Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Action Plan

    Uploaded by

    Ysserp Neel F Amil
    5 views3 pages
    FILIPINO

    Original Title

    ACTION PLAN

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    FILIPINO

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views3 pages

    Action Plan

    Uploaded by

    Ysserp Neel F Amil
    FILIPINO

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    Department of Education

    School Division Office of Bataan


    SDO-Mariveles Annex
    BASECO ELEMENTARY SCHOOL
    PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO
    LAYUNIN ISTRATEHIYA/GAWAIN TAONG KASANGKOT TARGET PANAHON NG INDIKASYON NG
    PAGSASAGAWA TAGUMPAY

    A. KAUNLARANG
    PANG-MAG-AARAL
    Natamo ang kalagayang
    1. Masukat ang kahusayan o 1.1 Pagbibigay ng Gurong Tagapag-ugnay sa Matiyak na ang bawat Hunyo- Marso pangkaalaman at naituro ang
    kahinaan sa mga kasanayan pandayagnostikong Filipino, Guro sa Filipino, mag-aaral ay mabigyan ng mga kasanayang dapat
    para sa bawat baiting pagsusulit bago Mag-aaral pandayagnostikong pagtuunan ng pansin
    magsimula ang bawat pagsusulit
    markahan

    2. Mabigyang lunas ang mga 2.1 Pagbubuo ng klaseng Guro sa mga klaseng Ikalawang Markahan
    mag-aaral na may kahinaan panlunas para sa panlunas, Mag-aaral na may Makapagtatag ng klaseng Lahat ng mga mag-aaral ay
    sa pagbasa at pang-unawa mahihinang mag-aaral kahinaan panlunas nakakabasa nang may pang-
    (OTB) o magkaroon ng unawa
    remedial instruction

    3. Matamo ng mga mag-aaral 3.1 Pagtuturo sa mga mag- Guro sa Filipino, Mag-aaral Buong Taon
    ang antas ng lubusang aaral ng mapanuring Pagtuon sa ikagagaling ng
    pagkatuto sa mga kasanayan pag-iisip at pagbibigay mag-aaral sa bawat Pagsasagawa/ Pagsasabuhay
    sa Sining ng komunikasyon ng mapanghamong mga baiting ng mga natutuhan sa tunay na
    Gawain (HOTS) buhay para sa pang matagalan
    Agosto, Nobyembre, na kaalaman.
    4.1 Paggamit ng iba’t ibang Guro sa Filipino, Mag-aaral Enero, Marso
    stratehiya para sa
    4.Mabigyang pansin ang mga mabisang pagkatuto at Pagtatamo ng 75% na
    kasanayang di-lubusang pagsusuri sa resulta ng pagkatuto 75% ng mga mag-aaral ay
    natutuhan ng mga mag-aaral pagsusulit bilang nakapagtamo ng lubusang
    batayan sa pagtuturo Buong Taon pagkatuto sa mga kasanayang
    pangkomunikasyon
    5.1 Pagdaraos ng iba’t Gurong Tagapag-ugnay sa
    ibang paligsahan sa Filipino, Punong-guro, Mga
    5. Mahikayat ang mga mag- asignaturang Filipino Guro, Mag-aaral Kahusayan ng mga mag-
    aaral na sumali sa mga aaral sa iba’t ibang aspeto
    paligsahan, palatuntunan at Pagtatamo ng panalo sa mga
    buwanang pagdiriwang patimpalak
    Buong Taon
    B. KAUNLARANG
    PANGGURO 1.1 Pagdalo sa mga seminar Gurong Tagapag-ugnay sa
    at workshop Filipino, Guro sa Filipino
    1. Mapaunlad ang kakayahan 1.2 Pagsasaliksik ng mga Magkaroon ng malawak
    sa paggamit ng mga impormasyon na may na kaalaman sa pagtuturo
    istratehiyang angkop sa mga kinalaman sa pagtuturo ng Filipino 90% ng mga gurong nagtuturo
    aralin sa Sining ng ng Filipino ng Filipino ay nakagawa at
    komunikasyon at wikang nakalikom ng mga kagamitan
    Filipino sa pagbasa at nakagagamit ng
    angkop na istratehiya at
    pantulong na kagamitan sa
    pagtuturo ng kasanayang pang
    komunikasyon

    You might also like