北海锺灵国民型中学

SEKOLAH MENENGAH JK CHUNG LING BUTTERWORTH

2016 年度大马教育文凭考试预考
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2016

华文试卷二
BAHASA CINA
KERTAS 2 (6351/2)
Tingkatan Lima
Masa: 2¼ jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini mengandungi 22 soalan.

2. Jawab semua soalan.

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disediakan.

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak.

Disediakan oleh Disemak oleh

___________________ _________________
En Tan Fee Meng Pn Tung Siew Ean
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注意：
1. 本试卷分为三个部分，共有 22 题，必须全部作答。
2. 不必抄题，惟须注明题目号数。

第一部分
现代文
[65 分]

第1题
根据下面的文字，概述他父亲的那些秘密。答案字数不可超过 130。文
后须注明确实字数。

5 岁那年，镇里来了个马戏团。父亲得到消息，就急忙带着他去看
热闹。到那里时，才发现演马戏的人被里三层外三层围得水泄不通。父
亲就把他举起来，骑在自己的脖子上。那场马戏，足足演了两个小时，
他看到过瘾处，禁不住在父亲的头顶上手舞足蹈。散场后，他发现父亲
比他还要高兴，在回家的路上逢人便说这场马戏演得好。
年幼的他不会知道，当时父亲眼前都是密密麻麻的后脑勺，他什么
也没有看到。
15 岁那年，他和一个不务正业的小混混一起到镇长家偷东西，结
果被镇长的两个儿子逮了个正着。正在田里耕作的父亲得到消息，急忙
撂下手里的活赶到镇长家。当时，他的头正被镇长儿子的皮鞋踩在地上。
父亲急忙请求放了他，并承诺所有的损失都由自己来承担。最后，他毫
发无损地全身而退。

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他哪里会知道，那天他走后，从不在人前弯腰的父亲，竟然在镇长
的家里，扑通一声跪在了地上。
20 岁时，他已考入南方的一所大学，那年寒假，他没有回家。父
亲从北方来看他，他说老师和同学对自己一直很照顾，要请大家吃顿饭。
父亲拍拍胸脯说，再穷也不能欠人家的情，这客得请。他选了一个大饭
店，那天，他的老师和同学们酒足饭饱。结账时，父亲说什么也要打包。
看到在场的老师和同学，他有些尴尬。父亲急忙解释说，扔了太糟蹋了，
家里养了两条狗，拿回去喂狗也是好的。父亲当天晚上就踏上回家的列
车。
他永远不会知道，父亲在饭店为他买完单，再买了车票以后，兜里
已经没有一分钱了。两天两夜的行程，父亲硬是靠那点剩菜剩饭挺到了
家。
30 岁时，他新婚不久，父亲千里迢迢给他背去了一袋大米。正巧
他和妻子出外旅游。当他们回来，才见到父亲在自己家门前的楼梯上等
了一宿，手正扶着米袋打瞌睡。他和妻子急忙把父亲叫醒。父亲看到他
们，羞赧地笑了。那天，父亲把粮食放到屋子里，连一口水都没喝，停
留一会儿就离开了。他看着那袋大米。嘴里还抱怨着，大米多得都吃不
下了，干吗费力气背这东西呢？
他想象不到，年近六旬的父亲，扶着那袋米，在他家的门前的楼梯
上足足等了两天一夜。
40 岁时，他也有了自己的孩子。那年“五一”长假，他带着妻儿一起
回乡度假。北方的五月乍暖还寒。小女儿看到门前池塘里有小鱼儿，就
叫嚷着让爷爷去捉。他发现，身形佝偻的父亲脱了鞋，挽了裤腿就下了
水。后来，他也偷偷下了水，结果，他一只脚刚伸到水里，一股钻心的
刺痛就传遍了全身。他看着父亲弯腰摸鱼的背影，眼泪一下流了出来。
父亲呀，你在说谎！
他不敢想象，父亲这一生，有多少自己未知的秘密！

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让我们铭记这世界上的一个人，他把所有的卑微、屈辱都藏进自己
的心里，然后，再以一座山的形象挺立在我们面前，这个人就是—父
亲。
（黄兴旺《父亲的那些秘密》）
[20 分]

第2至7题
阅读下面的文章，然后回答问题。

黄明知道儿子的学校今天发成绩单，就早早回家看儿子的成绩。儿
子读书一向不用功，成绩很差，他自己不着急，却急坏了黄明。黄明希
望儿子这回考得好一点，可是回到家一看那成绩单，竟没有一科及格，
最少那科只得了 21 分。黄明大骂说：“你读书这么差，将来能干什么？”
儿子说：“我长大去踩三轮车。”黄明气炸了肺，甩手给了儿子一巴掌。
打儿子终究不是办法，黄明决心捣碎儿子的三轮车梦。午饭后，他
就带儿子上街，坐一回人力三轮车。踩三轮车的是个二十来岁的小伙子，
他问黄明去哪里。黄明说：“你看哪里有长坡就去哪里。”小伙子莫名其
妙，但还是向一个长坡踩去。这段坡特别长，小伙子上到一半就踩不动
了，只好下车拉着黄明父子走，低头弯腰像一头牛。黄明指着车夫如弓
的弯腰对儿子说：“你看，当三轮车夫多辛苦。”

