‘mdlica ni una experimentacton pura aplic sus test sociométrcos a frupos naturales (escolares, laborales. pequefas comunidades, le} a cectos de estudiar las reacones yvneuls interpersonales nize sus integrantes preocupandese por aprehender stmultanea- ‘mente, en ls relacones sociales, tanto su cualidad fentendiendo por esto @ la manera e intensidad eon que son vidas) como su fantidad (es dec, su amplitud numeric). El voeablo mismo con ‘gue se designa ala comente de javesugacion es signieatvo: se tala de apiar la medida tmetrum al se soil (soc), estudian- do con ayuda de las matematicasy estadistias los caracteres ps- ‘algios de los grupos. Hemos denominado “prspectvainteracciona’, glabalmente la propuesta por estas estuelas porque las mismas consideran al snip como wn sistema obj, a a vez que objetvable, de ener [sy fueron orentadas hacia la realincion de una (area 0 logro Ge objetivos cnscientes comunes cuya eonsecucin brinda sals- faccin o respuesta necesidades comunes {compartdas, a tra- ‘is dela coneencia de necesidad) de sus integrantes, En contrapo- ‘sion a esta perspeciva el psicoandisis fue, paulatinamente, pro- ‘oniendo al grupo como vn efecto subjetv, gary farma de pro- ‘ra0s pskgulcosinconscienes, objeto de investiduras pulsionales @ Ta ver que’ de repesentaciones La perspectiva inleraccional produjo una serie de conceptos ‘que permit disriminar fendmends yeleclos especieamente grr les iderazgo.comunicaion, nteraceion,eqlieos homeostat- ‘oe, norma, roles, cohesion, ele En ls capituls siguientes desa rrolarems ios mas signeaies, tratando e sstematizarios yar- Ueulates, a su ve, ene st. Capitulo I La estructura manifiesta del grupo: la estructura observable de comunicacién Etimotogicamente “eomunicacion” proviene del latin “commu nis al comunicarme inlento esablecer una “comunidad” con al fen, comparur una idea un senmento, una acd. Hay mpl fos, entonces, Wes elementos: una fuente oemisor ndviduo, 0 fantsmo, ete), un mensaje ferbal, grafeo, una seal, un signo fe yun ceptor o destino Unido, grupo & organise te ie propongo tomarnos com ejemplo. En este caso 39 say el temisor, usted leyenda este texto consltve el receptor el mismo {eto on la tora de fa comunieaion conforma el mensaje que ta {ento comunieare. ‘a comunicacién humana implica un proceso en ef que dife- reneiamos analileamente certos aspects: tn emisor que encodf- fa str mensie, es Gectr que colo la Informacion. senimlento © feutud que desea compartir 0 comuniear en una forma tal que pueda ser transmitida (90 ato de colocar las ideas acerca del pro fts0 de eomunieacion en palabess y mas especicamente en pal bras esertasa esta forma la denominamos ceo, y ala aclon {de coloear un mensaje en un determinade codigo, encodiias. St fo eoloeasemos en un determinado cco (eral i estuvisemos ‘onsereando,eserio en nuestro cas, gre st uullzarames bu jos, pistural o gestural st foésemos sordos) las imagenes 0 ideas ‘que poseemos epresentadas intrapsiqutcamente tas 90 podria Ser Gansmiidas, Peo el lerming“eomunica plea wna “Sinton ‘acn” reeiproca dela fuente como del destino: el mensaje emlido| Gebe ser retbido adecuadamente: para que la comunicacion sea fadecunda el emisor debe susctarenel receptor las mismas image unnes o imagenes sillares a las que poses. A tal efecto ya fn de fopletar el aeto de comurteacion, e mensaje debe ser decoica- flo pore receptor [usted debe Interprear el significado dela pal bra que le Come podemos aprecar, existen buenas reaones para preg tamos, como emisores, i nuestros receptores estan ‘en sintonla™ fon nosotros tel mensaje sea interprelado sin distorsiones, Es {as distorsiones se originan, entre oes causas, por la existencia Ge ruido” en el sistema. Rid que no es necesariamente Msio,s- ho también socal y/o psec: a Fuente puede carecer de inior- tmacion adecuada 0 cara, el mensaje puede encodiicase en