ARGUMENTACIÓN GUIA DE EJERCICIOS

I- MARQUE LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERA CORRECTA ENCERRÁNDOLA EN UN

CÍRCULO:
1. La argumentación consiste en una expresión _________ o _________ de los pensamientos,
opiniones, untos de vista o visiones personales de una persona que intenta ___________ una __________ a
través de los argumentos.
a) oral - verbal - encontrar- tesis.
b) oral - escrita - defender - tesis.
c) escrita - oral- encontrar - base.
d) escrita - oral - defender - base.

2. La modalidad de la argumentación puede ser ______ o escrita, y ___________ o ________.

a. oral - escrita - espontánea
b. oral - espontánea - especifica.
c. oral - espontánea - preparada
d. oral - planificada - especializada.

3. La estructura interna de la argumentación consiste en:

a. tesis - base - argumento - respaldo
b. tesis - base - argumento - garantía
c. tesis - fundamento - base - respaldo - garantía
d. tesis - base - respaldo - garantía

4. La base de una argumentación es:

a) aquel cuerpo de información general que apoya la garantía.
b) aquella razón, hecho o dato que se entrega para apoyar la tesis.
c) aquel vínculo que une las bases con la tesis, es decir, refleja la pertinencia de esa base para esa tesis.
d) aquella superficie desde la cual se teje la red de información que conformara la afirmación que quiero
defender.

5. Respecto a la Tesis :
a. Consiste en una afirmación de carácter polémico que se plantea públicamente y que se pretende gane la
final.
b. La fórmula general para el planteamiento de una tesis es a través de una oración declarativa con verbo
conjugado en modo indicativo.
c. Es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento.
d. Consiste en una afirmación de carácter polémico que se plantea públicamente y que se pretende que
alcance aceptación general.
e. Es una opinión, formulada como una afirmación, que sirve de punto de partida o de llegada de un
argumento para defenderlo.

6. La función predominante en el discurso argumentativo es:

a) Emotiva
b) Referencial
c) Apelativa
d) Ninguna de las anteriores.

7. El objetivo principal de un texto argumentativo es

a) Persuadir al receptor.
b) Informar al receptor.
c) Emocionar al receptor.
d) Ninguna de las anteriores.

8. En el discurso argumentativo la relación emisor-receptor es:

a) Indirecta
b) Simétrica
c) Asimétrica
d) Ninguna de las anteriores.

9. La modalidad en el discurso argumentativo es:

a) Oral.
b) Escrita.
c) Oral y Escrita.
d) Ninguna de las anteriores.
10. “Es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida o de llegada de un argumento”.
La definición anterior a:
a) Tesis
b) Bases
c) Respaldo
d) Ninguna de las anteriores.

12. En la situación de enunciación del discurso argumentativo el emisor y el receptor:

a) Comparten la misma opinión frente al objeto.
b) Sus opiniones difieren respecto al objeto.
c) A veces están de acuerdo y otras en desacuerdo.
d) Ninguna de las anteriores.

13. Indica la alternativa que contiene la tesis del siguiente texto:

“Sería un error privatizar Codelco. Lo que hay que hacer es internacionalizarla, y en mi gobierno ha habido un
intento muy significativo para apuntar hacia esa dirección, porque eso le permitirá pensar mucho más en el ámbito
mundial y obtener más beneficios”.
a) Codelco debe internacionalizarse.
b) La privatización de Codelco.
c) Los esfuerzos del gobierno para internacionalizar Codelco.
d) Ninguna de las anteriores.

14. En el texto siguiente, la oración subrayada pretende:

EUCERIN CREMA ANTIESTRÍAS

Al testearla clínicamente en mujeres durante ocho semanas, se comprobó una buena tolerancia cutánea y un
aumento el 8,4% en la elasticidad y firmeza de la piel.

a) Mostrar los resultados de un estudio clínico.

b) Presentar una opinión objetiva para su aceptación general.
c) Respaldar a través de datos comprobables la eficacia del producto.
d) Ninguna de las anteriores.

