PODER JUDICIAL DEL PERU 12/ Ouro aye ne 3
CORTE SUPREMA Pag. 1 de
‘Sede Palacio de Justicia,
32019011319
Cargo de Ingreso de Escrito
(Mesa de Partes)
11319-2019
Cod. Digitalizacion: 0000081408-2019
SC-SU-CI
Expediente
01103-2019-0-5001-SU-CI-01 F.Inici:
27/02/2019 1
Recurso 01103-2019 - CASACION
Sala SALA SUPREMA CIVIL PERMANENTE
Documento DICTAMEN
F.Ingreso : 12/08/2019 17:08:31 Folios : 10
Relator CAMPANA CORDOVA SAVIN
N Copias/Acomp
Arancel + s/.
Sumilla : D FISCAL: SE DECLARE FUNDADO - CASACION
Observacién: DICTAMEN N°238-2019-MP-FN-FSC
Presentado: PRESENTANTE: DR PEDRO GONZALO CHAVARRY VALLEJOS FISCALIA
SUPREMO EN LO CIVIL
GREGORIO CANALES DIAZ
Ventanilla 1
Médulo 1
PALACIO DE JUSTICIA
RecibidoEXPEDIENTE N° 1103-2019
RECURSO DE CASACION
CONTRAVENCION A LOS DERECHOS
/ DEL ADOLESCENTE
-wistonin Prtblic AREQUIPA.
Ministerio Piblico
Fiscalia Faprema en lo Civil
DICTAMEN N° 29° _.2019-MP-FN-FSC
SENOR PRESIDENTE DE LA SALA CIVIL PERMANENTE DE LA CORTE
SUPREMA DE JUSTICIA DE LA REPUBLICA.-
ROSSY HURTADO FLORES, representante de la adolescente JESSICA
NATALIA HUARCA HURTADO (14), interpone recurso de casacién de fs.
7041707 Tomo |, contra la Sentencia de Vista N° 607-2018 — resolucién N° 33
(CINCO ~ 18C), de fecha 20 de diciembre de 2018, expedida a folios 687/692,
por la Primera Sala Civil de la Corte Superior de Justicia de Arequipa, que
AY CONFIRMA la sentencia apelada de folios 627/637, en el extremo que deciara
INFUNDADA la cuestién probatoria — tacha contra el testigo ANTONIO Pocco
Pinto; y, la REVOCA en el extremo que declara FUNDADA la demanda sobre
Contravencién al Derecho a la Integridad Personal (Maltrato Psicolégico),
contra YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA, en agravio de la menor Jessica
Natalia Huarca Hurtado, y que como consecuencia le impuso una multa
equivalente a una Unidad de Referencia Procesal; y, REFORMANDOLA
deciararon INFUNDADA la demanda, y se dispuso la conclusién del proceso y
el archivo del expedient.
|. ANTECEDENTES PROCESALES:
1. El Fiscal Provincial de la Cuarta Fiscalia Provincial de Familia de
Arequipa present6 a folios 387/391, demanda de contravencién que
atenta al ejercicio del derecho a la integridad personal (maltrato
psicolégico), en agravio de la adolescente JESSICA NATALIA HUARCA,
HURTADO (14), contra YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA, y solicita
que se le imponga una multa equivalente a 01 Unidad de Referencia
Procesal; sefialando que la demandada como profesora del curso de
matematicas del segundo afio de secundaria de la Institucién Educativa
N° 40025 “Santa Dorotea”, de mayo a agosto de 2015 aproximadamente,
habria maltratado psicolégicamente a la adolescente agraviada, en horas
de su dictado de clases, en circunstancias que la sacaba a la pizarra
para que resolviera algunos problemas de su curso y al no poderlos
resolver, la gritaba sefialindole que el método que utilizaba no era el
correcto, humillandola delante de sus demas compateros.
