Relación del hombre con su ambiente y la necesidad de su cuidado

Blgo. Javier Zevallos Valdivia

Introducción:

Actualmente se está viendo que nuestra especie humana está sufriendo los cambios
de una aceleración de los ritmos de trabajo y de vida, que estaban siendo hoy en el
siglo XXI el común denominador de todas nuestras actividades, influenciadas de gran
manera por el un modelo de consumo neoliberal, de mercado libre que estimula esta
aceleración en los ritmos de vida.
todos los días se dan cambios de marera increíble en la ciencia y la tecnología en
su mayoría no necesariamente todos estos adelantos no todos buenos ya que tienen
un leve sentido de deshumanización y hasta cierto sentido de individualismo, pero
estos adelantos de manera traen desequilibrios que afectan a toda la sociedad, cuales
se sienten con mas o menos intensidad dependiendo de que área geográfica
ocupemos, algunos efectos ya los estamos sintiendo no en la manifestaciones
climáticas por mencionar algunas sequias en lugares donde no había, grandes lluvias
en lugares los climas eran templados, retraso de lluvias en donde lluvias donde eran
regulares, conflictos armados en regiones por recursos de uso masivo como el
petróleo , que en un futuro se darán por los recursos todos necesitamos para que la
vida subsista.

La complejidad que la globalización ha imprimido a las relaciones entre los países y las
personas, entre el Norte rico y el Sur empobrecido, y la actual crisis ecológica hace
urgente la tarea de explorar nuevas alternativas. (Martínez, 2010). Pero toda estas
alternativas presentes en nuestra actualidad se ven empañadas por intereses de
personas que solo buscan su propio beneficio para lo cual muchos países se ven
presionados por organismos internacionales aliados de compañías que solo ven sus
intereses y no las del bien común, pero además destruyendo las complejas relaciones
entre los seres vivos.
Desde los orígenes del hombre hemos sabido convivir con la naturaleza, tomando de
ella lo que necesitamos y guardando un poco más para las épocas en la que no
habían recursos por los periodos naturales de la estaciones, desde la versión primitiva
del ser humano hasta la actual, este ha tenido que enfrentar innumerables escollos
para mantenerse como especie sobre el planeta: el hambre, el calor o el frío intenso y
otros factores del medio en el que desarrollaban sus actividades, obligaron a nuestros
antepasados a buscar nuevas formas de enfrentar la vida.( Rodríguez, Bustamante,
Mirabal Jean-Claude, 2011)
Un claro ejemplo son nuestros antepasados los Incas que respetaron la naturaleza al
punto de fusionar su arquitectura con el paisaje adecuando sus técnicas a la
geografía ya que tenían el conocimiento de los procesos solo por la experiencia por
tanto debemos tener una mirada al pasado para poder comprender cual era la
relación que tenían nuestros antepasados y la naturaleza.

Educación ambiental el único camino para resolver el problema

No se puede explicar bien una relación adecuada del hombre con la naturaleza si no
se entiende el concepto de educación ambiental (EA) ya que por este medio las
persona tomaran conciencia de cuan importante es la relación entre el hombre y su
ambiente y la necesidad de cuidarlo, este es un concepto bastante grande el cual se
puede analizar utilizando un grafico.

Fuente: (Sauvé,1999)

1. Primero está la esfera personal (del “yo”). La zona de identidad donde la persona se
desarrolla mediante la confrontación consigo misma (características, capacidades,
límites); donde se genera la autonomía y la responsabilidad personal; donde
aprendemos a aprender, aprendemos a autodefinirnos y a relacionarnos con las
otras esferas
2. En la esfera de la alteridad la gente interactúa con los otros, ya sean individuos o
grupos sociales. Aquí se desarrolla el sentido de pertenencia a un grupo, así como el
sentido de la responsabilidad para con los otros. Aquí también encontramos, por
ejemplo, la educación relacionada con la cooperación, las relaciones interculturales,
la paz, la democracia, los derechos humanos y la solidaridad internacional.
3. Finalmente está la tercera esfera, el campo de la EA. Es la esfera de las relaciones
con el ambiente biofísico, mediada por las esferas de las relaciones personales y
sociales. Incluye El medio ambiente Los otros Uno mismo Esfera de construcción de
la identidad Esfera de la relación con el medio de vida (OIKOS) Esfera de la relación
de alteridad humana aquellos elementos del medio que no pertenecen
específicamente a la zona de la otredad humana (Sauvé,1999).

