FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN- TAREA 2-

PRESENTADO POR:

CARLOS ARTURO TORRES

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2019
 INTRODUCCION

La economía es una ciencia social que estudia la forma de asignar entre los individuos una

serie de recursos, por lo general limitados, pero que son necesarios para la satisfacción de las

necesidades de los seres humanos. Para el estudio de la economía es necesario que se utilicen

dos enfoques de vista diferentes; el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo, sin embargo,

existe otro enfoque adicional conocido como la sistemática, éste añade los factores no

incluidos en los enfoques principales.

La esencia de la teoría económica es reconocer la realidad de la escasez y luego encontrar la

manera de organizar a la sociedad de tal manera que logre el uso más eficiente de sus

recursos. Es ahí donde la economía hace su contribución exclusiva que son sus dos ramas la

microeconomía, que se ocupa hoy del comportamiento de entidades individuales tales como

mercados, empresas y hogares. La otra rama importante de nuestra disciplina es la

macroeconomía, la cual se refiere al desempeño general de la economía.

 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Entender los conceptos y generalidades de los fundamentos económicos y analizando las

tendencias de la economía, su origen, evolución, estrategias y mecanismos de implementar

los fundamentos económicos en una organización

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conocer los conceptos de costo y demanda mediante un grafico que nos permita su

análisis.

• Identificar en mi región (Huila) procesos de producción mediante la economía

creativa

• Estudiar los conocimientos básicos de la Economía.

 JUSTIFICACION

En este trabajo se pretende tener el conocimiento previo sobre la economía, producción y

distribución de los recursos con el fin de utilizarlos de manera eficiente, como son los bienes

de una empresa. Teniendo en cuenta que la economía nos proporciona los elementos

necesarios para comprender como se mide la renta de una nación, donde se ve reflejada el

crecimiento económico, la inflación llevando un control de las inversiones gubernamentales

para controlarla, para que se inicie una economía se nutre del estudio del entorno y su

desarrollo.
Actividad No. 1: En relación con el siguiente video:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs Una vez visto el mismo, cada

estudiante presentará la definición de Economía, expresando la importancia de esta

ciencia, sus características, generalidades y aplicaciones en una empresa; de igual

forma presentará la importancia de la Ciencia Económica para sus regiones y país en

general.

La economía, es el estudio de los modos de organización y distribución de los bienes escasos

que cada sociedad requiere y por ende adquiere diferentes estrategias, de modo de satisfacer

la mayor cantidad de bienes tangibles.

La empresa es un agente económico que constituye uno de los pilares fundamentales de la

actividad económica. Así, las funciones sociales que cumple la empresa de forma general en

la economía son:

a) Coordina, dirige y controla el proceso de producción: el empresario decide la asignación

de factores productivos con los que se producen los bienes y servicios que satisfacen las

necesidades de las sociedades.

b) Las empresas crean o aumentan la utilidad de los bienes, es decir, añaden valor: al

transformar materias primas en productos, las empresas crean o aumentan la utilidad de los

bienes, es decir, incrementan su capacidad para satisfacer las necesidades humanas.

c) Crean empleo y generan riqueza: una parte fundamental de la renta y la riqueza de las

familias se obtiene en la empresa.

d) Impulsan las grandes innovaciones que posibilitan el desarrollo económico: buscando

formas de producir más eficientes se convierten en el motor de progreso del sistema

económico.

e) Realiza una función de anticipo del producto social y por ello asumen un riesgo, ya que

pagan por anticipado a los factores de producción sin conocer los resultados.

La economía del departamento del Huila se basa principalmente en la producción agrícola y

ganadera, la explotación petrolera y el comercio. La agricultura se ha desarrollado y

tecnificado en los últimos años y sus principales cultivos son café, algodón, arroz riego, fríjol,

maíz tecnificado, maíz tradicional, sorgo, cacao, caña panelera, plátano, yuca, iraca y tabaco.

Los campos de petróleo se encuentran en el norte del departamento y para la distribución de

gas está conectado por el gasoducto Vasconia – Neiva en donde las reservas representan el

1.2% del total nacional.

