INFORME DE

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

LABORATORIO III
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
ÓPTICA GEOMÉTRICA Y
Escuela de Pedagogía y Bellas Artes
FÍSICA

|FORMACIÓN DE IMÁGENES EN ESPEJOS ESFÉRICOS.

D.F. Santos-Martínez; K.X. Rico-Pérez; D.A. Beltrán-Rondón.

Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.

Licenciatura en Matemáticas y Física.

Resumen
Determinar la longitud de onda de una fuente de luz y la polarización por medio del interferómetro en modo Michelson,
alineando el láser para obtener un patrón de interferencia en la pantalla y poder visualizar las franjas que allí se obtienen
y registrar la medida que el micrómetro arrojaba, en la segunda parte se agregan unos polarizadores calibrados entre el
láser y el divisor de haz. Mostrando así que la longitud de onda es de ----y la polarización de la luz que dependía de la
ubicación y el ángulo de cada polarizador teniendo diferentes efectos.
Palabras claves: interferómetro, longitud, onda, polarización, luz.

veces los pasos anteriores, con esta práctica se determina ex-

perimentalmente la longitud de la onda del láser.
1. Sección experimental:
Como segunda parte se adecua el montaje ver figura 4 para
determinar la polarización de la luz, como primera medida se
coloca un polarizador entre el láser y el divisor de haz, pro-
bando diferentes ángulos de polarización. se retira este pola-
rizador para colocar uno frente al espejo móvil con la misma
intención, de probar varios ángulos para determinar como
afecta esto al patrón de franjas. Seguidamente se prueba con
dos polarizadores uno situado en frente del espejo fijo y otro
frente al espejo móvil girando un polarizador a la vez obser-
vando los efectos que se producían.

FIGURA 3. Montaje experimental.

La figura 3 presenta el montaje que se utilizó en esta práctica
para determinar la longitud de onda de un laser y la polariza-
ción de la luz, realizada en dos partes la primera consistía en
adecuar el interferómetro en modo michelson alienando el lá-
ser permitiendo que un patrón de interferencia sea visible en
la pantalla, se ajusta la perilla del micrómetro a una lectura
media para que la relación del micrómetro sea lineal con el
movimiento del espejo. Se elige un punto cero girando la pe-
rilla hacia la izquierda, registrando la marca.
Luego se ajusta la pantalla de visualización para que una de
las marcas en la escala milimétricamente se alinee con unas
FIGURA 4. Montaje experimental segunda parte.
de las franjas del patrón, se gira lentamente la perilla hacia la
izquierda contado por lo menos 20 franjas que pasen por 2. Conclusiones
marca de referencia para luego registrar la medida que se ob-
tuvo el micrómetro al igual que la medida de la distancia a la - La longitud de onda del láser medido a través del interfe-
que se movió el espejo hacia el divisor de haz. Repitiendo 7 rómetro en modo Michelson es de -----
 El péndulo simple

- polarizar la luz es someterla a un comportamiento coherente

de sus rayos, direccionar su emisión, al variar el ángulo y nu-
mero de polarizadores se crean distintos patrones.
Referencias.
[1] BAUER, Wolfgang y WESTFALL, Gary. Física para in-
geniería y ciencias. Volumen 1. McGraw-Hill, Interameri-
cana. 2014.pág 492.
[2] GALLI, C. N.,Et.Al. La velocidad de la onda del pulso en
la evaluación vascular de pacientes con insuficiencia renal.
Universidad Favaloro, Buenos Aires.2004.p. 4.
[4] YOUNG, Hugh y FREDEMENTAL, Roger. Física uni-
versitaria doceava edición. Pearson educación. México.2009,
p.
[5] SERWAY, Raymond y JEWETT, John. Física para cien-
cias e ingeniera séptima edición. Cengage Learnin editorial.
Vol.1.2008, p.422
[6] CORONADO, Jorge. Escala de medición. Corporación
universitaria Unitec. Bogotá. 2007, p. 108.
[7] DUBEIBE, Fredy, laboratorio de electromagnetismo, edi-
torial Unillanos. Villavicencio.2015, p.11-14.