15. Los argumentos que se utilizan para rebatir el punto de vista y las razones sustentadas se denominan:
a) Contraargumentos.
b) Bases.
c) Razones.
d) Ninguna de las anteriores.

16. “En las culturas primitivas, lo viejo era símbolo de respeto. Hoy no se respeta la experiencia ni
sabiduría de los adultos mayores, la vejez se ha convertido en un desecho de la sociedad industrial
moderna.” ¿Cuál es la función del enunciado subrayado en el siguiente texto?
a) Tesis
b) Bases
c) Garantía
d) Ninguna de las anteriores.

17. Uno de tus compañeros presenta frente al curso una exposición sobre los analgésicos y concluye diciendo
lo siguiente:

“…Finalmente, debo decir que de todos los analgésicos que existen en el mercado el mejor es SINDOL, puesto
que es el único que me ha permitido combatir esta dolencia”.

¿Qué podemos afirmar sobre sus argumentos?

a) Son sólidos ya que están basados en vivencias personales.

b) Tienen una indiscutible base científica.
c) Se basan únicamente en las estadísticas
d) Tratan de universalizar una realidad individual
e) Carecen de ética.

18. ¿Cuál de las siguientes expresiones puede ser considerada una tesis?

a) La mochila de mi hermana
b) Gandhi fue un líder de la paz
c) Esta tarde apresaron a los ladrones
 d) ¡Cristina, ven para acá!
e) Nadie supo lo que hicimos

19. Frente a la tesis: Todas las personas deben tener los mismos derechos, puede utilizarse como base:

a) No todos tenemos los mismos derechos.

b) Nadie puede ser privado de su derechos
c) Todas las personas son esencialmente iguale
d) Hay que respetar los derechos de todos.
e) Sólo A y B

20. Se te presenta la siguiente información vinculada con el discurso argumentativo ¿Cuál es la relación correcta?

I. Exposición oral respalda en informe

II. Aborto
III. Cinco alumnos de cada IV medio
IV. Sala de clases
V. No se debería, por el momento, despenalizar el aborto en Chile.

a) contexto—tesis –modalidad—participantes—tema
b) tesis—participantes—modalidad—contexto—tema
c) modalidad—tema—participantes—contexto—tesis
d) contexto—modalidad—participantes—tema—tesis
e) tesis—contexto—modalidad—participantes—tesis

21. Lee la siguiente paya:

“Si querís que te haga un hijo mándame a agar la hechura

no digai que no es trabajo de hacer una criatura”.

¿Cuál es la tesis que se puede inferir de esta paya?

a) Tener un hijo no es fácil

b) Tener un hijo es placentero
c) Tener un hijo es un trabajo difícil
d) Tener un hijo es para mujeres trabajadoras
e) Para tener un hijo hay que pagar.

22. “La madre de Juanito fumó durante su embarazo, por eso Juanito es un niño débil y con bajo peso”.

¿Qué tipo de argumento lógico racional se ha usado en el discurso anterior?

A) Razonamiento por signos

B) Razonamiento por causa
C) Uso del criterio autorial
D) Razonamiento por analogía
E) Razonamiento por generalización.

23. En la expresión “El mejor poeta es el hombre que nos entrega el pan de cada día: El panadero más
próximo, que no se cree Dios”, aparece con respecto a la tesis planteada un tipo de razonamiento
argumentativo por:

A) Analogía
B) Generalización
C) Signos
D) Causa
E) Autoridad

24. El tipo de razonamiento argumentativo que se presenta en el siguiente fragmento es:

Afirmamos que la Tierra gira alrededor del Sol, porque, basándonos en las teorías de Copérnico, lo podemos
probar.

A) Generalización
B) Signos
C) Autoridad
D) Causa
E) Analogía

25. ¿Qué tipo de razonamiento se da en el siguiente diálogo?:

Ricardo: ¡La casa de Manolo se está quemando! Ana María: ¿Cómo lo sabes?
Ricardo: ¿No ves el humo que sale? Y el olor, ¿no sientes olor a quemado en el aire?
a) Autoridad
b) Analogía
c) Causa efecto
d) Generalización
e) signos
26. Lee el siguiente diálogo:

Mas…¿Qué creéis, señor, que debe hacerse en esta enfermedad?

