EVALUACIÓN SUMATIVA DE LA III UNIDAD

Nombre del Profesor (a) Paulina Caballero Cortés

Curso Séptimo básico

Ciclo II

Asignatura Lengua y literatura

Responda con Responsabilidad y Respeto ¡Tú Puedes!

Nombre del estudiante

Fecha de Evaluación

Nombre del Apoderado (a)

Puntaje Total Puntaje Nota % de Exigencia

estudiante

47 PUNTOS 60%

Instrucciones Generales

 La evaluación contiene 6 ítems.

 Lea atentamente cada pregunta.
 Responda de manera responsable.
 Si es sorprendido (a) en actitudes deshonestas, su prueba será retirada procediendo a su
calificación 1.0

Objetivos de Aprendizajes: OA 2, OA3, OA6, OA 13. OA 15, OA 24

 Lee atentamente el siguiente texto

Mi to sobre la creación del Sol y la Luna Mito

chibcha. Versión de Jesús Arango

Nos relata este mito que, en un principio, la Tierra

estaba cubierta de inmensa noche. En ella tan solo
habitaban dos seres humanos: el cacique de la
Iraca y su sobrino, el cacique de Ramiriquí. En la
tremenda soledad de la lobreguez eterna y la
inconcebible monotonía de apenas dos seres
solitarios que poblaban la Tierra, estos decidieron llenarla de seres humanos para, así, romper
la angustia que asolaba sus corazones. De esta manera fue como, un día, los dos caciques —tío y
sobrino— hicieron varios muñecos de barro, imitando al hombre, mientras que, simultáneamente,
confeccionaban otros cuerpos, esbeltos y hermosos, de unos juncos o varas huecos, y formaron
a la mujer. Con el soplo divino del supremo creador, las estatuillas cobraron vida, y animándose,
corrieron alegres por todas las campiñas. Así se formó la raza humana. No obstante, las tinieblas
continuaban sumiendo la Tierra y los hombres en la más desesperante oscuridad.
Apesadumbrado el cacique de la Iraca con esta negrura eterna, le pidió a su sobrino, el cacique
de Ramiriquí, que fuese a las alturas a traerle al mundo el consuelo de la luz. El cacique, con
prontitud, inició su ascenso al cosmos ilímite. Subía, subía el cacique de Ramiriquí por el inmenso
vacío. A tal altura llegó que, de súbito, se convirtió en un astro fulgente, que iluminó con sus
rayos esplendorosos la tierra y la humanidad. ¡El cacique de Ramiriquí se había tornado en el Sol!
Muy pronto, con la luz deslumbrante del astro rey, la pupila humana se alegró del paisaje, de las
flores, del agua, que formaban un conjunto de belleza incomparable. La humanidad no conocía
dicha igual, porque, además de tan hermoso espectáculo que le brindaba la luz sobre la Tierra,
recibía calor para entibiarse en los crudos inviernos, como también porque hacía germinar las
plantas que le daban alimento fácil y seguro. Su dicha no conocía límites. Mas el cacique de Iraca
no estaba del todo satisfecho, ya que durante parte del tiempo caían espesas sombras, como las
que otrora acongojaran a los espíritus. Esto es, a la luz le seguía la oscuridad, con su negrura y
su frío. Acongojado el cacique, quiso darles a la Tierra y a la humanidad una luz que les iluminase
también en las noches. Tomó la misma ruta que antes siguiera su sobrino, el cacique de Ramiriquí,
que se había tornado en el astro rey, soberano de las alturas. El cacique de la Iraca ascendió a
distancias vertiginosas y, pronto, él mismo se convirtió en otro astro, luminoso, sí, pero menos
incandescente: en la Luna. Este nuevo luminar le dio al mundo una luz tenue en las noches, mas
no tenía el esplendor, ni el calor del Sol. No obstante, era una promesa en los cielos, una compañía
en las soledades de la noche, que amparaba al hombre hasta que renaciese en las alturas el Sol
magnífico y esplendente. En esta forma, la Tierra y la humanidad, disipadas las tinieblas,
adoraron en las altas cumbres de la bóveda celeste sus dos luminares majestuosos: el Sol y la
Luna.

Mito sobre la creación del Sol y la Luna.

