Reforç I Ampliació Matmètiques 2 PDF

891240 _ 0001-0064.
qxd 25/4/07 10:13 Página 1
2 PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ
Matemàtiques
Fitxes de reforç Fitxa 26 La multiplicació i la suma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Fitxa 27 Nombres fins al 599 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Fitxa 1 La desena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Fitxa 28 Restes duent centenes i desenes. . . . . . . . . . . . . . 30
Fitxa 2 Desenes i unitats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Fitxa 29 Les taules del 2 i del 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Fitxa 3 Nombres fins al 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Fitxa 30 El metre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fitxa 4 Sumes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Fitxa 31 Nombres fins al 699 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Fitxa 5 Línies obertes i tancades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Fitxa 32 La taula del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Fitxa 6 Major i menor que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Fitxa 33 Nombres fins al 799 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Fitxa 7 Sumes de tres nombres sense dur-ne . . . . . . . . . 9 Fitxa 34 La taula del 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Fitxa 8 Restes sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Fitxa 35 Multiplicacions sense dur-ne . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Fitxa 9 Relació entre la suma i la resta . . . . . . . . . . . . . . . 11 Fitxa 36 Problemes de dues operacions . . . . . . . . . . . . . . 38
Fitxa 10 La desena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Fitxa 37 Nombres fins al 899 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Fitxa 11 La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Fitxa 38 La taula del 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Fitxa 12 Sumes duent-ne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Fitxa 39 El quilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Fitxa 13 Monedes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Fitxa 40 Nombres fins al 999 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Fitxa 14 Nombres fins al 199 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Fitxa 41 La taula del 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Fitxa 15 Restes duent-ne (passant una desena Fitxa 42 La centena més pròxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
a unitats) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Fitxa 43 La taula del 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Fitxa 16 Sumes sense dur-ne amb nombres Fitxa 44 El litre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Fitxa 45 Repartiment i divisió. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Fitxa 17 Nombres fins al 299 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Fitxa 46 La taula del 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Fitxa 18 Restes duent-ne (forma pràctica) . . . . . . . . . . . . . . 20 Fitxa 47 Doble i meitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Fitxa 19 Restes sense dur-ne amb nombres
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Fitxa 20 Problemes de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Fitxes d’ampliació
Fitxa 21 El rellotge i les hores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Fitxa 22 Nombres fins al 399 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Fitxa 1 . . . . . . 50 Fitxa 6 . . . . . . 55 Fitxa 11. . . . . . 60
Fitxa 23 Sumes duent-ne amb nombres Fitxa 2 . . . . . . 51 Fitxa 7 . . . . . . 56 Fitxa 12. . . . . . 61
de tres xifres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Fitxa 3 . . . . . . 52 Fitxa 8 . . . . . . 57 Fitxa 13 . . . . . 62
Fitxa 24 Nombres fins al 499 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Fitxa 4 . . . . . . 53 Fitxa 9 . . . . . . 58 Fitxa 14 . . . . . 63
Fitxa 25 Restes duent desenes o centenes . . . . . . . . . . . . 27 Fitxa 5 . . . . . . 54 Fitxa 10 . . . . . 59 Fitxa 15 . . . . . 64
Illes Balears
Santillana
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 2
Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada

al Departament de Primària Illes Balears/Santillana Educación, S. L.,
sota la direcció de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI i MIQUEL VIVES MADRIGAL
Il·lustració: Julián Gámez, Juan Carlos Carmona i José María Valera
Correcció: Gabriel Colom
Edició: Miquel Vives Madrigal
© 2007 by Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

Gremi de Teixidors, 26, local 13, 1r. 07009 Palma
PRINTED IN SPAIN
Imprès a Espanya per
CP: 891240
Depòsit legal:
Aquest quadern està protegit per les lleis de drets d’autor i la seva propietat
intel·lectual correspon a Illes Balears/Santillana. Els usuaris legítims d’a-
quest quadern només estan autoritzats a fer-ne fotocòpies per usar-les com a
material d’aula. Queda prohibida qualsevol altra utilització tret dels usos per-
mesos, especialment aquella que tengui finalitats comercials.
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 3
Fitxa
1 La desena
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
Hi ha desenes.
2 desenes són unitats.
Hi ha desenes.

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.
Hi ha desenes.
Hi ha desenes.
Hi ha desenes.
7desenes són unitats.
■ Reforç 3
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 4
Fitxa
2 Desenes i unitats
Nom Data
1. Fes grups de 10. Després, completa.
desenes unitats

desenes unitats


desenes unitats

desenes unitats

desenes unitats

4 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 5
Fitxa
3 Nombres fins al 99
Nom Data
1. Afegeix 1 unitat i representa el nombre resultant.

