TALLER DE TECNOLOGIA N*9

CAROLINA FANDIÑO PINEDA

9B

2019

ROBOTICA
1. ELABORE UNA PRESENTACIÓN SOBRE:

 SEGÚN USTED ¿QUÉ ES UN ROBOT Y QUÉ NO LO ES?

Pienso que un robot es una máquina automática capaz de realizar determinadas

operaciones de manera autónoma y sustituir a los seres humanos en algunas
tareas; puede estar dotada de sensores, que le permiten adaptarse a nuevas
situaciones, sin embargo, lo que no es un robot es todo aquello que no puede ser
programado o como su misma palabra lo dice ser utilizado como sirviente o
trabajador para realizar actividades específicas de gran resistencia.
 TAMBIEN ENTREVISTE A UN COMPAÑERO Y REGISTRE SU CONCEPTO.

R// Lo que mi compañero respondió a dicha pregunta sobre lo que hace referencia a un
robot es que este es una máquina que se puede mover por si solo con uso elemental de
motores, cables, energía y electricidad, capaces de hacer una tarea u oficio que halla sido
programado por su tutor.

Y lo que no es un robot es lo que piensa, actúa, se expresa sin necesidad de químicos o

aparatos que usen energía para subsistir y tampoco usa un motor mecánico.

 MENCIONE EL NOMBRE E INSERTE SUS IMÁGENES DE TRES ROBOTS EN EL ENTORNO

(CASA, PARQUE, CENTRO COMERCIAL CALLES, TRABAJO, ETC). EXPLIQUE EL MOTIVO POR
EL QUE PIENSA QUE SU ELECCIÓN ES UN ROBOT:
*CASA:

En mi casa mi primito tiene muchos carros de juguete programados artificialmente para

obedecer al movimiento que sea generado en su control el cual se refracta en el auto,
pienso que este es un robot ya que obedece a sus movimientos y esta programado.

*PARQUE:
Un parque de atracciones usa mucho la electricidad y el movimiento motorizado lo cual
genera un movimiento y esta programado para una función indicada por lo cual hace
parte de ser un robot
 *CENTRO COMERCIAL:

Hoy en día las maquinas han reemplazado nuestro trabajo hasta tal punto de hacerlo mejor en
algunos ámbitos como se ve en este contexto de un centro comercial de Amazon que usa
maquinas para ordenar los productos o llevarlos a donde sea necesario

 ¿Una batidora, es un robot? Justifique.  ¿Un carro es un robot? Justifique.

Si ya que esta programada para cumplir una función que antes hacia el ser humano, pero
ahora es reemplazado por un aparato que lo hace de la misma manera, pero con un
movimiento autónomo generado por una conexión sistemática

2. ELABORE UNA LÍNEA DE TIEMPO CON IMÁGENES DE LOS AVANCES DE LA ROBÓTICA DESDE
SUS INICIOS:

file:///C:/Users/Carolina/Downloads/Untitled-Project.pdf

3. SEGÚN SU CRONOLOGÍA CÓMO SE HAN CLASIFICADO LOS ROBOTS (GENERACIONES) ELABORE

UN MAPA MENTAL.

Clasificación de los Robots.png

4. ELABORE UNA INFOGRAFÍA SOBRE LA APLICACIÓN DE LOS ROBOTS EN LAS DIFERENTES ÁREAS
DEL ENTORNO.

https://infograph.venngage.com/ps/BuR0BppQUIc/robot
5. DISEÑA (DIBUJE) UN ROBOT DE ACUERDO A LO VISTO HASTA EL MOMENTO. IGUALMENTE
SEÑALE SUS PARTES PRINCIPALES Y DEFÍNALAS.

6. ELABORE UNA ANIMACIÓN DONDE RESUMA LOS TEMAS VISTOS.

FIN….