forma Incompleta, correcta, oscura oinefea;e iuno o la redundanesn Inadectaades: el mensaje puede ser decodiicado de acuerdo a pat- tas que no corespondan eon las de encodiiacion y fnalmente el ‘eeeptor puede ser incapae de integrar y maneiar el mensaje o pro- fducie una respuesta feedback ltransformandose en emisor) in adecuada, en sintesis, para que la comunicacon sea adecuada tanto el femisor como el receptor deen, por fo menos, compartir un cierto ‘Campo de experiencia vital minim y com ta que tnluya el men- Saje y aspects de proceso de encoifcacion y deendificacion, Us- iedy yo debemos, por lo menos, hablar un mismo idioma y saber. ada tno de noseros, que e to eanoce y compare el significado fe las palabras que wsaios y que lt uullacin de estas palabras puede provorar tn cela lipo de respuesta esperada. AS. en €250 Se que dia respuesta esperada no se produzca, saber que modi feaciones debemps introduc en el proceso de comunicacion para ‘bleneria, Ao largo de este proceso ambos desempenariamos ta- to roles de emis com de receptoe. teas perturbacones o dstorsiones en fa comunicacn pueden ser conegndas gracias la exstencla de un proceso de relorno,re- Uwoaimentacn o feedback (acid corporal de alerta de Peo y aque?” que lanca simultaneamente en forma verbal son una res [usta compeja al primer mensaje de Juan, un mensaje de retorn0 B feedback equialente a vsso he interpretado parclamente lo que has die, ampiame la nformacon Bs txainente imposible no co mmuniear (por gemplo, unser en un avon, con el sombrero echa Go cubriendole la cara esta comunicando que no desea comunicat ‘Seren nuestro caso fan sd la acid corporal de alert de Pedro, ‘Bimen el easo que na hbiera media la respuesta verbal que” (5. de echo. un feedback al mensafe emutid por Juan. Bs asi que el desi, al rectbir un mensaje (ral, por elempl), hace cualquler| {ipo de gestae vluntaros o involuntaros) confirmatorios discon- {irmataros del mismo (permanece nmutable, pero ain al permane- fer inmulable nos comuniea un feedback) ES deci que, al misma tempo que sees receptor sees ersor de mensajes, estos menses {feedback pueden ser encodilados en el mismo ceo utllzado por Lol communicando o en un eédigo distnto asi aun insulto — ‘mensaje verbal, cddgo digtal— podemos responder con otro insulto| "el misma codigo o con un gestooignorandalo ~mensaje postu ‘al gestural, codigo analgico-. Por esp saben términas de analis fdecimos que el receptor se transforma en un nuevo emisoryel ant: fi emisor en feceplar en realidad se Wala de dos comunicandos {inoluerados en una misma acca, ‘Ahora bien, el proceso de feiorno, relroalimentacion o fed: ‘back nos permile coreg nuesio mensaje orginal porque os in dic la forma en que este fue comprendido, Porque el proceso de feedback permite Ia correcetn progresiva y ia reestructuracon del sistema,'y porque dicho proceso se verfiea en secuencias ‘comunieacionales que nen lugar alo largo del emp, deems ‘ue el proceso de comunleacién no se veriea en un ecto ce- ‘ado, estaco —ya que el mismo no final abruptamente cuan- flo el mensaje no es entendido~, sno en ain eeu espralado ‘que permite I coreccin de las perturbaciones ¥ compenetracon Drogresiva de ls comunicandos, 1.1. La comunienci6n en grupos Fasaremos ahora, una vex visto os elementos con que ‘écemos sobre la extra de comunicacn, a observa las vere fas formas ores que ena esrwstura spl ‘Deciamos que e codigo ea forma que adopia un mensaje pa- ra ser transi, Abora agegnmes que una vee ened, ‘mensaje nesta Ge unveil que lo transporte hasta recep tora este vehicul se lo denomina canal. En bneas generals, en na primera aproximaco, podemos decir que in mfr fe e ‘etic o canal que eo el mensae dese Juan a Peo, tambien ‘que este Cent, sus pigs, sua pos de iprent, su pape, es tapas et esl vetlel o canal ee me cmunica con usted pero sisted esta en La Quaca. por