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小伙子好不容易把黄明父子拉到坡顶，他累得汗流浃背，气喘如牛。
黄明却说：“掉头，下坡。”小伙子问：“怎么刚上来又下去？”黄明说：
“这不关你的事，我付了钱，你只管踩车，叫你下坡你就下坡，叫你上
坡你就上坡。”小伙子不得不掉转车头下坡。刚下完坡，黄明又说：“上
坡。”小伙子只好再次连踩带拉把黄明父子拖到坡顶。
黄明就这样坐在车上，指挥小伙子上坡下坡，走了三四个来回，把
小伙子折腾得几乎累趴在地上。黄明这才叫小伙子停下，教导儿子说：
“你看，当三轮车夫不但辛苦，还要像牛马一样被人随意驱使。你还想
当三轮车夫吗？”儿子说：“不想了。”黄明说：“不想当三轮车夫，就要
用功读书，读大学，读研究生，毕业后坐在办公室里工作，雨不淋，日
不晒，人人敬重你，多好。”儿子说：“爸，我以后要用功读书了。”
现场教育收到预期效果，黄明很满意，准备和儿子回家。小伙子却
叫住他问：“先生，你知道我读过多少书吗？”黄明很不屑地说：“你，
初中毕业就不错了。”小伙子说：“很抱歉，我正好像你要求你儿子做的
那样，读过大学和研究生，还得了个硕士学位。我知道你不相信，恰好
我的证件都带在这里，给你看看吧。”小伙子从车头的小包里掏出几本
证书递给黄明。黄明接过证书一一翻看，想不到，这个踩三轮的小伙子，
千真万确是硕士研究生毕业。黄明问：“你怎么来踩三轮车？”小伙子说：
“我一时找不到工作，钱又用光了，就暂时借一辆三轮车来拉客。人有
走运的时候，也有不走运的时候，但有一样是不变的，那就是人的品格。
一个把三轮车夫当牛马一样驱使的人，即使他坐在最高级的办公室里，
也是一个下等人。”
黄明的脸上热辣辣的……
(林雪《现场教育》，有改动)

2. 黄明为什么让车夫反复地上坡下坡？ [4 分]

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3. 文章结尾处写道：“黄明的脸上热辣辣的”，这是为什么？ [4 分]

4. 你怎么评价黄明的为人？ [6 分]

5. 你同意黄明教育儿子的方法吗？请写出自己的见解。 [4 分]

人有走运的时候，也有不走运的时候，但有一样是不变的，那
就是人的品格。
6. 写出上面复句的类型。 [2 分]

黄明很不屑地说：“你，初中毕业就不错了。”
7. 写出上面句子中“不屑”的词义。 [2 分]

第 8 至 12 题
阅读下面的文章，然后回答问题。

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老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他
萌生了济世助人、造福梓里的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提
供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如来
个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一
桩心愿，岂不是更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子
才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？
谁也不知道老人心里的答案。
名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗
集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名
单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断
定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书
的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生 XXX。落款是老
人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些
书。
光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄
叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写
着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新
年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终
于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子
郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人
才会有资格得到他的资助。

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老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变
得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使
给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；
所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一
朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也
会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
（佚名《没有一种给予是理所当然的》）

老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”
8. 在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ [3 分]

9. 理解下列词语在原文语境中的含义：
a) 大家断定书中自有“黄金屋”。文中“黄金屋”指的是什么？
[3 分]
b) 寄出去的书原来是块“试金石”。文中的“试金石”有什么含义？
[3 分]

老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞
雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
10. 请用一小段话来描绘老人此时的心理活动（心里在想什么）。[4 分]

11. (a)要如何理解第 9 段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的

温暖”的含义？ [4 分]

(b)选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，请联系生活实际，

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说说你对这句话的感受。 [4
分]

一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一
湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满
感激之情。
12. 写出上面句子所用的修辞手法？ [2 分]

第二部分
古代诗文
[25 分]
第 13 至 16 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵
书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已
而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，
狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕
如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛
驾母车，自被⑦古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
（摘自元末明初文学家宋濂《宋学士全集—王冕传》）

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注释：
①蹊：践踏。②策：通“册”。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
④恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多
闻、通晓古今的儒者。⑦被：披。

13. 本文记叙了王冕苦学的哪两件事？ [4 分]

14. 父亲去世后，王冕如何侍奉母亲？ [5 分]

15. 从这两段文章看，王冕具有怎样的品质？ [3 分]

16. 将下面的句子翻译为现代汉语。 [3 分]
暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。

第 17 至 19 题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。

稚儿怕寒床下啼，两骭①赤立仍苦饥。
天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？
官家桑柘②连四海，岂无寸缕为汝衣？
羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！
（宋代郑獬《道旁稚子》）
注释：
① 骭（gàn）:胫骨，小腿骨，亦指小腿。
② 桑柘（zhè）：指农桑之事。

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17. 诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象？ [3 分]

18. 从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么？ [3
分]

19. 诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用？ [4 分]

第三部分
名句
[10 分]
第 20 至 22 题
回答下面有关名句的问题。

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20. “旧时王谢堂前燕，_______________________。”
a) 补全上面名句的原文。 [2
分]
b) “王谢”借指什么？ [2 分]

人言落日是天涯，望极天涯不见家。
人情同于怀土兮，岂穷达而异心。

21. 上面两个名句的作者具有什么相同之情？ [3 分]

22. 写出下面名句的含义。（任选一题） [3 分]
a) 燕雀安知鸿鹄之志哉。
b) 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

KERTAS SOALAN TAMAT

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