ ‫‪SORT:‬‬
‫ﻋﻜﺱ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫‪REVLIST:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫‪ADD:‬‬
‫ﻟﻘﺌﻤﺘﻴﻥ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﻭل ﻋﻴﻨﻪ )ﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ‬
‫ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ(‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺩﻤﺞ ﻜل ﻤﻥ ‪ SORT‬ﻭ ‪ REVLIST‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺹ‪/‬ﺍﻟﺘﻨﺎﺯﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻤل ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ‪ ،L3‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪ l3`!´˜˜ ‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﻭﻀﻊ ‪ L3‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ‪ LIST‬ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪.MTH‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪SEQ‬‬

‫ﺘﺄﺨﺫ ﺩﺍﻟﺔ ‪ ،SEQ‬ﺍﻟﻤﺘﻭﻓ ‪‬ﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻟﻴل‪/‬ﻜﺘﺎﻟﻭﺝ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪ ، ‚N‬ﻜﺤﺠﺞ ﻟﻬﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﻓﻕ ﻜل ﻤﻥ‬
‫ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺕ‪ ،‬ﺇﺴﻡ ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﻤﺅﺸﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺕ‪ ،‬ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻤﺅﺸﺭ‬
‫ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺕ‪ .‬ﺇﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﻫﻭ‬

‫‪SEQ expre ion, index, ar , end, incremen‬‬

‫)ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ‪ ،‬ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺅﺸﺭ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺕ‪ ،‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ( ‪SEQ‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ }‪.{ 2, 22, 32, 42‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪MAP‬‬

‫ﺘﺄﺨﺫ ﺩﺍﻟﺔ ‪ ،MAP‬ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺨﻼل ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ‪ ، ‚N‬ﻜﺤﺠﺞ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ ،f(X‬ﻭﺘﻨﺘﺞ ﻗﺎﺌﻤﺔ‬
‫ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ MAP‬ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪SIN(X‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ }‪:{ ,2,3‬‬

‫ﺹ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،ALG‬ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨ ‪‬‬

‫‪~~map~!Ü!ä‬‬ ‫‪@í‬‬ ‫™‪@í3‬‬

‫‪@í‬‬ ‫~‬ ‫`‬
‫ﺹ ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨ ‪‬‬

‫‪!ä‬‬ ‫‪@í‬‬ ‫‪@í3`³‬‬ ‫~‬ ‫~`‬

‫`‪~map‬‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻀﻤﻥ ﻜﻠﺘﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ ﺃﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻁﺒﻊ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ‪) MAP‬ﻜﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ( ﺃﻭ ﺘﺨﺘﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪. CAT‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 8‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪ ،‬ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‬
‫ﻴﺯﻭ‪‬ﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﻜـل ﻤـﻥ ﻤﺘﹼﺠﻬـﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀـﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ‪ /‬ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ‪ 2‬ﻭ ‪ 3‬ﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺜﻤﺜﻴل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻓﻘﺔ ﺒﻴﻥ ﻋﻼﻤـﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺼﺭ‪/‬ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ‪ ،‬ﻭﻴـﺘ ‪‬ﻡ‬
‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ﻜﺼﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪/‬ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﺒـﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪ ،„Ô‬ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ *‪ .‬ﻴﺸﻜﹼل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪:‬‬

‫‪ ‬‬
‫ﺼﻑ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﺎﻤل‬
‫‪ ‬‬
‫ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪2-D‬‬
‫‪ ‬‬
‫ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪3-D‬‬
‫‪   ‬‬
‫ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻟﻠﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‬
‫ﺇﺩﺨﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ ﻭﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﻋﺒـﺭ ﻓـﺘﺢ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ‬
‫‪ ، „Ô‬ﻁﺒﺎﻋﺔ ﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻭﻓﺭﺯﻫﺎ‪/‬ﺘﻔﺭﻴﻘﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ‪ . ‚í‬ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﻻﺤﻘﺎ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺘﹼﺠﻪ ﺭﻗﻤﻲ ﻴﻠﻴﻪ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﺠﺒﺭﻱ‪ .‬ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴـﺴﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠـﻪ‬
‫ﹰ‬ ‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻗﺒل ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪ .‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺸﻜل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻓﻴﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺒﻌﺩ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‪ ،RPN‬ﻋﺒﺭ ﻓﺘﺢ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ‪ ،‬ﻁﺒﺎﻋـﺔ ﻤﻜﻭ‪‬ﻨـﺎﺕ ﺃﻭ‬
‫‪ ‚í‬ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ )‪ .(#‬ﻻﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﺒﻌـﺩ ﺍﻟـﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻭﺘﻔﺭﻴﻘﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺇﻤﺎ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل‬
‫`‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ‪/‬ﺍﻷﻁﺭ‪ ،‬ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻭﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﻓﺼﻠﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪ .‬ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪.‬‬

‫‪u2 = , u3 = , v2 = , v3 = ‬‬

‫ﻻ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ , , ,‬ﻭ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﺃﻭ ﹰ‬

‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪) RPN‬ﻗﺒل ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ K‬ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻜﺭ‪‬ﺭ(‪.‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻻ ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﻔﻭﺍﺼل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ )'( ﻋﺎﺩﺓ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻜـل ﻤـﻥ ﺍﻷﺴـﻤﺎﺀ ‪ u2, v2‬ﺍﻟـﺦ‪ .‬ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻼ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺘﻜﺎﺭﻫـﺎ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .RPN‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻹﺴﺘﺒﺩﺍل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .ALG‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻔﻭﺍﺼل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻟﻡ ﺘﺘﻡ‪ ‬ﺘﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ـﺭﺍﺕ‬
‫ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ (MTRW) Matrix Writer‬ﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪) „² Matrix Writer‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓـﻲ‬
‫ﺼﻑ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻤﻥ ﺠﻬ‪‬ﺔ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ(‪ .‬ﺘﻨﺘﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ﺼﻨﻑ‪/‬ﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ ‪spreadsheet‬‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻁﺎﺒﻘﺔ ﻷﺴﻁﺭ ﻭﻋﻭﺍﻤﻴﺩ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ )ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻋﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤـﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ ‪Matrix‬‬
‫‪ Writer‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ‪ .(9‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‪ ،‬ﻨﻬﺘﻡ ﻓﻘﻁ ﺒﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟـﺴﻁﺭ‬
‫ﺍﻷﻋﻠﻰ‪ .‬ﻭﺒﺸﻜل ﺃﻭ‪‬ﻟﻲ‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻷﻭ‪‬ل‪ .‬ﺴﻭﻑ ﺘﺠﺩ ﻋﻨﺩ ﺃﺴـﻔل ﺼـﻔﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ ‪ spreadsheet‬ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺭﻴﺭ‪/‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺹ‪ ‬ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻟﻠﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪.Matrix Writer‬‬

‫ﻭﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻘﺎﺒل ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺴﻁﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻋﺩ‪‬ﺓ ﻋﻭﺍﻤﻴﺩ‪.‬‬ ‫ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﻠﻴل ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤﻴﺩ ﻀﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ ‪ .spreadsheet‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻤﺭ‪‬ﺘﻴﻥ ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻨﺎﻗﺹ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ‪.‬‬

‫ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤﻴﺩ ﻀﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ ‪ .spreadsheet‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﻤﺭ‪‬ﺘﻴﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻙ‪.‬‬

‫ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻟﻠﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻘـﻭﻡ‬

‫ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺒﺈﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﺃﻭ‪‬ﻟﻲ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺒل ﺇﺩﺨـﺎل‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪.‬‬

‫ﻭﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺒﺈﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫`‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺒﺸﻜل ﺃﻭ‪‬ﻟﻲ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺒل ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪.‬‬

‫ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺒﺎﻹﻨﺘﻘﺎل ﻨﺤﻭ ﺍﻷﺴﻔل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪Matrix Writer‬‬

‫`‪ 3`5‬ﻤـﻊ‬ ‫ﻗﻡ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻭﺃﺩﺨـل ``‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴـﻪ‬ ‫)ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ(‪ .‬ﺃﺩﺨل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﻕ‪ .‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪ ،‬ﻗﻤﺕ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ ﻤﺅﻟﹼﻑ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ‪ .‬ﺃﻤ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻤﺕ ﺒﺈﺩﺨـﺎل‬
‫ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺴﻁﺭ ﻭﻋﻤﻭﺩ ﻭﺍﺤﺩ‪.‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻤﺠﺩ‪‬ﺩﺍﹰ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ „²‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫‪    ‬‬
‫ﺴﻭﻑ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪  ‬ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﺴﻁﺭ ﻤﺎ ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻷﺼﻔﺎﺭ ﻋﻨﺩ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﺒﺈﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ ﻟﻠﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﻋﻤﻭﺩ ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻷﺼﻔﺎﺭ ﻋﻨﺩ ﻤﻭﻀﻊ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﺒﺈﺯﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ ﻟﻠﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻭﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﻀﻊ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺴﻴﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﺒﺄﻥ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺭﻗﻡ ﻜلّ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﻭﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺤﻴﺙ ﻴﻭﺩ‪ ‬ﻫﻭ ﺃﻭ ﻫـﻲ‬
‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ‪.cursor‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ‪) ‬ﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﺯﺍﻟﺔ ‪.(delete‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ‬ﺒﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﺯﺍﻟﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻭﺘﺴﺘﺒﺩﻟﻪ ﺒﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺼﻔﺭ‪.‬‬

‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺨﻼل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫) ( ﻗﻡ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ . „²‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﹼـﻪ ﺘـﻡ‪ ‬ﺇﺨﺘﻴـﺎﺭ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬

‫ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫`‬ ‫`‪`3‬‬
‫‪L ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫`‪4`5`6‬‬
‫`‪7`8`9‬‬
‫)‪ (3‬ﺤﺭ‪‬ﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻘﺔ ‪ cursor‬ﻤﻭﻀﻌﻴﻥ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل —— ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜـﻡ‪ ‬ﺇﻀـﻐﻁ ﻋﻠـﻰ ‪. ‬‬
‫ﺴﻭﻑ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫)‪ (4‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  ‬ﺴﻴﻅﻬﺭ ﺴﻁﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺼﻔﺎﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺴﻁﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫)‪ (5‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﺴﻭﻑ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻷﻭ‪‬ل‪.‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻤﻭﺩ ﻤﻥ ﺼﻔﺭﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻷﻭ‪‬ل‪.‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  3  3  ‬ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ )‪.(3,3‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﻭﻀﻊ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻠﻴ‪‬ﺔ )‪ (3,3‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪ /‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﻤﻊ ﺃﻨﹼﻙ ﻻ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺭﺅﻴﺔ ﺫﻟﻙ‬
‫ﺒﻌﺩ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻭﻓﹼﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪ ،9‬ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ )‪ (3,3‬ﻭﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ‪ v2 , u3, u2‬ﻭ ‪ ،v3‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ‬
‫ﺘﻤﺭﻴﻥ ﺴﺎﺒﻕ‪ .‬ﻭﻗﻡ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ]‪ A=[-1,-2,-3,-4,-5‬ﻹﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻻﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ \ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‪ ،‬ﻤﺜﻼﹰ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﺒﺄﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ‪ operands‬ﺍﻟﻁﻭل ﻋﻴﻨﻪ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﻁﺭﺡ ﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺃﻁﻭﺍل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺴﺒ‪‬ﺏ ﺒﺎﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﻁﺄ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ ﻭﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪:‬‬

‫ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻘﺔ )‪ (ABS‬ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﺘﹼﺠﻪ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜـﺎل‪ ،‬ﺴـﻭﻑ ﺘﻅﻬـﺭ‬
‫‪ ،  ,   ,  ‬ﻓﻲ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪MTH/VECTOR‬‬

‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ´„ ﻋﻠﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪:(CHOOSE‬‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ VECTOR‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
 ‫ﺍﻟﺤﺠﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤﺠﻡ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‪ ،‬ﻭﻜﻤﺎ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ‪ ،‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .ABS‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤـﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪ . „Ê‬ﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ABS‬ﻓﻴﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻁ‬

‫ﺴﺎﺒﻘﺎ( ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻁ ﻟﻤﺘﹼﺠﻬـﻴﻥ‬

‫ﹰ‬ ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) DOT‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ‪ CHOOSE‬ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬
‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻭل ﻋﻴﻨﻪ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ‪ DOT‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ‪،v2 ،u3 ،u2 ،A‬‬
‫ﻭ ‪ v3‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ‪ ،‬ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻻﺤﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .ALG‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﻨﻘﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﺘﹼﺠﻬﻴﻥ ﺫﺍﺕ ﻁﻭل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻟﺨﻁﺄ‪:‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) CROSS‬ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ 3‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ (MTH/VECTOR‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟـﻀﺭﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪ ،2-D‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪ ،3-D‬ﺃﻭ ﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪ 2-D‬ﻭﺁﺨﺭ ﻤـﻥ ﻨـﻭﻉ‬
‫‪ .3-D‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ 2-D‬ﻭﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ]‪ ، [Ax, Ay‬ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺃﻨﹼﻪ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ .[Ax, Ay,0] ، 3-D‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ‪ /‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﺘﹼﺠﻬـﻴﻥ ﻤـﻥ ﻨـﻭﻉ ‪2-D‬‬
‫ﻭﻤﺘﹼﺠﻬﻴﻥ ﻤﻥ ﻨﻭﻉ ‪ 3-D‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ .‬ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﹼﻪ ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻟﻤﺘﹼﺠﻬﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ 2-D‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻩ ‪ z‬ﻓﻘﻁ‪ ،‬ﺃﻱ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ]‪.[0, 0, Cz‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-8‬‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ 3-D‬ﻤﻊ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ 2-D‬ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒـﺎﻟﻌﻜﺱ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ ﻟﻠﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺃﻁﻭﺍل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ‪ 2‬ﺃﻭ ‪ 3‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺨﻁﺄ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻭﻴﺘـﻀﻤ‪‬ﻥ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴـﺔ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻌﻠـﻭﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 9‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-8‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻟﺨﻁ ‪‬‬
‫ﻴﻌﺭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ‪/‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻭﻴﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻟﺨﻁﹼﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ‪.‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﺴﻭﻑ ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﻤﺭﺍﻜﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‪ ( ) :‬ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓـﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻭ )‪ (2‬ﺇﺩﺨـﺎل‪/‬ﻁﺒﺎﻋـﺔ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺒﺎﺸـﺭﺓ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪.‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪Matrix Writer‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ ،8‬ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ . Matrix Writer‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪:‬‬

‫‪ 2.5 4.2 2.0‬‬

‫‪0 .3‬‬ ‫‪1.9 2.8 ,‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 0 .1 0 .5‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﺃﻁﻠﻕ ﺃ ‪‬ﻭﻻﹰ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ .„²‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪.5\`4.‬‬ ‫`‬ ‫‪`˜ššš‬‬

‫`‪.3‬‬ ‫`‪.9‬‬ ‫`‪.8‬‬
‫‪`.‬‬ ‫`‪\`.5‬‬
‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋـﺭﺽ ﺍﻟﻤﻜـﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤـﺭﺍﻜﻡ ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ‪ ،‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
‫ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺈﻨﺘﻘﺎﺀ ﺨﻴﺎﺭ ﻋﺭﺽ ﻤﺭﺒ‪‬ـﻊ ﺍﻟﻨـﺼﻭﺹ ‪) textbox‬ﻋﺒـﺭ ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎل ‪ H‬ﻭﻭﻀـﻊ ﻋﻼﻤـﺔ ﺘﺤﻘﹼـﻕ‬
‫‪ ،(Textbook‬ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺴﺘﻌﺭﺽ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪:‬‬

‫ﺴﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﺠﺩﺍﹰ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻋﺒﺭ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪:‬‬

‫‪„Ô‬‬

‫‪„Ô‬‬ ‫‪.5\‚í4.‬‬ ‫‪‚í‬‬ ‫™‬

‫‪‚í‬‬

‫‪„Ô.3‚í‬‬ ‫‪.9‚í‬‬ ‫™‪.8‬‬

‫‪‚í‬‬

‫‪„Ô‬‬ ‫‪‚í.‬‬ ‫`‪\‚í.5‬‬

‫ﻭﺒﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﻔﺘﺢ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ ‪ „Ô‬ﻭﻗـﻡ‬
‫ﺒﺤﺼﺭ ﻜل ﺴﻁﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﺇﻀـﺎﻓﻴﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻗـﻭﺍﺱ ‪ . „Ô‬ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ ﺘﻔـﺭ‪‬ﻕ ﺍﻟﻔﻭﺍﺼـل‬
‫‪ ‚í.‬ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻜل ﺴﻁﺭ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻗﻭﺍﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺴﻁﺭ‪.‬‬

‫ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﻻﺤﻘﺔ‪ ،‬ﺩﻋﻨﺎ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ ﺘﺤـﺕ ﺍﻹﺴـﻡ ‪ .A‬ﺇﺴـﺘﻌﻤل ‪ K~a‬ﻀـﻤﻥ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ALG‬ﻭﺇﺴﺘﻌﻤل ‪ ³~aK‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪.RPN‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻋﻨﺎﺼﺭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺒﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ .‬ﻜﻤـﺎ ﻴﻤﻜـﻥ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ‪ ،‬ﻭﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺭﻓﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘـﻲ‪.‬‬
‫ﻴﺸﻜﹼل ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻬﻤ‪‬ﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﺍﻟﺨﻁﹼﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺘﻔﺎﺼـﻴل ﻋـﻥ‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺸﺭﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺇﻟﻴﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ‪ ،A33 ،B23 ،A23 ،B22 ،A22‬ﻭ ‪) B33‬ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻀـﻤﻥ ﺁﻟﺘـﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ(‪:‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺇﺘﹼﺒﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪`  `K‬‬ ‫‪`  `K‬‬

‫‪`  `K‬‬ ‫‪`  `K‬‬
‫‪`  `K‬‬ ‫‪`  `K‬‬
‫‪`  `K‬‬ ‫‪`  `K‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﻭﺍﻟﻁﺭﺡ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ )ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪(ALG‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪: RPN‬‬

‫‪` `+‬‬ ‫‪` `-‬‬

‫‪` `+‬‬ ‫‪` `-‬‬
‫‪` `+‬‬ ‫‪` `-‬‬
‫‪` `+‬‬ ‫‪` `-‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋـﺭﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠـﺔ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﻜﻤﻴ‪‬ﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﺒﻜﻤ‪‬ﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪-‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻤﻜﻨﺔ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩ ﻋﻭﺍﻤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﻌﺎﺩل ﻟﻁﻭل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻴﻠﻲ ﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ – ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ‪:‬‬

‫ﻭﻤﻥ ﺠﻬ‪‬ﺔ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﻓﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪ -‬ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩ‪‬ﺩﺓ‪ .‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟـﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤـﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺤﺎﻟﺔ ﺨﺎﺼ‪‬ﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻻﺤﻘ ﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪ .Cmn = AmpBpn‬ﻻﺤﻅ ﺇﻥ‪ ‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻫﻲ ﻤﻤﻜﻨﺔ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤﻴﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻷﻭ‪‬ل ﻤﻌﺎﺩل ﻟﻌﺩﺩ ﺃﺴﻁﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤـل ﺍﻟﺜـﺎﻨﻲ‪ .‬ﻴـﺘ ‪‬ﻡ‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺸﻜل ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﺌﻊ‪/‬ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ‪ cij‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل‪:‬‬
‫‪p‬‬
‫‪cij   aik  bkj , for i  , ,‬‬ ‫‪, m; j  , ,‬‬ ‫‪, n.‬‬
‫‪k‬‬