empl, para gue este text Raya legac ss manos fueron necesarios sion, fren, ditintos me 13hos de transporte que quis deberiamos incur ajo la deno- ‘tinasn de canal’ Debetnosretsing, en consecuenca, el con ‘place ana endo un grupo ene una trea a realuaraparecen ciertas auias de eamunicacion gue las acta ota pauls de comune sce fron analiadas por A Bavela ydenemanadas “canal {Site canaes cofguranSlstnia “Tedes_ Los modelos basios de ‘i comuneaclnal as conocidos on el ere, a cadena. In ¥ ineda radi i es ‘Enel elo, cada persona puede comunicarse con las qu se cecentan aig odvecha a ade, res mies en comuniarse hac derecha iu, pero aquellos qve Eetrusntran elas poscones ila yfinal so pueden Nacetio rsa une de sus ae del manera que la red no se encuentra Cea Gl tr Aol er E en comcast {Eat mensaje ene que paar neste por otras personas ‘on las poobiidades de sterin que esto sighiea; en a eda ‘xt una figura central sefneC] que pede pasar a atipar un {crngo gral en funcin desu postn, ya que uene la posta da de ear como de recibir mensajes de fos dems miembros uc, porbu pate, slo puede comune eo seen in" dos ‘tsa pueden comune hacia derecha ¢ zquerda Qos sefo- FeECy Di mferas que aquellos que ocupan postciones pene {as slo pueden hacerlo hacia tno de usados, de tal forma qe {Stared lampoco se encuentra creda Ory x crews cxnena yy RURDAORWAL ‘Como hemos dicho, estos modelos de red son basics. elemen- tales y abstractos, ya que en os grupos de dscuslon las redes se fomplgjizan, En su forma pura solo las encontramos en situacie fhes lies coma la experiees de aboratorio, pero las inerencias ‘doe se aplican a las mismas contin tenlendo valldez para sus ertvados. As, la forma como el grupo encar la trea estar int ‘mamenterelacionada cos el ipo de ted que predomine. "El ireulo sera activa, desprovsto de lider, desorgantzado y trralico en un primer momento, pero can el Uempo emerge un lide- Fazgo,disminayen los errores y aumenta la vlocdad de resoluclén ‘e'areas sta es la red que posee la moral mis ala. ya que grat faa sus componentesenla medida que permite un anni grado de pareipaciin ante un cambio de taress que requlera una mvera Adaplacéin es también ia que se adecua mis rapidamente. La red *Y" posee menos eroresyresuelverpidamente ls tress. ya que ‘emerge rapidamente un Iiderazgo entre las personas que dcupan posiiones centraes (CD) La rueda es menos activa, Uene in Ider Gefnido. su organizaci es estab y, comparaliamente, de mayor tfieacia en os primeros momentos; pero sus inegrantes perfricas muestra un alo rao de san or aba partiacn ‘on el empo esta frusracién es cadaver mayor deteriora progre= ‘Svamente fa eicacia. La cadena orupa una posicén intermedia y ‘Su princ)pal diculad ya ha sido indeada. En general podemos se ‘ala que para todas las reds, aquellas personas que ocupan posi. Clones centrales ideres emengentes) tenen una tayor Paripa: ‘fn y salisfaceén que is que ocupan pesciones penfecas. ‘amos un ejemplo, Cada una de as posiciones que compo- nen Tas disuntas redes ene diversa cetridad, La central, Segin Bavellas, es una medida empirica de la intensidad de la in- fueneia de dicha posit en la estructura de comunicacén. Ob- servemos la ed cular disenada en esta pagina. Para que un mensaje emiido desde Is posicion “A” cule por toa la red ten 4rd que realizar ls sgulentes pases: desde “A hasta “B"= 1 paso ‘desde "A" hasta "C"= 2 pasos (porque es A-B ms B-C) desde “A” hasta “D"= 3 pasos (porque A-B mis B-C mis C-D) ‘desde "A" hasta “P= paso desde "A" hasta. “E"= 2 pasos (porque AF mas F-E) "TOTAL = 9 pasos ‘i parties desde Ia posicion “B* abtendremos el mismo nt mero de pasos, y asi para las restantes posiclanes. De modo que para que la red este totalmente comunieadatendremos que multe lear el niimero de posiciones (ses, en este caso) por el namero de sos necesarios para que cada posieén se comune eon