1 9 2 8 9
▼
Desenes Unitats Desenes Unitats Desenes Unitats Desenes Unitats
19 20
6 9 4 9
▼
7 9 5 9
▼
2. Completa.
29 30 48
▼
58 89
▼
19 78
▼
■ Reforç 5
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 6
Fitxa
4 Sumes sense dur-ne

Nom Data
1. Llegeix i completa.
En Pau va comprar 36 cromos. El seu oncle li va regalar 53 cromos més.
Quants de cromos té en total?
3 6
5 3 ▼
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

Na Cecília va trobar ahir 42 esclata-sangs. Avui n’ha trobats 25 més.
Quants d’esclata-sangs ha trobats en total?

4 2
2 5
▼
+1 4 E”> tota¬ >´hå trobatfi .

N’Andreu tenia 85 avions. El seu pare li va donar 13 avions més.
Quants d’avions té en total?
8 5
1 3
▼
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

N’Aina va comprar 64 castanyes. Ha trobat 34 castanyes més.
Quantes en té en total?
6 4
3 4
▼
+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

6 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 7
Fitxa
5 Línies obertes i tancades

Nom Data
1. Repassa.
verd Línies corbes obertes. groc Línies poligonals obertes.
blau Línies corbes tancades. vermell Línies poligonals tancades.
■ Reforç 7
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 8
Fitxa
6 Major i menor que

Nom Data
1. Observa els nombres representats i completa.
éfi majo® q¤æ

éfi µeno® q¤æ
74 25
éfi majo® q¤æ

éfi µeno® q¤æ
38 83
éfi majo® q¤æ

éfi µeno® q¤æ
67 48
éfi majo® q¤æ

éfi µeno® q¤æ
91 97
8 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 9
Fitxa
7 Sumes de tres nombres sense dur-ne

Nom Data
1. Quants de caramels hi ha? Calcula.
23 42 12 11
D U D U
31 6
4 2 5
75
8
7 5 7
2 3 1 2
3 1 1 1

32
63 14 31
D U D U
1 4 24
3 1
21 7 7 6 3
6 3 3 2
2 1 2 4

■ Reforç 9
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 10
Fitxa
8 Restes sense dur-ne

Nom Data
1. Quantes peces han de col·locar encara? Calcula.
He col·locat He col·locat
54 peces. 63 peces.
17 8 19 6
5 4 6 3
+1 4 +1 4

Q¤e∂e> πe©efi. Q¤e∂e> πe©efi.
He col·locat He col·locat
42 peces. 45 peces.
8 5
1 16 7
4 2 4 5
+1 4 +1 4

Q¤e∂e> πe©efi. Q¤e∂e> πe©efi.

10 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 11
Fitxa
9 Relació entre la suma i la resta

Nom Data
• Na Lluïsa té 8 i agafa 5 més. Quants de té en total?
▼

• Na Lluïsa té 13 i lleva 8 . Quants de li queden?
▼

• En Carles té 6 i agafa 3 més. Quantes té en total?

▼
• En Carles té 9 i lleva 6 . Quantes li queden?

▼

• En Miquel té 9 i agafa 6 més. Quantes té en total?

▼
• En Miquel té 15 i lleva 9 . Quantes li queden?

▼

■ Reforç 11
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 12
Fitxa
10 La desena més pròxima

Nom Data
1. Cerca els nombres següents en la recta numèrica i completa.
424 574 544
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
• El número 42 està comprès entre les desenes 40i .

42 està més prop de .
• 57 està comprès entre les desenes i .

• 54 està comprès entre les desenes i .
2. Relaciona.
Nombre Desenes entre les quals Desena més

es troba pròxima
56 10 i 20 90
24 5
50 i 60 5 60
13 20 i 30 10
87 80 i 90 20
3. Pinta la desena més pròxima.
18 10 20 53 50 60 89 80 90
37 30 40 81 80 90 46 40 50
12 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 13
Fitxa
11 La centena
Nom Data
1. Encercla.
5 centenes
3 centenes
2 centenes
8 centenes
4 centenes
1 centena
9 centenes
7 centenes
6 centenes
2. Completa els quadres.
C D U C D U
▼
7 0 0
C D U C D U
▼
C D U C D U
▼
■ Reforç 13
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 14
Fitxa
12 Sumes duent-ne
Nom Data
1. Completa la representació i calcula les sumes.
Suma: 49 23.
5
▼
49 4 9
▼
2 3
▼
23 1
+1
49 23

Suma: 53 38.
5
▼
53 5 3
▼
3 8
▼
38 1
+1
53 38
Suma: 27 56.
1
5
▼
27
2 7
▼
5 6
▼
56 1
+1
27 56
14 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 15
Fitxa
13 Monedes
Nom Data
1. Quants de doblers ha gastat cada infant? Completa.
E> Vícto® hå gasta† 4 eurofi ^ ©èntimfi.

NÁ”lbå hå gasta† eurofi ^ ©èntimfi.