Y es precisamente la tercer esfera en la que todos estamos y que encierra a las 2

esferas anteriores es donde se darán las relaciones de los fenómenos naturales y
culturales por lo que todos nos consideramos como un todo en el cual nos
desarrollaremos y por lo tanto debemos ser guardianes del lugar donde vivimos para
no permitir que factores extraños hagan daño a nuestra casa.

La educación implica impulsar las destrezas y las estructuras cognitivas, que permiten
que los estímulos sensoriales y la percepción del mundo-realidad se conviertan de
información significativa, en conocimientos de su construcción y reconstrucción, así
como en valores, costumbres, que determinan nuestros comportamientos o formas de
actuar , Alejandro Álvarez(citado en Martínez, 2010).

Pero para que esto se pueda una manera que podamos entender y que se quede
grabado es necesario la educación tradicional en los colegios u universidades o
institutos o cualquier institución donde se pretenda impartir conocimiento , pero no es
solo el hecho de la trasmisión de conocimientos sino la formación de personas criticas
y estén atentas a la realidad de su sociedad que es justamente uno de los fines de la
educación ambiental, formara a la larga personas que puedan poner en práctica estos
conocimientos y serán la planificadores y gestores de una sociedad más justa personas
lideres que centrarán su interés en el bienestar de los demás. La primera es resolutiva
porque agrupa proposiciones para la solución de las problemáticas ambientales, donde
se trata de informar y conducir a las personas para que desarrollen habilidades para
resolverlas. La segunda corriente se denomina práxica porque pone énfasis en la
acción, por y para mejorarla (Espejel & Flores ,2012).
Y una buena manera que las personas comprenda lo que están aprendiendo y que
se les grave en la conciencia y puedan utilizarlo después adecuarlo a su realidad es la
teoría del aprendizaje significativo propuesta que hizo David P. Ausubel en 1963 según
él, los estudiantes no comienzan su aprendizaje de cero, esto es, como mentes en
blanco, sino que aportan a ese proceso de dotación de significados sus experiencias y
conocimientos, de tal manera que éstos condicionan aquello que aprenden y, si son
explicitados y manipulados adecuadamente, pueden ser aprovechados para mejorar el
proceso mismo de aprendizaje y para hacerlo significativo. El papel del docente está,
pues, en llevar a cabo esa manipulación de manera efectiva (Rodríguez, 2011).
Por lo tanto la mejor forma de forma que las personas tenga un conocimiento
sólidos que es lo que se necesita para poder cambiar la actitud a hacia la educación
ambiental es que esta educación se vea enfocada desde la realidad de cada uno y
diseñada para cada localidad por que así se contribuye a que los problemas que tiene
una localidad sean resuelto por persona que viven esa realidad y conocen cuales son
los factores que están implicados en ese problema así se logra de una manera
eficiente utilizar el recurso tiempo ya que se conoce cuales son las causas de un
determinado problema y no se pierde el tiempo contratando empresas extrajeras o
aplicando metodologías con parámetros que no son aplicables a la realidad de cada
uno es cierto que se necesita políticas que sean generales en la que los gobiernos
estén de acuerdo a cumplirlas y se acojan en bien de la protección mundial como se
puede expresar en experiencias positivas se pueden mencionar, por ejemplo, el
Convenio de Basilea sobre los desechos peligrosos, con un sistema de notificación,
estándares y controles; también la Convención vinculante que regula el comercio
internacional de especies amenazadas de fauna y flora silvestre, que incluye misiones
de verificación del cumplimiento efectivo. Gracias a la Convención de Viena para la
protección de la capa de ozono y a su implementación mediante el Protocolo de
Montreal y sus enmiendas, el problema del adelgazamiento de esa capa parece haber
entrado en una fase de solución (Papa Francisco, 2015).