2. El Segundo Juzgado Especializado de Familia de Arequipa mediante
Resolucién N° 25, de folios 627/637, declaré: 1) INFUNDADA LA
Pagina 1 66 10pA oy
€ ‘e EXPEDIENTE N° 1103-2019
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CONTRAVENCION A LOS DERECHOS
DEL ADOLESCENTE
Mir ce Piiblico AREQUIPA.-
Fricalte Sefuoma en lo Cevil
CUESTION PROBATORIA - TACHA formulada por la demandada
YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA contra el testigo ANTONIO Pocco
Pinto; 2) FUNDADA LA DEMANDA interpuesta por el representante del
Ministerio Publico, sobre CONTRAVENCION AL DERECHO A LA
INTEGRIDAD PERSONAL (MALTRATO PSICOLOGICO), contra
YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA, en agravio de la adolescente
f JESSICA NATALIA HUARCA HURTADO, en consecuencia, se le impuso
una multa equivalente a 01 Unidad de Referencia Procesal, que debera
~ abonar en ejecucién de sentencia, por los siguientes fundamentos:
2.1 La imputacién sobre maltratos psicolégicos contra la profesora
demandada YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA por parte de la
adolescente agraviada (folios 15, 19, 65/70), se encuentra
corroborada con las declaraciones de las adolescentes Aileen
Saraza Lépez (folios 44/46) y Rubi Alexandra Chambi Cohapaza
(folios 71/75), y lo informado por las profesoras Miluska Delgado
Ortega (folio 175) e Hilda Melgar Cardefia (folio 176).
2.2 El Protocolo de Pericia Psicolégica de la adolescente agraviada, de
folios 47/48, que en sus conclusiones indica que la adolescente
agraviada presenta estado emocional ansioso circunstancial a
situacion expuesta, y que presenta “malestar, disconformidad,
preocupacién, tension relativa a situacién expuesta en motivo do
denuncia’
2.3 Declaraciones del director de la Institucién Educativa N° 40025
“Santa Dorotea", Antonio Pocco Pinto, de folios 76/79 y 597/602,
quien ha sefialado que no sélo la adolescente agraviada sino otras
alumnas del segundo de secundaria de dicha institucién educativa se
quejaron ante la direccién que eran victimas de maltrato psicolégico
por parte de la profesora de matematica YOLANDA YNCA, quien las
trataba mal y las gritaba; por lo que se presentaron quejas que se
encuentran acreditadas a folios 24/26.
2.4 Diversas denuncias formuladas ante la DEMUNA contra la profesora
YOLANDA YNCA, por parte de los padres de las adolescentes
Antuanet Zamata Quispe, Aileen Saraza Lopez y Rubi Chambi, por
maltratos psicolégicos, de folios 21, 29 y 34, que desvirtuan la
negacién de los hechos por parte de la profesora demandada; ya
que haciendo una valoracién conjunta y razonada de los medios
probatorios se concluyé que se encuentran acreditados los hechos
de agresién en los que habria incurrido la demandada YOLANDA
YNCA en agravio de la adolescente JESSICA NATALIA HUARCA
HURTADO.
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CONTRAVENCION A LOS DERECHOS
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Ms ‘ DP Wb lico AREQUIPA.-
Ficala Suprema en lo Civil
SENTENCIA DE SEGUNDA INSTANCIA:
La Primera Sala Civil de la Corte Superior de Justicia de Arequipa
mediante Sentencia de Vista N° 607-2018 — Resolucién N° 33 (CINCO —
1SC), de fecha 20 de diciembre de 2018, de folios 687/692, resolvié: 1)
CONFIRMAR la sentencia apelada, de folios 627/637, en el extremo que
se declaré INFUNDADA LA CUESTION PROBATORIA - TACHA
formulada contra el testigo Antonio Pocco Pinto; 2) REVOCAR la
apelada en el extremo que deciaré FUNDADA LA DEMANDA SOBRE
CONTRAVENCION EL DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL
(maitrato psicolégico), contra YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA, en
agravio de la adolescente JESSICA NATALIA HUARCA HURTADO, y que
‘como consecuencia le impuso una multa equivalente a 01 Unidad de
Referencia Procesal; y, Reformandola declararon Infundada la demanda;
Por los siguientes fundamentos:
3.4 Que al haber ocurrido los hechos imputados a la profesora
YOLANDA YNCA en el salén de clases, las tinicas personas cuyos
testimonios pueden ser tomados como presenciales son de las
mismas alumnas, y al no haberse narrado palabras que
objetivamente puedan ser calificadas como insultos, estereotipos 0
estigmatizaciones, corresponde analizar si algiin hecho relatado
puede ser considerado con la intencién de humillar o avergonzar a la
menor agraviada.