2. Quants de cèntims falten per tenir 1 euro? Calcula.
1 euro 100 cèntims
100
- 85
Fal†e> ©èntimfi.
100
Fal†e> ©èntimfi.
■ Reforç 15
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 16
Fitxa

Nom Data
1. Completa les sèries.
125 126 127 130
159
151 152
105 106 109
132 133 139

167 171
187 192
186
2. Escriu el nombre anterior i el posterior.
139 129 119
169 100 180
99 140 150
159 120 170
130 189 160
179 149 198
16 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 17
Fitxa
Restes duent-ne
15 (passant una desena a unitats)
Nom Data
1. Completa la representació i calcula les restes.
96 38
1r Representa 2n Com que 8 és major que 3r Resta 38. De primer,
el número 96. 6, passa una desena resta les unitats
a unitats. i després les desenes.
9 desenes i 6unitats 8desenes i 16unitats 96 38 58

72 45
7desenes i 2unitats 6desenes i 12unitats 72 45 27

54 26
desenes i unitats desenes i unitats

■ Reforç 17
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 18
Fitxa
Sumes sense dur-ne
16 amb nombres de tres xifres
Nom Data
En un teatre hi havia 138 cadires i hi varen posar 51

cadires més. Quantes n’hi ha ara al teatre?
1 1 3 8
5 1
A”rå h^ hå cadi®efi.
En una escola hi havia 186 alumnes i hi varen entrar 12
alumnes més. Quants de n’hi ha ara a l’escola?
1 8 6

11
1 2
A”rå h^ hå alum>efi.
2. Suma.
C D U C D U C D U
1 4 2 1 7 4 1 8 7
4 7 2 5 1 2
C D U C D U C D U
6 3 1 6 3 1 4 9
1 2 4 3 2 3 0
C D U C D U C D U
1 2 5 1 5 1 5 4
7 1 1 6 3 2 4
18 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 19
Fitxa

Nom Data
1. Completa.
1C7D3U C D U
100 70 3 173

C D U C D U

2. Representa cada nombre en l’àbac.
165 236 174
C D U C D U C D U
292 153 201
C D U C D U C D U
■ Reforç 19
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 20
Fitxa
18 Restes duent-ne (forma pràctica)

Nom Data
Na Joana tenia una panera amb 83 cireres. Se’n va

menjar 37. Quantes cireres queden a la panera?
1
8 3
3+ 1 7
▼
A lå pa>erå h^ q¤e∂e> ci®e®efi.

En Carles tenia 65 cartes de monstres. En va perdre 17
jugant amb en Jaume. Quantes cartes li queden a en Carles?

1
6 5
1+ 1 7
▼
A e> —ar¬efi l^ q¤e∂e> car†efi.

2. Resta.
1 1 1 1
5 4 9 6 7 2 4 7
2+ 1
9 5+ 1
8 4+ 1
4 1+ 1
9
1 1 1 1
8 5 7 4 5 6 4 3
6+ 1 8 3+ 1
6 2+ 1
7 1+ 1
5
1 1 1 1
9 4 6 2 7 2 5 3
7+ 5
1
1+ 1
7 1+ 1
6 2+ 1
7
20 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 21
Fitxa
Restes sense dur-ne
19 amb nombres de tres xifres
Nom Data
En una obra s’han usat 289 rajoles blaves

i 136 rajoles blanques per enrajolar un bany.
Quantes rajoles blanques menys que blaves
s’han utilitzat?
12 8 9
1 3 6
S´ha> usa† blancfi µenyfi.

En un joc de construcció hi ha 267 peces verdes
i 143 peces vermelles. Quantes peces vermelles menys

que verdes hi ha?
12 6 7
1 4 3
H”^ hå √±rµel¬efi µenyfi.

2. Resta.
C D U C D U C D U
2 5 4 2 2 8 2 9 5
1 1 3 1 0 6 2 7 3
C D U C D U C D U
2 7 6 2 4 7 2 6 9
7 4 2 3 4 1 4 3
■ Reforç 21
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 22
Fitxa
20 Problemes de suma o resta

Nom Data
Hi ha 35 pomes
i 13 peres.
Quantes fruites
hi ha en total? 35 Quantes pomes més
hi ha en total? 35
+ 13 - 13

H”^ hå frui†efi. H”^ hå poµefi µéfi.
N’hi ha 76 de vermelles
i 21 de verdes.
100
85
Quantes bolles
hi ha en total? 76 Quantes n’hi ha més
de vermelles que de verdes? 76
+ 21 - 21
H”^ hå bol¬efi. H”^ hå bol¬efi √±rµel¬efi µéfi.

22 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 23
Fitxa
21 El rellotge i les hores

Nom Data
1. Observa l’hora que marca cada rellotge i uneix.
H
H
H
H
H
H
H
H
Les 6 i quart Falta 1 quart per a la 1 Les 4 Les 9 i mitja
H
H
H
H
H
H H
H
Les 3 i mitja Les 7 i quart Falta 1 quart per a les 6 Les 10
H
H
H
H
H
H
Falta 1 quart per a les 12 Les 2 La 1 i mitja Les 8 i quart
10 : 45 06 : 30 11 : 00 09 :15
Les 11 Falta 1 quart per a les 11 Les 9 i quart Les 6 i mitja
04 : 15 03 : 00 07 : 45 1 2 : 30
Les 12 i mitja Les 4 i quart Les 3 Falta 1 quart per a les 8
■ Reforç 23
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 24
Fitxa

Nom Data
1. Completa.
▼
2C D 8U
40 248
248
▼
dofi-©entfi quarantå-vui† .
▼
C U

104
▼
.
▼
C D U

▼
.
399 209
C D U C D U
24 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 25
Fitxa
23 Sumes duent-ne amb nombres de tres xifres

Nom Data
1. Quantes peces contenen? Observa i calcula.
1 1
5
5
2 3 8 1 8 2
1 1
4 3 4 3
1 1
Con†e>e> πe©efi. Con†e>e> πe©efi.

