නාට්‍ය හාා හංගනන හාුව හ(TAP) 2019 හ| 2019 හඅගනෝස්තු හ24 හසා හ25

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය

‘සමූාය’ හපරිකල්පනය හකිරීම හ

'පරිකල්පනය’, 'සිතියම්ගත කිරීම’: මම්වා යම් කුතුහලයක, ප්‍රශ්නයක , නැතමහාත් මේතනාවක

මුල් බැසගත් සන්දර්භයක් සහ සංවාදයක් ඇති කිරීම සඳහා වන වචනයි. යාට්‍ය ාා ංගනය
ාමුව හ(TAP) 2019 උත්සාා ංන්නන් යාට්‍ය ප්‍රජාාව ුළ ඛණ්ඩ සගවායක් ති ිරීමටට්‍ි. එවැනි
සන්දර්භයක මහෝ ආකෘතියක් තුළ එමලස එකතු වීමට උත්සාහ ගැනීමට අප උනන්ු වන්මන්
ඇයි? නටවැනි ඛවශ්‍යතාාව් ඛටට්‍ ති ුනනන් ති, වයා සිට්‍ ය; ඛටට්‍ පුළුවන්ය එක ටැාැදිලිව
ිරකාටාන්ය?

යාට්‍ය ාා ංගනය ාමුව හ(TAP) 2019, නේශීක යාට්‍ය වෘත්ි කන් යාට්‍ය ාා ංගනය ංලිනේ කම්
ආස්ථායක තාට පිහිටීට සනිටුාන් ංමින් විවිධ ටංම්ටංා, විවිධ භාෂා, ශි් ෂාවන් සා විවිධ
සන්යර්භ ාංාා එ ට්‍ එ් ීට උනයසා සගවිධායක න නර්. TAP 2019 සංවිධානය කිරීමම් සමස්ත
අරමුණ වන්මන් කලාකරුවන්ට තම සමහෝදර කලාකරුවන් සමග සාරවත් මලස විවෘතව සහ
කුතුහලමයන් යුතු ව භාවිතයන් සහ රංගනය පිළිබඳ දෘෂ්ටීන් කතාබස් කළ හැකි, මබදාහදා ගත
හැකි අවකාශයක් ලබා දීමයි. එනටන්ට එක විනේචයාත්ට සගවාය, ආවර්ජාය නටන්ට යාට්‍ය
ප්‍රජාාව ුළ ජාා නනාඩ යැගීට සා පුේන කන් එ් ැස් ිරීමට සඳාා ි ාව් ති ාැිර
ඛව ාශ්‍ක් න ස ය භාවිතාා ිරීමට ට්‍ ය ඛයාස් න නර්.

ප්‍රධාාන හඅ ස්තථා හ

විද් ත් හසාකච්ඡා

නාට්‍ය හහා රංග කලාවේ පරිස්ථිතිය: විද් ත් හඅදාස්ත

ශ්‍රී ග ානේ යාට්‍ය ංයක ටවත්වානනය කාට සඳාා ඛයා වය ආ ෘීනන් සා භාවිතාාවන්
නටායවාය? තම රංගන කාර්යයන් පිළිබඳව සිතීමට, තම අනන්යතා හා සන්දර්භ නිර්වචනය
කර ගැනීමට, සහ විවිධ සමූහයන් ආශ්‍රිතා සන්දර්භ හැඩගස්වා ගැනීමට රංගන ශිල්ීන් හා
යාට්‍ය වෘත්තිකයන් මයාදා ගනු ලබන විවිධාකාර ප්‍රමේශයන් හා භාවිතයන් පිළිබඳ
සාකේඡාවකට සහභාගී වන්න. ඊට්‍ ඛටතාංව නටට සා ච්ඡානේ දී යාට්‍ය සා යාට්‍ය ංයක
සප්‍රාණික විවිනක ල න ස ස ා ම ටතා ටයයම්ව ලිලි ස ා ලැම්ම් සි ක ිරීමට පිබඳලඳ වය
ඛයාස් සම්ලන්ධනකන් සිතාාලැම්ට නැය නනේෂයක න නංනු තතා.