Actividad No. 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras

la importancia que estos tienen en la Economía Regional y Nacional.

Los factores de producción se dividen en cuatro grandes categorías:

• Tierra: Comprende a todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el

proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los

recursos minerales como oro, plata o acero, las fuentes de energía como agua, gas

natural, carbón, etc.

• Trabajo: Son las horas de tiempo que las personas dedican a la producción. De esta

forma, las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un

 investigador o las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos del factor

productivo Trabajo.

• Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros

bienes o servicios. Así, por ejemplo, la maquinaria agrícola, las carreteras, los

ordenadores, etc. son considerados Capital.

• Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de

forma lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar su

entorno y adaptarse al medio ambiente. Éste último factor se empezó a incluir más

tarde.

Estos factores de producción también son conocidos como gerencia, máquinas, materiales y

mano de obra, y últimamente se ha hablado del conocimiento como un posible nuevo factor

de producción. Las cantidades usadas de los diversos factores de producción determinan la

cantidad de salida, de acuerdo con la relación llamada función de producción.

El crecimiento económico es el resultado de tener mejores factores de producción. Este

proceso se demuestra claramente cuando una economía se somete a la industrialización u

otras revoluciones tecnológicas. Cada hora de trabajo puede generar mayores cantidades de

bienes valiosos.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda. Presenten

la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (La representación

gráfica puede ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente) brindando una

explicación a cada gráfica. Identifiquen un producto de su región, que tenga una gran

demanda en el mercado nacional e internacional y expliquen el porqué.

El término demanda, se refiere a la cantidad de bienes o servicios que se solicitan o se desean

en un determinado mercado de una economía a un precio específico. Oferta, hace referencia

a la cantidad de bienes, productos o servicios que se ofrecen en un mercado bajo unas

determinadas condiciones.

Grafica 1. Demanda- Oferta tomada de: https://www.diferencia-entre.com/diferencia-entre-

oferta-y-demanda/

Demanda

La demanda que una persona, una familia, una empresa o un consumidor en general tiene de

un determinado producto o servicio puede estar influenciada por un gran número de factores
que determinarán la cantidad de producto solicitado o demandado o, incluso, si éste tiene

demanda o no.

La pendiente de la curva es un punto importante que se debe analizar. Esta pendiente

determina cómo aumenta o disminuye la demanda ante una disminución o un aumento del

precio. Este concepto se denomina la “elasticidad” de la curva de demanda. En general, la

ley de la demanda indica que existe una relación inversa entre el precio y la cantidad

demandada de un bien durante un cierto periodo; es decir, si el precio de un bien aumenta, la

demanda por éste disminuye; por el contrario, si el precio del bien disminuye, la demanda

tenderá a subir (existen excepciones a esta ley, dependiendo del bien del que se esté

hablando).

Oferta

El precio es una de las condiciones fundamentales que determina el nivel de oferta de un

determinado bien en un mercado. La relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida

de éste se puede ver gráficamente a través de la curva de oferta. La forma típica de esta curva

se presenta a continuación.

La pendiente de la curva de oferta, al igual que en la curva de demanda, es un punto

importante para analizar. Está pendiente determina cómo aumenta o disminuye la oferta ante

una disminución o un aumento del precio del bien. Esta es la “elasticidad” de la curva de

oferta. La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, la oferta

que exista de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios tendrán

un incentivo mayor para ofrecer sus productos en el mercado durante un periodo, puesto que

obtendrán mayores ganancias al hacerlo.

Actividad No. 4: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué

producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad,

responda:

• ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?

Somos considerados el primer y mayor productor de café en el País, con 11.700 hectáreas

sembradas; reconocidos a nivel Internacional por la Calidad y Posicionamiento de los

llamados Cafés Especiales que se comercializan en los grandes mercados mundiales.

Además, nos posicionamos como grandes productos en frutales de clima frío moderado entre

los cuales están: la Granadilla, Mora, Lulo y Cholupa.

• Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región

donde se encuentra.