todaslas dems (aueve), con lo que oblendremos un puntae de 54. Este (‘ovat acwrutado de ineraccones necesaias para que aed se ‘heuentrecomunicada, Divdiendo el puntaje total cewmulado de la td por el puntje espeiico de cada una de las posicines. oben (Greios i conratidad espectca de cada una de dchas posiciones: [A= 54 +9=6:porlo tanto, centralidad de A= 6 La cena eB ser a misma, en conserve xe una ede cua too fs partpantes Uenen la mama cen te dae ete ara ure a ants ten la mis real deen. 68 ean hoa estucrainente, a mata posbikdad de acceso, ers. Pa ds reds, lal acumulado se eben mediante It summons de bs puis posieenaesespeciioe, Observamce EADENA tended unm centraidad 4B" una de 8.7. °C" de Seo a sy fnamente, "= 4 Bt ms alo untae de cen- ‘dian nda ia mayor posed de ffluenia poten ‘Sosentcnes thors la re" Las posiclones con ms allo pone e eenaiind sean “Cy ing Bn onsecuenl amit soma que ecupe mr poskén“e serd un integrate de aa mayor rosbliad,eeretaranente configured, deb Tene de acco al erg. "Ercbordmacon de un grupo de discusion — nel de lo mie rniletio~ vat de feitar el eatablcemlento de una red de cone ea lupe sobre a tne de un seul, reeanodendo fs ie “ee emergent, un eeu molconeta, en el que encoir Fear erent a denominalon de Moreno, eselas socomelt Pattee emergenes de mayor eamunieatn, Heres dl apo 1.2, Los niveles dle comunicacién en grupos A analizar la comunicacioa humana como proceso de interac aon dierenclamos tres nveles evel de informacion, el nivel de stil el vel de ntencionalidad, SE ave! de iormacon hace referencia al “qué” se transmite en un siensaye:comprende ls cntenidos eonceptuale,informaciones| ‘Sd misma, No existe comunieacan entre dos seres humans que aie de Ino ef aspect nformacina la tansmistn de informacion eo to, Por emp, na persone et na pada & pelt trenst ene cnx en cami» em ma pes fe pega una pata aor, sl uansmte una ener, sino tab una ca informacion aceea des mismo que eta en Jadom,y deo que pena el oto ques recta i hive de extlo hae ern a “cono™ ne tranamite mens, sla sea del sor mienrascomunea una deer nada informacion. Suponganos, por ejerpa, una comunicacion interpersonal elemisor hala con determina ito. eon un er (Sumber ges, eniainn seston pare, in buen tr ie eseela capar de dara arses noche aprosimadanen- te medio centenar de inflexianesy en conseuencn senidos di tts ato" es en titna atc, una eomuniacton sobre Jn formactn, ya que ns india como scbenos interpreta, ibeandsa encconaimente hve de itenconaidad hace referent al vnado que en ‘ancl del objeto perneguid, se extablece ene los paticpantes amprometis en ef acto eomuntational, sel pard qu del a (3 Pero exe “pars que deberos anal dead Sos perepecias or ejemplo, tm emisr ties vel niemasonal dona de ‘Ermine tne ove de es par ear un determina {ijetso ep eset (nivel atenconalad mane)» slice un relcon especies conf be fecepores fe ‘tlenconaldad ne mania, lave al ines). “eamos un fem un jefe autoratin de olin ordena no de us emptatoe “alee ans pie Be seer aval rl analainos lcnterido concept apis emsor pal ceptor ue fel deter Sa ain a Ge lca certs pana: ene vel de et odes observar como ha dicho ea Trae en un {ono impeatho reno, om el eto frame yacompanindone de est tnergcos,en el nvel de intenconaliad mans nos rerimes 21 objeto gropal expleto de dha aceon: por eempo,neestar ‘isnt prs parses dos mimintos ss pron supe vd ne el Ingman reams ‘Meneon al vino estableetdn entre eso y report jele au {rita na sletado ls plans de una mares ages, pyor ‘a. ete parm entablecer mantener yeoaaldaranarelacion auo- ‘lana ‘doninosumistn: eon au empleo, en la eual ambos Scupan psleones asics, no guallaras, de Up le riba ‘mandando, empleado abajo obedeciendo” aa‘como podemos observar. la conjuncion de estos tes nels cn ae en car pare anlss de a comunicaion grupal a Retog perme escatare signicado ftat de Inacio en ei comumieandos