2019 හඅගනෝස්තු හ24 හ ැනි හගසනසුංාදා හ| ගප. . හ10 - ගප. . හ11.15

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය

ආසය නයය: 40
පර්ගේෂණ හසැසිය හ

තරුණ හපර්ගේෂකයන්ගේ හසගසදය: 'ංගනනය’ නැන හනැගී හඑන හන කයන්ගේ හඅදාස්ත

ශ්‍රී ග ානේ යාට්‍ය ාා ංගනයක හපිබඳලඳව ංය ය ටර්නේෂය ඉදිරිටත් ිරීමටට්‍ සා සා ච්ඡා

ිරීමට සඳාා යැගී එය තාරුය ටර්නේෂ කන් ට්‍ නටට සැසික ාංාා ආංාධයා න නර්. නටක
ංගනයක පිබඳලඳ ටර්නේෂය සම්ලන්ධ ඛයාස්ව ට්‍ සවන් දීට සඳාා නටන්ට යාට්‍ය පිබඳලඳ වය
ටර්නේෂය ඉදිරිකට්‍ කය යව ටායක නැය කම් ඛයාස් ලානැනීට සඳාා ය වය නේදි ාව්
න ස ක්‍රිකා ංනු තතා. නටට සැසිනේ දී ටකතා ාම්ය උටාධාධාීමන් ිරහිටනයනයකු විසින් සික
ටර්නේෂයවලින් උ ාානත් රුණු ඉදිරිටත් ංනු ලැමේ. සෑම ඉදිරිපත් කිරීමක අවසානමේ දී
විචාරකයන් කිහිපමදමනකු විසින් තම අදහස් ද මමම පර්මේෂණවල වැඩි ුර සාකේඡා කළ හැකි
හා වර්ධනය කළ හැකි පැතිකඩ ද ඉදිරිපත් කරනු ලැමේ.

2019 හඅගනෝස්තු හ24 හ ැනි හගසනසුංාදා හ| ගප. . හ11.30 - ප. . හ1.30 හසා හප. හ2.30 - ප. . හ4.00

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය හ

ආසය නයය: 40

ැඩුවළු හ

නිර්මාණශීලී හබ හසා හප්‍රකානන හිමිකකම හආචාංධාර්ම හසා හබුද්ිමය හගද්පල හආශ්‍රිත හ

නැට්‍ළු හ

නේදි ාව ටතා ඛවසායනේ සි ක න නංය ංගනයක ටසුටස ති යව සාහිතාය නිර්ටායව නා

යාට්‍ය ාර්කව හිමි ට ඛටට්‍ ංාමුනතා ාැ් න් න නස් ය? නිර්ටාය ංය ක්‍රිකාවලිනේ දී
නවයත් පූර්ව නිර්ටායක නා සාලිහි ක් විසින් නිර්ටායක සම්පූර්යත්වකට්‍ සා
ඛපූර්වත්වකට්‍ නරුත්වක ලා දික ාැිර න සින් ආචාංධාර්මි භාවිතාාවන් තාාුනරු ංන්නන්
න නස් ය? ඕයකට ංට්‍ යාට්‍ය ර්ටාන්තාක ඛණ්ඩ ව ටවත්වානනය කාට සඳාා යවයතාා
උත්ටායයක ිරීමට ඉතාා වැයනත් වයමුත්, හිමි ට පිබඳලඳව ය 'නව ඳට ' කය ඛයාස ටතා
ටටය් ට ටයයම් නයාී, ඛලුත් සා යවය න සින් සිතාාලැලික ුතුළ ය? ංච කන් සා
ඛධය් ෂ වරුන්, ප්‍රාසාගක ා රුවන් සා ස්වාන ය සාලිහි කන් නා සානක ගී
්ඩ ාකම් න ස ඛටට්‍ නිංන්තාංනකන් මුහුයටාන්යට්‍ වය ප්‍රශ්නය න ස ආචාංධර්ට සා බුේධාටක
නේට පිබඳලඳ ප්‍රශ්නය යැ් ීටට්‍ පුළුවන්. කලාකරුවන් බුද්ධිමය මද්ධපල සම්බන්ධව දැනට පවතින
නීති සහ ප්‍රකාශන හිමිකම් හා ආරක්ෂණය පිළිබඳව නිර්මානාත්මක මලස සිය සිතුවිලි ඉදිරිපත්
කරමින් දායක වන මමම සැසියට සහ්භාගී වන්න.