‫ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺘﺒﺎﺩﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺃﻱ ﻭﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ‪ . AB  BA‬ﻭﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻓﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ‬
‫ﺤﺘﹼﻰ ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺏ‪ .‬ﺘﻌﺭﺽ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬
‫ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺴﺎﺒﻕ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺒﺎﻵﺨﺭ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﺒﺎﻵﺨﺭ ﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻭل ﻋﻴﻨﻪ ﻫـﻲ ﻤﻤﻜﻨـﺔ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﺇﺴـﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟـﺔ‬
‫‪ . HADAMARD‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﺎﻟﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ﻋﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﻟﻴل‪/‬ﻜﺘﺎﻟﻭﺝ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬
‫‪ ، ‚N‬ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ . „Ø ،MATRICES/OPERATIONS‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋـﺭﺽ‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪ HADAMARD‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺭﻓﻊ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ ﺩﺍﻤﺕ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺘﻌﺎﺩل ﻋﺩﺩ ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﻋﺩﺩ ﺤﻘﻴﻘﻲ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻗـﺴﻡ ﻜـﺴﺭﻱ‪.‬‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ B22‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺒﺘﻜﺎﺭﻫﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻌﺩﺩ ‪:5‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺭﻓﻊ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺓ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺼل ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻫﻲ‪] :‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺃﻭ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ[ ‪) Q‬ﻗـﻡ ﺒﺈﺩﺨـﺎل‬
‫ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل( `‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻫﻲ‪] :‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺃﻭ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ[ † )ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟـﺩﻟﻴل(‬
‫`‪Q‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ‬

‫ﻟﺩﻯ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ .AI = IA = A‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒـﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺴﺎﺒﻕ‪ .‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) IDN‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩﻫﺎ ﻀـﻤﻥ ﻻﺌﺤـﺔ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ‬
‫‪ (MTH/MATRIX/MAKE‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻫﻨﺎ‪:‬‬

‫ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﻤﻌﻜﻭﺱ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺔ ‪ ،A‬ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A-1‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻪ ‪ ،AA-1 = A-1A = I‬ﻭﺤﻴﺙ ‪ I‬ﻫﻲ ﻤـﺼﻔﻭﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﺩل‪/‬ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﺅ ﺒﻤﻘﺎﻴﻴﺱ ‪ A‬ﻋﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﻤﻌﻜﻭﺱ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﺍﻟـﺔ‬
‫(‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ‪/‬ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ ‪) INV‬ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﺴﺎﺒﻕ‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﻤﻴﺯﺍﺕ ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‪ ،‬ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﺘﻤﺜﻴل ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺎ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ )ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪(NORM‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ NORMALIZE NORM‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ´„ ‪.‬‬
‫ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﺒﻌـﺽ ﻤـﻥ‬ ‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪DET‬‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DET‬ﺒﺈﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪TRACE‬‬

‫ﺘﻘﻭﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ TRACE‬ﺒﺈﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺨﻁﹼﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻘﻁﺭﻱ ﺍﻟﻤﺎﺌل ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫‪n‬‬
‫‪tr (A )   a ii‬‬
‫‪i‬‬

‫ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-9‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤ ّل ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ‪‬ﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ‪ n‬ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺨﻁﹼﻴﺔ ﺒﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪ m‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪a11x1‬‬ ‫‪a12x2‬‬ ‫‪a13x3‬‬ ‫‪… a1,m-1x‬‬ ‫‪m-1‬‬ ‫‪a1,mx‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪= b1,‬‬
‫‪a21x1‬‬ ‫‪a22x2‬‬ ‫‪a23x3‬‬ ‫‪… a2,m-1x‬‬ ‫‪m-1‬‬ ‫‪a2,mx‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪= b2,‬‬
‫‪a31x1‬‬ ‫‪a32x2‬‬ ‫‪a33x3‬‬ ‫…‬ ‫‪a3,m-1x‬‬ ‫‪m-1‬‬ ‫‪a3,mx‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪= b3,‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫…‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪an-1,1x1‬‬ ‫‪an-1,2x2‬‬ ‫‪an-1,3x3‬‬ ‫‪… an-1,m-1x‬‬ ‫‪m-1‬‬ ‫‪an-1,mx‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪= bn-1,‬‬
‫‪an1x1‬‬ ‫‪an2x2‬‬ ‫‪an3x3‬‬ ‫‪… an,m-1x‬‬ ‫‪m-1‬‬ ‫‪an,mx‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪= bn.‬‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ ، Anmxm1 = bn1‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﺤﺩﻴـﺩ ﻜـل ﻤـﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪am‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪b ‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪am‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪‬‬
‫‪an‬‬ ‫‪an‬‬ ‫‪anm‬‬ ‫‪xm‬‬ ‫‪bn‬‬
‫‪nm‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪n‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴ‪‬ﺔ‬

‫ل ﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻵﻟـﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺔ‪ .‬ﻭﺇﺤـﺩﻯ‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫‚ ‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ ‪Solve lin‬‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻫﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪numerical solver‬‬
‫ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ )ﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل(‪ ،‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠـﻰ ‪. ‬‬
‫‪ 4. sys..‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ّ‬
‫ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل )ﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ(‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﻁﹼﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ ‪ Ax = b‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A‬ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل‬

‫‪ [[ a , a‬ﻭﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ . A:‬ﻭﻗﻡ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺒﺈﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠـﻪ ‪ b‬ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠـﺎل ‪ . B :‬ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﻴـﺘ ‪‬ﻡ‬ ‫… ‪2,‬‬ ‫]]‪], … [….‬‬
‫ل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ‪ x‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬
‫ل ﻤﺎ‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻋﺭﺽ ﺤ ّ‬
‫ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ ،X :‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .  ‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻭﺠﻭﺩ ﻟﺤ ّ‬
‫‪ X :‬ﻜﻤﺎ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻨﺴﺦ ﺍﻟﺤلّ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-9‬‬
 ‫‪2x1‬‬ ‫‪3x2 –5x3 = 13,‬‬
‫‪x1 – 3x2‬‬ ‫‪8x3 = -13,‬‬
‫‪2x1 – 2x2‬‬ ‫‪4x3 = -6,‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ ،Ax = b‬ﻓﻲ ﺤﺎل‬

‫ﻟﺩﻯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﻋﻴﻨﻪ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻓﻰﺀ ﻟﻠﻤﺠﻬﻭل ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻭﺴﺘﺘﻡ‪ ‬ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻪ ﻨﻅـﺎﻡ ﺘﺭﺒﻴـﻊ‪ .‬ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ‬
‫ل ﻨﻘﻁﺔ ﺘﻘﺎﻁﻊ ﺍﻷﺴﻁﺢ‪/‬ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺔ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬
‫ل ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‪ .‬ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻴﺘﻭﺍﺠﺩ‪ ،‬ﻭﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‪ ،‬ﺤ ّ‬
‫ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻲ )‪ (x1, x2, x3‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻤﺜﻴﻠﻪ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺜﻼﺙ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ ،A‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﺤﻴﻥ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎل‬

‫‪ .A :‬ﺘﻅﻬﺭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ Matrix Writer‬ﻭﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻹﺩﺨـﺎل ‪A‬‬
‫ل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ‪ numerical solver‬ﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪) A‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫` ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ(‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ˜ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ .B:‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺴﻁﺭ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﻊ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻋﻼﻤـﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺼﺭ‪ ،‬ﻤﺜﺎل ‪.‬‬

‫ل ﻤـﺎ‬
‫ﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A‬ﻭﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ‪ b‬ﻭﻤﻊ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ ,X :‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  ‬ﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤ ّ‬
‫ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪0-9‬‬
 ‫ﻟﻘﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤلّ ﻤﺎ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ‪ ،Ax = b‬ﺤﻴﺙ ‪ A‬ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺘﺭﺒﻴﻊ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪ .x = A-1 b‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﺴـﺎﺒﻘﺎﹰ‪،‬‬
‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ )ﺇﺩﺨل ﺃ ‪‬ﻭﻻﹰ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A‬ﻭﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ‪ b‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ(‪:‬‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ "ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ" ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‬

‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻻ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ /‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ‬
‫"ﺒﻘﺴﻤﺔ" ﻤﺘﹼﺠﻪ ‪ b‬ﻋﻠﻰ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A‬ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ ‪ x‬ﻀﻤﻥ ﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ . Ax = b‬ﻴـﺘﻡ‪ ‬ﺸـﺭﺡ ﻓﻴﻤـﺎ ﻴﻠـﻲ‬
‫ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﺤﺎﻟﺔ "ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺴﻤﺔ" ‪ b‬ﻋﻠﻰ ‪ A‬ﻟﻠﻤﺜﺎل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪.‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ A‬ﻭﺍﻟﻤﺘﹼﺠﻪ ‪ b‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﺇﺒﺘﻜﺎﺭ‪/‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ‬
‫ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-9‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪0‬‬

‫ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‬
‫ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﻌﺭﺽ ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﺩﻭﺍل‬
‫ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻴﻜﺎﺭﺘﻴﺔ ﻭﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺘﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺴﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺭﻭﻁﻲ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‪ ،scatterplots ، bar plots ،‬ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‪/‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ‪ 3-D‬ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫‪.„ô‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﺼﺎﻤﻴﻡ ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﹼﻪ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﻨﺕ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، RPN‬ﻴﺠﺏ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺤﻴﻥ ﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻟﻤﺎ‬
‫ﻓﻴﻪ ﺘﻔﻌﻴل‪/‬ﺇﻁﻼﻕ ﺃﻱ ﻤﻥ ﺩﻭﺍل‪/‬ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺘﺸﻐﻴل ﺩﺍﻟﺔ‪/‬ﻭﻅﻴﻔﺔ ‪،2D/3D‬‬
‫ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒـ ‪ ، PLOT SETUP‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ TYPE‬ﻜﻤﺎﻫﻭ ﻤﺒﻴ‪‬ﻥ ﻻﺤﻘ ﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻭﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪ TYPE‬ﺴﻭﻑ ﺘﺸﺎﻫﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺠﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Function‬ﻭﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯﻩ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻘﻪ‪ .‬ﻴﺸﻜﹼل ﻫﺫﺍ ﻨﻭﻉ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺒﻘﻴ‪‬ﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻻ ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ . ‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻤﺩﺭ‪‬ﺠﺔ ﻨﺯﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻭﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻴ‪‬ﺔ ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻜل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ(‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺴﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل )‪y = (x‬‬

‫ﻟﻨﻘﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ‬

‫‪x‬‬
‫‪f ( x) ‬‬ ‫‪exp(‬‬ ‫)‬
‫‪‬‬

‫ﻻ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻴﻁ‪/‬ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ PLOT SETUP‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .„ô‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺇﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬
‫ﺃﺩﺨل ﺃ ‪‬ﻭ ﹰ‬ ‫•‬
‫‪ Function‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻬﺎ ‪ TYPE‬ﻭﺒﺄﻨﹼﻪ ﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ X‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻪ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ‪ . INDEP‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ L‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺘﺒﺩﻭ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ PLOT SETUP‬ﺸﺒﻴﻬﺔ ﺒﻬﺫﻩ‪:‬‬

‫„ )ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻴﻁ‪/‬ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ PLOT‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .(RPN‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻭﻀﻌﻙ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﺴﺅﺍﻟﻙ‪/‬ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Y x = ‬ﻗﻡ ﺒﻁﺒﺎﻋﺔ‪/‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩ ﻭﻀﻊ‬
‫ﺍﻟﺭﺴﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﹼﻰ ﻴﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ‪ Equation Writer‬ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ . PLOT - FUNCTION‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ‬ ‫•‬
‫‪ . Y X = EXP -X^2/2 / 2*‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫„ )ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل‬ ‫ﺃﺩﺨل ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻴﻁ‪/‬ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ‪ PLOT WINDOW‬ﻋﺒﺭ ﺇﺩﺨﺎل‬ ‫•‬
‫ﻜﻨﺕ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .(RPN‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﺠﺎﻻﹰ ﻤﻥ ‪ -4‬ﺇﻟﻰ ‪ 4‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒـ ‪ H-VIEW‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ‪ V-VIEW‬ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ‪ .‬ﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪ PLOT WINDOW‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺴﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪)   :‬ﺇﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﹼﻰ ﺘﻨﻬﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ(‪.‬‬ ‫•‬
‫‪ L  ‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪LL‬‬ ‫ﻹﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ‪:‬‬ ‫•‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻭﻀﻊ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ .   :‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﻭﺍﻟﻴﺴﺭﻯ‬ ‫•‬
‫™‪ š‬ﻟﻺﻨﺘﻘﺎل ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺇﺤﺩﺍﺜﻴ‪‬ﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺃﺴﻔل‬
‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﹼﻪ ﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ ، x = 1.05‬ﺘﻌﺎﺩل ﻋﻨﺩﻫﺎ ‪ . y = 0.0231‬ﻜﻤﺎ ﻭﺘﺄﻜﹼﺩ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺒﺄﻨﹼﻪ ﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫‪ ، x = -1.48‬ﺘﻌﺎﺩﻟﻬﺎ ‪ . y = 0.134‬ﺇﻟﻴﻙ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺃﻁﺎﺭ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﻴﻁ‪/‬ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ‪ ، PLOT WINDOW‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫‪ L‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺠﺩﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ‬

‫„ ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل‬ ‫„ ﻭ‬ ‫ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻌﻤل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺠﺩﻭل ﻤﺅﻟﹼﻑ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﻘﻭﻡ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺠﺩﻭل ﻤﺎ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ )‪ Y(X) = X/ (X 10‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎل‪/‬ﺍﻟﻤﺩﻯ ﻤﻥ ‪ ، -5 < X < 5‬ﻋﺒﺭ ﺇﺘﹼﺒﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻫﺫﻩ‪:‬‬

‫ﻤﻥ ‪ -5‬ﺇﻟﻰ ‪ 5‬ﻭﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻘﺩﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ )‪ f(x‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻘﻴﻡ ‪x‬‬ ‫•‬
‫ﻻ ﻟﻠﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﹼﻪ ﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ‪ FUNCTION‬ﻀﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ‪PLOT‬‬
‫‪ .0,5‬ﻨﺤﺘﺎﺝ ﺃ ‪‬ﻭ ﹰ‬
‫‪ „ô) SETUP‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ (RPN‬ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ‬
‫ﻼ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻋﻠﻰ ‪ ، FUNCTION‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ .Type‬ﻭﻓﻲ ﺤﺎل ﻟﻡ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺃﺼ ﹰ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻭﻗﻡ ﺒﺈﻨﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ FUNCTION‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ˜ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ EQ‬ﻭﻗﻡ ﺒﻁﺒﺎﻋﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪:‬‬ ‫•‬
‫)‪ X/(X 10‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪.‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﺒﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ‪ ، PLOT SETUP‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .L‬ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ‬ ‫•‬
‫ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺍﻟﺠﺩﻭل ‪ Table Set-up‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫•‬
‫( ‪ -‬ﻭﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .RPN‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫„ )ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﻤﺎ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ )ﺍﻟﺒﺩﺀ ‪ (Start‬ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ )ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ .(Step‬ﻗﻡ ﺒﺈﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪) 5\ 0.50.5 :‬ﺃﻱ‪ ،‬ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ = ‪ .(0.5‬ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺸﻜل‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺘﹼﻰ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﹼﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ‬ ‫ﻤﺘﻜﺭ‪‬ﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫‪ Small Font‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺃﺭﺩﺕ ﺫﻟﻙ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫( ‪ -‬ﻭﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل‬ ‫„ )ﺃﻱ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .RPN‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻗﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺠﺩﻭل ﻟﻘﻴﻡ ﻤﺅﻟﹼﻔﺔ ﻤﻥ ‪x = -5, -4.5, …,‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻭﻗﻴﻡ )‪ f(x‬ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ ‪ . Y1‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻰ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‪/‬ﺍﻟﺠﺩﻭل‪ .‬ﺴﻭﻑ ﺘﻼﺤﻅ ﺒﺄﻨﹼﻪ ﻟﻡ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ‪ .x‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻤل ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ x‬ﺍﻟﻤﺤﺩ‪‬ﺩﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ‪ ،‬ﺃﻱ‬
‫‪.x = 5‬‬
‫‪ ، ،‬ﻭ‪.‬‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻫﻲ‬

‫ﻴﻘﻭﻡ ‪ ‬ﻭﻋﻨﺩ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ ﺒﻌﺭﺽ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻴﺒﺩ‪‬ل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺤﺭﻑ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺒﺎﻟﻌﻜﺱ‪ .‬ﺠﺭ‪‬ﺒﻪ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ‬ﻭﻋﻨﺩ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺘﺯﻭﻴﺩ ﻻﺌﺤﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ، Integer ، ecimal ، Out ، In‬ﻭ ‪Trig‬‬ ‫•‬
‫‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
‫ﻤﻊ ﺇﺒﺭﺍﺯ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﻕ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ ، In‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻭﺴﻴﻊ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﻭﺘﺼﺒﺢ ﺍﻵﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﻗﻴﻤﺔ ‪ x‬ﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ‪0,25‬‬ ‫•‬
‫ﺒﺩل ﻤﻥ ‪ .0,5‬ﻭﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﻫﻭ ﻀﺭﺏ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ‪ 0,5‬ﺒﺎﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ 0,5‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ‪ .0,25‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ﻤﻔﻴﺩﹰﺍ ﺤﻴﻥ ﺘﻭ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻗﹼﺔ ﻟﻘﻴﻡ ‪ x‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻙ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﻗﹼﺔ ﺒﻌﺎﻤل ﺇﻀﺎﻓﻲ ﻤﻥ ‪ ،0,5‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻭﺇﺨﺘﺭ ‪ In‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .‬ﻴﺼﺒﺢ‬ ‫•‬
‫ﺍﻵﻥ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ‪.0.0125 ، x‬‬
‫ﻹﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ‪ x‬ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  —‬ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ .Un-zoom‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻋﺎﻤل‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺒﻴﺭ ‪ x‬ﺒـ ‪.0,25‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﺎﻤل ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻷﺼﻠﻲ ‪ x‬ﺍﻟﻤﺅﻟﹼﻑ ﻤﻥ ‪ ، 0,5‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒـ ‪ Un-zoom‬ﻤﺠﺩ‪‬ﺩﺍﹰ‪ ،‬ﺃﻭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ zoom out‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪.  ˜‬‬
‫ﻴﻨﺘﺞ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Decimal‬ﻀﻤﻥ ‪ ‬ﻋﻭﺍﻤل ﺯﻴﺎﺩﺓ ‪ x‬ﻤﻥ ‪. 0.10‬‬ ‫•‬
‫ﻴﻨﺘﺞ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Integer‬ﻀﻤﻥ ‪ ‬ﻋﻭﺍﻤل ﺯﻴﺎﺩﺓ ‪ x‬ﻤﻥ ‪. 1‬‬ ‫•‬
‫ﻴﻨﺘﺞ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ Trig‬ﻋﻭﺍﻤل ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﻜﺴﻭﺭ ﻤﻥ ‪ ، ‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﻤﻔﻴﺩﹰﺍ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻗﻭﺍﺌﻡ‪/‬ﺠﺩﺍﻭل ﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ‬ ‫•‬
‫ﺒﺎﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‪/‬ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ‪ 3D‬ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ‪ 3D‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﺭﺽ‪/‬ﺘﺼﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﻭﺍﻟﻤﻤﺜﹼﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻭﻉ )‪ . z = f(x,y‬ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﺕ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻋﺭﺽ‪/‬ﺘﺼﻭﻴﺭ ‪ ، z = f(x,y) = x2 y2‬ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ „ô‬ﻭﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪PLOT SETUP‬‬
‫‪.(  ، Fast‬‬ ‫ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ‪ TYPE‬ﺇﻟﻰ ‪ ،) . Fast3D‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ‬ ‫•‬
‫‪.‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ˜ ﻭﺇﻁﺒﻊ‪/‬ﺃﺩﺨل ‪X^2 Y^2‬‬ ‫•‬
‫ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻜل ﻤﻥ ‪ X‬ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ‪ Indep:‬ﻭ ‪ Y‬ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ‪ Depnd:‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‬ ‫•‬
‫„ ﻭﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪.PLOT WINDOW‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﺤﺎﻓﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ ﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺤﺘﹼﻰ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫•‬
‫‪X-Left:-1‬‬ ‫‪X-Ri t:1‬‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ‬ ‫‪Ri‬‬ ‫‪t‬‬
‫‪Y-Near:-1‬‬ ‫‪Y-Far: 1‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺎل‬ ‫‪Left‬‬
‫‪Z-Low: -1‬‬ ‫‪Z-Hi : 1‬‬
‫‪Step Indep: 10 Depnd: 8‬‬ ‫ﻗﺭﻴﺏ‬ ‫‪Near‬‬