estin comprometidos. se al analiis de fa estructura de Ia comuicacion ovens sear una serie de axa fundamentals E” Prine? podem demos arma que, entre dos © ms personas que const ager on grupos totalmente imposible no comunicarse, a edo ugar. que en toda comunicacon existen dOs as pele ne comport gestural postural de tony tinbe, au Fea ajo canalogleo, 00 de informacion conceptual rans denote snools signifies (el lenguale es un sistema de (i 2 Par on ignfiatvosy la eseritura es un sistema de sin- Fimo co spicalvs), al que se ha denominado“éga Fo erie qut casi todas las operaciones arimeticas s¢ funda see nel hecho de “contar. Aal, las maguinas de calcula son ra ee eomtar que manipuan seals gn forma de “aime rmaguinas (6 nidades diserelas, lscontinuas”cuyo valor est a- 1 emencalmente por la posicin que ocupan y la relacon ave de fundamen enguaje mano escrito verbal implica un stem gslabese Ejgniicavos cuyo valor esta dado, fundamentalments Gel postcion que ocupan y Ta reacion qu se etabece ene Perec ae hace reerencia al mismo como codigo de tip“ ir ahora ben, una operacon puede ser realzad por und Tt Be tor gjempo, una pana, donde magistudes Feast due an nimetos se hace obrar muluarmente esas magnitudes resent jo de problema resolver, El resuliado de a accion fe acer ratbente, Ia solucion del problema matematico. Se re ce entan operaciones con numeros por meio de process Fens fs dec ie conlinues, Esta ha sido denominado “principio ete Ps eomumeacion postural gestural representa por anal ctaos tos, coins, las uniades diverelas de a co i de Perc mediante simbolossignilialvos. Por eso se hace rele- uaa este Upo de eadigo como -anallgic ae a ppar pademos afrmar que en toda eomunicacion no blo oe mame una informacion determinada sigo que, también see ilineamente, a impone una conducta, Ese dos opera Far referencia alos aspectos de contends ¥relactonaes de ree race cain, ts que heros isto reijados en los tes mses recientementeanalizados. emo ugar esupulamos que el aspecto relaconal ls 18 Poe sso te net ee — pa comunieacién sobre la informacion. oa rir op ieee ie trem meaner! Sg pinecones mae nals em Suse ae scimitar eect sien artery ee sortie sec thaagea ees oie esa en Rorh eee cem eon Bhan ae. Posen ena iain cin a ak rem Seek ee ene caee mcm ee hens Suerte en sae men este axioma vamos e recur @ siguiente sumatoria: ee corer SHASA-AbALAGA si colocamos paréness, el resultado ser distnto: SeA+A-AsA- Aen Yi nantenendo las miss untades die tos et orden deo aretestobendremen suo feeds SHAA-A+-A OA Ahora hstraremos I anterior med err meant un confito Ja. maid ha tengo una cosion cons jen fn e- fa la casa cera la pueria de un gM cae cr a puerta de un prs a mie. que ha pst i Tek a comitar—repode ilbiomaa:tace inside 10os siempre el mismo. son Hoa te pregante st est Mista comida [Whore aetaro que wos ses siempre et mis —— vung ce etme mario Heg6 a casa, dio un portazo y Ie pregunts “ooh bia dene nancy sera ann pa con ae Y Stee ee En import lo que yo goa deci) vO esa, me aguante esta mUe- cnet gurido atest ta a cena, Yo AEWA To Ser onc eae an sr Pe en pi: a Hmi mujer y empezi a pelearme ‘diciéndome que soy sien nevemtictle yn acme paemoeet inte mci oe Sine re alt Toe gee go le ua het a a cena, Ya que, qwera ene 1 E pen ge cor ie tum te eat Sto Fee ee ane nen pe we Darn eee a a las pov mi as no mean oe ecm Se ase Seca en Fn bata tc ee fis ce nage co Se ican ea tn gn Se elena oe Seti oi ges mune “reat coe ocean raat om ef orden de as seeuen os mrueacionales’ en aguas casos. orden de Wa Scan cel orden de ay mawaco 2 1.3. Una critica desde et estructuralismo Pero aqui nos encontramos con un tipo enunelada represen tauvo de una letra eral (en el analisis de la reyerta conjugal se ‘gnoran alimpleamente las proyecciones maliples, ele), donde lo ‘specica de ia estructura o estrueturante grup, 1o es buseado fuera © mas alla del nivel de los fendmenos, sino en os heehios misttos. en el nivel de los datos. las aparencias, ls efectos. Dice Miler: la investigacin positvsta no deja de engafarse con ello de etudirlo, pues en sus redes no cae nada que exceda Ia chal ‘Superticie sobre a cual pasea su mirada” Y contin mas adelan- tes.Pero en ese punto, precsamente ali donde se inesectan ‘se aticulan el espacio expuesto de fo estructurado el espacio lrascendental de lo estructurante,deberawno ordenar su mirada ¥ {omar por principle de organtzscén al suplente mismo (como femergente para una lectura sintomal. propondria Boholavsk)— ripidamente se veri que el espacio gra sobre si y que, mediante ‘ina rolacon completa que leva a cabo su dsion,descubre el ree to interior de su fey y al orgen que secreamente ajusta To que se ece ala mirada.” J A. Mller, Acein del estructural ero ara ell necesaro gedit a perspetva de Fd Sau sure, qlen en su Curso de Lingistien General iserimin6 “habla (puro eercoe fnaton de los ses) de “Tengu estructura inde- pendent del sujet) La lengua es ala vez un preduco socal dela fa uta del lng y un conjunio de convenibnes revesaras adopae dds pre cuspo sol para perma el eercci de esa facia fla fullad de hala de fs Sujets). Al separar la lengua del habla, Saussu- ‘e separa J socal y oindvehual ef habla es indindual, yun seo puede decir hablar ocala: pero independentemente de esta de ‘Sa, lengua contnuaraexisendo en si estructura independiente ‘a palabra sera, para Saussure, frato de una eombinacion de ‘um concepto con una imagen acts un sign. TWAGEN ACUSTICA aa I signo es la relacin entre el concept (ignicao) y la ima en acstea (sigiicante al utlzar la palabra Mesa comibinamosareca con fovea MESA. apne exon un os deominara sere ceo. 0 sy goa acon, Seuero terminalgeo silcane (an imagen ac sibetbeato 5 stgno Sieniiante—S , canteen el piso ‘Lacan invert algpniimo,signando el sgn sup remind cl scan en el plo ile. signiicante ‘igntiads = S Lacan coneuerda con Saussure: ingens cosa nomena, iN qv cig uni ara, comencital, Peo veo sei ave S reap no tla oct de cosa, El eed Ino fo paver aprehendida respect 8s: Sn ree i inet el agosto cst const aor gicad,jumimente se deine como Ilene mos: cl sgyo no res de a 220- enclaura, sna que sla res ager etn sntramos can dos Shoots Sse aan fa, agentes: ‘Cost, sino en la comparacion de trminos que genera wre Pore oh sient een as ‘siguiente eslrctars Eb algortme onginal adopta enonces a si tacan senala entones a thar del signified, ns eno weante ‘Sigafieante-signticante wéene™ en fa oposicin sigan: 20 eo rch a sit io - mncia. E} significante instaura una Mca ex sempre rer 8 OB pao cage contonactn signet toms enue) ua i fate todo resulta ser una ‘Etrwcturaposiclonaly toda posi for au caracter de felatv0 define sul 2 con otros surge ef sentido, Sentido que no preexste a los signifi antes sino que es un efecto de la comblnatoria de ks cena: el sentido es un producto, y como tdo preduto serge or in proce- so producto ‘Una vez expuestas estas ideas, retomemos ad A. Miler“. intentamos derivar dela relacin linghstca tn sujdo que sea [az de sostenerla, ste no padra sr el soporte indica del mensaje ¥ de ebdigo, no mantendra con uno y ole wlentia relacin:e oo ‘go, necesaro para la production del habla pro ausente del ha ‘ia formulada por el sujeto, no pertenece al syeto emisor ni tiene ‘que siluarse ef su lugar, tambien la recepcin lo requlere yay Qu situario en la dimension exponenciada de la alterida a que ya ‘os hemes referido. La distribution Lpea que se delinea separa el plano en que e sujeto se efeetia en primera persona y el sto del ‘odio en que se encuentra tradueido pero en el que justamente, fen su condiion de suelo agente, eta eldido yen donde se ongina Su haba para inverlrse al ser proferéa y regres, en definitiva, all, ya que ese lar que garantie su intleeedn y