3.2 Si bien existen antecedentes de padres de familia que presentaron
reclamos de malos tratos hacia sus hijas, éstos no tienen relacién
con los hechos investigados en el presente proceso; y, de otro lado,
si bien la adolescente Rubi Alexandra Chambi Cohapaza habria sido
testigo de un hecho imputado de maltrato; otro grupo de alumnas
con la autorizacién de sus padres han negado haber presenciado
cualquier tipo de agresién.
3.3 Adicionalmente, el Protocolo de Pericia Psicolégica N° 22241-2015-
PSC no concluye que la menor agraviada presente maltrato
psicolégico 0 abuso emocional, sino un estado emocional ansioso;
concluyendo la Sala que la demandante no cumplié con acreditar los
hechos (maltrato psicolégico) expuesto en la demanda.
RECURSO DE CASACION:
ROSSY HURTADO FLORES, en representacién de la adolescente
JESSICA NATALIA HUARCA HURTADO, interpuso a folios 704/707,
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yaa , AREQUIPA.
Ministerio Publico AREQUIPA.
Fiscalia Suprema en lo Civil
recurso de casacién contra la sentencia de vista, invocando la siguiente
causal:
4.1 Infraccién normativa de los articulos 4 y 69 del Cédigo de los Nifios y
Adolescentes; alegando que se realiz6 una interpretacién restrictiva
de la pericia psicolégica, porque no se consigné en dicha pericia el
término ‘maltrato psicolégico’, generando que se afecte el derecho a
la integridad psicolégica de su hija. Agrega que la recurrida infringe
\ las normas denunciadas al no considerar que el estado emocional
ansioso de la agraviada es consecuencia de los maltratos y
humillaciones de que fue victima por parte de la demandada en su
calidad de docente, durante las horas de clase.
IV. CAUSAL DE PROCEDENCIA DEL RECURS!
5. Mediante resolucién de fecha 03 de julio de 2019, de folios 41/44 del
cuaderno de su propésito, la Sala Suprema deciaré procedente el
recurso de casacién por las siguientes causales:
5.1 Infraccién normativa de los articulos 4° y 69° del Cédigo de los Nifios
y Adolescentes.
5.2 Infraccién normativa de los numerales 3 y 5 del articulo 139° de la
Constitucion Politica del Estado, causal incorporada de manera
excepcional al amparo de lo dispuesto en el articulo 392-A del
Cédigo Procesal Civil., modificado por Ley N° 29364.
V. FUNDAMENTOS DE LA OPINION FISCAL:
6. En el presente caso, se han declarado procedentes causales casatorias
de diferente naturaleza, esto es, causales de infraccién normativa
procesal y material, correspondiendo emitir pronunciamiento en primer
término, respecto a la causal casatoria de naturaleza procesal. Asi
tenemos, que la causal de infraccién normativa de los numerales 3) y
5) del articulo 139° de la Constitucién Politica,’ esta referida al
derecho al debido proceso y Ia tutela jurisdiccional efectiva, asi como el
deber de motivacién de las resoluciones judiciales.
" Aniculo 139° Son principiosy derechos de la func jrisdiccional: (.)
3. La observancia del debido proceso y la tutelajurtsdiccicnal.
Ninguna persona puede ser desviada de la jurisdiceiSn predeterminada por la le, ni sometida a procedimiento
distinto de los previamente establecidos, ni juzgada por drganos jurisdiccionales de excepcién ni por
comisiones especiales creadas al efecto, cualguiera sea su denominacién (.)"
5. La motivacin escrita de las resoluciones judiciales en todas las instancias, excepto los deeretos de mero
trémite, con mencién expresa de la ley aplicabe y de los fundamentos de hecho en que se sustentan.(.)"