‫ﺒﻌﻴﺩ‬ ‫‪Far‬‬

‫ﻤﺭﺘﻔﻊ‬ ‫‪Hi‬‬

‫ﻤﻨﺨﻔﺽ‬ ‫‪Low‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺘﻤﺜﹼل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ ‪ Step Indep:‬ﻭ ‪ Depnd:‬ﻋﺩﺩ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻷﺴﻁﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ .‬ﻜﻠﹼﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺃﻜﺒﺭ‪ ،‬ﺘﺼﺒﺢ ﺃﺒﻁﺄ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪ ،‬ﻤﻊ ﺇﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﻭ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤ‪‬ﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻫﻲ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﻭﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻫﺫﻩ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻨﺤﺘﻔﻅ ﺒﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﻭ ‪ 8‬ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ ﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪) Step‬ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ(‪.‬‬
‫‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺭﺴﻡ‪/‬ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﺔ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ‪ .‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻭ ﺸﻜل ﻤﺅﻟﹼﻑ ﻤﻥ ﺨﻁﻭﻁ‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬
‫ﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺤﺔ ﻤﻊ ﻋﺭﺽ ﻤﺭﺠﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻔﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ .‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺒﺩﻴل‬
‫ﺇﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ ˜—™‪ . š‬ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺘﺒﺩ‪‬ل ﻤﺭﺠﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺤﺩﺍﺜﻴﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻴﺘﻭﺍﻓﻕ‪ .‬ﺤﺎﻭل ﺘﺒﺩﻴل ﺇﺘﹼﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ‪ .‬ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ‪:‬‬

‫‪. ‬‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫•‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ‪.PLOT WINDOW‬‬ ‫•‬
‫ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪ Step‬ﻟﻴﺘﻡ‪ ‬ﻗﺭﺍﺀﺓ‪Indep: 20 Depnd: 16 :‬‬ ‫•‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  ‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺤﺔ‪ .‬ﺒﻌﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻠﻘﻁﺎﺕ‪:‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪. ‬‬ ‫•‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ‪.PLOT WINDOW‬‬ ‫•‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ $‬ﺃﻭ ‪ L‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻗﻡ ﺒﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ‪ Fa 3D‬ﻟﻠﻤﺴﺎﺤﺔ ‪z = f x,y = in x +y‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ „ô‬ﻭﺒﺸﻜل ﺁﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺍﻟﺘﻭﺍﺠﺩ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬ ‫•‬
‫‪PLOT SETUP‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ˜ ﻭﺇﻁﺒﻊ ‪. SIN X^2+Y^2 ‬‬ ‫•‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪  ‬ﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻨﺤﻨﻰ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪L  ‬‬ ‫•‬
‫ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﺘﺸﻭ‪‬ﺵ ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭ‪‬ﻓﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ LL‬ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪. EDIT‬‬ ‫•‬
‫‪L‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ . PLOT WINDOW‬ﺇﻀﻐﻁ ﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻋﻠﻰ ‪ $‬ﺃﻭ‬ ‫•‬
‫ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 2‬ﻭ ‪ 22‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 0‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ‪Calculus‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻨﺸﺭﺡ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺩﻭﺍل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﺎﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻲ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ‪ ,‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ‪/‬ﺍﻹﺸﺘﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ,‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪) CALC‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻲ ‪(Calculus‬‬

‫ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﻘﺩﻤ‪‬ﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪ ,CALC‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭ‪‬ﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪) „Ö‬ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪:(4‬‬

‫ﺇﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺭﺒﻊ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﺭﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل‬
‫ﻤﻥ ) ( ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‪ (2) ,‬ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ (3) ,‬ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻲ ﻭ )‪ (4‬ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ‪/‬ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ) ( ﻭ )‪ (2‬ﻓﻲ ﻫﺫﺍ‬
‫‪ 3-‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‪ .‬ﻭﺘﺘﻡ‪ ‬ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ DERVX‬ﻭ ‪ INTVX‬ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬

‫ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻭﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ‪/‬ﺍﻹﺸﺘﻘﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬

‫ﻴﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‪ ,‬ﺃﻭ ﻨﺴﺏ‪/‬ﻤﻌﺩ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺘﺒﺩ‪‬ل ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﻤﻥ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺍﻟﺤﺩ‪ ‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻹﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺤﻴﻥ ﺘﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻘلّ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺼﻔﺭ‪ .‬ﻜﻤﺎ ﻭﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﻟﻠﺘﺤ ﹼﻘﻕ ﻤﻥ ﺇﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪lim‬‬

‫ﺘﻭ‪‬ﻓﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ lim‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪ .‬ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ل ﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﺒﺎﻹﻀﻔﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ‪ .‬ﺘﺘﻭﻓ ‪‬ﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ lim‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﻤﺭ‪/‬ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺜ ّ‬
‫‪ LIMITS‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻼﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪CALC‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻭﺝ)‪ (‚N~„l‬ﺃﻭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪SERIES… 2‬‬
‫)ﺭﺍﺠﻊ ﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ(‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ lim‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪    ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩ‪f ( x) ‬‬
‫‪x a‬‬

‫ﻻ‪ ,‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ ,RPN‬ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ‪ x=a‬ﻭﺃﺨﻴﺭﹰﺍ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .lim‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺃﻭ ﹰ‬
‫‪ ALG‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠﻬ‪‬ﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻼﻨﻬﺎﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ‪ .‬ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﺭﻤﺯ‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻼﻨﻬﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ ,0‬ﻤﺜﻼﹰ ‪.„è‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ‪ ,‬ﻗﻡ ﺒﺈﻀﺎﻓﺔ ﻜل ﻤﻥ ‪ +‬ﺃﻭ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ .‬ﺘﻌﻨﻲ" ‪ "+‬ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻘﺭﺏ ‪ x‬ﻤﻥ‬ ‫‪x 1‬‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ‪ ,‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﻌﻨﻲ" ‪ "-‬ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻓﺎﻟﺤ ‪‬ﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ‬
‫ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:(ALG‬‬

‫‪‚N~„l˜R!Ü‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪™@í‬‬ ‫‪@Å‬‬ ‫`‪+0‬‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ DERIV‬ﻭ ‪DERVX‬‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DERIV‬ﻷﺨﺫ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻷﻱ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺴﺘﻘل‪ ,‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪DERVX‬‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻷﻭﻟﻲ‪/‬ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ‪) VX‬ﻋﺎﺩﺓ ‪ .( X‬ﻭﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬
‫‪ DERVX‬ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ,CALC‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺘﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪DERIV. INTEG‬‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪. „Ö CALC‬‬

‫ﻼ‪ ,‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DERVX‬ﻓﻘﻁ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﻥ‬

‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DERIV‬ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ‪ ,‬ﺃﻱ )‪ f(t‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺴﺘﻘﹼل‪ t ,‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪ .VX‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .ALG‬ﺘﺫ ﹼﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪ ,RPN‬ﻴﺠﺏ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺤﺠﺞ ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﻗﺒل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‬

‫ل ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ )‪ ، f(x‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ )‪ F(x‬ﺤﻴﺙ ‪ . f(x) = dF/dx‬ﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﺘﻤﺜﻴل ﻨﻘﻴﺩ‬
‫ﻴﺸﻜ ّ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﻭﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﺩ‪‬ﺓ‪ ,‬ﻤﺜﺎل‪،‬‬

‫‪ f ( x)dx  F ( x)  C‬‬

‫ﻭﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻴﻌﺎﺩل ﻜل ﻤﻥ ‪ f(x) = dF/dx‬ﻭ ‪ = C‬ﻋﺩﺩ ﺜﺎﺒﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،SIGMA ، RISCH ، INTVX ، INT‬ﻭ ‪SIGMAVX‬‬

‫ﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،SIGMA ، RISCH ، INTVX ، INT‬ﻭ ‪ SIGMAVX‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻨﻘﻴﺽ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺩﻭﺍل‪ .‬ﺘﻌﻤل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ، RISCH ، INT‬ﻭ ‪ SIGMA‬ﻤﻊ ﺩﻭﺍل ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ ,‬ﺒﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ INTVX‬ﻭ ‪ SIGMAVX‬ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ VX‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪) CAS‬ﻋﺎﺩﺓ '‪ .( X‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ‬
‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ INT‬ﻭ ‪ RISCH‬ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﺃﻥ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ‪ ,‬ﺇﻨﻤﺎ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪ .‬ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ‬
‫ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ INT‬ﻗﻴﻤﺔ ‪ x‬ﻤﺎ ﺤﻴﺙ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻨﻘﻴﺽ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ‪ .‬ﻭﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻓﻘﻁ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ INTVX‬ﻭ ‪ SIGMAVX‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﺤﺴﺏ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ‪ .VX‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،SIGMA ، RISCH ، INTVX‬ﻭ‬
‫‪ SIGMAVX‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ . CALC/DERIV&INTEG‬ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ‪ INT‬ﻀﻤﻥ ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﻟﻭﺝ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﻋﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻻﺤﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪) ALG‬ﺃﺩﺨل ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻔﻌﻴﻠﻬﻡ(‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻻﺤﻅ ﻤﻥ ﻓﻀﻠﻙ ﺒﺄﻨﻪ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ SIGMAVX‬ﻭ ‪ SIGMA‬ﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻤﺜﺎل ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ )!( ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪ .‬ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼل ﻤﺜﺎل ﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻓﻘﻁ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ‪‬ﺓ‬

‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺤﺩ ‪‬ﺩ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ‪ ,‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻨﻘﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل )‪ ،(a,b‬ﻜﻤﺎ‬
‫‪b‬‬
‫ﺤﻴﺙ ‪. f(x) = dF/dx‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪a‬‬
‫ﻭﻴﺘﻡ ﻁﺭﺡ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‪ .‬ﻭﺒﺸﻜل ﺭﻤﺯﻱ ‪f ( x ) dx  F (b)  F ( a ),‬‬

‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ PREVAL(f(x),a,b‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟـ ‪ CAS‬ﺘﺒﺴﻴﻁ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻜﻬﺫﻩ ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ )‪ f(b)-f(a‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪x‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ‪ VX‬ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪.CAS‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻼﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻭﺴﻴﻊ ﺩﺍﻟﺔ )‪ f(x‬ﺍﻟﻰ ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﺤﻭل ﻨﻘﻁﺔ ﻤﺎ ‪ x=x0‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﺎﻴﻠﻭﺭ‪Taylor ،‬‬
‫ﻭﺘﺤﺩﻴﺩﺍﹰ‪،‬‬

‫‪‬‬
‫) ‪f ( n ) ( xo‬‬
‫‪f ( x)  ‬‬ ‫‪ ( x  xo ) n‬‬
‫‪n 0‬‬ ‫!‪n‬‬

‫ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜل )‪ f(n)(x‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ‪ n-th‬ﻟـ )‪ f(x‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻜل ﻤﻥ ‪ . f(0)(x) = f(x) ,x‬ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻴﻤﺔ ‪ , x0 = 0‬ﺘﺘﻤﻡ‪ ‬ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺴﻠﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﺎﻜﻠﻭﺭﻴﻥ ‪. Maclaurin‬‬

‫ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،TAYLR0 ، TAYLR‬ﻭ ‪SERIES‬‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ،TAYLR0 ، TAYLR‬ﻭ ‪ SERIES‬ﻹﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ‪، Taylor‬‬
‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺨﻠﻔﹼﺎﺕ‪ .‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪CALC/LIMITS SERIES‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺸﺭﺤﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‪.‬‬

‫ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ TAYLR0‬ﺴﻠﺴﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻤﺎﻜﻠﻭﺭﻴﻥ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺤﻭل ‪ X=0‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻀﻤﻥ‬
‫ﻼ ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل ‪) VX‬ﻋﺎﺩﺓ ‪ .( X‬ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪ ,‬ﻴﻌﺎﺩل ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻭﺍﻷﺩﻨﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ .4‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪,‬‬

‫ﺘﻨﺘﺞ ﺩﺍﻟﺔ ‪ TAYLR‬ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻟﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ x‬ﺤﻭل ﺍﻟﻨﻘﻁﺔ ‪ x=a‬ﻭﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ‪K‬‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺤﺩﺩ‪ ‬ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل )‪ . TAYLR(f(x-a),x,k‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪,‬‬

‫ﺘﻨﺘﺞ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ SERIES‬ﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ f(x‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺤﺠﺞ ﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﺇﺠﺭﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ,‬ﻭﺇﺴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻓﻘﻁ )ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﺎﻜﻠﻭﺭﻴﻥ( ﺃﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺎ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﺸﻜل ' ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ = ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ '‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ ﻟﺴﻠﺴﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ‪ .‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪SERIES‬‬
‫ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ‪ :‬ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺃﺼﻨﺎﻑ ﻭﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍـ ‪ ، h = x – a‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﻼ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺎ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺯﻴﺎﺩﺓ ‪ .h‬ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪‬‬
‫ﺍﻟﺤﺠ‪‬ﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻫﻲ ' ‪ ,' x=a‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻜﻌﻨﺼﺭ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻷﻭ‪‬ل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ .‬ﺤﺩ‪ ‬ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻹﺘﹼﺠﺎﻫﺎﺕ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﻋﻨﺩ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺴ‪‬ﻊ‪ ,‬ﻤﺜﺎل )‪f ( x‬‬
‫‪x a‬‬

‫‪ .2‬ﻗﻴﻤﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺒﺎﻟﻘﺭﺏ ﻤﻥ ‪x=a‬‬

‫‪ .3‬ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺘﺎﻴﻠﻭﺭ ‪Taylor‬‬
‫‪ .4‬ﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺴﺒﺏ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‪ ,‬ﻓﻤﻥ ﺍﻷﺴﻬل ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .RPN‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺘﻅﻬﺭ‬
‫ﻟﻘﻁﺎﺕ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﻜﺩ‪‬ﺱ ‪ RPN‬ﻗﺒل ﻭﺒﻌﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﺍﻟﺔ ‪ TAYLR‬ﻜﻤﺎ ﺘﻡ ﺸﺭﺤﻪ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺒﺎﻷﺨﺹ‪ ‬ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪~!s`!ì‬‬ ‫‪/-‬‬ ‫‪~!s`6!Ö˜˜˜˜˜‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 3‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻭ‪‬ﻉ‬

‫ﻴﺸﻴﺭ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺫﺍﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﻨﺎﻗﺵ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺒﺩﺌﻴﺔ‬
‫ﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪ ‬ﺍﻟﺘﻨﻭ‪‬ﻉ‪ :‬ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬ﺓ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻟﻠﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬ﺓ ﺍﻟﺘﻨﻭ‪‬ﻉ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﺘﺒ‪‬ﻌﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻭﺇﻋﺘﺒﺎﺭ ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺜﻭﺍﺒﺕ‪.‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪,‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x cos( y )  cos( y ),‬‬ ‫) ‪x cos( y )   x s n( y‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ، DERVX, DERIV,  :‬ﻜﻤﺎ ﺘ ‪‬ﻡ ﺸﺭﺤﻬﻡ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪ ,‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ )ﺘﺴﺘﻌﻤل ‪ DERVX‬ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻷﻭﻟﻲ ‪ ,VX‬ﻋﺎﺩﺓ ‪ .( X‬ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﻋﺭﺽ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻷﻭل‪ .‬ﻭﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﻠﻴﻥ ﺍﻷﻭﻟﻴﻥ ﻫﻤﺎ‬
‫)‪ f(x,y) = x cos(y‬ﻭ )‪. g(x,y,z) = (x2 y2)1/2sin(z‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل )‪ f(x,y‬ﻭ )‪ g(x,y,z‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬

‫` ))‪DEF(f(x,y)=x COS(y‬‬ ‫` )‪DEF(g(x,y,z)=(x^2 y^2) SIN(z‬‬

‫‪‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻁﺒﺎﻋﺔ ﺭﻤﺯ ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ¿‚‪ ,‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺴﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﺸﺘﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ )) ‪( f ( x, y‬‬
‫‪x‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ` ‪ x f x,y‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ALG‬ﻓﻲ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ‪‬ﺓ‬

‫ﻴﺸﻜﹼل ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﻔﺯﻴﺎﺌﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ f(x,y‬ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻁﻘﺔ‪/‬ﻤﺴﺎﺤﺔ ‪ R‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻁﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ‪ , x-y‬ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺠﺴﻡ ﺼﻠﺏ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩ ﺘﺤﺕ ﻤﺴﺎﺤﺔ )‪ f(x,y‬ﻭﻓﻭﻕ ﻤﻨﻁﻘﺔ ‪ .R‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻭﺼﻑ ﻤﻨﻁﻘﺔ ‪ R‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﻜل })‪ R = {a<x<b, f(x)<y<g(x‬ﺃﻭ ﺒﺤﺴﺏ })‪ . R = {c<y<d, r(y)<x<s(y‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫) ‪b g( x‬‬ ‫‪d‬‬ ‫) ‪s( y‬‬

‫‪ ( x , y )dA   a  f ( x ) ( x , y )dydx   c  r( y ) ( x , y )dydx‬‬
‫‪R‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬
‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪) Equation Writer‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 2‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ( ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ ﻫﺫﻩ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪ Equation Writer‬ﻋﺒﺭ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻜﺎﻤل ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .  ‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ‪.3/2‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀل ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩ ﺍﻟﺘﻨﻭ‪‬ﻉ ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل‬
‫‪ 4‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪3‬‬

‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺘﺠﻬ‪‬ﺎﺕ‬

‫ﻴﺸﺭﺡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ، DIV ، HESS‬ﻭ ‪ CURL‬ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺠﻬ‪‬ﺎﺕ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻤل‪/‬ﻤﻌﺎﻤل ‪ del‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ,‬ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﻜﻌﺎﻤل ‪ del‬ﺃﻭ ‪ , nabla‬ﻫﻭ ﻋﺎﻤل ﺤﺴﺎﺒﻲ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻭﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﻟﻘﻴﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻬ‪‬ﺔ ﺃﻭ ﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪   i ‬‬ ‫‪  j     k   ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪z‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻬ‪‬ﺔ‪ ,‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﺤﺩ‪‬ﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻴل ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ‪ ,‬ﻭﻋﻨﺩ ﺘﻁﺒﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ‬
‫ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‪ ,‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﻭﺍﻹﻟﺘﻔﺎﻑ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ .‬ﻭﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴل ﻭﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫‪ Laplacian‬ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻬ‪‬ﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﺤﺩ‪‬ﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻴل‬

‫ﺍﻹﻨﺤﺩﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠ‪‬ﻬﺔ )‪ (x,y,z‬ﻫﻭ ﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪ . grad =‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ Function HESS‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ ‪ .‬ﺘﺄﺨﺫ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻜﻘﻴﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﺩﺍﻟﺔ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ ‪ n‬ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ‬
‫‪ . [ x1‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻜل ﻤﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪Hessian‬‬ ‫ﻤﺴﺘﻘﻠﹼﺔ )‪ (x1, x2, …,xn‬ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻟﻠﺩﻭﺍل ] ‪x2 … xn‬‬
‫‪ matrix‬ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ]‪ ،H = [hij] = [/xixj‬ﻤﻴل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ‪grad f = [ /x /x2 … ،n‬‬
‫]‪ /xn‬ﻭﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ] ‪ . [ x1 , x2 ,…, xn‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺼﻭ‪‬ﺭ‪/‬ﻋﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫‪ . (X,Y,Z) = X2‬ﺴﻭﻑ ﻨﻁﺒ‪‬ﻕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ HESS‬ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ‬ ‫‪XY‬‬ ‫‪ .RPN‬ﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﻭﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪XZ‬‬
‫ﺍﻟﺤﻘل ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﻭ‪‬ﺠﻪ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺤﺩ‪‬ﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻴل ]‪. [2X Y Z, X, X‬‬

‫ﻭﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺩﻴﻠﺔ‪ ,‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DERIV‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ‬

‫‪ F x,y,z = f x,y,z i + g x,y,z +h x,y,z‬ﻋﺒﺭ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ "ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻟﻠﻨﻘﺎﻁ"‬ ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺇﻨﺤﺭﺍﻑ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‪,‬‬
‫ﻟﻌﺎﻤل ‪ del‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ‪ . divF    F‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DIV‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ‬
‫ﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﻟﺤﻘل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒـ ]‪ ، F(X,Y,Z) = [XY,X2 Y2 Z2,YZ‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻴل ‪ ,‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ,ALG‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪DIV([X Y,X^2 Y^2 Z^2,Y Z],[X,Y,Z]) :‬‬

‫ﺍﻹﻟﺘﻔﺎﻑ‬

‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ "ﺍﻟﻀﺭﺏ‬ ‫)‪F(x,y,z) = f(x,y,z)i g(x,y,z) h(x,y,z‬‬ ‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻹﻟﺘﻔﺎﻑ ﻟﺤﻘل ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﺭﺽ" ﻟﻌﺎﻤل ‪ del‬ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ﻤﻊ ﺤﻘل ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ‪ .‬ﻤﺜﻼﹰ ‪ . curlF    F‬ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺤﻘل ﺇﻟﺘﻔﺎﻑ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ . CURL‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺩﺍﻟﺔ ]‪ ،F(X,Y,Z) = [XY,X2 Y2 Z2,YZ‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﻟﺘﻔﺎﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪CURL([X Y,X^2 Y^2 Z^2,Y Z],[X,Y,Z]) :‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻬﺎﺕ ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 5‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪4‬‬

‫ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‬

‫ل ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ‪ ODE‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﻭﺍل‬
‫ﺴﻭﻑ ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺘﻘﺎﺕ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻨﺤﺎﻭل‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺸﺄﻨﻬﺎ ﻤﻼﺀﻤﺔ‪/‬ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪CALC/DIFF‬‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ DIFFERENTIAL EQNS..‬ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ CALC „Ö‬ﺍﻟﺩﻭﺍل‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪ .‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺴﻴﺭﺩ ﻻﺤﻘﺎﹰ ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ‪: CHOOSE‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪7‬‬

‫ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺒﺈﻴﺠﺎﺯ‪/‬ﺇﺨﺘﺼﺎﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪ .‬ﻭﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺤﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻀﻤﻥ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ‪ SOLVEr‬ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪ .‬ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ‬ ‫‪DESOLVE:‬‬

‫ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻤﻜﻨﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪L-1[F(s)] = f(t) ، LAPlace‬‬ ‫‪ILAP:‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪L[f(t)]=F(s) ، LAPlace‬‬ ‫‪LAP:‬‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‬ ‫‪LDEC:‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﻴﺭ ﺨﻁﹼﻴﺔ‬

‫ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ‪/‬ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺤﻴﺙ ﺘﻜﻭﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﻭﻤﺸﺘﻘﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻷﻭل‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻬﺎ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺨﻁﹼﻴﺔ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻏﻴﺭ ﺨﻁﹼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪LDEC‬‬

‫ل ﻋﺎﻡ‪/‬ﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪ODE‬‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) LDEC‬ﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ( ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤ ّ‬
‫ﺍﻟﺨﻁﹼﻲ ﻭﻤﻥ ﺃﻱ ﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺩﺭﺠﺔ ﻭﻤﻊ ﻋﻭﺍﻤل ﺜﺎﺒﺘﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴ ﹰﺎ ﺃﻡ ﻻ‪ .‬ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻤﻨﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺼﻨﻔﻴﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﺩﺨﺎل‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻷﻴﻤﻥ ﻤﻥ ‪ODE‬‬ ‫•‬

‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ‪/‬ﺍﻟﻌﺩﺩﻱ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟـ ‪ODE‬‬ ‫•‬

‫ل ﺍﻷﻭﻟﻲ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ‪) CAS‬ﻋﺎﺩﺓ ‪ .(X‬ﻭﺘﺸﻜﹼل‬

‫ﻴﺠﺏ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﺘﻠﻙ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﹼﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘ ّ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪/‬ﺍﻟﻜﺎﻤل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪ .ODE‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻻﺤﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬

‫ﻤﺜﺎل ‪ -‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ ‪ ODE‬ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‬

‫‪d3y/dx3-4 d2y/dx2 -‬‬ ‫‪ dy/dx +3 y = .‬‬

‫ﺃﺩﺨل‪:‬‬

‫‪ `  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪` µ‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ ) ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻤﻥ ﻋﺩ‪‬ﺓ ﻟﻘﻁﺎﺕ ﻟﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ‪:(EQW‬‬

‫ﺤﻴﺙ ﺘﺸﻜﹼل ﻜل ﻤﻥ ‪ ،cC ،cC‬ﻭ‪ cC2‬ﺜﻭﺍﺒﺕ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤﻠﻴﺔ‪ .‬ﺘﻌﺎﺩل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‬

‫‪y = K1e–3x‬‬ ‫‪K2e5x‬‬ ‫‪K3e2x.‬‬

‫ﻤﺜﺎل ‪ -2‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ، LDEC‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ ‪ ODE‬ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‪:‬‬

‫‪d3y/dx3-4(d2y/dx2)-11(dy/dx) 30y = x2.‬‬

‫ﺃﺩﺨل‪:‬‬

‫‪  `  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪` µ‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔﻫﻲ‪:‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﺩل ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‬

‫‪y = K1e–3x‬‬ ‫‪K2e5x‬‬ ‫‪K3e2x‬‬ ‫‪(450x2 330x 241)/13500.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪DESOLVE‬‬

‫ﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) DESOLVE‬ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤل ‪ SOLVEr‬ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ( ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤل ﻟﺒﻌﺽ ﻤﻥ‬
‫ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ‪ .‬ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻭﻜﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻭﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤلّ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻭﺠﺩ‪ .‬ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻙ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺘﻘﺩﻴﻡ‪/‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺘﹼﺠﻪ ﻤﺎ ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺭﻭﻁ‬
‫ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴ‪‬ﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺩل ﺍﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺅﻟﹼﻑ ﻤﻥ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻟـ ‪ . DESOLVE‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DESOLVE‬ﻀﻤﻥ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ .CALC/DIF‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪ DESOLVE‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ‬
‫‪.RPN‬‬

‫ﻤﺜﺎل ‪ -‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤل ﻟﻠﺘﺭﺘﻴﺏ‪/‬ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ‪:ODE‬‬

‫‪dy/dx‬‬ ‫‪x2y(x) = 5.‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪:‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪    `    ` ‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻘ ‪‬ﺩﻤﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫} })‪{ y(x) = (5 INT(EXP(xt^3/3),xt,x) cC0) 1/EXP(x^3/3‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﺒﺴﻴﻁﻬﺎ‪/‬ﺇﺨﺘﺯﺍﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬

‫‪y (x )  5  exp(x 3 / 3)   exp(x 3 / 3)  dx  C 0 .‬‬

‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ODETYPE‬‬

‫‪ . ODETYPE‬ﻴﺘﻡ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺘﻼﺤﻅ ﻀﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺠﺩﻴﺩ ﺘﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺴﻤﻴﺔ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ DESOL‬ﻜﻤﺎ ﻭﻴﺤﻤل ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻤﺎ ﺘﻅﻬﺭ ﻨﻭﻉ ‪ ODE‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ‬
‫ﺇﺩﺨﺎل ﻟـ ‪ .DESOLVE‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ‪. 1st order linear‬‬

‫ﻤﺜﺎل ‪ -2‬ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻤﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴ‪‬ﺔ‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤل ﻟـ‬

‫‪d2y/dt2‬‬ ‫)‪5y = 2 cos(t/2‬‬

‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴ‪‬ﺔ‬

‫‪y(0) = 1.2, y (0) = -0.5‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫` ] ‪[ d1d1y(t) 5 y(t) = 2 COS(t/2) y(0) = 6/5 d1y(0) = -1/2‬‬

‫` )‪y(t‬‬
‫‪DESOLVE‬‬
‫‪y‬‬ ‫ﺒﺩل ﻤﻥ ‪= .2‬‬ ‫‪y‬‬ ‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺒﺩﻴل ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻴ‪‬ﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ‪ Exact‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪= 6/5 ،‬‬
‫ل‪.‬‬
‫‪ . d y‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺘﺒﺩﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ‪ ، Exact‬ﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤ ّ‬ ‫‪ d y‬ﺒﺩل ﻤﻥ ‪= - .5‬‬ ‫ﻭ ‪= - /2‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻜﺴﺭﻴ‪‬ﺔ ﻟﻘﻴﻡ ﻋﺸﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪Q‬‬
‫)ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪.(5‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ µµ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺴﻴﻁ‪/‬ﺇﺨﺘﺯﺍل ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ .‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪ ˜‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬

‫‪y(t) = -((19 5 SIN(5 t)-(148 COS(5 t) 80 COS(t/2)))/190) .‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ``J‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ‪Linear w/ cst coeff‬‬

‫ﻟﻨﻭﻉ ‪ ODE‬ﻀﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪Laplace‬‬

‫ﺘﻨﺘﺞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ La place‬ﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ ،f(t‬ﺩﺍﻟﺔ )‪ F(s‬ﻀﻤﻥ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻁﻴﻑ‪/‬ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ل ﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﺨﻁﹼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻋﻠﻰ )‪ f(t‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪ .‬ﺃﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻓﻬﻲ ﺜﻼﺜﺔ‪:‬‬

‫‪ -‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺨﻁﹼﻴﺔ ‪ ODE‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﺘﻤل ﻋﻠﻰ )‪ f(t‬ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‬
‫ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ )‪ F(s‬ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻴ‪‬ﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻁﻴﻑ‪/‬ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻴﺴﺘﻌﻤل ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺤﻭﻴل ﻁﻴﻑ‪/‬ﺼﻭﺭﺓ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﺎ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﻴﺠﺎﺩﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ‬
‫‪ ،2‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ )‪. f(t‬‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪ /‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬

‫ﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ LAP‬ﻭ ‪ ILAP‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﻘﻠﻭﺏ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﺘﺒﺎﻋ ﹰﺎ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ ،f(VX‬ﺤﻴﺙ ﻴﺸﻜﹼل ‪ VX‬ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻟﻤﺴﺘﻘل )ﻋﺎﺩﺓ ‪ .(X‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‬
‫ﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺃﻭ ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻜﻌﺎﻤل ﻤﻥ ‪ .X‬ﺘﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ LAP‬ﻭ ‪ ILAP‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ . CALC/DIFF‬ﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻷﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ،RPN‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ALG‬‬
‫ﺘﺘﻡ‪ ‬ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‪.‬‬

‫‪ ‬ﻀﻤﻥ‬ ‫‪`‬‬ ‫ﻤﺜﺎل ‪ -‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪/‬ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ ،Laplace‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪  ‬ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .ALG‬ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ )‪ RPN‬ﻋﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ RPN‬ﺃﻭ‬
‫ﻭ‪ ALG‬ﻋﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ(‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻗﺎﺭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻤﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ ،Laplace‬ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬
‫‪‬‬
‫‪L f (t ) F ( s)   0 f (t )  e st dt ,‬‬

‫ﻭﺴﻭﻑ ﺘﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ CAS‬ﺍﻷﻭ‪‬ﻟﻲ ‪ X‬ﻀﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻴﺴﺘﺒﺩل ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ s‬ﻀﻤﻥ‬
‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪ .‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ،LAP‬ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﺍﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ X‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜﹼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪Laplace‬‬
‫ﻟـ )‪. f(X‬‬

‫ﻤﺜﺎل ‪ -2‬ﻗﻡ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻜﻭﺱ‪/‬ﻤﻘﻠﻭﺏ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ Laplace‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ‪ F(s) = sin(s) :‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬

‫‪/ X+ ^2 `ILAP‬‬
‫‪L- { / +‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ Xe-X :‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﻥ ‪} = xe-x‬‬

‫ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪Fourier‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺴﻠﺴﻠﺔ‪/‬ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ Fourier‬ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪‬‬
‫‪int‬‬
‫‪f (t ) ‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪n  ‬‬
‫‪n‬‬ ‫(‪ exp‬‬
‫‪T‬‬
‫‪),‬‬

‫ﺤﻴﺙ‬

‫‪T‬‬ ‫‪ i  n ‬‬

‫‪cn ‬‬
‫‪T‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫(‪f (t )  exp‬‬
‫‪T‬‬
‫‪ t )  dt , n  ,..., , ,0, , ,....‬‬

‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪FOURIER‬‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺩﺍﻟﺔ ‪ FOURIER‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻲ ‪ cn‬ﻟﻠﺸﻜل ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺏ ﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ FOURIER‬ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ f(t‬ﻭﻗﻴﻤﺔ ‪.n‬‬
‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﻤﻨﻙ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ FOURIER‬ﺒﺄﻥ ﺘﺨﺯ‪‬ﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ )‪ (T‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺩﺍﻟﺔ ﺩﻭﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ T-periodic‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‬
‫‪ CAS‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪ PERIOD‬ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺇﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪ .‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ FOURIER‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ‬
‫‪ DERIV‬ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺩﺍﺨل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪. „Ö CALC‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ FOURIER‬ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫ﻗﻡ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪/‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل ‪ ،c1 ،c0‬ﻭ ‪ c2‬ﻟﻠﺩﺍﻟﺔ )‪ ،g(t) = (t-1)2 (t-1‬ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ‪. T = 2‬‬

‫ﻻ ﺒﺘﻌﺭﻴﻑ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل )‪ f(t‬ﻭ )‪:g(t‬‬

‫ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ، ALG‬ﻨﻘﻭﻡ ﺃﻭ ﹰ‬

‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻨﻨﺘﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ ‪ CASDIR‬ﺘﺤﺕ ‪ HOME‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺒﺩﻴل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ ، PERIOD‬ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬

‫`‪„ hold §`J‬‬ ‫`‪K‬‬

‫ﺇﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ ﺤﻴﺙ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﻌﺭﻴﻑ ﻜل ﻤﻥ ‪ f‬ﻭ ‪ ، g‬ﻭﺇﺤﺘﺴﺏ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤل‪/‬ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪ .‬ﻗﻡ ﺒﻀﺒﻁ ‪ CAS‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺭﻜﹼﺒﺔ ‪) Complex‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ (2‬ﻗﺒل ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ‪ .‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ COLLECT‬ﻀﻤﻥ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪‚× ،ALG‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫‪c = /3, c =  i+2 /2, c2 =  i+ / 22‬‬ ‫ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ‬

‫ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ FOURIER‬ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫‪g‬‬ ‫‪ Re[ /3 +  i+2 /2exp i + Þi+ / 22 exp 2i ].‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻀﻠﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻜل ﻤﻥ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﺤﻭل ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ ، Laplace‬ﻜل ﻤﻥ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ‪ ، FOURIER‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺠﺒﺭﻴﺔ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 6‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪5‬‬

‫ﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴﺔ‬
‫ﻨﻘﺩ‪‬ﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩ‪‬ﺩﺓ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ﻟﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴ‪‬ﺔ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪ - MTH/PROBABILITY..‬ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪1‬‬

‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ‪MTH/PROBABILITY..‬‬
‫´„ ‪ .‬ﻭﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ‪ ، CHOOSE‬ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪: PROBABILITY..‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻨﻨﺎﻗﺵ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺩﻭﺍل ﻜل ﻤﻥ ‪ ، PERM ، COMB‬ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ‪ ، ! factorial‬ﻭ‪. RAND‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴ‪‬ﺔ‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ﻟﻌﺩﺩ ﺼﺤﻴﺢ ﻤﺎ ‪ n‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‪n! = n (n-1) (n-2)…321 :‬‬

‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ‪0! = 1‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ﻓﻲ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴ‪‬ﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺼﺭ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ‪ r‬ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻋﻨﺎﺼﺭ ‪ n‬ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫﻭ‪:‬‬

‫‪n‬‬ ‫!) ‪Pr  n ( n  )( n  )...(n  r  )  n! /( n  r‬‬

‫ﻭﺒﺸﻜل ﻤﻤﺎﺜل‪ ،‬ﻓﻌﺩﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴ‪‬ﺔ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ‪ n‬ﺘﻡ‪ ‬ﺃﺨﺫﻫﺎ ‪ r‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ ﻫﻭ‪:‬‬

‫) ‪ n  n(n  )(n  )...(n  r ‬‬ ‫!‪n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪r‬‬ ‫!‪r‬‬ ‫!) ‪r!(n  r‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴ‪‬ﺔ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ ، PERM ، COMB‬ﻭ ! ﻤﻥ‬
‫ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴ‪‬ﺔ ‪ . MTH/PROBABILITY..‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪.‬‬

‫‪ : COMB n,r‬ﺘﺤﺘﺴﺏ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﻓﻘﻴﺔ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ‪ n‬ﺘﻡ‪ ‬ﺃﺨﺫﻫﺎ ‪ r‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ‬ ‫•‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫‪: PERM n,r‬ﺘﺤﺘﺴﺏ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻟﻴ‪‬ﺔ ﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ‪ n‬ﺘﻡ‪ ‬ﺃﺨﺫﻫﺎ ‪ r‬ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﺎ‪.‬‬ ‫•‬
‫‪  x+‬ﺤﻴﺙ‬ ‫!‪ : n‬ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ﻟﻌﺩﺩ ﺼﺤﻴﺢ ﺇﻴﺠﺎﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﺤﻰ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﺩﺩ ﻏﻴﺭ ﺼﺤﻴﺢ !‪ ،x‬ﺘﻌﻁﻲ‬ ‫•‬
‫ﺘﺸﻜﹼل ‪  x‬ﺩﺍﻟﺔ ‪) Gamma‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ .(3‬ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻴﻀ ﹰﺎ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﺭﻤﺯ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﺎﻤﻠﻲ‪/‬ﺍﻟﻤﻀﺭﻭﺏ ! ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬
‫‚~‪.‬‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺍل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ‬

‫ﻱ ﻟﻌﺩﺩ ﻋﺸﻭﺍﺌﻲ ﺒﻴﻥ ‪ 0‬ﻭ ‪ .1‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺭﻗﻡ ﻋﺸﻭﺍﺌﻲ‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻭﻟﹼﺩ‪/‬ﻤﻨﺘﺞ ﻋﺩﺩ ﻋﺸﻭﺍﺌﻲ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺩ‪‬ﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺴﻭ ‪‬‬
‫ﻤﺎ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ RAND‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴ‪‬ﺔ ‪ . MTH/PROBABILITY‬ﺘﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴ‪‬ﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪) .RAND‬ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺴﻭﻑ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻫﻨﺎ(‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ﻋﻥ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴ‪‬ﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 7‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪ .‬ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ‪،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ RDZ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺇﻁﻼﻕ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴ‪‬ﺔ ﻭﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 7‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ - MTH/PROB‬ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪2‬‬