2. Quants de totxos tenen? Observa i calcula.
209 85 190
1 1
5
5
1 9 0 2 0 9
8 5 8 5
1 1
Te>e> totxofi. Te>e> totxofi.

■ Reforç 25
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 26
Fitxa

Nom Data
1. Escriu cada nombre representat.
▼ ▼
C D U C D U


▼ ▼
C D U C U

▼ ▼
C D C D U

▼ ▼
C D U C D

26 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 27
Fitxa
25 Restes duent desenes o centenes

Nom Data
En una festa han fet una correguda de sacs. C D U

Hi han participat 470 infants. 235 eren nines 4 7
1
0
i la resta, nins. Quants de nins hi han participat?
2 3+ 1 5
H<^ ha> participa† ninfi.

Durant la correguda han estat eliminats C D U
190 participants. Quants d’infants han arribat 4
1
7 0
a la meta?
1+ 1
9 0
H”a> arriba† infantfi å lå µetå.

2. Resta.
1 1 1
4 5 3 4 7 4 3 4 1
1
2 3+ 6 3 4+ 1 5 1 2+ 1 7
1 1 1
3 3 8 4 1 6 4 0 9
1
1+ 2+ 2+
1 1
6 5 3 4 6 5
1 1 1
4 3 7 4 6 8 3 7 2
1
2+ 3 2
1
5 2 2+ 9 4+ 1 6
■ Reforç 27
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 28
Fitxa
26 La multiplicació i la suma
Nom Data
1. Quants de llaços hi ha?

H<^ hå llaçofi.
2. Quantes papallones hi ha?


H<^ hå papallo>efi.
3. Quants de poriols hi ha?

H<^ hå poriolfi.
4. Quantes tasses hi ha?

H<^ hå tasßefi.
5. Quants de capells hi ha?

H<^ hå caπellfi.
28 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 29
Fitxa

Nom Data
1. Escriu el nombre representat.
▼
4C D U
80 489
489
▼
quat®æ-©entfi vuitantå-no¤ .
▼ C D

▼
.
▼
C D U

▼
.
2. Escriu amb nombres la quantitat de cada notícia.
S’han fitxat tres-cents quaranta-cinc

▼
jugadors nous.
S’han recollit cinc-cents tres

▼
cans abandonats.
■ Reforç 29
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 30
Fitxa
28 Restes duent centenes i desenes

Nom Data
En un poliesportiu hi ha 585 jugadors.

Han donat camisetes a 396 jugadors. 5 8 5 1 1
Quantes camisetes falten?

3 9 6
+ 1 1
1 8 9
Fal†e> camiße†efi.
En una fruiteria hi havia 442 pomes.
Han venut 258 pomes. 4 4 21 1
2 5 8
+ 1 + 1
Quantes pomes queden?

Q¤e∂e> poµefi.
2. Resta.
5 5 4 4 3 4 3 4 2
3 8 7 2 3 6 1 5 4
4 2 3 5 4 1 5 0 4
3 6 4 3 5 7 2 3 6
5 3 0 4 2 1 5 5 7
2 5 4 1 6 5 2 7 9
30 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 31
Fitxa
29 Les taules del 2 i del 5

Nom Data
1. Quantes piruletes hi ha? Completa.
2 2 2 2 2 2 2 6
▼
2. Quants de botons hi ha? Completa.

3. Quants d’ulls tenen? Completa. ▼

4. Quants de dits hi ha? Completa.

▼

■ Reforç 31
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 32
Fitxa
30 El metre
Nom Data
1. Completa.
1m 100 cm 5m cm 3m cm
7m cm 2m cm 9m cm
4m cm 8m cm 6m cm
2. Quin instrument utilitzaries per midar aquestes longituds?

Llegeix i relaciona.

El llarg d’un sofà
L’estatura de ta mare
El llarg de la teva habitació

e 15 cm
Regle d
L’ample d’una taula
El llarg del teu llit
’1 m
El llarg d’un raspall de dents Cinta d
El llarg d’una cullereta
L’ample d’una porta
El llarg d’uns calçons
32 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 33
Fitxa

Nom Data
1. Compta i completa.
100 10
C D U

639
▼
sifi-©entfi t®entå-no¤ .
C D U

.
C D U

▼
.
C D U

▼
.
C U

▼
.
■ Reforç 33
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 34
Fitxa
32 La taula del 3
Nom Data
1. Calcula i completa.
0 3 0 3 0 0
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
• 000 vegades
• 111 vegades
• 222 vegades
• 333 vegades
• 444 vegades
• 555 vegades

▼ ▼ ▼ ▼
• 666 vegades
• 777 ▼ ▼ ▼
vegades
• 888 vegades
• 999 vegades
2. Quants de n’hi ha? Completa.
Hi ha 3 lleteres.
Cada lletera té botelles.
3 9
3 3 9
▼

Hi ha paraigüers.
Cada paraigüer té paraigües.