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Manistoris Publico AREQUIPA.-
Fiscalta Suprema en lo Civil
7. Al respecto, debemos sefialar que el derecho al debido proceso como
garantia y principio de la funcién jurisdiccional se encuentra previsto en
el numeral 3) del articulo 139° de la Constitucién Politica, conjuntamente
con el derecho a la tutela jurisdiccional efectiva, que "es un derecho
"continente” que engloba, a su vez, 2 derechos fundamentales: el acceso a la justicia
» el derecho al debido proceso”? y como tal, “implica que cuando una persona
pretenda la defensa de sus derechos 0 intereses legitimos, ella deba ser atendida por
\ un érgano jurisdiccional mediante un proceso dotado de un conjunto de garantias
minimas” >
8. En cuanto al contenido constitucional del derecho al debido proceso, el
Tribunal Constitucional en la STC N° 0023-2005-AI/TC, fundamento 43,
ha sefialado que *...) los derechos fundamentales que componen el debido
proceso y la tutela jurisdiccional efectiva son exigibles a todo érgano que tenga
naturaleza jurisdiccional (jurisdiccién ordinaria, constitucional, electoral y militar)
(.) este contenido presenta dos expresiones: la formal y la sustantiva, En la de
cardcter formal, los principios y reglas que lo integran tienen que ver con las
formalidades estatuidas, tales como las que establecen el juez natural, el
procedimiento preestablecido, el derecho de defensa y la motivacién; y en su
expresin sustantiva, estén relacionados tos estindares de razonabilidad y
proporcionalidad que toda decisién judicial debe suponer", y, en la STC N°
4580-2012-PA/TC HUAURA se ha precisado que “(..) el derecho al debido
proceso comprende, a su vez, un conjunto de derechos constitucionales que forman
parte de su estindar minimo, entre los cuales se encuentra el derecho a la
‘motivacién (..)”
9. La debida motivacién de las resoluciones judiciales, como arista del
derecho al debido proceso, constituye la exigencia de una justificacion
adecuada, suficiente, congruente y coherente, tanto en su fuero interno
como externo, lo cual significa respetar el marco de la controversia
propuesta y que requiere ser dilucidada, ademas de guardar légica en su
sentido, todo ello importa o equivale a la observancia de la debida
motivacion consagrado en el numeral 5) del articulo 139° de la
Constitucion Politica del Peri.
10. Ahora bien, en el caso de autos tenemos que la Sala Superior revocé la
apelada que amparaba la demanda, y reformandola la declar6 infundada,
Sentencia del Tribunal Consttucional N* 0015-2001-AN/TC
® Sentencia del Pieno Jurisdicsional 0004-2006-PI/EC
Pagina S de 10Mnistorio Public AREQUIPA.
a EXPEDIENTE N° 1103-2019
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al considerar que la parte demandante no cumplid con acreditar los
hechos (maltrato psicolégico) ya que sélo se tomaron en cuenta los
testimonios de las alumnas que fueron testigos presenciales de lo
ocurrido en el salén de clases, que han sido contradictorios, y “que no se
han narrado palabras que objetiva o concretamente puedan ser calificadas como
insultos, estereotipos o estigmatizaciones’, mas atin cuando e! Protocolo de
Pericia Psicolégica N° 22241-2015-PSC no concluye que la menor
presente maltrato psicolégico o abuso emocional, sino un estado
emocional ansioso.
Al respecto, es preciso sefialar que si bien los hechos configurativos de
maltrato psicolégico ocurrieron dentro de un salon de clases; también lo
es que, en observancia del debido proceso y [a tutela jurisdiccional
efectiva el juzgador debera valorar todos los medios probatorios
actuados de manera conjunta; y, en el presente caso, el Superior
Colegiado no consideré en su valoracién los reclamos de los padres de
familia contra la profesora de matemdtica YOLANDA JOSEFINA YNCA
NEIRA, de folios 21, 28 y 34, que determinan el comportamiento hostil
hacia los alumnos por parte de la demandada, y de las alumnas de
segundo de secundaria, de folios 23 y 27, y tampoco las declaraciones
de las profesoras Miluzka Delgado Ortega, folios 175,‘ e Hilda Melgar
Cardefia, folios176,° que guardaban perfecta coherencia con la denuncia
de maltratos de la agraviada; asi como la declaracién del sefior Antonio
Pocco Pinto, Director del Colegio que por los hechos separé a la
demandante (continuacion de la audiencia Unicas fs. 600/601).