2019 හඅගනෝස්තු හ25 හ ැනි හඉරිදා හ| ගප. . හ10.00 - ගප. . හ11.15

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය හ

ආසය නයය: 20
ක්‍රියාකාරී හකඩාඩායම හ

ප්‍රසගනනය හසා හස්තත්‍රිය හ

ශ්‍රී ාගයක යාට්‍ය සන්යර්භක ුළ ාන්තාාව් ීට කනු ලට් ය? ඛට ය මකාටස්කරුවන් වන නම්

භාවිතාාවන් ුළ ට්‍ ාවැදී ති ස්ී පුරුෂ ටායකන් පිබඳලඳව ඛපි න ාතාංම් යැනුම්වත් ය?
නිර්ටායාත්ට ඛව ාශ්‍ ුළ ාන්තාාවන් තාටන් ව ස්ථායනතා ංනන්නන් නා තාට ස්ථායක
න ටානන්නන් න නස් ය? ඌය නිනක ජායක කනු ඛණ්ඩ ව එනංහිව සට්‍න් ුතුළ කථාර්ථක්
ය? නිර්ටායාත්ට ර්ටාන්තාක ුළ ස්ී පුරුෂ සටාජාභාවක - විනශ්නෂනකන් එුළ ස්ික් ීට -
කනු නේශීක සන්යර්භ ය තාාලාට්‍ ් න නංය, දීර්ඝ සා කෂ් ං ඉි ාාසක් සහිතා නන ම්ක
සගවායකිර. වර්තාටායනේ ය ක්‍රිකා ාීමව සින ය නිබඳකන්නනන් සැ කම් ත් නටට ක්‍රිකා ාීම
්ඩ ාකට, නේණ කන්, ඛධය් ෂ වරුන් සා ක්‍රිකා ාීමන් සටන එ් ව සික ඛත්යැයම්
නලයාායානැනීට පිණික ස නටන්ට සාලිහි ප්‍ර ාශ්‍ සා ාර්ක සැ සුම් පිබඳලඳ විකාැිරකාව නැය
ඛයාස් යැ් ීට සඳාා ම ංාශී නේ.

2019 හඅගනෝස්තු හ25 හ ැනි හඉරිදා හ| ගප. . හ11.30 - ප. . හ12.30

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය හ

ආසය නයය: 20

ක්‍රියාකාරී හකඩාඩායම හ

සගවිධාානික හගපළඹවීම් හංගනනය, ප්‍රජා , සන්දර්භය හ

නටට ක්‍රිකා ාීම ්ඩ ාකම් ාමුනේ දී වෘත්ි කන් ැස්වන්නන් යාට්‍ය ාා ංගනය සන්යර්භකන්
ුළ ක්‍රිකාත්ට වය ා රුවන් එ් ප්‍රජාාව් න ස නනාඩ යගවා වුනන් ව එ ට්‍ නනය
සගවිධායක ිරීමට සා ම ංාශී ිරීමනම් ඛවශ්‍යතාාව පිබඳලඳව සා ච්ඡා ිරීමටට්‍ි. සලිාක ඛතාං
නයානක් ඛවස්ථාවන්හි දී විසට සගවාය සා සගවිධායනතා ීනම් උත්සාාකන් ිරහිටක් ට
ආංම්භ වූවත්, මවා තාව කංට්‍ත් ලංටතා න ස ඛවධායකට්‍ ් නයාවය නා ක්‍රිකාත්ට නයාවය
තාත්ත්වක් ටවි ය ඛතාං, ඛපි තාවටත් විවිධ සාලිහි ආංම්භකන් ාංාා එ් ැස් නවමින්
සින මු. නටට සගවායනේ දී ඛංමුණු සා ඛනේ් ෂාවන් පිබඳලඳ යැවතා ාැීම ලැේට් සි ක ංය ඛතාං,
එවැනි සගවිධායනතා ීට් න නස්, ලටය ආ ාංනකන් වික ුතුළ ය කන්ය පිබඳලඳව ය එහි දී
ඛවධායක නකාමු න නංනු තතා.