Todas esta reglas sirven para tener una guía de cuáles deben ser los lineamientos
para que haya un orden en las acciones que el hombre realiza pero solo es una forma
de cómo nosotros mismos nos controlamos hacia una formación de ética que nos
ayude que haya un correcto desenvolvimiento de los individuos.
Otro problema grave por el estamos pasando es que no podemos pretender tener un
adecuado desarrollo personal y de nuestra localidad sin respetar los conocimientos
ancestrales que ha demorado cientos de años en perfeccionarse, todos estos
conocimientos aunque algunos incomprendidos por la ciencia ya que no se han
podido ser estudiados a fondo por descuido o falta de interés no significa que no sean
importantes, incluso muchos de ellos son principios en los cuales ahora se basa la
ciencia como en el caso farmacológico todos estos conocimientos son incluso más
efectivos y menos dañinos que la ciencia y a tecnología actual utiliza.
La cultura del descarte que actualmente vivimos hace que todos estos conocimientos
ancestrales se pierdan ya que hay nuevas tecnologías que no hacen crees en un falso
progreso que tiene como aliada a la inmediatez que solo ve lo actual por lo tanto al
haber otro conocimiento reciente se descarta esta sabiduría, muchas de las enseñan
de los ancestros son fácilmente aplicables a la nuestro mundo en bien de la
naturaleza , pero son mas laboriosas y nosotros estamos acostumbrando al facilismo
impuesto por un crecimiento económico acelerado y a una tecnología en constante
cambió , la tendencia de los próximos años será el regreso a los tradicional que ya se
esta viviendo en muchas localidades por que un buen uso de la naturaleza no solo
trae un equilibrio del ecosistema sino también ayuda las personas a superar algunos
problemas de salud tan presentes con es el estrés hoy en día, estrés y las enfermedades

mentales se están convirtiendo en algo más común y los costos asociados con la salud pública con
estas condiciones van en aumento. La Organización Mundial de la Salud estima que la depresión y
las enfermedades relacionadas con la depresión podrían llegar a ser una de las mayores fuentes de
salud-enfermedad en el año 2020. (Martínez, Montero y de la Roca, 2016), todo esto por un
desmedido urbanismo que lo único que hace es brindarnos un lugar para vivir pero a cambio de
la perdida algunos beneficios de la naturaleza como el aire puro escaso en ciudades grandes.
Desde el área de la psicología han habido estudios que evidencian las vinculaciones entre la
presencia de áreas verdes y la salud mental. Entendiéndose por salud mental como el estado de
bienestar que permite a los individuos realizar sus habilidades, afrontar el estrés normal de la vida,
trabajar de manera productiva y fructífera, y hacer una contribución significativa a sus
comunidades , OMS, 2004 citado en (Martínez et al., 2016)

Por lo tanto ya que estamos en busca de un desarrollo integral de la persona debemos ser
consientes y ver que la educación ambiental no solo busca que las personas tengan un juicio
crítico de su sociedad ayudando a resolver los problemas sino que en mayor medida busca que
tengamos una mejor calidad de vida, mejorando la relación con el entorno que nos brinda
servicios como la tranquilidad que nos puede dar observar algún bosque, un jardín o una planta.

Todo lo anteriormente dicho será en vano sino se hace algo y se toma acciones desde
las pequeñas sociedades que son las familias son el principal muro contra los estímulos
distorsionados de mundo exterior, si en la familia se informa a los niños o jóvenes
que hay estímulos externo nada beneficiosos , que siempre estarán en el mundo y
se les enseña a discriminar lo bueno y o malo no habrá forma de que las estos jóvenes
puedan llegar a destruir lo que con tanto esfuerzo la naturaleza a creado tan solo para
el disfrute y el aprovechamiento de todos nosotros.