La nueva apuesta economía creativa

Con miras a la conquista de nuevos mercados, se definió en la actualización de la Agenda

Interna para la Productividad y Competitividad del Huila, que los bienes creativos y

culturales del departamento sean la nueva apuesta.

se plantea porque “las festividades, la cultura y el desarrollo tecnológico no pueden estar

desarraigadas del contexto nacional. Las academias de danza, teatro y de música también son

empresas que deben estar vigentes todo el año y no solo dos meses antes de las fiestas de San

Pedro, por eso debemos darle mayor apertura a este sector”.

Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, hacen parte del reglón priorizado de

esta apuesta, con el que se espera generar mayor crecimiento tecnológico y empresarial.

Agroindustrial: La agroindustria debe ser reorientada para que se le dé prioridad a la parte

industrial y no solo al sector agropecuario, en el Huila tenemos componentes importantes

como la panela y el arroz, sin embargo, no están en la línea priorizada, por eso se incluyeron

en la actualización. Se debe redimensionar la apuesta y hacer un mayor énfasis a la

transformación de los insumos agropecuarios hacia los bienes agroindustriales. Se seguirán

apoyando a los cultivadores, pero, aunque se busca ampliar el margen de producción, lo que

realmente se pretende es poder darles a los productos del Huila un valor agregado, un toque

de distinción que le permita a los productores mayores ingresos. En la actualización también

se están analizando los productos cárnicos y lácteos, se ha demostrado que en el departamento

se cuentan con insumos, pero no se le ha dado el apoyo necesario para el surgimiento. Por

otro lado, se espera que el tabaco se deje de trabajar en el renglón priorizado debido a las

barreras de mercado tanto nacionales como internacionales, que dificultan el fortalecimiento.

Turismo: En el Huila hay distribuidos cuatro clústers; uno en arqueología, aventura,

paleontología y el ultimo en Yaguará, pero según los estudios entregados por German Palomo

el resultado ha sido pobre, “la distribución territorial del mapa turístico en el Huila no ha

servido apenas el 18% de las personas que visitan el departamento vienen por turismo, el

82% lo hace por negocios y se van. Es un escenario preocupante”.

En esta apuesta productiva se espera fortalecer el turismo corporativo, con un nuevo

direccionamiento hacia las actividades que se desarrollan en el Centro de Convenciones, y

con la inauguración del Recinto Ferial, se espera fortalecer este sector.

Piscícola: La producción de tilapia abarca el 95% de la producción total pesquera del Huila,

“se debe trabajar por impulsar el otro 5% donde están las especies nativas, truchas, mojarras,

camarones. Además de filetear la tilapia, se debe generar un valor agregado, como un zazón

especial, en eso estamos trabajando,” expresó el jefe de la de la Oficina de Productividad y

Competitividad.

Minera: Además de la inclusión del oro como renglón priorizado en la agenda, se espera que

en esta apuesta productiva se trabaje en la formalización de minera, en el marco jurídico y

ambiental contemplado en el nuevo plan, decretado recientemente por el Gobierno Nacional.

German Palomo, recalcó al mismo tiempo que esta apuesta debe impulsarse desde la

tecnología, cabe recordar que en esta apuesta están incluidos mármoles, arcillas y fosfatos.

Energética: “Las biomasas madera que dejó la Represa del Quimbo pueden producir al

menos tres megavatios de energía. Huila como producto de arroz, podría utilizar la cascarilla

que se bota también para energía, este fue en ejemplo que vi durante una visita a Uruguay.

El departamento tiene tres micro centrales que no alcanzan a producir ni a dos megavatios de

energía. En cuento a los paneles solares, todavía no se tiene en cuenta pues tiene un

componente financiero todavía muy alto para el departamento.

Actividad No. 5: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas

en Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus

características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de

empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico,

etc.

Las cooperativas son empresas que no tienen ánimo de lucro, como quedó ratificado en la

reciente ley de reforma tributaria, sino que buscan un beneficio colectivo para sus asociados,

sus familias y las comunidades, mediante la oferta de productos y servicios cuyos excedentes

(no utilidades) son reinvertidos en la generación de nuevos y mejores servicios y en aportes

a la educación formal.