▼

34 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 35
Fitxa

Nom Data
1. Completa.
Nombre C D U Lectura
539 5 3 9 cin©-©entfi
670
708
499
ße†-©entfi norantå
cin©-©entfi
sifi-©entfi ∂e¤
quat®æ-©entfi u>
609 791
C D U C D U
99 520
C D U C D U
■ Reforç 35
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 36
Fitxa
34 La taula del 4
Nom Data
1. Quantes pilotes hi ha? Completa.
Hi ha 6 bosses.
Cada bossa conté 4 pilotes.
4 4 4 4 4 4 4 6
▼
2. Quantes rodes hi ha? Completa.
Hi ha cotxes.

Cada cotxe té rodes.
▼

3. Quants de llapis hi ha? Completa.
Hi ha caixes.
Cada caixa conté llapis.

▼

4. Quantes bolles hi ha? Completa.
Hi ha infants.
Cada infant té bolles.

▼

36 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 37
Fitxa
35 Multiplicacions sense dur-ne

Nom Data
1. Observa l’exemple resolt i calcula.

D U D U D U D U
19 1 17 3 16 2 1 4 1
5 2 4 3
45 5
D U D U D U D U
1 5 2 1 2 1 1 3 1 1 7 2
2 5 4 3
D U D U D U D U
1 4 3 1 6 2 1 9 2 1 7 1
3 4 2 5
D U D U D U D U
1 8 1 1 5 1 1 6 1 1 9 1
5 3 5 4
D U D U D U D U
1 7 4 1 6 3 1 4 2 1 8 1
2 2 4 3
■ Reforç 37
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 38
Fitxa
36 Problemes de dues operacions

Nom Data
1. Llegeix detingudament i completa.
Na Catalina té 47 cromos i sa mare li regala 24 cromos més.

Després, ella regala al seu germà 33 cromos.
Quants en té ara na Catalina?
Na Catalina té 47 cromos 47
24
▼
i sa mare li regala
24 cromos.
71
71

33
Després, regala
▼
al seu germà 33 cromos.
SOLUCIÓ: A”rå, nå —atalinå †Æ cromofi.

En Josep té 54 segells i troba 18 segells més.
Després, perd 25 segells.
Quants en té ara en Josep?
En Josep té 54 segells
▼
i troba 18 segells.
▼
Després, perd 25 segells.
SOLUCIÓ: A”rå, e> Joßeπ †Æ ße@ellfi.

38 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 39
Fitxa

Nom Data
1. Completa.
▼
6C D 9U
50 659
659
▼
sifi-©entfi cinquantå-no¤ .
▼
C U

▼
.
▼
C D U

▼
.
889 609
C D U C D U
■ Reforç 39
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 40
Fitxa
38 La taula del 6
Nom Data
Quants de pètals tenen en total?
6 12
▼
Suma
6
▼
Multiplicació
Te>e> πètalfi.
Quants de globus hi ha en total?

▼

Suma

▼
Multiplicació
H”^ hå globufi.
Quants d’ous hi ha en total?

▼
Suma

▼
Multiplicació
H”^ hå oufi.
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
▼▼▼▼
• Dues vegades sis

• Quatre vegades sis
• Set vegades sis
• Nou vegades sis
40 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 41
Fitxa
39 El quilo
Nom Data
1. Observa les balances i completa amb les paraules més, menys (o manco)
o igual.
Lefi poµefi πeße> E”lfi plàtanfi πeße>

q¤æ ¬efi πe®efi. q¤æ ¬efi madui≈efi.
E”¬ format@æ πeså E”¬ µeló πeså

q¤æ lå pinyå. q¤æ ¬efi taron@efi.
2. Escriu cada nom on correspongui.
Pesen
se més d’1 kg
Pesen
e menys d’1 kg
■ Reforç 41
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 42
Fitxa

Nom Data
C D U

▼
918
C D U


▼
C D U

▼
C D U

▼
C D U

▼
42 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 43
Fitxa
41 La taula del 7
Nom Data
1. Quants de tassons hi ha en total? Completa.
Hi ha 4 safates
amb 7 tassons cada una.
7 7 7 7 7 4
▼
H”^ hå tassonfi e> tota¬.
Hi ha safates
amb tassons cada una.
▼


Hi ha safates
▼


Hi ha safates
▼


■ Reforç 43
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 44
Fitxa
42 La centena més pròxima

Nom Data
1. Cerca els nombres següents en la recta numèrica i completa.
510 580 560 530 590
500 510 520 530 540 550 560 570 580 590 600
• El número 510 està entre les centenes 500 i .

• 580 està entre les centenes i .