“ “ef dia martes quince de septiembre del presente a hora doce con quince minutos terminé clases en tercero de
secundaria seceién ‘A’ al pasar por segundo de secundaria, encontré wn grupo de nifa y en medio de ellas
estaba la estudiante Jessica Huarca Hurtado, me acerqué y la vi lorande, le pregunté qué pasaba y me dijo
{que habia tenido un problema con la profesora de matematica SeRora Yolanda Ynea Neira por wnos ejercicios
‘de matemética indicando que ella los habia desarrollado por un procedimiento que la profesora no le habia
fensenado y que se sentia mal, (..). Traté de calmar a la nika y yo tenia clases en tercero de secundaria
fentonces llewé a la estudiante Jessica para que se calme y converse con el sehor Director como ya se habia
hhecho en otras oportunidades, buscando dar alas nihasestabilidad y sobretodo tranguilidad (..)
‘Pude percatarme que 1a profesora Miluska Delgado Ortega, bajaba del segundo piso con la estudiante en
‘mencién, quien estaba llorando desconsoladamente. Ingresaron a la direccién del plantel. Al ingresar a la
Direccién para marcar mi salida ya que habia terminado mi jornada. Usted me convocé para escuchar el
‘motivo del Hanto de la senorita mencionada, por ser mi persona miembro del CONA. Pude saber que 1a
cestudiante manifestaba que durante el examen de matemética, la profesora Yolanda Ynca Neira habia estado
revisando cuadernos y al legar al suyo le indicé que estaban mal sus ejerccios, porque no habia seguido ef
‘método que ella habia enseRado y que la estudiante no podia hacer lo que queria. durante todo el proceso la
seftorita Huarca se mostré muy nerviosa e impactada por el hecho, no dejando de Worar. Asimismo sefala que
se entrevsté con una de las compateras de la menor, quien seRalé que la profesora Yolanda estaba revisando
‘cuaderno y cuando legs al de Jessica le dijo que sus ejercicios estaban mal, porque no habia aplicado el
procedimiento que ella le habia ensefiado y que entonces para qué estaba. Que ia reaccién de Jessica fue que
‘bajé ta cabeza y cuando la profesora sali del salén se puso a lorar'
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Ministerio Publi ARE
Fiscalia Fuproma on lo Civil
12. Por el contrario, la Sala sefialé que valoraria unicamente las
declaraciones de las alumnas que estuvieron en el salén de clases, y
para desvirtuar los hechos configurativos de maltrato psicolégico
denunciados, cité las deciaraciones de folios 131, 135, 138, 141, 144 y
147,° donde negaban haber presenciado cualquier tipo de agresién; sin
tener en consideracién que 5 de las 6 alumnas no eran del aula de la
demandante del segundo de secundaria, sino del cuarto de secundaria,
por tanto, tampoco resultaban ser testigos presenciales de los maltratos
psicolégicos que denunciaba la agraviada, como lo consideré la Sala; en
1 tal sentido, debié tenerse en cuenta el relato de la adolescente
demandante que fue coherente, consistente y sin contradicciones,”
habiéndose visto corroborado con las declaraciones no sélo de otras
alumnas de su aula (Aileen Saraza Lopez, folios 44/46 y Rubi Alexandra
Chambi Cohapaza, folios 71/75), sino también con los informes
presentados por las profesoras Miluska Delgado Ortega (folio 175) e
Hilda Melgar Cardefia (folio 176).y las denuncias presentadas por los
padres de familia, de folios 21, 28 y 34, que en su conjunto evidencian el
‘comportamiento de la demandada, caudal probatorio que le resta valor a
la Unica declaracion de la menor, de folios 138, que niega los maltratos
psicolégicos denunciados
13. Adicionalmente, debemos indicar que si bien el Protocolo de Pericia
Psicolégica de folios 47/48, no sefiala de manera expresa que la
agraviada presenta maltrato psicolégico 0 abuso emocional, como
I advierte a Sala Superior; si se menciona que presenta “Estado emocional
levemente ansioso, evidenciando malestar, disconformidad, preocupacién, tensién
relativo a situacién expuesta en motivo de denuncia, ‘me siento triste, me da
impotencia de no poder hacer nada, me gustaria que esto ya pare y que la profesora
1) Arantxa Femanda Bravo Vargas (16), Ato, de secundaria, folios 131
2) Jharel Susana Salas Medina (15), 40. de secundaria folios 135.