¿Qué creo que debe hacerse? Sí.
Mi opinión es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en
vino.
¿Y eso para qué, señor?
Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simpática que hace hablar. ¿No veis claramente que no se da
otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando eso? Eso es verdad. ¡Ah, qué grande hombre! ¡Pronto! Traed
mucho pan y mucho vino.

La frase “ Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simpática que hace hablar”. Constituye
una:

A) Base
B) Respaldo
C) Tesis
D) Garantía
E) Subtesis

27. Lee atentamente el siguiente texto

1) “Uno de los problemas que presenta la educación superior en Chile es la escasa formación de personal
científico y tecnológico en el grado más avanzado, que son los doctorados.
2) Chile sólo forma a cuatro doctores por cada millón de habitantes, frente a los ocho de México, once de
Argentina y dieciocho de Brasil”.

Respecto del segundo párrafo del texto anterior, podemos afirmar que:

A) Expresa la tesis o premisa que sostiene su autor.

B) Entrega una conclusión sobre el tema, derivada de la exposición anterior.
C) Utiliza la descripción como estrategia expositiva.
D) Contiene respaldos que demuestran la tesis planteada.
E) “a” y “c” son correctas.

28. ¿Por qué razón el tema de los ovnis se presta para la argumentación?

A) Interesa a muchas personas

B) Existen distintas opiniones.
C) Es posible llegar a un acuerdo
D) Hay una opinión sustentada científicamente
E) Es un tema muy estudiado.

29. Lee el siguiente texto escuchado en la locomoción colectiva:

“Señoras y señores pasajeros, no es mi intención molestarles, sólo les pido un momento de atención.
Vengo a ofrecerles un producto que le será de gran utilidad a la dueña de casa y al público en general. Se
trata de este magnífico set de utensilios...”
¿A qué elemento de un discurso argumentativo corresponde la expresión subrayada en el
texto anterior?
A) La tesis principal del discurso que se va a proferir.
B) Un elemento retórico para persuadir a los pasajeros.
C) El primero de la serie de argumentos que sigue.
D) Un conector de tipo consecutivo.
E) Una premisa para avalar la argumentación siguiente.

30. Lea y responda:

“El ingreso de la mujer a las áreas competitivas del trabajo obligó a los empresarios a ponderar su
coeficiente intelectual. Pero los propios empresarios eran el peor obstáculo: preferían a una secretaria de
piernas torneadas, incapaz de distinguir entre una máquina de escribir y un lavadora, antes que a otra con
cara de boxeador que escribiera a razón de ochenta palabras por minuto”
 ¿Qué tesis se puede desprender del texto?

“Los empresarios preferían secretarias…

a) Inteligentes y eficientes
b) Inteligentes y bonitas
c) Gordas e inteligentes
d) Bonitas y poco inteligentes
e) Con experiencia en boxeo.

31. ¿Qué tipo de razonamiento argumentativo se da en el siguiente fragmento?

En esta avenida a menudo se ven accidentes automovilísticos; por lo tanto, podemos afirmar que es un
lugar peligroso para todos los automovilistas que circulan por ella.

a) causal
b) generalización
c) signos
d) autoridad
e) ninguna de las anteriores

32. La siguiente definición corresponde a:

Es fundar la tesis, citando una persona entendida en ciertas materias o acudiendo al prestigio de
alguien importante o famoso:

a) por signos
b) por analogía
c) por causa
d) por autoridad
e) por generalización

33. En el siguiente enunciado qué tipo de razonamiento se da:

Si a una persona le roban, el hecho es investigado y el culpable es castigado. ¿Por qué nadie investiga los
intereses de las financieras?

a) por autoridad
b) por analogía
c) por signos
d) por generalización
e) por causa

34. ¿Cuál es el tipo de razonamiento usado?