2. Observa la recta numèrica, pensa i escriu.
700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 810 820 830 840
Tres nombres majors

que 750 amb el 800 de
centena més pròxima.
Tres nombres menors

que 800 amb el 700 de
centena més pròxima.
44 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 45
Fitxa
43 La taula del 8
Nom Data
1. Quantes pilotes hi ha en total? Completa.
Hi ha 4 bosses
amb 8 pilotes cada una.
8 8 8 8 8 4
▼
E”> tota¬ h^ hå pilo†efi.
Hi ha bosses
amb pilotes cada una.
▼


Hi ha bosses
▼


Hi ha bosses
▼


■ Reforç 45
891240 _ 0001-0064.qxd 30/4/07 13:09 Página 46
Fitxa
44 El litre
Nom Data
1. Escriu cada nom on correspongui.
cullera tassó/got
biberó
poal olla
garrafa

Conté més Conté menys
d’1 litre d’1 litre
2. Estima i marca amb una X la resposta correcta.
2 litres 5 litres 6 litres

20 litres 60 litres 300 litres
46 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 47
Fitxa
45 Repartiment i divisió
Nom Data
1. Reparteix, en parts iguals, 15 guixos en 3 paneres. Després, completa.
15: 3
E”> cadå pa>erå h^ hå guixofi.

2. Reparteix, en parts iguals, 16 ceres en 4 estoigs. Després, completa.
:
E”> cadå estoi@ h^ hå ©e®efi.

3. Reparteix, en parts iguals, 12 quaderns en 4 motxilles. Després, completa.
:
E”> cadå motxillå h^ hå qua∂ernfi.

■ Reforç 47
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 48
Fitxa
46 La taula del 9
Nom Data
Quants de llapis hi ha en total?
9 27
▼
Suma
9
▼
Multiplicació
H”^ hå llapifi.
Quantes pomes hi ha en total?

▼

Suma

▼
Multiplicació
H”^ hå poµefi.
Quants de tassons hi ha en total?

▼
Suma

▼
Multiplicació
H”^ hå tassonfi.
2. Escriu les multiplicacions que s’indiquen.
▼▼▼▼
• Dues vegades nou

• Set vegades nou
• Vuit vegades nou
• Nou vegades nou
48 ■ Reforç
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 49
Fitxa
47 Doble i mitat
Nom Data
1. Dibuixa un altre grup igual i completa.

4 2 8 7 2 14
E”¬ dob¬æ ∂æ 4éfi . E”¬ dob¬æ ∂æ éfi .
2. Encercla dos grups iguals i completa.
12: 2 6 16: 2 8
L”å mita† ∂æ 12 éfi . L”å mita† ∂æ éfi .
■ Reforç 49
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 50
Fitxa
1
Nom Data
1. Pinta les desenes de vermell i les unitats de blau. Després, completa.
Desenes Unitats Desenes Unitats
2 3
20 3 23
vin†-^-t®efi
Desenes Unitats Desenes Unitats
© 2007 Illes Balears&Santillana Educación, S. L.

2. Escriu els números de telèfon indicats per la ràdio.
Telefoni al noranta-un, 91 5
cinc, quaranta-tres,
seixanta-vuit, setanta. 90
O bé al noranta,
quatre, trenta-tres,
cinquanta-un,
vint-i-quatre.
50 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 51
Fitxa
2
Nom Data
1. Calcula. Després, pinta de vermell les caselles que donin com a resultat
un nombre menor que 50.
15 4 16 2 19 8 17 6
2 4 1 0 3 7 1 5
13 6 18 4 15 8 19 8
1 3 7 3 3 2 5 0
© 2007 Illes Balears&Santillana Educación, S. L.
2. Llegeix i escriu el dorsal de cada corredor. Després, completa.
63 91 34 49 69
El meu dorsal és El meu Jo tenc El meu està El meu està

major que 30 està entre un dorsal amb més prop de més prop de
i menor que 40. 40 i 50. 9 desenes. 70 que de 60. 60 que de 70.
Anota.
■
• Els dorsals majors que 50

▼
• Els dorsals menors que 50

• Els cinc dorsals ordenats de menor a major.
34
■ Ampliació 51
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 52
Fitxa
3
Nom Data
1. Completa.
100
▼
▼
103
1
103
▼
©en† .
▼
▼
105
▼

▼
89
▼
.
2. Observa, escriu els nombres i calcula.
ⵥ 䉭
▼
Vint-i-dos Trenta-quatre
䊊 ⵧ
▼
Setanta-cinc Vuitanta-set
䉭䊊 ⵧ ⵥ ⵧ ⵥ ⵧ 䉭
52 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 53
Fitxa
4
Nom Data
1. Passa una desena a unitats i completa.
▼
2 4 1 14 3 8

▼
▼
1 7 4 0
2. Encercla les monedes que utilitzaries per comprar aquestes juguetes.