En ese sentido, la ecología social es necesariamente institucional, y alcanza progresivamente las

distintas dimensiones que van desde el grupo social primario, la familia, pasando por la comunidad
local y la nación, hasta la vida internacional. Dentro de cada uno de los niveles sociales y entre
ellos, se desarrollan las instituciones que regulan las relaciones humanas. (Papa Francisco,
2015).

Como la preocupación por la sostenibilidad ambiental se profundiza a medida que transcurre el

tiempo, y los requerimientos de la política climática mundial demandan la necesidad de un modelo
diferente de negocio, en donde los empresarios se preocupen por el ambiente, una nueva clase de
empresarios está creciendo, denominados alternativamente como empresarios verdes o
ecoempresarios. Este tipo de empresarios fusiona un sentido entusiasta de los negocios, con una
conciencia de sostenibilidad y otros principios del movimiento ambiental, que los mueve hacia una
sociedad ecológicamente reorganizada ( Allen y Malin; 2003; citado en Sanabria & Hurtado, 2013).

Debemos de cambiar nuestra economía a una economía ecológica en donde ya se ven

muchos países que están adoptando estas corrientes de acuerdo con el Programa de las

Naciones Unidas para el Medio Ambiente, Sur Corea invirtió en 2009 el 79% de su paquete de
estímulos económicos en "actividad es verdes", representando casi el 7% de su PIB; seguido por
China y Australia, quienes invirtieron el 34% y 21% de sus paquetes de estímulos, respectivamente
correspondiendo aI 5,2% y 0,9% de su PIB respectivo.( Sanabria & Hurtado, 2013)

Como hemos visto en mundo tiene muchas formas de satisfaces son necesidades así como de
cuidar el ambiente que al final de cuenta es el que le proveer todo lo que necesita y si lo destruye
se quedara sin su modo de vida.

En el mundo hay normas generales que están más allá de las comprobaciones
científicas sujeta a cambios, estos son los principios estos serán inmutables a través
de tiempo porque es parte de nuestra esencia como seres humanos que nos han
hecho construir el mundo que conocemos. Por lo que estas normas son las que nos
hacen ir hacia un equilibrio dentro de nosotros mismo y con lo que nos rodea.

Desde mi perspectiva creo que uno de los principios más importante sino el más
importante es el del respeto, por todo, si se consideraría este principios no habrían la
cantidad de conflictos que hay, ya sea en el ámbito económico realizando tratos en
bien no solo de la empresa sino de mis trabajadores pero sucede que solo se busca
la mayor ganancia al menor costo, político buscando el bien de la sociedad por la cual
un político es un representante de la sociedad que tendría que velar por lo intereses
comunes pero no sucedes así , ambiental en la cual solo tienen la concepción que
nosotros somos los dueños de los recursos utilizándolos de manera indiscriminada
sin ver como impactan nuestras actividades productivas sin tomar acciones que
mitiguen dichos impactos cuando nosotros solo somos los administradores de este
mundo e interpersonal cuando nosotros no tenemos el mínimo respeto por las otra
porque somos egoístas y solo vemos nuestros bienestar cuando muchas veces para
resolver nuestros problemas es más fácil y más eficiente la ayuda mutua. Se parte,

entontes, del respeto por la vida en todas sus manifestaciones, y del resultado de la expresión de
la complejidad de la naturaleza, esto es, paisajes y ecosistemas, lo cual no se logra con la
educación actual (De Castro, Cruz y RuizMontoya, 2009; citado en Burgos, 2016)

Pienso que el mundo tiene una visión de esperanza ya que siempre habrá personas
que luchen por alguno los principios los cuales serán transmitidos de generación en
generación por las familias de allí la importancia que estas estén bien formadas y lo
mas importe haya lazos fuerte de amor entre sus miembros para hacer frente a los
desafíos del mañana, siempre en toda época habrá las muchos obstáculos como los
hay hoy en dia como son las empresas grandes que solo buscan su propios beneficios
o personas que no les interesa pero a mi parecer por desconocimiento de su propios
entornos pero a pesar de esos se logra muy lento lo que se quiere que todos
tengamos una relación de ayuda mutua de tolerancia y de respeto por todos.

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