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30% GUIA #1
ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN:
“Por qué todos los fieles cristianos, donde quieran que vivan, están obligados a manifestar con
el ejemplo de su vida y el testimonio de la
palabra el hombre nuevo de que se revistieron por el bautismo, y la virtud del Espíritu Santo,
por quien han sido fortalecidos con la confirmación, de tal forma que, todos los demás, al
contemplar sus buenas obras, glorifiquen al Padre (Mt. 5,16) y perciban plenamente, el sentido
auténtico de la vida y el vínculo universal de la unión de los hombres.
Para que los mismos fieles puedan dar fructuosamente este testimonio de Cristo, únanse con
aquellos hombres por el aprecio y la caridad, reconózcanse como miembros del grupo humano
en que viven, y tomen parte en la vida cultural y social por las diversas relaciones y negocios de
la vida humana; estén familiarizados con sus tradiciones nacionales y religiosas, descubran con
gozo y respeto las semillas de la Palabra que en ellas laten; pero también, al mismo tiempo, a la profunda transformación
que se realiza entre las gentes y trabajen para que los hombres de nuestro tiempo, demasiado entregados a la ciencia y
a la tecnología del mundo moderno, no se alejen de las cosas divinas, antes bien, despierten de un deseo más vehemente
de la verdad y de la caridad revelada por Dios. Como el mismo Cristo escudriñó el corazón de los hombres y los llevó con
un coloquio verdaderamente humano a la luz divina, así sus discípulos, impregnados por el espíritu de Cristo, deben
conocer a los hombres entre los que viven, y tratar con ellos, para advertir en diálogo sincero y paciente las riquezas que
Dios generoso ha distribuido a las gentes; y al mismo tiempo, han de esforzarse en examinas estas riquezas a la luz del
Evangelio, liberarse y reducirlas al dominio de Dios Salvador”.
1. Ya que leíste el texto, selecciona las dos frases que más te llaman la atención.
2. ¿Por qué son importantes las buenas obras, según el texto?
SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA
Especialidad: Humanidades Jornada: Mañana Modalidad: Mixto Carácter: Privado
Dane: 354001001520 Nit. 890.501.795-6
CONCEPTUALIZACIÓN:
El Ser Humano es una unidad compuesta por diversas dimensiones que le hacen una complejidad única y realmente
sorprendente.
Es lo que tratamos de descubrir y lo que deberíamos tratar de integrar, aunque muchas veces cuesta. Por ello,
comenzaremos ahora a separar las distintas dimensiones del Ser Humano, aunque luego quedemos en lo que es la Unidad
y la Dignidad Humana.
Empecemos por tanto con la dimensión ética de la persona. Pero, ¿qué es la ética? y, si la has escuchado, ¿qué es la
moral? Respondamos diciendo que, para diferenciar entre los actos buenos y malos, contamos con la moral y la ética. La
moral se identifica con un conjunto de normas y creencias construidas sobre la base de la costumbre, que nos indica cómo
actuar en determinada circunstancia. La moral está muy ligada con nuestra conciencia, por lo cual, lo que nos permite
juzgar si nuestras acciones son buenas o malas es nuestra conciencia moral.
REFLEXIONO Y COMPREHENDO
Nº HORIZONTALES VERTICALES
1 El buen maestro Sinónimo de untado
2 Se siembra para cosechar Amigos de Jesús
3 Se amasa en la tierra Los que oyen siempre a Jesús
4 Lo mismo que la palabra deLos comprometidos con el
Dios Evangelio y no son religiosos
4. consulta y escribe las siguientes citas con la ayuda de una biblia: Romanos 13:3-4, Deuteronomio 16:18,
Deuteronomio 17:11-12, Deuteronomio 25:1, Salmos 82:3-4, Mateo 6:14-15, 2 Samuel 12:9-10, Mateo 5:7 Mateo
18:35.
5. De acuerdo con el punto anterior relaciónalo con el texto testimonio de la vida y el diálogo y elabora un reportaje
relacionado con el tema y ponle un titula que creas conveniente teniendo en cuenta la postura de nuestra sociedad
con el compromiso ético moral al que estamos obligados a vivir como comunidad cristiana.
Transferencia y
valoración:
-Realizo las siguientes actividades:
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30% GUIA #2
ACTIVIDAD DE
EXPLORACIÓN
DEJANDO HUELLAS
Un hombre que acababa de encontrarse con Jesús, iba a toda prisa por el Camino
de la Vida, mirando por todas partes y buscando. Se acercó a un anciano que
estaba sentado al borde del camino y le preguntó: “Por favor, señor, ¿ha visto
pasar por aquí a algún cristiano?”
El anciano, encogiéndose de hombros le contestó: “Depende del tipo de cristiano que ande buscando”.
“Perdone”, dijo contrariado el hombre, “pero soy nuevo en esto y no conozco los tipos
que hay, solo conozco a Jesús”.
Y el anciano añadió: “Pues sí, amigo; hay de muchos tipos y maneras. Los hay para todos los gustos: "Hay cristianos
por cumplimiento, cristianos por tradición, cristianos por costumbres, cristianos por superstición, cristianos por
obligación, cristianos por conveniencia, cristianos auténticos...”
“¡Los auténticos! ¡Esos son los que yo busco! ¡Los de verdad!”, exclamó el hombre emocionado.
“¡Vaya!”, dijo el anciano con voz grave. “Esos son los más difíciles de ver. Hace ya mucho tiempo que
pasó uno de esos por aquí, y precisamente me preguntó lo mismo que usted”. “¿Cómo podré
reconocerle?”