62
cèntims
1 euro
i
2 euros s
23 cèntim
■ Ampliació 53
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 54
Fitxa
5
Nom Data
1. Escriu el nombre anterior i el posterior.
▼
▼
▼
200 230
2. Calcula i pinta segons la clau.
1 0 0
1 0 6 1 1 4
1 0 0
1 4 3 1 0 5
▼
blau 34, 111 i 219
2 8 6

1 3 8 1 5 2
2 5 2
▼
groc 249, 279 i 299 1 4 1 3 7
1 3 6 2 6 7 2 3 0
▼
verd 110, 189 i 200

2 5 3 2 1 2 0
3. Relaciona cada polígon amb el nombre de costats i de vèrtexs que té.
3 costats 5 vèrtexs
54 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 55
Fitxa
6
Nom Data
1. Dibuixa les busques i relaciona els rellotges que marquen la mateixa hora.
05 : 00 09 : 30
10 : 15 03 : 45
2. Calcula. Després, pinta només les zones que contenguin els resultats
de les restes.
5 1 8 0 5 3
2 9 6 7 4 8 14 20
5
41
37
7 5 8 8 9 6 93
5 8 1 9 6 7 74 26
32
29 8
5 2 4 6 6 5 69
1 3 3
58
9 8 9 13
17
57 48 3
96
8 3 7 1 9 4
60
2 5 3 4 4 6 33 22
15 78
■ Ampliació 55
891240 _ 0001-0064.qxd 25/6/07 11:47 Página 56
Fitxa
7
Nom Data
1. Pinta.
blau cubs vermell prismes que no són cubs

2. Indica, en cada cas, el nombre de cubs.
H”^ hå cubfi. H”^ hå cubfi.

3. En què s’assemblen? Explica.
56 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 57
Fitxa
8
Nom Data
1. Llegeix i encercla el nombre correcte.
Està més prop de 500 que de 599. 549

590
La xifra de les desenes és major 535
que la xifra de les unitats. 510
És major que 400.

520
La xifra de les desenes és 2. 584
420
Està més prop de 400 que de 500. 460
És major que 300. 490

299
La seva centena més pròxima és 500. 580
La xifra de les centenes és 4. 428
2. Calcula.
7 2 5 4 6 3 8 5
3 7 1 7 4 9 2 8
3. Resol els mots encreuats escrivint la forma que té cada objecte.
P
R
I
S
M
A
■ Ampliació 57
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 58
Fitxa
9
Nom Data
1. Calcula.
1
4 5 6 6 7 5 4 5 2
1 0 7 2 4 4 7 9
1
3
3 4 6 2 7 5 3 3 2
1 5 7 2 5 5 1 9 5
1 8 5 3 2 6 8

2. Completa la taula. Després, respon.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 0 2 4 6
3 0 3 21
• És igual 2 3 que 3 2?
3. Observa els nombres i calcula.
385 97 174 602
Suma els dos Suma el nombre Resta el nombre

nombres menors major i el menor menor del major
58 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 59
Fitxa
10
Nom Data
1. Completa.
22 33 42
23 34 44
2 10 3 24 4 40
2 18 3 15 4 32
2. Resol i desxifra el missatge.
47 28 S 52 T 27 A

78 U
49 E 39 P 38 L
28 14 27 28 24 36 28 10 14 56 24 36 28
3. Relaciona cada rellotge amb l’hora que marca.
Onze i mitja del matí
07 : 45 Nou del vespre 09 : 00
Set i quart de l’horabaixa

1 1 : 30 21 : 00
Nou del matí
Falta un quart per a les vuit del matí

23 : 30 19 : 15
Onze i mitja del vespre
■ Ampliació 59
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 60
Fitxa
11
Nom Data
1. Relaciona.
3 filera amb 5 䊉䊉䊉䊉䊉䊉䊉 62 15

en cada una. 䊉䊉䊉䊉䊉䊉
6 columnes amb 䊉䊉䊉䊉䊉

2 䊉 en cada una 䊉䊉䊉䊉䊉 35 12
䊉䊉䊉䊉䊉
18 12
9

12 0 0
0 8
6 6 4
3
3. Posa una X per indicar què faries per equilibrar cada balança.
ⵧ Llevar pesos al plat negre. ⵧ Llevar pesos al plat negre.

ⵧ Afegir pesos al plat negre. ⵧ Afegir pesos al plat negre.
ⵧ Llevar bolles al plat negre. ⵧ Llevar bolles al plat negre.

ⵧ Afegir bolles al plat negre. ⵧ Afegir bolles al plat negre.
60 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 61
Fitxa
12
Nom Data
1. Completa la taula. Després, respon.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4 0 4
5 45
6 0 42
7 21
És igual 4 6 que 6 4? És igual 3 9 que 9 3?
És igual 6 7 que 7 6? És igual 7 9 que 9 7?

0 7 14 21
0 5 15 20
0 6
12
3. Cerca en el full del calendari i respon.

MARÇ • En quin dia de la setmana comença aquest mes?
dl dm dc dj dv ds dg
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
• Quin dia de la setmana és el dia 16?
28 29 30 31
• Quin dia és el segon dijous?

