PLAN DE AULA: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN SISTEMA

TECNOLÓGICO.

LOGROS ESPERADOS:

SER Comprende el significado de trabajar en equipo.

Respeta las opiniones y los puntos de vista de los
compañeros de equipo.
Asume responsabilidad en el uso de instrumentos
tecnológicos.
SABER Identifica y comprende el problema planteado.
Diseña innovaciones en la forma, estructura y función
del instrumento tecnológico solicitado.
Expresa la solución del problema mediante una
representación gráfica o un modelo de prueba.
HACER Construye un sistema sencillo para solucionar el
problema planteado.
Opera apropiadamente algunas herramientas básicas.
Transforma el material entregado y lo convierte en un
instrumento tecnológico útil.

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL PROCESO DE DISEÑO Y

CONSTRUCCION.

 Conformar sub-grupos interdisciplinarios de 3 personas

 Lectura individual de las instrucciones .
 Trabajo individual de diseño.
 Escritura de las reflexiones personales y representación gráfica de las ideas
concebidas en la mente.
 Trabajo en equipo para lograr los acuerdos y elaborar el sistema solicitado.
 Evaluación del producto elaborado “Sistema ¿?”.
 Evaluación de los procesos interactivos del Diseño y la tecnología.
 1. NECESIDAD O PROBLEMÁTICA

Se analiza los condicionantes y el entorno

REFLEXIONE sobre las circunstancias antes

mencionadas y consigne por escrito sus puntos de vista.
Realice una representación gráfica de la o las ideas que
se le han ocurrido. (Este trabajo es individual).

2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Se lleva a cabo una TORMENTA O LLUVIA

DE IDEAS o se busca información si no
sabemos solucionarlo, podemos recurrir a
tres fuentes:
 Información escrita (libros, revistas
Internet)
 Información oral, entrevista a
profesionales fabricantes usuarios
etc.
 Análisis de objetos tecnológicos

3. DISEÑO

De todas las ideas surgidas realizo un boceto de

un par de ellas y decido cual realizar según se
adapte mejor a la propuesta y condiciones
En el diseño elegido realizaré los siguientes
planos: Croquis, perspectiva, vistas, despiece,
electricidad y mecanismos de ser necesarios.
 4. PLANIFICACIÓN

Llevo a cabo el listado de herramientas y materiales que voy a necesitar.

Realizo la hoja de proceso donde llevo a cabo los pasos a seguir para su
construcción con que herramientas se va a realizar, que material
necesitamos y quien lo va a realizar y cuanto va a tardar. Después calculo
el presupuesto de todo el proyecto.

LISTA D E M A T E R I A L E S.

 _________________
 _________________

LISTA DE HERRAMIENTAS

 _________________
 _________________

PROCESO: Pasos para su construcción

 _________________
 _________________

LISTA DE PRESUPUESTO

 _________________
 _________________

Antes de iniciar el proceso de construcción, deben haber elaborado un PLAN

DE TRABAJO.

Definan el papel que va a desempeñar cada uno de los miembros del equipo.

Hay que tratar de seguir el plan de trabajo elaborado, si hay necesidad de

efectuar modificaciones, se debe consultar con los demás integrantes del grupo.

Con el plan de trabajo APROBADO por el grupo, procedan a organizar los

materiales y las herramientas que van a utilizar. Para tal efecto, deben designar
a uno de los integrantes del equipo quien será el responsable del cuidado,
utilización y devolución oportuna de los elementos que se le faciliten para la
realización del trabajo.

¡ CUANDO ESTEN LISTOS....... PUEDEN INICIAR LA CONSTRUCCIÓN

DE SU PROYECTO !

5. CONSTRUCCIÓN

Se lleva a cabo su realización, siguiendo la hoja de proceso que es el plan

de construcción que nos hemos trazado

6. VERIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

Se comprueba si funciona y cumple las condiciones, si no funciona

volveremos a la fase de diseño para modificar lo que sea necesario,
veremos las materiales las medidas si son correctas etc.

EVALUACION

1. ¿ El guión de instrucciones para realizar el presente trabajo fue

apropiado?.
2. ¿Cómo se desempeñó su equipo de trabajo para realizar el proceso
tecnológico?
3. Proceso de diseño individual y grupal.
4. Proceso de planeación del ejercicio propuesto.
5. Procesos técnicos de construcción del dispositivo para el
portafolios
6. Logros obtenidos en la realización del taller.
 Proceso metodológico seguido.
 Estímulo a la interdisciplinariedad
 Descubrimiento de talentos en los miembros de su equipo.
 Liderazgo ejercido en la realización del taller.
 Cooperación brindada y recibida.
 Trabajo por proyectos.

7. +Debilidades y fortalezas en la realización del trabajo.

 8. ¿ Quedaron satisfechos con el dispositivo que realizaron, o creen
que pueden mejorarlo?
Posibilidades de aplicación de este método de solución de
problemas con los estudiantes de su centro educativo.

7. DIVULGACIÓN

Una vez funciona expondremos el proyecto a nuestros compañeros. Para

ellos es necesario presentar los documentos del proyecto que veremos a
continuación

Material adaptado de Tecnología Interactiva 3° E.S.O.

http://contenidos.educarex.es/mci/2009/43/TEMA1/fases_del_proceso_tec
nologico.html
 TALLER DE DISEÑO TECNOLOGICO

PROPUESTA DE TRABAJO

Por razones de estudio y trabajo, Pedrito es un estudiante que con frecuencia

debe transportar una regla de 30 centímetros de longitud, una escuadra y un
lápiz con el fin de tomar apuntes y realizar representaciones gráficas de distinto
orden. Para ello, solo dispone de una carpeta celu-guía de cartón delgado.

Su reto consiste en diseñar un dispositivo, construirlo y adherirlo a la carpeta

para que pueda transportar con comodidad y seguridad los instrumentos antes
mencionados.

PROPUESTA DE TRABAJO

ANA se encuentra de cumpleaños, su mamá quiso agasajarla invitando a sus

mejores amigas y familiares a su casa para compartir una deliciosa torta y un
rato de esparcimiento. Ana se encuentra muy feliz porque todos le llevaron
regalos, muy contenta decide abrirlos, sorprendida se da cuenta que todos son
accesorios, anillos, pulseras, con preocupación piensa: ¿y ahora donde lo
organizaré?