Como empresas de la economía solidaria, las cooperativas colombianas tienen que ser

sostenibles, eficientes y competitivas en los mercados, pero su gestión no se orienta a la

acumulación de capital ni al enriquecimiento de sus muchísimos propietarios, sino a la

generación de beneficios colectivos mediante una gestión basada en principios y valores

solidarios y orientada al logro del mayor impacto social posible.

Las cooperativas colombianas, aunque no pagan impuesto de renta por tener un régimen

tributario propio, tributan por todos los demás conceptos como el resto de las empresas y

adicionalmente son las únicas que por ley destinan a la educación formal el 20 por ciento de

sus excedentes.

Así, durante los últimos doce años el sector cooperativo colombiano ha invertido cerca de un

billón de pesos en la financiación de la educación formal a través de becas universitarias,

construcción y mantenimiento de infraestructura de colegios y escuelas; dotación de textos,

útiles escolares, pupitres, elementos de laboratorio, deportes, artes y otras áreas; inclusión de
poblaciones vulnerables en el sistema educativo, entre otros rubros. Estas inversiones han

beneficiado en todo el país a cerca de un millón y medio de estudiantes cada año.

Las cooperativas colombianas asociadas en su sistema de integración gremial, al cual

pertenece Ascoop, trabajan para lograr del Estado colombiano, de los sectores empresariales,

sociales académicos de los generadores de opinión pública y de la sociedad en general una

mejor comprensión de su naturaleza, su rol y su desempeño como actores de la economía y

el desarrollo nacional.

Actividad 6: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad

economía-naranja Defina con sus propias palabras qué es la Economía Naranja y

realice un análisis de cómo se proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente

a este tipo de economía.

El concepto de economía creativa fue definido por John Howkins en su libro de 2001 “La

economía creativa: Cómo las personas hacen dinero de las ideas”. Este libro establece que la

propiedad intelectual es la que le da el valor a bienes y servicios. Es decir: las ideas generan

dinero, según le dijo Hawkins a CNN en español.

la Economía Naranja pues el tema, que nace de la capacidad creativa del ser humano se da

en todo el mundo y en nuestros países encuentran una verdadera cantera creativa.

Precisamente, en 2015 se incorporó a la Agenda Interna de productividad y Competitividad

del Huila, la nueva apuesta productiva ECONOMÍA CREATIVA con tres renglones

priorizados:
Arte Digital, que incluye la creación de software y la robótica para aplicarla en los procesos

productivos; las Artesanías, una bella creación de nuestros artesanos.

El SENA se ha dedicado a impulsar la robótica con mucho éxito al igual que con la creación

de software que ya aplica en algunas instituciones del departamento. Se de otros esfuerzos

con el mismo propósito en teatro, pintura y otras expresiones que son, indudablemente,

componentes de la economía naranja.

Las instituciones de diversa índole bajo el liderazgo de las secretarías departamental y

municipal de cultura, los museos, la Corporación Batuta, el conservatorio de música deben

hacer causa común para destacar las acciones en pro del posicionamiento de la economía

naranja en el Huila, con la convicción de que aquí tenemos mucha creatividad. Este fin de

semana visitará al Huila el presidente Duque y sería una excelente oportunidad para

demostrarle lo que puede ser la economía naranja en nuestro suelo.

 CONCLUSION

En este trabajo se pretendió conocer la amplia descripción de la economía, que es de gran

importancia em nuestra vida pues acá es donde notamos las necesidades que tenemos, con

esos conocimientos se pretende como utilizar los recursos disponibles e la mejor manera,

muchas veces distribuimos todo que adquirimos en cosas innecesarias.

Con esta actividad lograr conocer sobre la economía naranja que nos permite a fondo tener

el dominio sobre los diferentes temas que se desarrolla; lograr una interacción activa en el

foro para conocer las ideas de los compañeros.

 REFERENCIA

González, F. y Ganaza, J. (2015). Fundamentos de Economía de la Empresa. Editorial

Larousse - Ediciones Pirámide. Recuperado

dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11231139&pp

g=16.

Normas Apa. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=efJIdvtrzqY&feature=youtu.be&ab_channel=lgerol