3) Jhomira Yamileth Bejarano Cuadros (13), 2do, de secundaria, folios 138
4) Grace Belén Farfin Quispe (15), to. de secundaria, folios 141
5) Lisbeth Useamayta Muioz (15), At. de secundaria, folios 144
6) Estefania Vietoria Bravo Vargas (14), dt. de secundaria, folios 147
” La profesora demandada sacaba en su clase de mateméticas a la adolescente agraviada a la pizarra para que
resolviera algunos ejrcicios y la maltrataba gritandole que su método no era el correct, tambin le decia ala
aadolescente que no podia hacer lo que ella queria, que no tenia corona; en otra oportunidad e lanzé su cuaderno
al pupitr delante de sus compafteros de aula; también detante de toda la clase le pregunt6 si ella 0 su padre
‘mentian, refiriéndose a la queja que habfan presentado por maltratos ante la Direccida del colegio; en otra
‘oportunidad, después de una reunién de padres de familia les dijo que mereefan un premio por todo lo que
‘casionan, logrando que las demés companieras miraran mal ala denunciante; y, también en otra ocasién, la
docente pid al salén que levantaran Ia mano sus alumnas y le increp6 a la recurrente por qué levantaba ella la
‘mano si decia que la maltrataba
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Ministerio Pibleco AREQUIPA
Ficalte Seproma on lo Cevil
14.
*® Tomado de: bups/esm,
‘ya no ensenie” [Subrayado nuestro}; por ello, en las conclusiones se sefiala:
“Estado emocional ansioso circunstancial a situacién expuesta” {subrayado
nuestro}, razén por la cual no ha sido valorado en su integridad.
Siendo esto asi y considerando que, el maltrato emocional o psicolégico
se configura cuando los individuos significativos de quienes depende el
sujeto lo descalifican, humillan, discriminan, someten su voluntad o lo
subordinan en distintos aspectos de su existencia, incidiendo en su
dignidad, autoestima e integridad psiquica y moral;® resulta evidente que
dentro de la violencia psicol6gica encajan no sélo los insultos, estereotipos 0
estigmatizaciones, como lo considera la Sala, sino también la
descalficacién, la violencia verbal, las amenazas, los sarcasmos, las criticas
destructivas, las burias y cualquier tipo de castigo que no sea fisico, més
alin en el caso de nifios y adolescentes; situacién que no fue considerada
por la Sala, mas atin si conforme al inciso b) del articulo 8° de la Ley N°
30364 - Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las
mujeres y los integrantes del grupo familiar, modificado por el articulo 3° del
Decreto Legislative N° 1323,’ una de las formas como se configura la
violencia psicolégica es precisamente la accion u omisién tendiente a
humillar, avergonzar o aislar a la victima; situaciones que se habrian
configurado en el caso de autos, por parte de la profesora demandada
YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA hacia la adolescente agraviada
JESSICA NATALIA HUARCA HURTADO, en el aula de clases, habiéndola
avergonzado y humillado en el salén de clases delante de sus compafieros
de aula, cuando tiré su cuaderno contra el pupitre y dijo en voz alta que todo
estaba mal porque ese no era el método que les habia ensefiado (en la
Direccién de! colegio se corrobord que los ejercicios estaban bien resuettos);
también cuando la profesora Yolanda en el aula mirando fijamente a la
agraviada y a su compajiera Aileen Saraza Lépez, dijo miren lo que
ocasionan, merecen un premio y comenzé a aplaudir delante de toda ta
clase; también la ocasién en que la profesora Yolanda dijo a la clase que
levanten la mano sus alumnas, y a la adolescente agraviada le dijo por qué
levantas la mano, no dices que te trato mal, como consecuencia la
adolescente bajé la mano y se quedé callada.
ikipedia.org/wiki/Maltrato_emocional
° “Artculo 8. Tipos de violencia Los tipos de violencia contra las mujeres y los imtegrantes del grupo familiar
son:
)
6) Violencia psicoldgica Es 1a accién w omisién, tendionte a controlar 0 aislar a la persona contra su
voluntad, a humillarla, avergoncarla, insultarla, estigmatizarla 0 estereotiparla, sin importar el tiempo que se
requiera para su recuperacién.(..)
