Colegio William James

2 Norte 770, Viña del Mar

Trabajo en clases: Guía sobre las emociones

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¿Qué son las emociones?

Las emociones se suelen definir como un complejo estado afectivo, una reacción subjetiva que
ocurre como resultado de cambios fisiológicos o psicológicos que influyen sobre el pensamiento
y la conducta. En psicología, están asociadas a distintos fenómenos, incluidos el temperamento,
la personalidad, el humor o la motivación.

Teorías sobre las emociones:

Teoría evolucionista de la emoción

Una de las primeras teorías descritas al respecto se incluye dentro del libro La expresión de las
emociones en el hombre y los animales (Darwin, 1872). En este libro, el naturalista inglés explica
su teoría sobre la evolución de la expresión de las emociones. En él describe la expresión de
distintas emociones en diferentes especies, razas e individuos y desarrolla su tesis evolucionista
sobre las emociones: las emociones también han evolucionado y cumplen una función adaptativa.

Teoría de William James y Carl Lange (psicofisiológica)

La teoría de James-Lange establece que, cuando recibimos un estímulo, primero es procesado
sensorialmente en la corteza sensorial, después la corteza sensorial envía la información a la
corteza motora para desencadenar la respuesta conductual, y, por último, la sensación de la
emoción se hace consciente cuando toda la información de nuestra respuesta fisiológica llega a la
neocorteza.
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Actividad en clases

1- Nombre dos ejemplos en los que se puedan utilizar las emociones para sobrevivir.
2- ¿Para qué cree usted que sirven las emociones? Señale sus beneficios y desventajas.
3- ¿Por qué Darwin señala que las emociones son adaptativas?
4- Exponga al menos dos situaciones en las que usted manifieste las siguientes
emociones: ira, alegría, miedo.
5- Teniendo en cuenta los conceptos vistos anteriormente, ¿Qué es poseer inteligencia
emocional?