Pauta para profesores de asignatura

Visión global del curso a nivel académico y socio-afectivo

 Curso de rendimiento académico muy heterogéneo, principalmente este

semestre.
 Afectuosos
 Conversadores y dispersos
 Se presentan claros grupos de trabajo en términos académicos, sin
embargo en temas sociales se aprecian muy unidos.
 Siempre se hace necesario ir mediando y regulando las discusiones
 Las clases se demoran en comenzar debido al constante atraso de los
estudiantes. (08:00 am 7 estudiantes en promedio en sala)

Estrategias exitosas implementadas en mi asignatura durante el primer

semestre

 Se hace muy necesario dejarles bien en claro la pauta de evaluación y

fechas de estas.
 Importante dejar claro la estructura de la clase y limites conductuales.
 Trabajos prácticos en grupos de trabajo con distintas habilidades para
que se complementen.
 Apoyo constante para aquellos estudiantes que poseen evaluación
diferenciada.