su verdad, La faa Ge codigo a nivel del abun Ta falta de sujeta-agente en eller far del codigo, que son correlatvas, abren dentro el lenguaje la hendidura del inconsiente, Ahora podemos dest el sujeto es ca ‘pu de un inconscente EL psiccandlisis articula con esa abertura la otra escena en que se desde y estructura el habla del suelo (y ahadiremos nos. fcos al discurso del grupo), en fa que ese fra en una funclon asia como um elemento cuyatransitiidad es gobernada por una fombinatora cuaternara, eta escen.. (Ace del estncural, Parafrseando a Mills, abora pademos dei: el suelo sing laren et grupo. es eapaz de generar una estructura esthcturante respect dela cual earece de concenela, Estructura porgue se tra {a de una malla de postcones, “un tado consituida por fendmenos solidaris, tales que cada uno depende de los oltos¥ no puede ser to que es sino eny por su relacin con ellos (A Llane Woabula- ‘ode Fosofa) un sistema de transformaciones que implica Leyes fomo sistema y “que se conserva ose enrique por el juego is to de sus tansformaciones” (J. Piaget El estructural), ES tructurante. porque es "un principio interno de una distribucion observable” (Merieau-Ponty, en Sartre y el estructuralsma)Otra escena que ¢s malla de posiiones, de elaciones entre esas post ‘ines (posiciones desde las cuales se ejereeinfluenca ose ei uido, desde Is que se ejerce la facultad del abla, pero entre lasminadas como ules oe decide y estructura, deseipas y denominadas come uae ect "pr Bal ces en wagon Jonas dejamos et ais de 12 ws enuncado de eos 2 ct ft eat ral pst cea ee Ipestructra de tiderazso. Capitulo It La estructura manifiesta del grupo: la estructura observable de liderazgo 20) entendemos por Iderazgo? Al respecto el lego ene ere- ‘encias y sentimientos que diferen ampllamente y se expresan en frases fles como “los ideres nacen. 9 se hacen", "un lider que no sabe fo que quiere dei" el ider debe saber mantener la dis: fancia entre ely los que lo siguen, elder es un representante ‘tural del grupo’ eeetera. ‘En vid de ia exstenca de tantos puntos de vista, debemos comenear por eclaeoer cierto supuesios basics. Uno de els eS de que ls personas aceptan ser drgdas por otros. En general y| Geacuerdo a'lo vst, podemos airmar que ls indviduos parti pun en grupos porque estos antilpan medios para salisfaer sus hovesidades ‘Los grupos poseen una dierencacin interna. y los miembros ‘cupan disuntas pesicones de acuerdo a dicha dferencacion. Una ‘de estas tantas posiciones diferencias es la de “der Sl, los ins tegrantes de un gro aeeptan ser dios por una o varias perso- fas. ala que denominamas comtinmente “ier, porque perciben a ln condvcta de ése como el medio mas adecuado para la consecu sin de los objtivosgrupals,objeuros que, como hemos senialado, Snisacen necesidades de los mismas miembros, ‘Una antigua defineon de Ideraxgo que tuvo cleta difusion coir las dos queras muneles suponia que el iderazgo era una ueston de rasgos personales tales como imiiativa,pulritud, inte ligencia, valor ete’ los Felices poseedores de estos rasgos tenian frandes posbiidades de er dees. Sin embargo, las conclusiones portadas por esta "tora" fueron sumamente contradictoryprt mn en nb arn im poe aban, perio lar al respect cq tl Bee a et cat Sopa cen catia ot ccaamey ose meee aiemaaarricmati toot Sle eer et fa Saeed ecte teem ease at secre lt ae siege gi mpanan aha rahe eeGere ite Geer tie seed tetncace a a See et Sette ergata goo teoe are Maer aparece ava eordnar os dversos esfuerns de los ee tees eeirsgear gma ant Moke o ager tad ten won cline raise Yas necesarias para ocupar la pasicion de Tider: el Iiderazgo como Ce am ae ct au ss reset eer a que panes a denainar “ie inne Sore Gitergeisatomeatantier ater iin Merete inser trcegle Sei nonmytareaeduncnt en ges oteantsts ce ean Be ent nba came te terete scot ribs fecetruent alle suiktinareion