2019 හඅගනෝස්තු හ25 හ ැනි හඉරිදා හ| ප. . හ12.30 හ- හප. . හ1.30 හ

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය හ

ආසය නයය: 20
විද් ත් හසාකච්ඡා හ

ංගනනය හසා හගල්ඛනාංක්ෂණ හභාවිතා න් හ ෘත්ිකයන්ගේ හදෘෂ්ටිගකෝණගයන් හ

නටට විේවත් සා ච්ඡානේදී ඛට ඛවධායක නකාමු ංන්නන් නිර්ටායාත්ට වෘත්ි කන් විසින්
ංගනයක හපිබඳලඳ ටර්නේෂය, ප්‍රනේණයක සා නේණයාං් ෂයක ිරීමනම් දී ඛනුනටයක ංය
භාවිතාාවන් සා ආ ාංකන් සම්ලන්ධවි. ඛයා ා රුවාට එහි නේණයාං් ෂ වය විට්‍
නේණයාං් ෂය නි කන්හි ති වය නවයස් ම් නටායවාය? එට නේණයාං් ෂය ක්‍රිකාවලික
සා එහි භාවිතාාවන් පිබඳලඳව වෘත්ි කා විසින් ඉනනයනන්නන් නටායවාය? නටට විේවත්
ට්ඩ ටක නේණයාං් ෂයක සම්ලන්ධව ා රුවා විසින්ට නේණයාං් ෂයක ිරීමනම්
භාවිතාාව සඳාා නට ඹීටට්‍ සික ඛවධායක නකාමු ංි.

2019 හඅගනෝස්තු හ25 හ ැනි හඉරිදා හ| ප. . හ1.30 හ- හප. . හ2.30 හ

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය හ

ආසය නයය: 20

විද් ත් හසාකච්ඡා හ

ංගනනය හසා හවිචාංය හවිචාංක හසගස්තකෘිය හපිළිබඳ හඅදාස්ත හ

යාට්‍ය ාා ංගනයක හසම්ලන්ධ ව ට්‍ුතුළ ංය විචාං කන් සා විනේච කන්නේ භූමි ානේ
ස්වභාවක න නස් ය? ප්‍රාසාගක ංැයැ් ීම්ව විවක ටවත්වා නැනීට, නිෂ්ටායයක න නංය
ෘීනන් ටාජායකා ාා සම්ලන්ධ ිරීමට සා ංගනය ශිේීන්, වෘත්ි කන් සා යාට්‍ය සටානම්
පිබඳලඳව සගවාය ති ිරීමනම් දී විචාං කන් ඛනිවාර්කනකන් ඛනුනටයක ුතත්නත් ලටය
ආ ාංනේ භාවිතාාවන් ය? ආවර්ජායක සඳාා නටා ඹවය ආ ාංනේ සගස් ෘි ක් ති ිරීමටට්‍
යාක ීට උනයසා විනේචයාත්ට ලිීට ටක න් විචාංශීම් ඛව ාශ්‍ ති ංන්නන් න නස් ය?

2019 හඅගනෝස්තු හ25 හ ැනි හඉරිදා හ| ප. . හ3.30 - ප. . හ4.30

ගසෞන්දර්ය හකලා හවිශ් විදයාලය

ආසය නයය: 20