‫ﺴﻭﻑ ﻨﻨﺎﻗﺵ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺇﺤﺘﻤﺎﻻﺕ‪/‬ﺃﺭﺠﺤﻴ‪‬ﺔ ﻤﺴﺘﻤﺭ‪‬ﺓ‪/‬ﻤﺘﻭﺍﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺸﺎﺌﻊ‪/‬ﻋﺎﻡ‬
‫ﻟﻤﺴﺎﺌل ﺍﻹﺴﺘﺩﻻل ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻲ‪ :‬ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﺴﻭﻱ‪ ،‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ t‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ‪ ،Student‬ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﺭﺒ‪‬ﻊ ‪،Chi-square 2‬‬
‫ﻜﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ .F‬ﺃﻤ‪‬ﺎ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﻘﺩ‪‬ﻤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎﻻﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﻫﻲ‬
‫‪ UTPC ، UTPT، UTPN ، NDIST‬ﻭ ‪ . UTPF‬ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪MTH/PROBABILITY‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل‪ .‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭﺍل‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺘﺸﻐﻴل ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ „´ : MTH‬ﻭﺇﺨﺘﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ‪:PROBABILITY‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﺴﻭﻱ‪‬‬

‫ﻱ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺩ‪‬ل‪/‬ﺍﻟﻤﺘﻭﺴ‪‬ﻁ ‪‬‬

‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﺴﻭ ‪‬‬ ‫ﺘﺭﺘﺒﻁ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍل ‪ NDIST‬ﻭ‪UTPN‬‬
‫ﻭﺍﻹﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ‪. 2‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺩﺍﻟﺔ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴ‪‬ﺔ ﺃﻭ ‪ pdf‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟـ )‪ f(x‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ‪/‬ﺍﻟﺴﻭﻱ‪،‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .NDIST , 2, x‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﹼﻪ ﻭﻟﻠﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﻱ‪ ، ‬ﺘﻌﺎﺩل‬

‫‪ NDIST(1.0, 0.5, 2.0) = 0.20755374‬ﺇﻥ‪ ‬ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻤﻔﻴﺩﺓ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻭﻀﻊ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﻱ‪.pdf ‬‬

‫ﻜﻤﺎ ﻭﺘﻘﺩ‪‬ﻡ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ UTPN‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺴﺏ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﻱ‪ ‬ﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺫﻴل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻤﺜﻼﹰ‪،‬‬

‫= ‪ UTPN , , x = P X>x‬ﺤﻴﺙ ﺘﻤﺜﹼل )(‪ P‬ﺇﺤﺘﻤﺎل‪/‬ﺃﺭﺠﺤﻴ‪‬ﺔ ﻤﺎ‪ .‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﺍﻨﹼﻪ‬ ‫‪- P X<x‬‬
‫ﻭﻟﻠﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻭﻱ‪ ،‬ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ‪ ،  = . , 2 = .5‬ﺘﻌﺎﺩل ‪UTPN . , .5, .75 = .638 63‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪Student-t‬‬

‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ Student-t‬ﺃﻭ ﺒﺒﺴﺎﻁﺔ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ،t-‬ﻋﺎﻤل‪/‬ﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺘﺤﺭ‪‬ﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪ .‬ﺘﺅﻤ‪‬ﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻘﻴﻡ ﺩﺍﻟﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺫﻴل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ )ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ( ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ،t-‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ، UTPT‬ﻋﺒﺭ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤل‪/‬ﺒﺎﺭﻤﺘﺭ ‪ ‬ﻭﻗﻴﻤﺔ ‪ ، t-‬ﻤﺜﻼﹰ‪.UTPT(5,2.5) = 2.7245…E-2 ،‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ -Chi‬ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻊ‬

‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ -chi‬ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻊ ‪ Chi- quare 2‬ﻋﺎﻤل‪/‬ﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭ ﻭﺍﺤﺩ ‪ ‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺘﺤﺭ‪‬ﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‪ .‬ﺘﺅﻤ‪‬ﻥ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻘﻴﻡ ﺩﺍﻟﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺫﻴل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ )ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ( ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ، 2‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ ، UTPC‬ﻋﺒﺭ‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻜل ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ‪ x‬ﻭﺍﻟﻌﺎﻤل‪/‬ﺒﺎﺭﻤﺘﺭ ‪ . ‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ .UTPC ,x = P X>x = - P X<x‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل …‪. UTPC 5, 2.5 = .776495‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪F‬‬

‫ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ F‬ﻋﺎﻤﻠﻴﻥ‪/‬ﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭﻴﻥ‪ = N ،‬ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺘﺤﺭ‪‬ﺭ ﺍﻟﺒﺴﻁ‪/‬ﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﻭ ‪ = D‬ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺘﺤﺭ‪‬ﺭ ﻤﺨﺭﺝ‪/‬ﻤﻘﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻜﺴﺭ‪ .‬ﺘﺅﻤ‪‬ﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﹼﻠﻕ ﺒﻘﻴﻡ ﺩﺍﻟﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺫﻴل ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ )ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‪/‬ﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ( ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪ ، F‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬
‫‪ ، UTPF‬ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﻭﺍﻤل‪/‬ﺒﺎﺭﺍﻤﺘﺭﺍﺕ ﻜل ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ‪ N‬ﻭ ‪ . D‬ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬

‫‪.UTPF N,D,F = P >F = - P <F‬‬

‫‪.UTPF‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻹﺤﺘﺴﺎﺏ …‪,5, 2.5 = . 6 8347‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻜل ﻤﻥ ﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎﻻﺕ‪/‬ﺍﻷﺭﺠﺤﻴ‪‬ﺔ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻹﺤﺘﻤﺎﻻﺕ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 7‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل‬
‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‬

‫ﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻤﻴﺯﺍﺕ‪/‬ﺨﻭﺍﺹ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺒﺭﻤﺠﺔ ﻤﺴﺒﻘﺎﹰ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ‪) ‚Ù‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪:( 5‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬

‫ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻗﻤ‪‬ﺔ ‪ ،2 ,1‬ﻭ ‪ 4‬ﻭﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻤﺘﻭﻓﹼﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﻭﺍﻤﻴﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ . DAT‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻓﻘﻁ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﻋﻭﺍﻤﻴﺩ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ „² ، Matrix Writer‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ STO‬ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﻀﻤﻥ ‪.DAT‬‬

‫ﺃﺩﺨل‪ ,‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪) Matrix Writer‬ﺭﺍﺠﻊ‬
‫ﺍﻟﻔﺼﻭل ‪ 8‬ﺃﻭ ‪ 9‬ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل( ﻭﻗﻡ ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻓﻲ ‪:DAT‬‬

‫‪2.1 1.2 3.1 4.5 2.3 1.1 2.3 1.5 1.6 2.2 1.2 2.5.‬‬
‫ﺘﺒﺩﻭ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺒﺄﻨﻪ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ ‬ﻓﻲ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﺴﻬل ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺩﺨﺎل ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﺇﻁﻼﻕ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺎ ﻟﻺﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‬

‫)ﻤﺜﺎل ‪ ، ،‬ﺃﻭ ‪ ، ‬ﺃﻨﻅﺭ ﺍﻟﻰ ﻟﻘﻁﺔ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻷﻭﻟﻰ‬

‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﻩ ﺃﻋﻼﻩ( ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ . Matrix Writer‬ﺃﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻭﻋﻨﺩ ﺨﺭﻭﺠﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ , Matrix Writer‬ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺎﹰ ﻀﻤﻥ ‪.DAT‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺇﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ )ﺃﺤﺎﺩﻴﺔ(‬

‫ﺒﻌﺩ ﺇﺩﺨﺎل ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻀﻤﻥ ‪ ,DAT‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‚Ù‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ‪ ، 1. Sin le-var..‬ﺴﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﻜل ﺍﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻗﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻩ )ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻘﻁ ﻋﻤﻭﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻀﻤﻥ ‪DAT‬‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺍﻟﺸﻜل ﺒﺈﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻓﻲ ‪ ,DAT‬ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ(‪ .‬ﻗﻡ ﺒﺎﻹﻨﺘﻘﺎل ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺴﻬﻡ‪ ,‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ‬
‫ﻹﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )ﺍﻟﻤﻌﺩ‪‬ل‪/‬ﺍﻟﻤﺘﻭﺴ‪‬ﻁ ‪ ,_Mean‬ﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ‪ ,_Std Dev‬ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ‬
‫‪ ,_Variance‬ﺇﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪ ,_Total‬ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﺍﻷﻗﺼﻰ ‪ _Maximum‬ﻭﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ‪( _Minimum‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻴﺩﻫﺎ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﺠﺎﻫﺯﹰﺍ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻘﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ‪ ,‬ﻭﻴﺘﻡ ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ ﺒﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺁﻟﺘﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬

‫ﺍﻟﻌﻴﻨﹼﺔ ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺩﻭﺍل ﺍﻟﻤﺒﺭﻤﺠﺔ ﻤﺴﺒﻘ ﹰﺎ ﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺃﻋﻼﻩ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ‪/‬ﻤﺘﻨﺎﻩ ﻋﺒﺭ‬
‫‪ . SINGLE-V RI‬ﻴﻜﻤﻥ‬ ‫ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻨﻭﻉ ‪ Type: Population‬ﻀﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ‪LE ST TISTI S‬‬
‫ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﻗﻴﻡ ﺍﻹﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ ﻭﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺤﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ n‬ﻓﻲ‬
‫ﻤﺨﺭﺝ‪/‬ﻤﻘﺎﻡ ﺍﻟﻜﺴﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺍﻟﺘﻔﺎﻭﺕ‪ ,‬ﺒﺩل ﻋﻥ )‪ .(n = 1‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺎﻟﻤﺜل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪,‬‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻵﻥ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪ Population‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ‪Type:‬‬
‫ﻭﺃﻋﺩ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﺎﺕ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺭﺍﺭ‪/‬ﺘﻭﺍﺘﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ 2. Frequencies..‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ‪ STAT‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺍﺘﺭ‪/‬ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻌﺎﺕ‬
‫ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﻤﻭﺩ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ . DAT‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‚Ù˜‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫‪DAT:‬‬

‫ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟـ ‪ DAT‬ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺘﺩﻗﻴﻕ‬ ‫‪Col:‬‬

‫ﺍﻟﺤ ‪‬ﺩ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﺴﻌﻤل ﻀﻤﻥ ﺘﻭﺍﺘﺭ‪/‬ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ )ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪X-Min:‬‬

‫ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﻪ = ‪.(-6,5‬‬

‫ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﺘﻭﺍﺘﺭ‪/‬ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ )ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﻪ = ‪.( 3‬‬ ‫‪Bin Count:‬‬

‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻤﻭ‪‬ﺤﺩ ﻟﻜل ﻓﺌﺔ ﻀﻤﻥ ﺘﻭﺍﺘﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ )ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﻪ = (‪.‬‬ ‫‪Bin Width:‬‬

‫ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪ {x , x2, …, xn} :n‬ﻭﺍﻟﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺔ ﺒﺄﻱ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪ ,‬ﻨﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺨﺎﻨﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺘﺭ ﺃﻭ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻜل ﺼﻨﻑ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪2.‬‬
‫‪ Frequencies..‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ STAT‬ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺘﺭ ﻫﺫﺍ ﻜﻤﺎ ﻭﻴﺘﺘﺒ‪‬ﻊ ﺃﺜﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻗلّ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ‪ ‬ﺍﻷﺩﻨﻰ ﻭﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩ‪ ‬ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻟﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ )ﻤﺜﺎل ‪.(outliers‬‬

‫ﻼ‪ ,‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ‬

‫‪ 2‬ﻨﻘﻁﺔ ﻤﺜ ﹰ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻗ ‪‬ﻡ ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻨﺴﺒﻴﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪,‬‬
‫)}‪ RANM({200,1‬ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ DAT‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪) STO‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ(‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ‪ ,‬ﺇﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ . ‚Ù‬ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﺘﺸﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﺍﺕ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﺩﻯ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻨﺎ ﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ‪ -9‬ﻭ ‪ .9‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺃﻨﺘﺎﺝ ﺘﻭﺍﺘﺭ ﻟﻠﺘﻭﺯﻴﻊ‪ ,‬ﺴﻭﻑ ﻨﺴﺘﻌﻤل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎل )‪ (-8 ,8‬ﻋﺒﺭ ﺘﻘﺴﻴﻪ ﺍﻟﻰ ‪ 8‬ﺨﺎﻨﺎﺕ ﻭﺒﻌﺭﺽ ‪ 2‬ﻟﻜل ﻭﺍﺤﺩﺓ‪.‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ 2. Frequencies..‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ . ‚Ù˜ ‬ﻟﻘﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﻤﻴل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺃﺴﺎﺴ ﹰﺎ ﻓﻲ‬ ‫•‬
‫ﺒﻤﺎ ﺃﻨﻪ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻓﻘﻁ ﻋﻤﻭﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ‪.DAT‬‬ ‫‪ ، DAT‬ﻜﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ COL‬ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﻜل ﻤﻥ ‪ X-Min‬ﺍﻟﻰ ‪ ,-8‬ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ‪ Bin Count‬ﺍﻟﻰ ‪ ,8‬ﻭﻋﺭﺽ ‪ Bin Width‬ﺍﻟﻰ ‪ 2‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺇﻀﻐﻁ‬ ‫•‬
‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ ,RPN‬ﺘﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻭﺩ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻀﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ل ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫‪ .‬ﻴﺸﻜ ّ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ ‪ ,2‬ﻭﺴﻁﺭ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻤﻥ ﻋﻨﺼﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ‪ ou lier‬ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺤﻴﺙ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺘﺭ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ,‬ﺘﺤﺼل ‪ I‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺩﻴﺱ‪/‬ﺍﻟﺘﺭﺍﻜﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ]‪ [14. 8.‬ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻭﺍﺠﺩ‪ ,‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ‪ 4 ,DAT‬ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺼﻐﺭ ﻤﻥ ‪ -8‬ﻭ ‪ 8‬ﻭﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ‪.8‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ƒ‬ﻹﺯﺍﻟﺔ ﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ‪ ou lier‬ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ .‬ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺒﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﺘﻭﺍﺘﺭ‪/‬ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺘﻌﺩﺍﺩ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺨﺎﻨﺎﺕ ﻟﺘﻭﺍﺘﺭ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﻫﺫﺍ‪ -8 :‬ﺍﻟﻰ ‪ -6 , -6‬ﺍﻟﻰ ‪ 4 ... , -4‬ﺍﻟﻰ ‪ 6‬ﻭ ‪ 6‬ﺍﻟﻰ ‪ ,8‬ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ 8 ,‬ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺘﺭﺍﺕ ﻀﻤﻥ ﻋﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺠ‪‬ﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ,‬ﺃﻱ )ﻭﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ(‪:‬‬

‫‪23, 22, 22, 17, 26, 15, 20, 33.‬‬

‫ﻴﻌﻨﻲ ﻫﺫﺍ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﻭﺠﺩ ‪ 23‬ﻗﻴﻤﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﻨﺔ ]‪ 22 ,[-8,-6‬ﻀﻤﻥ ]‪ 22 ،[-6,-4‬ﻀﻤﻥ ]‪ 7 ،[-4,-2‬ﻀﻤﻥ ] ‪26 ، [-2,‬‬
‫ﻀﻤﻥ ]‪ 5 ، [ ,2‬ﻀﻤﻥ ]‪ 2 ،[2,4‬ﻀﻤﻥ ]‪ 33 ،[4,6‬ﻀﻤﻥ ]‪ .[6,8‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻋﺒﺭ ﺃﻀﺎﻓﺔ ﻜل ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺯﺍﺌﺩ ‪ 4 ,ou lier‬ﻭ ‪ 8‬ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ,‬ﺴﻭﻑ ﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺃﺠﻤﺎﻟﻲ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻌﻴﻨﹼﺔ‪,‬‬
‫‪.2‬‬ ‫ﺃﻱ‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻤﻼﺀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪y = (x‬‬

‫ﻴﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ 3. Fit data..‬ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ‪ 3‬ﻓﻲ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ,STAT‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻼﺀﻤﺔ‬
‫ﻲ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻲ‪ ,‬ﺍﻟﻠﻭﻏﺎﺭﻴﺘﻤﻲ‪ ,‬ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻭﺍﻷﺴﻴ‪‬ﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ )‪ (x ,y‬ﻭﺍﻟﻤﺨﺯﻨﹼﺔ ﻀﻤﻥ‬
‫ﺩﻭﺍل ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁ ‪‬‬
‫ﻋﻭﺍﻤﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ . DAT‬ﺘﺤﺘﺎﺝ‪ ,‬ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ‪ ,‬ﺒﺄﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺃﻗﻠﹼﻪ ﻋﻤﻭﺩﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ DAT‬ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻙ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﻼﺀﻤﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺨﻁﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﻴﻨﹼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3.6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6.7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪7.2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬
‫ﻻ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ‪ DAT‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪Matrix‬‬
‫ﺃﺩﺨل ﺃﻭ ﹰ‬ ‫•‬
‫‪ Writer‬ﻭﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪.STO‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪ , 3. Fit data.‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ . ‚Ù˜˜ :‬ﺴﻭﻑ‬ ‫•‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﻟﻙ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ DAT‬ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﺃﺴﺎﺴ ﹰﺎ‪ .‬ﻭﺇﺫﺍ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‪ ,‬ﻗﻡ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺇﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪/‬ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺘﺭﺍﺕ ﻟﻠﻤﻼﺀﻤﺔ ﺍﻟﺨﻁﻴ‪‬ﺔ‪/‬ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻼﺀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻴﺘﺄﻟﻑ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ‬ ‫•‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻌﻁﻴﺎﺘﻨﺎ‪ ,‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﻁﺭ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬
‫'‪3: '0.195238095238 + 2.00857242857*X‬‬
‫‪2:‬‬ ‫‪orrelation: 0.983781424465‬‬
‫‪1:‬‬ ‫‪ovariance: 7.03‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﺘﻐﺎﻴﺭ ‪ .x-y‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 3‬ﺸﻜل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪ ,‬ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 2‬ﻋﻴﻨﹼﺔ ﻤﻌﺎﻤل ﺍﻹﺭﺘﺒﺎﻁ ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‪/‬ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺘﺭﺍﺕ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 8‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﺤﻭل ﻤﻴﺯﺓ ﻤﻼﺀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺒﺎﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ,‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 8‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺨﻼﺼﺔ‪/‬ﻤﺠﻤل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻹﻀﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ 4. Summary stats..‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ,STAT‬ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻔﻴﺩﹰﺍ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻟﻺﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴ‪‬ﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﻨﻁﻼﻕ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‚Ù‬ﻤﺭ‪‬ﺓ ﺃﺨﺭﻯ‪ ،‬ﺇﻨﺘﻘل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‪.‬‬ ‫‪DAT:‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﻘﻁ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ‬ ‫‪X-Col, Y-Col:‬‬

‫ﻋﻤﻭﺩﻴﻥ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻔﻭﻓﺔ ‪ DAT‬ﻭﺒﺸﻜل ﻤﺒﺩﺌﻲ‪ ,‬ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ‬

‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ‪ y‬ﻫﻭ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ‪ .2‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﻋﻤﻭﺩ‬ ‫‪ ,x‬ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ‬
‫ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ‪ ,‬ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ‬