Francisca es, sin duda, una persona que tendrá un gran éxito profesional. Obtuvo excelentes calificaciones
en el colegio, es muy destacada en la universidad y varias empresas la aceptaron para que iniciara su
práctica.

a) por autoridad
b) por analogía
c) por generalización
d) por causa
e) por signos

35. La argumentación dialéctica es aquella que:

a) Posee variados razonamientos para refutar una tesis.

b) Carece de contraargumentos.
c) Expone una tesis y argumentos que la apoyan.
d) Presenta tesis y contratesis.
e) Argumenta y finalmente expone la tesis.

20.- La argumentación tiene la siguiente finalidad:

a) Entregar razones valederas y comprobables.

b) Convencer a alguien sobre cierto asunto.
c) Conmover al receptor ante una realidad cuestionable.
d) Hacer prevalecer la opinión personal sobre la de otros.
e) Guiar al receptor hacia una toma de decisiones.
II. ITEM DE VERDADERO Y FALSO. En el espacio anterior a cada enunciado coloca V o F según
corresponda sin utilizar corrector. Justifica las falsas.

1. _____ Un trabajo de investigación sobre la vida de las hormigas en sociedad es un buen ejemplo de un
texto argumentativo escrito.

2. _____ Un noticiero de televisión es un programa donde se manifiesta intrínsecamente el discurso

argumentativo oral.

3. _____ En los mensajes de la publicidad es posible advertir notoriamente la la persuasión y disuasión

4. _____ En la conclusión de un texto expositivo se plantea el tema, y a veces también la tesis.

5. _____ En el orden deductivo se presenta el tema, luego las demostraciones que apoyarán la tesis
planteada hacia el final del desarrollo del texto.

7. _____ Decir que el 45% de los ataques de perros a humanos son protagonizados por animales de la raza
rottweiler sería un ejemplo claro de respaldo.

8. _____ En los discursos argumentativos prima únicamente la objetividad.

III. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL. Lee el texto que se te

presenta a continuación y luego responde las preguntas. En las últimas tres preguntas marca la alternativa
que contenga el concepto que mejor reemplace al subrayado en el texto.

Texto.

Si este caso no está claro, yo no sé si puede existir en algo la claridad. Aquí tenemos a un joven que se
entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado señor anciano, él lo heredará.
¿Qué es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a
visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la única persona que hay en la
casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su víctima, da muerte a
ésta, quema el cadáver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la población. Las manchas de sangre
de la habitación y también las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen
no había producido derramamiento de sangre y que, si el cadáver era consumido por el fuego,
desaparecerían todas las huellas indicadoras del método que había empleado para matar, huellas que por una
u otra razón tenían que señalarlo a él como el autor del crimen.

1. ¿Cuál es la tesis del texto anterior? . EVENTUALIDAD

a) El joven heredará una fortuna. a) recepción
b) El joven dio muerte al anciano. b) caso
c)El anciano no tenía familiares. c) manía
d) El joven calculó el crimen fríamente. d) felicidad

2. ¿Cuál es la base del texto anterior? 5. PILA

a) El joven espero que el anciando estuviese solo. a) batería
b) Las huellas señalan al joven como el autor del b) carga
crimen. c) pileta
c) El joven deseaba la fortuna del anciano. d) piscina
d) El dinero es la causa de muerte del anciano.
6. GARROTA
3. ¿Cuál es la intención del emisor? a) brasileña
a) Demostrar quién mató al anciano. b) sustancia
b) Dilucidar un crimen. c) artesa
c) Investigar los motivos del crimen. d) garrote
d)Narrar el asesinato del anciano.

IV. ITEM DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS. Tomando en cuentas las características del texto argumentativo
(función, estructura, situación de enunciación, etc.) elabora un discurso argumentativo aprovechando al
máximo el espacio que se te asigna. El tema es libre y puedes inventar cifras o datos que sirvan para
complementar tu argumentación.