Pagina 8 de 10Meni Py AREQUIPA.
- be EXPEDIENTE N° 1103-2019
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Fcalta Seproma en lo Civil
15.Lo antes sefialado guarda relacién con el derecho a la integridad
personal de los nifios y adolescentes, previsto en el articulo 4° del
Cédigo de los Niflos y Adolescentes,"” y conforme al cual, se debe
respetar su integridad moral, psiquica y fisica, asi como su libre
desarrollo y bienestar, por lo que se proscribe todo trato cruel o
degradante; lo que tampoco fue ponderado por la Sala Superior.
16. En tal orden de ideas y conforme a lo expuesto, se evidencia que la
sentencia de vista ha incurrido en vicio de motivacién aparente, al
pretender justificar la decisién en un cumplimiento formal del mandato de
motivacion y sin considerar y valorar de manera conjunta y razonada el
material probatorio; y sin tener en cuenta lo sefialado por la Sala Civil
Transitoria de la Corte Suprema de Justicia de la Republica en la
Casacién N° 2215-2017-Del Santa (08 de noviembre de 2017), en el
sentido que, en esta clase de procesos debe apreciarse -entre otros
aspectos-, la persistencia de la incriminacién (sin contradicciones ni
ambigiedades), que no existe justificacién valida para que se ocasionen
hechos de violencia, y que no es necesario que los hechos de violencia
sean reiterados y graves para que una persona sufra de violencia
psicolégica, pues ello implicaria atentar contra el derecho a la integridad
de una persona, previsto en el numeral 1) del articulo 2° de la
Constitucién Politica de! Peri; consecuentemente el presente recurso de
casacién debe ser amparado por la causal casatoria de naturaleza
procesal, careciendo de objeto pronunciarse por las otras causales.
Vi. OPINION FISC,
Por las consideraciones expuestas, estando a las facultades previstas en el
nm
jumeral 6) del articulo 159 de la Constitucién Politica de! Estado, y, articulo 86
de la Ley Organica del Ministerio Publico - Decreto Legislative N° 052, esta
Fi
Fl
e
iscalia Suprema OPINA que la Sala de su Presidencia se sirva declarar
'UNDADO el recurso de casacién propuesto por ROSSY HURTADO FLORES,
Nn representacién de la adolescente JESSICA NATALIA HUARCA HURTADO.
Articulo 4 A su integridad personal. El no y el adolescente tienen derecho a que se respete su integridad
‘moral, psiquicay fisicaya su libre desarrollo y bienestar. No podrén ser sometides a tortura, ni atrato cruel
e degradante
Se consideran formas exiremas que afectan su integridad personal, el trabajo forzado y la explotacién
econémica, asi como el recluamiento forzado, la prosttucién, la trata, la venta y el info de nifios y
Aadolescentes y todas las demas formas de explotacién.
Pagina 9 de 10‘ ay EXPEDIENTE N° 1103-2019
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Ministenia Pibleo AREQUIPA.-
Falla Ssproma on to Civil
(14), contra la Sentencia de Vista N° 607-2018 — resolucion N° 33 (CINCO —
18C), de folios 687/692; en consecuencia, NULA la recurrida, debiendo
expedirse nuevo fallo con arreglo a ley; en los seguidos por la menor JESSICA
NATALIA HUARCA HURTADO contra YOLANDA JOSEFINA YNCA NEIRA,
sobre CONTRAVENCION AL DERECHO INTEGRIDAD PERSONAL
(MALTRATO PSICOLOGICO).
Lima, 09 de agosto de 2019.
Fiscal Supremo Titular
riscalla Suprema en fo Civil
PHCHVimvelit.
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