‫‪X-Col: 1‬‬

‫ﺨﻼﺼﺔ‪/‬ﻤﺠﻤل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻜﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﺎﺒﻌﺔ‬ ‫‪_X _ Y…:‬‬

‫ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﺒﺭ ﻭﻀﻊ ﻋﻼﻤﺔ ﺘﺤﻘﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘل‪/‬ﺍﻟﻤﺠﺎل‬

‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﺌﻡ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬
‫ﺍﻟﺤﻘل‪/‬ﺍﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺨﻼﺼﺔ‪/‬ﻤﺠﻤل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﺇﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﻴﻥ )‪ (x, y‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ )‪ .y = f(x‬ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻜﻤﺭﺍﻓﻕ ﻟﻠﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ‪3. Fit data..‬‬

‫ﻭﻜﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ‪ x-y‬ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺤﺎﻟﻴﺎﹰ ﻓﻲ ‪ DAT‬ﺇﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺨﻼﺼﺔ‪/‬ﻤﺠﻤل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺨﻴﺎﺭ …‪ ,summary stats‬ﺇﺴﺘﻌﻤل‪:‬‬ ‫•‬

‫‪‚Ù˜˜˜‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ﺃﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻜل ﻤﻥ ‪ x‬ﻭ ‪ ,y‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ‪ X-Col: 1‬ﻭ ‪. Y-Col: 2‬‬ ‫•‬
‫ﻜل ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ‪ .‬ﻤﺜﻼﹰ ‪ _X, _Y‬ﺍﻟﺦ‪.‬‬ ‫ﺇﺨﺘﺭ‪ ,‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫•‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻤﺠﺎﻻﺕ‪/‬ﻓﺘﺭﺍﺕ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ 6. Con Interval‬ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ . ‚Ù—‬ﻴﻘﺩ‪‬ﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ‪/‬ﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪ : Z-INT:‬ﻤﺠﺎل ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﹼﺎﻨﻲ ‪ ‬ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫‪.‬‬
‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪ ,‬ﺃﻭ ﻟﻌﻴﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : Z-INT:  . 2‬ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ ﻓﻲ ﻤﻌﺩ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﹼﺎﻨﻲ ‪ , - 2‬ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻓﺎﺕ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻭ ﻟﻌﻴﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻹﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﺠﻬﻭل‪.‬‬

‫‪ : Z-INT: p. . 3‬ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻟﻠﻨﺴﺒﺔ ‪ p‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫‪ : Z-INT: p p. . 4‬ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﻟﻠﻔﺭﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻨﺴﺒﺘﻴﻥ ‪ p1-p2‬ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : T-INT: . . 5‬ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﺃﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪ ‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﺼﻐﺭ ﻤﻊ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : T-INT: . . 6‬ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﻟﻠﻔﺭﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪  - 2‬ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‬

‫ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﺼﻐﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻗﻡ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺸﻴﺭ ﻋﻴ‪‬ﻨﺔ ﻤﻥ ‪ 6‬ﻋﻨﺼﺭ‬ ‫ﻤﺜﺎل‬
‫‪ .‬ﻴﺸﻜﹼل‬ ‫ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﻌﺩ‪‬ل ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻫﻭ ‪ x = 23.3‬ﻭﺍﻹﻨﺤﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻱ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺠﻲ ﻫﻭ ‪ . = 5.2‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ‪= . 5‬‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪.C = - = .95‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﺨﺎﻨﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ . ‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻘﻴﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﺒﻴ‪‬ﻥ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﺘﺸﺭﺡ ﻤﻌﻨﻰ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺃﻋﺩﺍﺩ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪‬‬
‫ﻻ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺁﻟﺔ ﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻬﻡ ﻟﻺﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ˜ ﻟﺘﺤﺭﻴﻙ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻨﺯﻭ ﹰ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻋﻨﺩ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺇﻋﺎﺩﺘﻙ ﺍﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‪ ,‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻭﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻘﺩ‪‬ﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﺭﺅﻴﺔ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻟﻠﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻋﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‪:‬‬

‫‪8-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻱ‪/‬ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ‪) pdf‬ﺩﺍﻟﺔ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﺍﻷﺭﺠﺤﻴﺔ(‪ ,‬ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﻟﺨﻁﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﻴﺎﺭﻱ ﺍﻟﺴﻭ ‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ,z‬ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﺩ‪‬ل‪/‬ﺍﻟﻤﺘﻭﺴ‪‬ﻁ ‪ 23.3‬ﻭﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‪/‬ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ )‪ 2 .98424‬ﻭ ‪ .(24.6 576‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪‬‬

‫ﻟﻠﻌﻭﺩﺓ ﺍﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﻤﺤﻴﻁ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‪ .‬ﺴﻭﻑ ﻴﺘﻡ‪‬‬
‫ﺠﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪.‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻋﻥ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 8‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻫﻲ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺘﺼﺭﻴﺢ‪/‬ﺒﻴﺎﻥ ﺤﻭل ﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﺎ )ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ,‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻤﻌﺩ‪‬ﻟﻪ( ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻗﺒﻭل ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻴ‪‬ﻨﺔ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺃﺨﺫﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺴﻤﻴﺔ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻭﺇﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺅﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ ،5. Hypoth. tests..‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺍﻟﻴﻪ ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪.‚Ù——‬‬

‫ﻭﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﺤﺘﺴﺎﺏ ﻓﺘﺭﺓ‪/‬ﻤﺠﺎل ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‪ ,‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ‪ ,‬ﻴﺯﻭ‪‬ﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺴﺕﹼ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻔﺴﻴﺭ‪/‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ‪:‬‬

‫‪ : Z-Te :  .‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺍﻷﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌ ‪‬ﻴﻨﺔ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﹼﺎﻨﻲ ‪ ‬ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﻌﺭﻭﻑ‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ‪ ,‬ﺃﻭ ﻟﻌﻴﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪9-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫‪ : Z- Te :  . 2‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ ﻓﻲ ﻤﻌﺩ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﹼﺎﻨﻲ ‪ , - 2‬ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻓﺎﺕ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﺃﻭ ﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﺫﺍﺕ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﺴﻜﺎﻨﻲ ﻤﺠﻬﻭل‪.‬‬

‫‪ : Z- Te : p. . 3‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺃﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻟﻠﻨﺴﺒﺔ ‪ p‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ‬

‫ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : Z- Te : p p. . 4‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﻟﻠﻔﺭﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻨﺴﺒﺘﻴﻥ ‪ p1-p2‬ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻊ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : T- Te : . . 5‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺃﺤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ل ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪ ‬ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﺼﻐﺭ ﻤﻊ‬

‫ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ : T- Te : . . 6‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻟﻺﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﻟﻠﻔﺭﻕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻤﻌﺩ‪‬ﻻﺕ ﺍﻟﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ ‪  - 2‬ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ‬

‫ﺒﻌﻴ‪‬ﻨﺎﺕ ﺃﺼﻐﺭ ﻤﻊ ﺇﺨﺘﻼﻑ‪/‬ﺘﻔﺎﻭﺕ ﻤﺠﻬﻭل ﻟﻠﺘﻌﺩﺍﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻲ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻗﻡ ﺒﺈﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ‪H : ‬‬ ‫=‪ , = 5 ,‬ﻭ ‪= . 5‬‬ ‫‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﻜل ﻤﻥ ‪, x = 58, n = 5‬‬ ‫ﻤﺜﺎل‬
‫‪ = ‬ﻤﻘﺎﺒل ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ‪. H :   ‬‬

‫‪‬‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‚Ù——‬ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺍﻟﻰ ﻤﻴﺯﺓ ﻤﺠﺎل‪/‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻹﻋﺘﻤﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ‪. . Z-Te : ‬‬

‫‪:‬‬ ‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﺒﻌﺩﺌﺫ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻓﺭﻀﻴﺔ ﺒﺩﻴﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ‪   5‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ‬ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪0-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ‪ ,‬ﻨﺭﻓﺽ ‪ H :  = 5‬ﻤﻘﺎﺒل ‪ . H :   5‬ﺃﻤﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻹﺨﺘﺒﺎﺭ ‪ z‬ﻓﻬﻲ ‪ .z = 5.656854‬ﻭﻗﻴﻤﺔ ‪ P‬ﻫﻲ‬
‫‪ . .54 -8‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ‪/‬ﺍﻟﺨﻁﻴﺭﺓ ‪ z /2 =  .959964‬ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﺭﺝ‪/‬ﺍﻟﺨﻁﻴﺭ ‪ x‬ﻭﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻤﻥ‬
‫}‪{ 47.2 52.8‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﻤﺭﺍﻗﺒﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻹﻨﺴﻴﺎﺒﻴﺔ ‪: ‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﺘﺘﻭﻓﹼﺭ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺤﻭل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ‪ ,‬ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩ‪‬ﻤﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ‪ 8‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ‪/‬ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪ ‬ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫ﺇﻟﻰ ‪ ،(9‬ﺒﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻊ‬ ‫‪ ،‬ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ =‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻅﺎﻤﻨﺎ ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ )ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪‬‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ )ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪ ،2 ‬ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ = ‪ ،( ,‬ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ )ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪ ،8 ‬ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ = ‪ ( ,7‬ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻨﻅﺎﻡ‬
‫ﺕ ﻋﺸﺭﻱ )ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌﺩ‪ ، 6 ‬ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ = ‪ (A-F , ,9‬ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ .‬ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﺴ ﹼ‬
‫‪2‬‬
‫ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﺩﻭﻴﻥ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ‬ ‫ﻥ ﺍﻟﻌﺩﺩ‬
‫‪ ، 3x‬ﻓﺈ ‪‬‬ ‫‪+2x‬‬ ‫‪+ x‬‬ ‫‪ 32‬ﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺩﺩ ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻴﺴﺎﻭﻱ ‪. x2 + x2 + x2 + x2 + x2 + x2 = 32+ + +4+2+ = 38‬‬

‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪BASE‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ BASE‬ﻤﻥ ﺨﻼل ‪) ‚ã‬ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‪ .(3‬ﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻟﻴل(‪ ،‬ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻤﺭﺒﻌﺎﺕ ‪) CHOOSE‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﻭﻤﻊ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪ 117‬ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،SOFT‬ﺘﻌﺭﺽ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ BASE‬ﻤﺎ ﻴﻠﻲ‪:‬‬

‫ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺒﺄﻥ ﻜل ﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻹﺩﺨﺎل ‪ BIT ، LOGIC‬ﻭ‪ BYTE‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ BASE‬ﻴﺸﻜﹼﻠﻭﻥ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﻡ‬
‫ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻓﺭﻋﻴﺔ‪ .‬ﺘﺘﻡ‪ ‬ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻟﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻫﺫﻩ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 9‬ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻜﺘﺎﺒﺔ‪/‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻋﺸﺭﻴﺔ‬

‫‪#‬‬ ‫ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ‪/‬ﺇﺩﺨﺎل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻋﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‪ ،‬ﺒﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﻤﺯ‬
‫)‪ („â‬ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻟﻸﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺇﺨﺘﺭ ﺇﻤ‪‬ﺎ ‪ (al) OCT ،(imal) DEC ،(adecimal) HEX‬ﺃﻭ ‪ (ary) BIN‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺕ ﻋﺸﺭﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﺘﺼﺒﺢ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﺃﻋﺩﺍﺩﹰﺍ ﺴ ﹼ‬ ‫‪ .BASE‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ‬
‫ﻤﺜﻼﹰ ‪ ، #A5B ،#53‬ﺍﻟﺦ‪ .‬ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴ ﹰﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ‪/‬ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﹼﺒﻊ‪.‬‬

‫ﺕ ﻋﺸﺭﻱ‬
‫‪ #‬ﻭﺇﺨﺘﻤﻪ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﻱ ﻤﻥ ‪) h‬ﺍﻟﺴ ﹼ‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ‪ ،‬ﺇﺒﺩﺃ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬
‫‪) d ،(hexadecimal‬ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ‪) o ،(decimal‬ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ‪ ،(octal‬ﺃﻭ ‪) b‬ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ‪ ،(binary‬ﺃﻤﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺴﺕﹼ ﻋﺸﺭﻱ ‪HEX‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﺭﻱ ‪DEC‬‬

‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻲ ‪OCT‬‬ ‫ﺍﻟﺜﻨﺎﺌﻲ ‪BIN‬‬

‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ﺤﻭل ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ ﻀﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ‪/‬ﺃﺴﺱ ﺍﻟﻌ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 9‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻶﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل ‪18‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ‪SD‬‬

‫ﻟﺩﻯ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻓﺘﺤﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻨﻙ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻓﻼﺵ ‪ SD flash‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﺤﻔﻅ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﺘﺤﻤﻴل‪/‬ﺘﻨﺯﻴل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺃﺨﺭﻯ‪ .‬ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻀﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﹼﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ﺭﻗﻡ ‪.3‬‬

‫ﺇﺩﺨﺎل ﻭﺇﺨﺭﺍﺝ‪/‬ﺇﺯﺍﻟﺔ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪SD‬‬

‫ﺘﺘﻭﺍﺠﺩ ﻓﺘﺤﺔ ‪ SD‬ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ‪/‬ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ ،‬ﻭﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺘﺤﺕ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ‬
‫‪ SD‬ﻭﻫﻲ ﻤﺘﹼﺠﻬﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﺴﻔل‪ .‬ﻟﺩﻯ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻋﻼﻤﺔ ﻤﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺠﻬ‪‬ﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺕ ﺘﻤﺴﻙ‬
‫‪ HP 50g‬ﻭﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻤﺘﹼﺠﻬﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻨﺤﻭ ﺍﻷﺴﻔل ﺃﻭ ﺒﻌﻴﺩﺍﹰ ﻋﻨﻙ‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﻀﻤﻥ ‪ . HP 50g‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻱ ﻤﻘﺎﻭﻤﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻤﺠﻤل ﺍﻟﻁﻭل‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻗﺩ ﺘﺘﻁﻠﹼﺏ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻹﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل‪ .‬ﺘﺸﻜﹼل ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﻜﺎﻤل ﻭﻋﻠﺒﺔ‬
‫ﻱ ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺸﻜل ﺃﻤﻠﺱ‪/‬ﺴﻭ ‪‬‬

‫ﻻ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل‪ ،‬ﻭﺇﻀﻐﻁ ﺒﺭﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻑ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﻨﺤﻭ‬

‫ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺯﺍﻟﺔ‪/‬ﺇﺨﺭﺍﺝ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ ،SD‬ﺃﻭﻗﻑ ﺃﻭ ﹰ‬
‫ﺍﻟﺩﺍﺨل‪ .‬ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺨﺭﺝ‪/‬ﺘﺒﺭﺯ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﻗﻠﻴﻼﹰ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻙ ﺒﺈﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪SD‬‬

‫ﻼ ﺘﺸﻜﻴل ﻤﻌﻅﻡ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ‪ ، SD‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻤﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻻ ﻴﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ‪ .HP 50g‬ﺘﻌﻤل‬
‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺃﺼ ﹰ‬
‫‪ HP 50g‬ﻓﻘﻁ ﻤﻊ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﻨﻤﻁ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل ‪ FAT16‬ﺃﻭ ‪. FAT32‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻤﺎ ﺃﻭ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪ .‬ﺇﺫﺍ ﻗﻤﺕ ﺒﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ )ﻋﺒﺭ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺤﻬﺎ ﻻﺤﻘﹰﺎ(‪ ،‬ﺘﺄﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻥ‪ ‬ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﺭﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻨﻭﻋﺎﹰ ﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻤﺎ‪ ،‬ﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻜل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺤﺎﻟﻴﺎﹰ‬
‫ﻀﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ .‬ﺃﺩﺨل ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻀﻤﻥ ﻓﺘﺤﺔ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ )ﻜﻤﺎ ﺘﻡ‪ ‬ﺸﺭﺤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ(‪.‬‬
‫‪ .‬ﺃﻭﻗﻑ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫‪ .2‬ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺸﻜل ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‡ ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺃﻁﻠﻕ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‡ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﺽ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻊ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﺩ‪‬ﺓ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ،9‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ 2‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ .1‬ﺘﺒﺩﺃ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 8‬‬
‫‪ .4‬ﻋﻨﺩ ﺇﻨﺘﻬﺎﺀ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل‪ ،‬ﺘﻌﺭﺽ ‪ HP 50g‬ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ " ‪FORMAT FINISH PRESS ENTER TO‬‬
‫‪ ." EXIT‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ` ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪ .‬ﻭﻟﻠﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪،‬‬
‫ﻭﺃﻁﻠﻘﻪ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﺃﻁﻠﻕ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ‡‬ ‫ﺇﻀﻐﻁ ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ‡ ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻵﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﺠﺎﻫﺯﺓ ﻟﻺﺴﺘﻌﻤﺎل‪ .‬ﻭﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ‪.FAT32‬‬

‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‪/‬ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ‪/‬ﺍﻟﻤﻜﻭ‪‬ﻨﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻟﻭﺤﺔ ‪SD‬‬

‫ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ‪ SD‬ﻤﺸﺎﺒﻬﺔ ﻟﻌﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻀﻤﻥ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ ‪ ،1 ،0‬ﺃﻭ ‪ .2‬ﺇﻨﹼﻤﺎ‬
‫‪ .‬ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻘﻁ ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻟﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ 3‬ﻀﻤﻥ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﺴﺘﻌﻤﺎل ﺩﺍﻟﺔ‪/‬ﻭﻅﻴﻔﺔ ‪@á ،LIB‬‬
‫ﻤﻠﻔﺎﺕ ‪ SD‬ﻋﺒﺭ ﺇٍﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ Filer‬ﺃﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ‪ . !¡ ، File Manager‬ﻭﻋﻨﺩ ﺇﻁﻼﻕ ‪،Filer‬‬
‫ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﺘﺭﺍﺘﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻗﺒﻭل ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ ، SD‬ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪/‬ﺍﻟﺸﻜل ‪ 3.8‬ﻀﻤﻥ‬
‫‪) Filer‬ﺃﻱ ﺃﻨﹼﻪ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﺼﺎﺭ ﺃﺴﻤﺎﺅﻫﺎ ﺇﻟﻰ ‪ 8‬ﺤﺭﻭﻑ ﻭﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﻭﺼﻠﺔ ﻤﻥ ﺜﻼﺜﺔ ﺤﺭﻭﻑ ﺒﻤﺜﺎﺒﺔ ﺍﻟﻼﺤﻘﺔ(‪ .‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﻋﺭﺽ‬
‫ﻨﻭﻉ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﺒﺈﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻤﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﺤﺎﺴﻭﺏ ﺃﻭ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺠﻬﻭل ﺍﻟﻨﻭﻉ‪ ) .‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﺭﻭﻑ‪/‬ﺭﻤﻭﺯ(‬

‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ‪ STO‬ﻭ ‪ RCL‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻥ‬
‫ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪.SD‬‬

‫ﺘﺨﺯﻴﻥ‪/‬ﺤﻔﻅ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪SD‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‪/‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ STO‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬ ‫•‬

‫)‪‬‬ ‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ، K‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪3‬‬
‫ﻼ(‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪.‬‬
‫ﻤﺜ ﹰ‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬ ‫•‬

‫ﻼ(‪ ، ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ‪ ،‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ) 3‬ﻤﺜ ﹰ‬
‫‪.K‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 8‬‬
‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﺇﺴﻡ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﻭﻱ ﺘﺨﺯﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﺃﻁﻭل ﻤﻥ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﺃﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﻭﺯ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﻴﻅﻬﺭ‬
‫ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‪/‬ﺸﻜل ‪ 8.3 DOS‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ 3‬ﻀﻤﻥ ‪ Filer‬ﻤﺘﻰ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺨﺯﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ‪SD‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ‪ SD‬ﺇﻟﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‪/‬ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ‪ RCL‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬ ‫•‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ©„‪ ،‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ، ) 3‬ﻤﺜﻼ(‪،‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪.‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬ ‫•‬