• Quants de dissabtes té aquest mes?
• En quin dia de la setmana comença el mes de abril?
■ Ampliació 61
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 62
Fitxa
13
Nom Data
1. Reparteix en parts iguals 8 peixos en 2 peixeres. Retxa, dibuixa i completa.
E”> cadå πei≈erå hi hå

▼
:
πeixofi.

2. Reparteix en parts iguals 12 pots en 3 estants. Retxa, dibuixa i completa.
E”> cadå estan† h^ hå potfi.

▼
3. Observa, calcula i completa.
• Amb 2 pitxers s’omplen tassons.

▼
• Amb 3 tassons s’omplen tasses.
• Amb 1 pitxer s’omplen tasses.

▼
62 ■ Ampliació
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 63
Fitxa
14
Nom Data
1. Completa.
• El doble de 3 és . • La mitat de 10 és .
2. Llegeix i resol.
Na Joana té 10 cromos.
La mitat són d’animals.
Quants de cromos
té d’animals? TÆ cromofi
∂ánimalfi.
En Miquel té 5 cromos de
personatges i el doble
de naus. Quants de cromos
té de naus? TÆ cromofi
∂æ naufi.
En Joan té 18 cromos de
peixos i n’Antònia en té la
mitat que en Joan. Quants
de cromos de peixos té
n’Antònia?
NÁ”ntòniå †Æ
cromofi ∂æ πeixofi.
■ Ampliació 63
891240 _ 0001-0064.qxd 25/4/07 10:13 Página 64
Fitxa
15
Nom Data
1. Primerament, completa. Després, escriu com es llegeix cada nombre.
271 ▼ C D U
Es llegeix: .
C D
▼
958 U
Es llegeix: .
C
▼
503 U
Es llegeix: .
Ara, ordena els nombres anteriors de major a menor.

■

2. Calcula.
7 2 6 4 5 4 6 4 9 3 4 2
1 7 8 2 3 4 4 1 6 1 6 7
6 7
3. Relaciona.
65 39 99 78 57 84
81 27 30 35 56 32
64 ■ Ampliació

Reforç I Ampliació Matmètiques 2 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Reforç I Ampliació Matmètiques 2 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

891240 _ 0001-0064.

qxd 25/4/07 10:13 Página 1

2 PRIMÀRIA REFORÇ I AMPLIACIÓ

Reforç i ampliació Matemàtiques 2 és una obra col·lectiva concebuda, creada i realitzada

Il·lustració: Julián Gámez, Juan Carlos Carmona i José María Valera

Correcció: Gabriel Colom

Edició: Miquel Vives Madrigal

© 2007 by Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

1. Fes grups de 10. Després, completa.

2 desenes són unitats.

4 desenes són unitats.

6 desenes són unitats.

5 desenes són unitats.

7desenes són unitats.

1. Fes grups de 10. Després, completa.

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

1. Afegeix 1 unitat i representa el nombre resultant.

Desenes Unitats Desenes Unitats Desenes Unitats Desenes Unitats

4 Sumes sense dur-ne

+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

+1 4 E”> tota¬ >´hå trobatﬁ .

+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

+1 4 E”> tota¬ e> †Æ .

5 Línies obertes i tancades

6 Major i menor que

1. Observa els nombres representats i completa.

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

7 Sumes de tres nombres sense dur-ne

1. Quants de caramels hi ha? Calcula.

8 Restes sense dur-ne

1. Quantes peces han de col·locar encara? Calcula.

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

Q¤e∂e> πe©eﬁ. Q¤e∂e> πe©eﬁ.

Q¤e∂e> πe©eﬁ. Q¤e∂e> πe©eﬁ.

9 Relació entre la suma i la resta

• Na Lluïsa té 8 i agafa 5 més. Quants de té en total?

• Na Lluïsa té 13 i lleva 8 . Quants de li queden?

• En Carles té 6 i agafa 3 més. Quantes té en total?

• En Carles té 9 i lleva 6 . Quantes li queden?

• En Miquel té 9 i agafa 6 més. Quantes té en total?

• En Miquel té 15 i lleva 9 . Quantes li queden?

10 La desena més pròxima

1. Cerca els nombres següents en la recta numèrica i completa.

424 574 544

• El número 42 està comprès entre les desenes 40i .

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

Nombre Desenes entre les quals Desena més

3. Pinta la desena més pròxima.

2. Completa els quadres.

1. Completa la representació i calcula les sumes.

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

1. Quants de doblers ha gastat cada infant? Completa.

E> Vícto® hå gasta† 4 euroﬁ ^ ©èntimﬁ.

NÁ”lbå hå gasta† eurofi ^ ©èntimfi.

1 euro 100 cèntims

14 Nombres fins al 199

1. Completa les sèries.

125 126 127 130

105 106 109

132 133 139

© 2007 Illes Balears/Santillana Educación, S. L.

2. Escriu el nombre anterior i el posterior.

9 desenes i 6unitats 8desenes i 16unitats 96 38 58

7desenes i 2unitats 6desenes i 12unitats 72 45 27

desenes i unitats desenes i unitats