(2004). En Arango, J. Mitos, leyendas y dioses chibchas. Bogotá: Plaza & Janés

Selección Múltiple. Lee atentamente cada una de las preguntas con sus
afirmaciones, encierra en una circunferencia, no olvides que sólo una es la
respuesta correcta. (total 8 pts,1 punto cada respuesta correcta)
(Habilidades Básicas)

1.- Según este mito en un principio, la tierra 2.- En ella habitaban solo:
estaba cubierta de: A) Dos seres
A) Nubes B) Un Hombre y una mujer
B) Agua C) solo animales
C) Tinieblas D) No existía vida
D) Inmensa luz

3.- Los seres que habitaban la tierra que 4.-De la palabra subrayada del texto ¿cuáles serían
parentesco tenían entre ellos: sus sinónimos?
A) Padre e hijo A) Variedad y entretenimiento
B) Madre e hija B) Falta de variedad y aburrimiento
C) Primos C) escases de entretención
D) Tío y sobrino. D) felicidad y armonía.

5.- los seres que habitaban en un principio la
tierra se sentían:
A) Felices y optimistas.
B) Solitarios y angustiados
C) Tranquilos y solitarios
D) Optimistas y desolados
7.- Según la frase textual “El cacique, con
prontitud, inició su ascenso al cosmos ilímite” esto
significo:
A) Que el cacique se convirtiera en astro sol
B) Que el cacique dejara el universo
C) Que el cacique se expandiera en el universo
D) Que el cacique se convirtiera en un planeta
6.- Según el mito estos seres crearon al hombre y
a la mujer en base estos materiales:
A) Agua y cal
B) Barro y arena
C) Agua y helechos
D) Barro y juncos
8.- Según el mito el cacique de la Iraca :
A) Se sintió satisfecho que siguiera la oscuridad
B) Siguió el mismo camino que su sobrino y ascendió.
C) Realizo un tributo a su sobrino
D) Agradeció el gesto de su sobrino
 Ítem II Lee atentamente las siguientes afirmaciones y marca con una X
la alternativa correcta. (1 punto cada respuesta correcta, total 10 PTS)
(Habilidades Básicas)

N° Afirmaciones V F

1 El artículo informativo es un tipo de texto cuya finalidad es transmitir

información sobre un tema.

2 El artículo informativo consta de tres partes fundamentales: introducción,

desarrollo y conclusión o cierre.

3 Debido al objetivo que persigue el artículo informativo, su mensaje se

centra en los sentimientos o emociones que el emisor pueda tener al
respecto

4 El artículo informativo se utiliza en novelas, cuentos y poemas

5 Los personajes de los mitos son seres humanos ordinarios.

6 El mito es un relato fantástico .

7 El narrador del mito narra en primera persona.

8 Los mitos se desarrollan en tiempo pasado y remoto.

9 El desarrollo del artículo informativo contiene el resumen de los principales

temas tratados.

10 Los mitos suelen incluir relatos relacionados con la creación.

 Ítem III. Términos Pareados. Lee atentamente los conceptos de la
columna A con las definiciones, características o imagen de la columna B.
No olvides de colocar la letra de la columna B en la línea de la columna A.
(total 12 pts, 1 pt cada una)

COLUMNA A COLUMNA B

A Esplendoroso Viento fuerte.

B Amparar Fuerte, con vida.

C Inconcebible Proteger, favorecer.

D Vigoroso Sentido de pertenencia.

E Vendaval Separado, con sus partes

divididas.

F Desarticulado Que no puede comprenderse.

Impresionante por su
grandiosidad o belleza.

Ítem IV. Ordena del 1 al 6 las siguientes acciones, de acuerdo a cómo

sucedieron en el texto. (total 6 pts, 1 pt cada una)

Afirmaciones V F

El cacique de Iraca pidió a su sobrino que le trajera luz.

El cacique se dio cuenta que al ocultarse el sol llegaba el frío.

El Cacique subió tan alto, que se convirtió en el sol.

Formaron el cuerpo de la mujer.

La tierra estaba en completa oscuridad.

Por fin la humanidad pudo conocer la luz

Ítem VI. Escribe una narración en la que relaciones un elemento de los mitos
leídos con un hecho de tu vida o con una noticia ocurrida en el país. • El
elemento puede ser la lluvia, el sol, la luna u otro nombrado en los mitos. •
Caracteriza a los personajes y cuenta la historia siguiendo la estructura que ya
conoces. Inicio 2, Desarrollo 2, Final 2, Ortografía 2, Coherencia 2 Total:
10 pts.

Titulo:

¡Éxito!