‫ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ، ) 3‬ﻤﺜﻼ(‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ©„‪.‬‬

‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ‪ ،‬ﻭﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ ‪ ،RCL‬ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﻋﺒﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺴﺎﺭ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺍﻷﻤﺭ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻭﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪ .`RCL :RPN‬ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻤﺤﺭ‪‬ﻙ ﺃﻗﺭﺍﺹ ‪ ،DOS‬ﻫﻭ‬
‫ﺴﻠﺴﻠﺔ ﻤﻥ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪ /‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻀﻤﻥ ﺘﺴﻠﺴل ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ‪ .‬ﻭﻤﻊ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺃﺩﺍﺓ ﺘﺨﺯﻴﻥ‪/‬ﺤﻔﻅ ﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻴﺠﺏ‬
‫ﻼ( ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ‬
‫ﺇﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﻜﺎﻤل ﻋﻨﺼﺭ‪/‬ﻤﻜﻭ‪‬ﻥ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ )ﺩﻟﻴل‪/‬ﻤﺭﺠﻊ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻌﺭﺽ‪.‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﻜﺎﻤل )ﺍﻟﻁﻭﻴل( ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪ 8.3‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ‪.RCL‬‬

‫ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪.SD‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﻌﺭﺽ‪ ،‬ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‪/‬ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ‪ PURGE‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﺠﺒﺭﻱ‪:‬‬ ‫•‬

‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ،I ‬ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ، ) 3‬ﻤﺜﻼ(‪،‬‬
‫ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ `‪.‬‬

‫ﻀﻤﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ‪/‬ﺇﻁﺎﺭ ‪:RPN‬‬ ‫•‬

‫ﺇﻁﺒﻊ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﺨﺯ‪‬ﻥ ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻨﻔﺫ ‪ ، ) 3‬ﻤﺜﻼ(‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪.I ‬‬

‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺇﻤ‪‬ﺎ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﻜﺎﻤل )ﺍﻟﻁﻭﻴل( ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل ‪ 8.3‬ﻭﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﻌﻠﻴﻤﺔ‪/‬ﺃﻤﺭ ‪.PURGE‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 8‬‬
 ‫ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻜل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪) SD‬ﻋﺒﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻜﻴل‪/‬ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ(‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺼﻔﻴﺔ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻜل ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺩﺨﺎل ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ ،SD‬ﺘﻅﻬﺭ ‪ ‬ﻜﺄﺤﺩ‬
‫ﺃﺼﻨﺎﻑ ﻻﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ‪ .File Manager‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﻜﻴل ﻜﺎﻤل‬
‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺃﻴﻀﺎﹰ ﺒﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﻜل ﻋﻨﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪SD‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻜل ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ‪ ،‬ﺍﻹﺴﺘﻌﺎﺩﺓ‪ ،‬ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻭﺤﺫﻑ‪/‬ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ .SD‬ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻭﻟﻠﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ ، SD‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ‬
‫ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﺎ‪ ،‬ﻴﺠﺏ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺤﺼﺭ ﺍﻹﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻜﹼل ﻤﺴﺎﺭ‬ ‫‪³‬‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﻋﺒﺭ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ‪.…Õ‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺇﻓﺘﺭﺽ ﺒﺄﻨﹼﻙ ﺘﺭﻴﺩ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ ‪ PROG1‬ﻀﻤﻥ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻤﻌﺭ‪‬ﻑ ﺘﺤﺕ ﺇﺴﻡ‬
‫‪ PROGS‬ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻤﺎ‪ .‬ﻤﻊ ﻭﺠﻭﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻭ‪‬ل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪!ê3™…Õ~~progs…/‬‬
‫‪prog‬‬ ‫‪`K‬‬
‫ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺴﺎﺒﻘ ﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ ﻀﻤﻥ ﺒﻁﺎﻗﺔ ‪ SD‬ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭ‪‬ﻑ ﺘﺤﺕ ﺇﺴﻡ ‪ PROGS‬ﻭﻓﻲ ﻋﻨﺼﺭ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ ‪.PROG1‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ‪ PROGS‬ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‪ ،‬ﺴﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﹰﺎ‪.‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻱ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻟﻴل‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻭﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻋﻨﺼﺭ ﻤﺎ ﻤﻭﺠﻭﺩ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﻤﺭﺠﻊ‪/‬ﺩﻟﻴل ﻓﺭﻋﻲ‪ ،‬ﺘﻜﻭﻥ ﻋﺒﺎﺭﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻜل‪:‬‬

‫”‪:3:”DIR1/DIR2/DIR3/NAME‬‬
‫ﻁﺔ ﺍﻟﻤﺎﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ ~…/‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺤﺭﻑ‪/‬ﺭﻤﺯ ﺍﻟ ﹶ‬
‫ﺸﺭ‪ ‬ﹶ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 8‬‬
 ‫ﺍﻟﻔﺼل‬

‫ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬

‫ﺘﺸﻜﹼل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪ ، Equation Library‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﻭﺍﻷﻭﺍﻤﺭ‪/‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﻟﻙ‬
‫ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ‪ .‬ﺘﺘﺄﻟﹼﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 300‬ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﺠﻤ‪‬ﻌﺔ ﻀﻤﻥ ‪ 15‬ﻤﺎﺩﺓ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 100‬ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻟﻠﻤﺴﺎﺌل‪ .‬ﻴﺤﺘﻭﻱ ﻜل ﻋﻨﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻙ ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‪.‬‬

‫ﻤﻼﺤﻅﺔ‪ :‬ﺘﻔﺘﺭﺽ ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ ﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﺄﻥ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻫﻲ ‪ RPN‬ﻭﺃﻨﹼﻪ ﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ‪.117‬‬
‫ل ﻟﻠﻤﻌﺎﺩﻻﺕ‬
‫)ﻴﺠﺏ ﺘﺤﺩﻴﺩ‪/‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ‪ 117‬ﻜﻠﹼﻤﺎ ﺃﺭﺩﺕ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺤلّ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﻀﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ(‪.‬‬

‫ﻤﺜﺎل‪ :‬ﺘﺤﻘﹼﻕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ‪ ‬ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒـ ‪Projectile Motion‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﻀﻌﻴﻥ ﻋﺸﺭﻴﻴﻥ ﻭﻤﻥ ﺜ ‪‬ﻡ ﺇﻓﺘﺢ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪:‬‬
‫ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ‪) Equation Library‬ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﻌﻴﻴﻥ ﻜل ﻤﻥ ‪ ‬ﻭ ‪ ‬ﻤﻌﻴ‪‬ﻥ ﺒﻤﺭﺒﻌﺎﺕ‬
‫ﺼﻐﻴﺭﺓ‪ ،‬ﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﻥ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﺭ‪‬ﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ(‪.‬‬

‫™‪H˜~f‬‬ ‫`‬
‫‪G—` ‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ Motion‬ﻭﺇﻓﺘﺢ ﺍﻟﻜﺎﺘﺎﻟﻭﺝ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪:2‬‬

‫`˜‪~m‬‬

‫ﺇﺨﺘﺭ ‪ Projectile Motion‬ﻭﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺴﻡ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﺭﺡ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪:3‬‬

‫‪˜˜‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 9‬‬
‫ﻗﻡ ﺒﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻻﺕ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ . Projectile Motion‬ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪:4‬‬
‫ﺒﺸﻜل ﻤﺘﺒﺎﺩل ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺎﻗﺼﺔ )ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ(‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ﺘﻔﺤ‪‬ﺹ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪:5‬‬

‫‪  ‬‬

‫ﻭ˜— ‪ ،‬ﻜﻠﹼﻤﺎ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‪.‬‬

‫ﺇﺴﺘﻌﻤل ﺍﻵﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‪/‬ﺍﻹﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺘﻘﺩ‪‬ﺭ ﺃﻨﹼﻪ ﻭﺒﺸﻜل ﻤﺘﻭﺴ‪‬ﻁ‪ ،‬ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺤﻤﺎﺓ ﺍﻟﻤﺭﻤﻰ ﺭﻓﺱ ﻜﺭﺓ ﻗﺩﻡ ﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ R‬ﻤﻥ ‪ 65‬ﻤﺘﺭﹰﺍ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻠﻌﺏ‬ ‫ﻤﺜﺎل‪:‬‬
‫ﻭﺒﺈﺭﺘﻔﺎﻉ ‪ 0‬ﻤﻥ ‪ 5‬ﺩﺭﺠﺔ‪ .‬ﺒﺄﻱ ﺴﺭﻋﺔ )‪ (v0‬ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺭﻓﺴﻬﺎ؟ ﻜﻡ ﻴﺒﻠﻎ ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻋﻨﺩ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﻤﺴﺎﺭ‬
‫ﻁﻴﺭﺍﻨﻬﺎ؟ ﻭﻜﻡ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﺇﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻜﺭﺓ ﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺴﺘﻌﻤﻠﻭﺍ ﻋﻴﻥ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺭﻓﺱ ﺇﻨﹼﻤﺎ ﻗﺎﻤﻭﺍ ﺒﺘﺒﺩﻴل ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻹﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﺇﻟﻰ ‪ 3‬ﺩﺭﺠﺔ؟ )ﺘﺠﺎﻫل ﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠ ‪‬ﺭ‪/‬ﺍﻟﻌﺎﺌﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﺒﺔ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ :‬ﺇﺒﺩﺃ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ :‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻘﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻭﺇﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻕ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪) .‬ﻴﻤﻜﻨﻙ ﺇﻓﺘﺭﺍﺽ ﺃﻥ ﻜل ﻤﻥ ‪x0‬‬

‫ﻥ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺘﺘﺤﻭ‪‬ل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻜﻠﹼﻤﺎ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ‬
‫ﻭ‪ y0‬ﺘﺴﺎﻭﻱ ﻗﻴﻤﺘﻬﻡ ﺼﻔﺭ(‪ .‬ﻻﺤﻅ ﺃ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﻡ‪) .‬ﺘﺤﺘﺎﺝ ﻟﻠﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ‪ L‬ﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻋﺭﻀﻬﺎ ﺃﺴﺎﺴﹰﺎ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 9‬‬
 ‫‪*!!!!!!X0!!!!!+ *!!!!!!Y0!!!!!+ 5 *!!!!!!Ô0!!!!!+‬‬
‫‪L65*!!!!!!R!!!!!+‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ :3‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﺴﺭﻋﺔ ‪) v0‬ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ! ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪ ‬ﻋﻠﻰ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﻻﺌﺤﺔ‬

‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ(‪.‬‬

‫‪!*!!!!!!V0!!!!!+‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ :4‬ﻗﻡ ﺒﺈﺴﺘﻌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺠﺎل‪/‬ﺍﻟﻤﺩﻯ‪ ،R ،‬ﻭﺇﻗﺴﻤﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 2‬ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻨﺼﻑ ﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﻭﺃﺩﺨﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل‬

‫ﺇﺤﺩﺍﺜﻲ ‪ .x‬ﻻﺤﻅ ﺃﻨﹼﻪ ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻨﺎﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻬﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻼﺌﺤﺔ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ‪ ،‬ﺃﻥ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺘﺴﺘﺭﺠﻊ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻜﺩ‪‬ﺱ‪/‬ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﻡ‪) .‬ﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺒ‪‬ﻊ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻗﺭﺏ ‪ R‬ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺔ‬
‫ﻻﺌﺤﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺇﻟﻰ ﺃﻨﹼﻪ ﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ(‪.‬‬

‫‪ @ ‬‬
‫‪2/LL*!!!!!!X!!!!!+‬‬

‫ﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺘﺠﺩ ﻗﻴﻡ ﻟﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭﺍﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﻠﹼﻤﺎ ﺩﻋﺕ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ )ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭ‬
‫ل ﻟﻺﺭﺘﻔﺎﻉ‪ .y ،‬ﻻﺤﻅ ﺃ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ‪ :5‬ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤ ّ‬
‫ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻤﺭﺒ‪‬ﻌﺎﺕ ﺼﻐﻴﺭﺓ( ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩ‪‬ﺩ‪.‬‬

‫‪! *!!!!!!Y!!!!!+‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﺔ ‪ :6‬ﺃﺩﺨل ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻹﺭﺘﻔﺎﻉ ) ‪ 3‬ﺩﺭﺠﺔ(‪ ،‬ﻭﻗﻡ ﺒﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴ‪‬ﺔ ﺍﻟﻤﺤﺘﺴﺒﺔ ﺴﺎﺒﻘﺎﹰ ‪ v0‬ﻭﻤﻥ ﺜﻡ‪‬‬
‫ﻗﻡ ﺒﺈﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤلّ ﻟـ ‪.R‬‬

‫‪3 ‬‬
‫‪™L *!!!!!!V0!!!!!+‬‬

‫‪! *!!!!!!!!R!!!!!!!+‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 9‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ‬

‫ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ‪ ،‬ﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﻔﺼل ‪ 27‬ﻀﻤﻥ ﺩﻟﻴل ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪- 9‬‬
 ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‬

‫ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺭﺴﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻴﺔ ‪ ، HP 50g‬ﻓﺘﺭﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪ 2 :‬ﺸﻬﺭﹰﺍ‪.‬‬

‫‪ .‬ﺘﻀﻤﻥ ﻟﻙ ‪ ،HP‬ﺍﻨﺕ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ‪ ،‬ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ‪ HP‬ﻭﻤ‪‬ﻠﺤﻘﺎﺘﻬﺎ ﻭﺃﺩﻭﺍﺘﻬﺎ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ‬
‫ﺸﻭﺍﺌﺏ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺒﻌﺩ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ‪ ،‬ﻭﻟﻠﻤ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﺩﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺇﺴﺘﻠﻤﺕ ‪HP‬‬
‫ﺘﺒﻠﻴﻐ ﹰﺎ ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ ﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺴﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺴﻭﻑ ﺘﻘﻭﻡ‪ ،‬ﺃﻱ ‪ ،HP‬ﻭﺒﻨﺎﺀ‪ ‬ﻟﻤﺎ ﺘﺴﺘﻨﺴﺒﻪ‪ ،‬ﺇﻤﺎ ﺒﺘﺼﻠﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﺌﺒﺔ ﺃﻭ ﺒﺈﺴﺘﺒﺩﺍﻟﻬﺎ‪ .‬ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺒﺩﻴﻠﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻤﺎ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺃﻭ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺘﻀﻤﻥ ‪ HP‬ﻟﻙ ﺃﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ‪ HP‬ﻟﻥ ﻴﻌﺠﺯ ﻋﻥ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺘﻌﻠﻤﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺒﺭﻤﺠﺔ‪ ،‬ﺒﻌﺩ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ‪،‬‬
‫ﻭﻟﻠﻤ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﺩﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺒﺴﺒﺏ ﺸﻭﺍﺌﺏ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺭﻜﻴﺒﻬﺎ ﻭﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺸﻜل‬
‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﻠﻘﺕ ‪ HP‬ﺘﺒﻠﻴﻐﹰﺎ ﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ ﻭﺨﻼل ﻓﺘﺭﺓ ﺴﺭﻴﺎﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺘﻘﻭﻡ‪ ،‬ﺃﻱ ‪ ،HP‬ﺒﺈﺴﺘﺒﺩﺍل‬
‫ﺍﻟﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‪/‬ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴ‪‬ﻨﻔﹼﺫ ﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺒﺭﻤﺠﺔ ﺒﺴﺒﺏ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ‪.‬‬
‫ل ﻤ‪‬ﺴﺘﻤﺭ ﻭﻤﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﺃﻭ ﺨﺎﻟﻴ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﻟﻡ‬
‫‪ .3‬ﻻ ﺘﻀﻤﻥ ‪ HP‬ﺃﻥ ﻋﻤل ﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ‪ HP‬ﺴﻴﻜﻭﻥ ﺒﺸﻜ ٍ‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻊ ‪ ،HP‬ﻀﻤﻥ ﻤ‪‬ﻬﻠﺔ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺘﺼﺤﻴﺢ ﺃﻭ ﺇﺴﺘﺒﺩﺍل ﺃﻱ ﻤ‪‬ﻨﺘﺞ ﻭﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺒﻪ ﺍﻟﻰ ﺤﺎﻟ ‪‬ﺔ ﺘﺘﻼﺀﻡ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻴﺤﻕ ﻟﻙ ﺇﺴﺘﺭﺩﺍﺩ ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ‪ ،‬ﻤﺎ ﺇﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺭ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻤﺭﻓﻘﺎﹰ ﺒﺔﺜﻴﻘﺔ ﺇﺜﺒﺎﺕ‬
‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﻗﺩ ﺘﺸﺘﻤل ﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ‪ HP‬ﻋﻠﻰ ﻗﻁﻊ ﺃُﻋﻴﺩ ﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺘﻌﺎﺩل ﺍﻟﻘﻁﻊ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺃﻭ ﻗل ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺩ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻋﺭﻀﻲ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻻ ﺘﺴﺭﻱ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻭﺍﺌﺏ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ‪) :‬ﺃ( ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺼﻴﺎﻨﺔ ﺃﻭ ﺴﻭﺀ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺃﻭ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‪) ،‬ﺏ(‬
‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻗﻁﻊ ﺃﻭ ﻤﻭﺍﺩ ﺃﻭ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﻭ ﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻥ ‪) ،HP‬ﺝ( ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﻤﻭﺡ ﺒﻬﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻹﻗﺩﺍﻡ ﻋﻠﻰ ﺴﻭﺀ ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻵﻟﺔ‪) ،‬ﺩ( ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﺒﺨﺼﻭﺼﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭ‬
‫)ﻫـ( ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻭ ﺼﻴﺎﻨﺘﻪ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ‬ﻏﻴﺭ ﻤ‪‬ﻨﺎﺴﺒﺔ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﻻ ﺘﹸﻘﺩ‪‬ﻡ ﺍﻭ ﺘﻌﺭﺽ ‪ HP‬ﺃﻱ ﻜﻔﺎﻟﺔ ﺼﺭﻴﺤﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﻻ ﺘﹸﻘﺩ‪‬ﻡ ﺃﻱ ﻤ‪‬ﺴﺘﻨﺩ ﺁﺨﺭ ﺨﻁ ‪‬ﻴﹰﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﻡ ﺸﻔﻬﻴ ﹰﺎ‪ .‬ﻭﻀﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﺈﻥ ﺃﻱ ﻜﻔﺎﻟﺔ ﻀﻤﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﻱ ﺘﺼﺭﻴﺢ ﻀﻤﻨﻲ ﺤﻭل ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﺘﺩﺍﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﻀﻴﺔ ﺃﻭ ﻤ‪‬ﻼﺀﻤﺘﻬﺎ ﺘﺠﺎﻩ ﺃﻭ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺃﻱ ﻏﺭﺽ ﻤ‪‬ﻌﻴ‪‬ﻥ‪ ،‬ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل ﺘﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﺃﻋﻼﻩ ﻓﻘﻁ‪ .‬ﻻ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﺎﻓﻅﺎﺕ‬
‫ﺒﻭﻀﻊ ﺤﺩﻭﺩ ﻟﻤ‪‬ﺩﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﻀﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻗﺩ ﻻ ﻴﺴﺭﻱ ﻋﻠﻴﻙ‪ .‬ﺘﻤﻨﺤﻙ‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺤﻘﻭﻗﹰﺎ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻤ‪‬ﻌﻴ‪‬ﻨﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﺘﻤﺘﹼﻊ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺘﻐﻴ‪‬ﺭ ﻤﻥ ﺒﻠ ‪‬ﺩ ﺍﻟﻰ ﺁﺨﺭ‪ ،‬ﻤﻥ ﺩﻭﻟ ‪‬ﺔ ﺍﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ‬
‫ﺃﻭ ﻤﻥ ﻭﻻﻴﺔ‪ ‬ﺍﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
‫‪ .7‬ﻀﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﻜﺸﻑ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻤﺎ ﺘﺘﻤﺘﹼﻊ ﺒﻪ‬
‫ﺤﺼﺭﻴ ﹰﺎ ﻤﻥ ﺘﺴﻭﻴﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ‪ .‬ﻭﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻻ ﺘﻜﻭﻥ ﺸﺭﻜﺔ ﻫﻴﻭﻟﻴﺕ ﺒﺎﻜﺎﺭﺩ ‪Hewlett‬‬
‫‪ Pac ard‬ﺃﻭ ﻤﻭﺭﺩﻭﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺃﻱ ﺤﺎ ٍل ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻭﺍل‪ ،‬ﻤﺴﺅﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺨﺴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﻥ ﺨﺴﺎﺭﺘﻬﺎ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪‬‬
‫ﻤ‪‬ﺒﺎﺸﺭﺓ‪ ،‬ﺨﺎﺼﺔ‪ ،‬ﻋﺭﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺤﻘﺔ )ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﺍﻟﻔﺎﺌﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ(‪ ،‬ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻷﻀﺭﺍﺭ ﻭﺇﻥ‬
‫ﺠﺎﺀﺕ ﺒﺎﻹﺴﺘﻨﺎﺩ ﺍﻟﻰ ﻋﻘﺩ‪ ‬ﻤﺎ‪ ،‬ﺍﻷﺫﻯ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻘﺼﻭﺩ ﺃﻭ ﻤﺎ ﺇﻟﻴﻪ‪ .‬ﻻ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﻤ‪‬ﺤﺎﻓﻅﺎﺕ‪/‬ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﺃﻭ ﺤﺼﺭ ﺍﻷﻀﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺫﻟﻙ ﻗﺩ ﻻ ﻴﺴﺭﻱ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﺃﻋﻼﻩ ﻋﻠﻴﻙ‪.‬‬
‫ﺼﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﺼﺎﺭﻴﺢ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﺭﻴﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﺭﻓﻕ ﺒﺘﻠﻙ‬
‫‪ .8‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻜﻔﺎﻻﺕ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺒﺸﺄﻥ ﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ‪ HP‬ﻭﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻭﺍﺭﺩ ﻨ ‪‬‬
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‪ .‬ﻻ ﺘﻜﻭﻥ ‪ HP‬ﻤﺴﺅﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺃﻱ ﺃﺨﻁﺎ ‪‬ﺀ ﻓﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺄﺨﻁﺎﺀ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺃﻭ ﺍﻹﻏﻔﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﻪ‪.‬‬
‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻰ ﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﺘﻬﻠﻙ ﻓﻲ ﺃﻭﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﻭﻨﻴﻭﺯﻴﻠﻨﺩﻩ‪ :‬ﻻ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﻜﻔﺎﻟﺔ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ‪،‬‬
‫ﺒﺎﺴﺘﺜﻨﺎﺀ ﻀﻤﻥ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻤﺢ ﺒﻪ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ‪ ،‬ﺍﻟﻰ ﺇﺴﺘﺜﻨﺎﺀ‪ ،‬ﺘﻘﻴﻴﺩ ﺃﻭ ﺘﻌﺩﻴل ﺇﻨﻤﺎ ﺘﺄﺘﻲ ﻟﺘﻜﻤل ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺠﺒﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻴﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘﺞ ﻟﻙ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
 ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‬

‫ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‪:‬‬ ‫ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ‬

‫‪43-1-3602771203‬‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺴﺎ‬
‫‪32-2-7126219‬‬
‫ﺒﻠﺠﻴﻜﺎ‬
‫‪45-8-2332844‬‬
‫ﺍﻟﺩﺍﻨﻤﺎﺭﻙ‬
‫‪420-5-41422523‬‬
‫ﺒﻠﺩﺍﻥ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ﺍﻟﺸﺭﻗﻴﺔ‬
‫‪358-9-640009‬‬
‫ﻓﻨﻠﻨﺩﺍ‬
‫‪33-1-49939006‬‬
‫ﻓﺭﻨﺴﺎ‬
‫‪49-69-95307103‬‬
‫ﺍﻟﻤﺎﻨﻴﺎ‬
‫‪420-5-41422523‬‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻥ‬
‫‪31-2-06545301‬‬
‫ﻫﻭﻟﻨﺩﺍ‬
‫‪39-02-75419782‬‬
‫ﺍﻴﻁﺎﻟﻴﺎ‬
‫‪47-63849309‬‬
‫ﺍﻟﻨﺭﻭﺝ‬
‫‪351-229570200‬‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺘﻐﺎل‬
‫‪34-915-642095‬‬
‫ﺍﺴﺒﺎﻨﻴﺎ‬
‫‪46-851992065‬‬
‫ﺍﻟﺴﻭﻴﺩ‬
‫)اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ( ‪41-1-4395358‬‬

‫)اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ( ‪41-22-8278780‬‬
‫ﺴﻭﻴﺴﺭﺍ‬
‫)اﻹﯾﻄﺎﻟﯿﺔ( ‪39-02-75419782‬‬

‫‪420-5-41422523‬‬
‫ﺘﺭﻜﻴﺎ‬
‫‪44-207-4580161‬‬
‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ‬
‫‪420-5-41422523‬‬
‫ﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺘﺸﻴﻜﻭﺴﻠﻭﻓﺎﻜﻴﺎ‬
‫‪27-11-2376200‬‬
‫ﺍﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ‬
‫‪32-2-7126219‬‬
‫ﺍﻟﻠﻜﺴﻤﺒﻭﺭﻍ‬
‫‪420-5-41422523‬‬
‫ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
 ‫ﺁﺴﻴﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺉ‬
‫ﺃﺭ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ‪:‬‬

‫‪61-3-9841-5211‬‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ‬

‫‪61-3-9841-5211‬‬ ‫ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ‬

‫ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺃﻤﻴﺭﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ‬

‫ﺍﻻﺭﺠﻨﺘﻴﻥ‬
‫‪0-810-555-5520‬‬
‫;‪ 3747-7799‬ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‬
‫ﺍﻟﺒﺭﺍﺯﻴل‬
‫‪ROTC 0-800-157751‬‬
‫;‪ 5258-9922‬ﻣﻜﺴﯿﻜﻮ ﺳﯿﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺴﻴﻙ‬
‫‪ROTC 01-800-472-6684‬‬

‫ﻓﻴﻨﺯﻭﻴﻼ‬
‫‪0800-4746-8368‬‬

‫ﺍﻟﺘﺸﻴﻠﻲ‬
‫‪800-360999‬‬

‫ﻜﻭﻟﻭﻤﺒﻴﺎ‬
‫‪9-800-114726‬‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺭﻭ‬
‫‪0-800-10111‬‬
‫‪1-800-711-2884‬‬
‫ﺍﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻭﺠﺫﺭ‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺭﺍﻴﺒﻲ‬

‫ﻏﻭﺍﺘﻴﻤﺎﻻ‬
‫‪1-800-999-5105‬‬

‫ﺒﻭﻴﺭﺘﻭ ﺭﻴﻜﻭ‬
‫‪1-877-232-0589‬‬

‫ﻜﻭﺴﺘﺎ ﺭﻴﻜﺎ‬
‫‪0-800-011-0524‬‬

‫ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﺩ ‪:‬‬ ‫ﺃﻤﻴﺭﻜﺎ ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪1800-HP INVENT‬‬ ‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻻﻤﻴﺭﻜﻴﺔ‬

‫‪(905) 206-4663 or‬‬

‫‪800- HP INVENT‬‬
‫ﻜﻨﺩﺍ‬

‫ﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﺒﻠﺩ = ‪ROTC‬‬

‫ﺍﻟﺭﺠﺎﺀ ﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﻭﻗﻊ ‪ h p://www.hp.com‬ﻟﻺﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺨﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﺩﻋﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
 ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺘﺒﻠﻴﻎ ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻔﺩﺭﺍﻟﻴﺔ ﻟﻺﺘﺼﺎﻻﺕ‬

‫ﻟﻘﺩ ﺘ ‪‬ﻡ ﺇﺨﺘﺒﺎﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﻭﺘﺒﻴ‪‬ﻥ ﺒﺎﻨﻪ ﻴ‪‬ﺭﺍﻋﻲ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ ‪ ،B‬ﺒﻤ‪‬ﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪ 5‬ﻤﻥ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫‪ .FCC‬ﻭﻗﺩ ﺘﻡ‪ ‬ﻭﻀﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭﻟﺔ ﻀﺩ ﺍﻟﺘﺩ‪‬ﺨل ﺍﻟﻤﺅﺫﻱ ﺨﻼل ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻭ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺍﻵﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥﹴ‬
‫ﺴﻜﻨﻲ ﻤﺎ‪ .‬ﻤﻥ ﺸﺄﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺇﻁﻼﻕ ﻭﺇﺴﺘﻌﻤﺎل ﻭﺇﺭﺴﺎل ﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺘﺭ ﺍﻟﻼﺴﻠﻜﻲ ﻭﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﺘ ‪‬ﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻤﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪ ،‬ﻗﺩ ﺘﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺩﺍﺨل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻠﻘﹼﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ‪ .‬ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻻ ﻴﻀﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻟﻥ ﻴﺤﺼل ﺍﻱ‬
‫ﺘﺩﺨل ﺒﺸﺄﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻤﺩﻴﺩ ﺃﻭ ﺘﺭﻜﻴﺏ ﺨﺎﺼﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺤﺎل ﺘﺴﺒﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺒﺤﺼﻭل ﺘﺩﺨل ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﺒﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻘﺒﺎل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻗﻔﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺃﻭ ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻨﺩﻋﻭ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻰ‬
‫ﺘﺼﺤﻴﺢ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻜﺜﺭ‪:‬‬

‫ﻗﻡ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺃﻭ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻤﻜﺎﻥ ﻫﻭﺍﺌﻲ ﺍﻹﺴﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻗﻡ ﺒﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺠﻬﺎﺯ ﺍﻹﺴﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻗﻡ ﺒﻭﺼل ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﺨﺭﺝ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ‪ ‬ﻭﺼل ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻗﻡ ﺒﺈﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﻭﺯ‪‬ﻉ‪/‬ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ ﺍﻭ ﻓﻨﻲ ﻤﺘﺨﺼﺹ ﺫﻭ ﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬

‫ﺘﻘﻀﻲ ‪ FCC‬ﺒﺄﻥ ﻴﺘ ‪‬ﻡ ﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻌﻤل ﺒﺄﻥ ﺃﻱ ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ ﺘﻁﺎل ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﻻ ﺘﹸﺸﻜﹼل ﻤﻭﻀﻭﻉ ﻤ‪‬ﻭﺍﻓﻘﺔ ﺼﺭﻴﺤﺔ ﻤﻥ ﻗ‪‬ﺒ‪‬ل‬
‫ﻫﻴﻭﻟﻴﺕ ﺒﺎﻜﺎﺭﺩ ‪ Hewle Packard‬ﻗﺩ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻰ ﺇﺒﻁﺎل ﺼﻼﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ‪ ‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻜﺎﺒﻼﺕ‪/‬ﺍﻷﺴﻼﻙ‬

‫ﻴﺠﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻭﺼﻼﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺒﻜﺎﺒﻼﺕ‪/‬ﺘﻭﺼﻴﻼﺕ ﻤﺤﻤﻴﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﻭﺼل‪/‬ﻗﻭﺍﺒﺱ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ‬
‫‪ RFI/EMI‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻤﺭﺍﻋﺔ ﻗﻴﻭﺩ ﻭﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ‪.FCC‬‬

‫ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ ﻋﻥ ﺘﻁﺎﺒﻕ‪/‬ﻤﺭﺍﻋﺎﺓ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻟﻼﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤل ﺸﻌﺎﺭ ‪ ، FCC‬ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﻴﺭﻜﻴﺔ ﻓﻘﻁ‬

‫ﺘﹸﺭﺍﻋﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﻘﺴﻡ ‪ 5‬ﻤﻥ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ‪ .FCC‬ﺃﻤﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻓﻬﻲ ﺨﺎﻀﻌﺔ ﻟﻠﺸﺭﻁﻴﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻥ‪ ( ) :‬ﻟﻥ ﺘﺘﺴﺒﺏ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻻﻟﺔ ﺒﺄﻱ ﺘﺩﺍﺨل ﻤﺅﺫ‪ ‬ﻭ )‪ (2‬ﻋﻠﻰ ﺍﻵﻟﺔ ﺇﺴﺘﻘﺒﺎل ﺃﻱ ﺘﺩﺍﺨل ﻴﺘﻡ‪ ‬ﺇﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻭﻴﺘﻀﻤ‪‬ﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺩﺍﺨل ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴﺅﺩ‪‬ﻱ ﺍﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬
‫ﻏﻴﺭ ﻤﺭﻏﻭﺏ ﺒﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
‫ﻓﻲ ﺤﺎل ﻜﺎﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﺍﻱ ﺇﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﻤﺘﻌﻠﹼﻘﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﻭﻏﻴﺭ ﻤﺘﺼﻠﹼﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ‪ ،‬ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻰ ﺸﺭﻜﺔ ﻫﻴﻭﻟﻴﺕ‬
‫ﺒﺎﻜﺎﺭﺩ ‪Hewle Packard‬‬

‫‪Hewlett-Packard Company‬‬
‫‪P. O. Box 692000, Mail Stop 530113‬‬
‫‪Houston, TX 77269-2000‬‬

‫ﻻﺴﺌﻠﺔ ﺘﺘﻌﻠﹼﻕ ﺒﺘﺼﺭﻴﺢ ‪ FCC‬ﻫﺫﺍ‪ ،‬ﻴﺭﺠﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﻰ ﺸﺭﻜﺔ ﻫﻴﻭﻟﻴﺕ ﺒﺎﻜﺎﺭﺩ ‪: Hewle Packard‬‬

‫‪Hewlett-Packard Company‬‬
‫‪P. O. Box 692000, Mail Stop 510101‬‬
‫‪Houston, TX 77269-2000‬‬
‫ﺃﻭ ﺇﺘﺼل ﺒـ ‪ HP‬ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻗﻡ ‪28 -5 4-3333 . 28 -5 4-3333‬‬

‫ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﺭ‪‬ﻑ ﺍﻟﻰ ﻤﻨﺘﻭﺠﻙ‪ ،‬ﻴﺭﺠﻰ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺭﻗﻡ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﺀ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‪/‬ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻪ ﺍﻟﻜﻨﺩﻱ‬

‫ﻴ‪‬ﺭﺍﻋﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺌﺔ ‪ B‬ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻜﻨﺩﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ‪ ‬ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﺴﺒﺒ‪‬ﺔ ﻟﻠﺘﺩﺍﺨل‪.‬‬

‫‪Avis Canadien‬‬

‫‪Cet appareil numérique de la classe B respecte toutes les exigences du Règlement sur le‬‬
‫‪matériel brouilleur du Canada.‬‬

‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻟﻺﺘﺤﺎﺩ ﺍﻻﻭﺭﻭﺒﻲ‬

‫ﻴ‪‬ﻭﺍﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻻﻭﺭﻭﺒﻲ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﺽ ‪73/23/EEC‬‬ ‫•‬

‫ﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ‪89/336/EEC EMC‬‬ ‫•‬
‫ﻴﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﺘﻘﻴ‪‬ﺩ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﻤﻁﺎﺒﻘﺔ ﺘﻨﺎﻏﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻻﻭﺭﻭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒ‪‬ﻘﺔ )ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻭﺭﻭﺒﻴﺔ( ﻭﻫﻲ ﻤﺠﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺼﺭﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻺﺘﺤﺎﺩ ﺍﻻﻭﺭﻭﺒﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ‪ ‬ﺍﻟﺘﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭ ﻋﻥ ‪ Hewle -Packard‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ ﺍﻭ ﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‪.‬‬

‫ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺍﻻﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﻴ‪‬ﺩ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻟﺘﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‪:‬‬

‫‪Thi marking i valid for non-Telecom prodc and EU‬‬

‫‪harmonized Telecom produc e.g. Blue oo h .‬‬

‫‪Hewlett-Packard GmbH, HQ-TRE, Herrenberger Strasse 140, 71034 Boeblingen,‬‬

‫‪Germany‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪-W‬‬
 ‫ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻪ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻲ‬

この装置は、情報処理装置等電波障害自主規制協議会(VCCI)の基準に基づくクラスB情報技術装置です。この装置は、家庭環境で使
用することを目的としていますが、この装 置がラジオやテレビジョン受信機に近接して使用されると、受信障害を引き起こすことが
あります。

取扱説明書に従って正しい取り扱いをしてください。

‫ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻪ ﺍﻟﻜﻭﺭﻱ‬

-W ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬
 ‫ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤ‪‬ﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﺒﺎﻟﺘﺼﺭ‪‬ﻑ ﺒﺎﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﻭﺘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻲ‪:‬‬

‫ﺘﺸﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺘﻭﺝ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻟﻴﻔﺘﻪ ﺍﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺏ ﺭﻤﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘﺞ ﻤﻊ‬
‫ﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺒﻴﺘﻙ ﺍﻷﺨﺭﻯ‪ .‬ﺒﺩﻻﹰ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ‪ ،‬ﺘﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘﻙ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺭﻤﻲ ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﻨﻘﻁﺔ ﺘﺠﻤﻴﻊ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺘﺩﻭﻴﺭ ﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺍﻹﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﺼل ﻭﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺩﻭﻴﺭﻫﺎ ﻋﻨﺩ ﺭﻤﻴﻬﺎ ﻴ‪‬ﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻭﺘﺅﻜﹼﺩ ﻤﻥ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺘﻤ‪‬ﺕ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺩﻭﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﻔﺎﻴﺎﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‪ ‬ﺘﺤﻤﻲ‬
‫ﺼﺤﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻤﻌ ﹰﺎ‪ .‬ﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻘﺼﺩﻩ ﻟﺘﺭﻤﻲ‬
‫ﻨﻔﺎﻴﺎﺘﻙ ﻤﻥ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻟﻴ‪‬ﺼﺎﺭ ﺍﻟﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺩﻭﻴﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺍﻟﺭﺠﺎﺀ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺩﻴﻨﺘﻙ‪ ،‬ﺃﻭ ﻗﺴﻡ ﺭﻤﻲ ﻨﻔﺎﻴﺎﺘﻙ ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺒﻴﻊ ﺤﻴﺙ ﻗﹸﻤﺕ ﺒﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤ‪‬ﻨﺘﺞ‪.‬‬

‫ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺒﺭﻜﻠﻭﺭﺍﺕ – ﻴﺠﺏ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺨﺎﺼﺔ‬

‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﺍﻟﺒﻁﺎﺭﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺤﻔﻅ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺭﻜﻠﻭﺭﺍﺕ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻗﺩ ﻴﺘﻭﺠ‪‬ﺏ ﺘﻁﺒﻴﻕ‬
‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨﺩ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺩﻭﻴﺭﻫﺎ ﺍﻭ ﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪8-W‬‬
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ‪9-W‬‬