Y el anciano contestó tranquilamente: “No se preocupe amigo. No tendrá dificultad en reconocerle. Un
cristiano de verdad no pasa desapercibido en este mundo de sabios y engreídos. Los reconocerá
por sus obras. Allí donde van, siempre dejan huellas."
CONCEPTUALIZACIÓN.
ACTIVIDAD.
INTERPRETO,
COMPRENDO Y REDACTO
1. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Posteriormente reconstruyo el texto utilizando los sinónimos
nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía con la que cuenta el texto bíblico original.
2. Elabore un escrito, en el cual reafirme la importancia de la ética en nuestra vida diaria, especialmente en la relación
con los demás.
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Especialidad: Humanidades Jornada: Mañana Modalidad: Mixto Carácter: Privado
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3. Finalmente elaboro mi propio concepto del valor de ética, en toda actividad que lleve a cabo el ser humano.
1. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Posteriormente reconstruyo el texto utilizando
los sinónimos nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía con la que cuenta el texto bíblico original.
2. Elabore un escrito, en el cual reafirme la importancia de la ética en nuestra vida diaria, especialmente
en la relación con los demás.
3. Finalmente elaboro mi propio concepto del valor de ética, en toda actividad que lleve a cabo el ser
humano.
-Desarrolle lo siguiente:
a- Explique por qué, todos los seres humanos debemos aplicar la ética en
toda acción que realicemos.
b- Argumente cual es el objetivo que persigue la ética en la relación con los demás.
d- Estructura una propuesta de cómo podemos cambiar las malas costumbres que se han ido
arraigando en las personas que de una manera u otra nos están gobernando en nuestro municipio,
departamento y nuestro país.
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Gestión Académica
GUIA ACADÉMICA Versión 05/02/18
Nombre estudiante: Fecha: D / M / A Asignatura: Grado: Periodo:
RELIGION
9° 3P
LOGRO Educador: Valor Calificación:
Leer comprehensivamente textos Bíblicos, RAMIRO ALFONSO LOPEZ del
sobre el lugar del niño y el joven en el proyecto Logro
del pueblo de Dios, para relacionar la fe y el Socialización con estudiante y
proyecto de vida padre familia, firma:
Metodología: taller Secuencia:
__________________________ 30%
GUIA #3
□Quíz □Plan de refuerzo □Prueba de periodo □ Recuperación □ Diagnóstico □Taller
RUBRICA:
El siguiente taller lo debes desarrollar y entregar en la siguiente clase
Lee atentamente cada punto de la guía y desarrolla cada una de las actividades
Mantener buena actitud y compromiso con el desarrollo de la guía
No se recibe ningún tipo de actividad fuera de fecha salvo con justificación autorizada por coordinación
Un famoso pintor mostraba a sus alumnos su último cuadro para que lo criticaran. Se
trataba de una pintura en la cual Jesús estaba llamado a la puerta de una casa. Los
alumnos comenzaron a decir:
- El contraste de colores es maravilloso. La composición es perfecta. El rostro de
Jesús transparenta su vida.
Todos hablaban de los positivo. Pero al final uno de ellos añadió:
-El cuadro tiene un gran defecto, maestro.
El maestro lo miró fijamente y le invitó a que expresara claramente su crítica.
- La puerta de la casa no tiene cerradura.
Eso no es defecto respondió el maestro. La puerta donde Jesús llama no se puede
abrir por fuera, sólo desde dentro. Por eso no tiene cerradura.
Jesús está en la puerta del corazón de cada uno e invita a participar de su vida nueva.
Él está llamando y nunca va a forzar la puerta. Sólo entrará si le abrimos
voluntariamente1.
CLARIDAD COGNITIVA
Jesús sólo
entrará, si
Según el texto, ¿por qué son importantes las le abrimos
siguientes afirmaciones, para reconocer la La puerta voluntaria
dimensión ética de la cultura y de la actividad humana? donde Jesús mente.
llama no se
puede abrir
Jesús
por fuera
llamado a
la puerta
El rostro de de tú
Jesús casa.
transparenta
tú vida.
ACTIVIDAD
Pero no caigas en el error de que sólo se hace mérito con los grandes trabajos; hay pequeños servicios
que son buenos servicios: adornar una mesa, ordenar unos libros, peinar a una niña. Aquél es el que critica;
esté es el que destruye. Tú sé el que sirve. El servir no es tarea sólo de seres inferiores. Dios, que da el
fruto y la luz, sirve. Puede llamarse así: el que sirve. Y tiene sus ojos fijos en nuestras manos y nos pregunta
cada día ¿Serviste hoy? ¿A quién? ¿Al árbol, a tu amigo, a tu madre?2
“Las Virtudes Teologales: fe, esperanza y caridad, constituyen la realización y orientación de las
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Especialidad: Humanidades Jornada: Mañana Modalidad: Mixto Carácter: Privado
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EL MOMENTO DE EXCRIBIR
1- Compara las ideas planteadas por la poetisa con el concepto de servicio qué practicó y predicó
Jesús teniendo en cuenta los aspectos que plantean los siguientes interrogantes:
2- Escribe un comentario sobre la relación que tiene el servicio con la calidad de las relaciones entre
personas. Ilustra con ejemplos prácticos tus afirmaciones.
3- Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo el texto utilizando los
sinónimos nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía en texto original.
TRANSFERENCIA Y
VALORACIÓN:
¿Por qué la dimensión ética de la cultura y de la actividad humana es el fundamento del servicio a los
demás?
2. Cuáles serían tus argumentos para explicar la frase: “Hay alegría de ser sano y de ser justo; ¿pero
hay, sobre todo, la hermosa alegría de servir”?
3. Lee detenidamente San Marcos 6, 43 – 45, y explica ¿por qué toma trascendencia la dimensión
ética de la cultura y de la actividad humana, según el texto?