peo en ese caso Ta orgaibacn ie e ea bito de la aceon en el que se deben adoptar decsiones,afrontar ‘esponsabiidades y obtener ooperacion. Asi la autoridad de un Indian esta definida © crcunseripia por Is autorkded de oto, Hacemos este distingo porque, en un grupo, pueden eoexisr una aulordad instituionalmentedefnia junto aun lderaxg grupal, Siuacionésta que. de no ser adecuadamenteinstrumentada, pue= fe dar origen a seri conte, 2.1, Clasificacién det tiderazgo eno snalad qu era como extra observable, implica una posicion diferencia y una funcion moet lo hemos de fnido como tina eelacion de nfuenei, Ela media en que es wn componente de sistema grupal, el iderazgo posee, en cuanto es truetura, una cleia persstenca. Veamos ahora is elementos que Fandamentan la pertstenla de una determinada estructura del ayudar ec _— ves ‘Ue Muestratensién, pide ayuda, py fecapa sel compa ie 8 1a, Muestreantagoniemo,dsninn yeeltats de emis den Se eatima tyoee < cave: problemas dered de esi, & pretense de renteeractin ‘poblemes de comuniocitn, eat = Bs problemas de evsuaetan, Brepuesas problemas de conte petunia frotionas de denn: Brresecane negatesCapitulo IV La dinamica manifiesta: roles funcionales y disfuncionales de los integrantes de un grupo ee a eo ing en ee esta rena egos se seinen baa ieee a iota aana ears eae 1 pacants Laat ecm Penland tie ees Begins ce cues mem cae Eger eas ec hasta ee pang venta men eas ne sya tyes cys ee Uigeasiaies en a eecaeee Eeisereis ceaamnc sinatra inchavecomttt eran meena itech stadtrw ames tae fa net perenne os fe ecu tooo ces fin ey apgeiteaes cement ta a a toca pai rm tn tapi dt ace atau er ei ulsgeis actin te Seen Sone ‘Benne y Sheatspartiron de la existeclaWentiicable de roles 0 conductas que son releantes, funclonales, posts" para el eee. Bento del grupo y gro de sus obetives taunts exsten condcias 0 roles sdenticabes que son improduetios,o dishuncinales, que bstaculzan el funcionamiento del grupe, ¥ que van acrcentando fen consecuencia, ls faeras que Uenden ala dspersién grape Dierencarin aas rneas urs ete aan a ‘ahesion y son posivas pars el logr dels objetivo grupales et ‘oles de ioomotin y rales de manterimienta, Roles de locomocion serdn ls de tare, fundamentalnenteintlectvos, mientras que tos de mantenimiento seria de tipo afectve. También Mention fos roles o conductas disfuncionaes, “negativs” para la faren Erupaly les deron el nombre de roles personas 0 ineividuales, ya que en alma Instancia estas conduetas no son roles arentados hacia el grupo, sino que estan ortenlados hacia la satisfacclon de necesidades individuales que poco © nada Genen que ver eat las actividades que fundamentan los objetivo grupales. as roles part a tare cel grupo acorn comprenden once posiies conductas diferentes: ins oles de mantenmierto constr ‘Yen siete allernavas posible; se han dserminado tambien ocho ‘oles dsfurconalesdstnis; vamos 8 verbs con detenimients, 4.1. Roles para la tarea del grupo, roles de locomocién oroles de progresién 4a larea fundamental de todo grupo es I de seecciona, def hry resolver problemas comunes: asi Benne Sheatsientlcaron los roles de locomoctén como aquellos que facitan y coordinan las actiidaes de resolucon de problemas, Todo interante de un srupo puede desempenar mas de un rol en una mista interven {sbn: es deir no dferenciaron caracteislicas de personalidades, sino tpos de conducias que eecutan las miembros de un grupo, on las cuales faclitan u cbstruyen, tal el caso de ls roles indi: ‘dales) la consecuetin de uns tarea. En eonsecuencia, un tnte frante puede desempenar, en una sola intervencon, mas de un t Bo de rol varios roles en una sere de Intereneiones suceivas Generalmenteesios roles pueden ser y son desempenados tanto or ls miembros como porel “er del grupo. Benne y Sheats identiicarony dilereneiaron Js siguientes ro: Jes de locomocin: