Part One

Welcome to 2015 Division Leadership Training. Mangyari po lamang na ang lahat ay

bumuo ng malaking bilog na gabalikat lamang ang hangganan sa bawat isa
pagkatapos nito ipiring ang mga hawak na panyo sa inyong mga mata at siguraduhin
lamang po natin na wala po kayong nakikita at maging tapat po tayo sa ating mga sarili.

Bago simulan ang ating gawain, mahalagang makita at malaman natin ang ating mga
kahinaan upang mahubog natin ang ating sarili sa dalawang araw na ating
pagsasaluhan. Kaya upan0g malaman natin ang ating mga problema, balakid,
kahinaan, at pagkukulang bilang isang mamamayan, anak, pilipino at pinuno hinihingi
po namin sa lahat na makinig at sumunod sa aming mga sasabihin.

Ang pagsasanay na ito ay hindi magiging matagumpay kung hindi tayo magiging tapat
sa isa’t isa. Dahil bago tayo bumago ng buhay ng iba nararapat lang na simulan natin
ito sa ating mga sarili. Tandaan natin na ang pagbabago ay nagsisimula sa pag-alam
ng mga bagay na hindi natin napapansing nagagawa nating mali. Ang pag-alam natin
sa ating mga kahinaan at pagkukulang ang syang magiging tulay natin upang
makapagsimulang muli. Sana ang gawaing ito ay magsimula ng pagbabago sa tamang
desisyon at hakbang na ating lalakbayin sa ating buhay.

Sa bawat tanong na ibibigay namin mangyari lang na humakbang patalikod kung inyong
ginagawa, ginawa minsan sa inyong buhay ang tanong na aming babanggitin. Ang inyo
pong paghakbang ay depende sa kung gaano kadalas nyo ginagawa ang mga
katanungan na aming bibitawan.
Guide Questions (Teachers)
1. Minsan ba ay nagtanim ka nag galit o sama ng loob sa iyong Head Teacher, at
principal?
2. Nakararamdam ka ba ng pagka-inggit sa iyong kapwa guro?
3. Minsan ba ay lumalabas ka ng paaralan sa oras ng klase ng hindi nagpapaalam?
4. Nakakaligtaan mo ba minsan ang paggawa ng Lesson Plan?
5. Ikaw ba ang tipo ng tao na ang gusto mo ang laging nasusunod?
6. Minsan ba ay umiiwas ka o nagtatago sa iyong pinagkakautangan?
7. Minsan ba ay mayroon kang kasamahan na iyong nakasamaan ng loob hanggang
ngayon?
8. Nagawa mo na bang mandaya sa iyong kapwa?
9. Minsan ba ay nakagawa ka ng bagay na labag sa karapatan ng estudyante?
10. Nag iisip ka ba ng masama sa iyong kapwa o kapwa guro?
11. May lihim ka bang hinanakit o sama ng loob sa isa sa mga kasamahan mong guro?
12. Ikaw ba minsan ay nagkulang ng panahon sa iyong mga anak o asawa?
13. Minsan ba ay hindi mo nagagawa ng mabuti ang iyong trabaho o obligasyon bilang
SSG Adviser, Principal at guro?
14. Minsan ba ay nagsinungaling ka na sa iyong kapwa?
15. Minsan ba ay nagnakaw ka ng idea sa iba?
16. Minsan ba ay tinatamad kang magturo sa iyong klase?
17 Minsan ba dinadala mo ang problema ng pamilya mo sa iyong paaralan?
18. Minsan ba ay nakapagsalita ka ng hindi maganda sa iyong magulang ,kapwa,guro
at principal?
19. Sinisisi mo ba ang pamahalaan sa mga nangyayari sa lipunan lalo na sa kalagayan
ng guro, katulad ng pagka antala ng PBB at iba pa?
20. May mga patakaran ba ng paaralan ang iyong hindi nasunod?
Guide Questions (Students)
1. Minsan ba sa iyong buhay ay nangopya ka o nangodigo upang maging mataas ang
grado sa iyong mga asignatura?
2. Minsan ba ay hindi ka sumusunod sa mga iniaatas sa iyong mga tungkulin sa
paaralan?
3. Minsan ba ay hindi ka sumusunod sa mga batas ng paaralan?
4. Nambubully ka ba ng iyong mga kaklase?
5. Minsan ba ay tinatamad kang mag aral?
6. Minsan ba ay sinusubukan mo o hindi ka sumusunod sa mg utos ng iyong
magulang?
7. Tumakbo ka lang ba sa iyong posisyon upang maging sikat o di kaya’y para
makatanggap ng gantimpala, sertipiko at pagkilala?
8. Minsan ba ay mayroon kang sama ng loob sa iyong pamilya?
9. Minsan ba ay ginagawan mo ng masama ang iyong kapamilya?
10. Minsan ba ay iniisip mong iba ka sa iyong pamilya?
12. Minsan ba ay hindi ka nagmamalasakit sa kalikasan ?
13. Minsan ba ay naninira ka ng mga kagamitan sa paaralan at ng komunidad?
14. Minsan ba ay hindi mo ginagalang ang mga nasa awtoridad?
15. Minsan ba ay nanuuod ka ng mga panuoring di dapat pinanunuod ng mga bata?
16. Nagsasalita ka ba ng badwords sa iyong kapwa?
17. Mataas ba ang iyong pagtingin sa iyong sarili?
18. Minsan ba ay nagnasa ka ng masama sa iyong kapwa?
19. Minsan ba ay uminom ka o nanigarilyo sa iyong buhay?
20.Minsan ba ay pinanghihinaan ka ng loob?
21. Minsan ba ay hindi ka tumatanggap ng mga pagkakamali?
22. Minsan ba ay ginagamit mo ng mali ang iyong kapangyarihan bilang isang
SSG/SPG Officers?
23. Minsan ba ay di mo ginagawa ang iyong tungkulin bilang isang pinuno?
Part Two

Mangyari lamang na tanggalin na natin ang mga piring sa inyong mga mata, tingnan
nyo ang inyong mga sarili, gaano kayo kalayo sa liwanag ng ilaw, sigurado ba kayo sa
iyong kinalalagyan, sapagkat siguro kung ako ang nasa kalagayan ninyo ngayon,
marahil naroon na ako sa pinaka malayo, dahil bawat isa sa atin ay maraming naging
maling desisyon.

Maaaring itanong ng mga facilitator ang mga sumusunod:

1. Ano ang masasabi mo sa isinagawang Gawain? Bakit ka nandiyan ngayon sa

kinatatayuan mo?

2. Ano ang nagtulak sa iyo na humakbang palayo mula sa kandila?

3. Ano ang mga naging aral sa iyo ng isinagawang gawain?

Sana ang Training Camp na ito ay maging simula ng inyong hakbang pabalik sa
liwanag. Minsan mayroon nga tayong mga maling desisyon sa buhay subalit ang lahat
ng ito ay kaya pang baguhin upang muling magsimula at palitan ang mga pagkakamali
at pagkukulang upang mashigit tayong maging epektibong lider sa ating mga sarili,
paaralan at komunidad.

Tandaan natin ang liwanag ang sumisimbolo sa bagong pag-asa, kaya upang
mas higit tayong maging matagumpay ang mithiing nais iparating sa atin ng liwanag,
dapat na harapin natin ang pagbabago ng isang buong pamilya, magkaugnay,
magkapatid at nagdadamayan. upang ipakita ang koneksyong ito, hinihiling ang lahat
na maghawak kamay siguraduhing ang kanang kamay ay nasa ibabaw ng kaliwang
kamay at igalaw (shake) nang pakaliwa nang isa isa hanggang sa makarating sa
pinanggalingan. Ipagpatuloy lamang ito hanggang ang lahat ng participant ay mabuo
ang ‘chain of connection’. Gawin ito sa sa loob lamang ng isang minuto

Ang gawaing ito ay sumisimbolo na tayong lahat ay konekatado ay konektado sa

isa’t-isa bilang mga pinuno ng ating mga paaralan, komunidad, bansa, at maging sa
buong mundo.

Sa aking pagbilang, sabay-sabay kayong iikot patalikod na kung saan ang unang
iaangat ay ang kanang kamay upang masiguro na hindi dapat maaalis ang
pagkakahawak kamay ng bawat isa. Habang sabay sabay na isinisigaw ang mga
katagang “WE ARE ALL CONNECTED!.

Ngayon naman sa kapiraso ng papel na inyong hawak at hatiin ito sa gitna,

mangyari lamang na isulat ang mga maling desisyon na alam ninyong nagawa ninyo na
hindi nabanggit kanina sa kaliwang bahagi. Samantala, sa kanang bahagi naman nito
ay ang mga nais mong paunlarin/gawin sa iyong sarili bilang pangako ng isang pinuno.
Bibigyan ko kayo ng dalawang minuto upang gawin ito.

Muli lapitan nating ang kandila upang alisin natin ang ating mga balakid sa
pamamagitan ng pagsunog ng kaliwang bahagi ng papel na inyong sinulatan kanina
samantalang ang nasa kanang bahagi siguraduhing maitago upang magsilbing paalala
sa iyong mga pangako na mayroon kang dapat tuparin bilang pinuno.

Naway ang kandilang ito ang magsilbing gabay at tanglaw sa loob ng tatlong
araw ng training.

(Matapos nito, ang facilitator ay magsasabi sa participant na maghanap ng kani-

kanilang kapareha depende kung ilan ang kanilang makikilala at tanungin ang mga
sumusunod tulad ng pangalan, paaralan, distrito, atbp. Pagkatapos ng 10 minuto, ang
facilitator ay magtatawag ng hindi bababa sa limang participants upang ibahagi ang
pangalan ng kanilang bagong kaibigan. Ito ay isasagawa habang pinapatugtog ang
kantang “Flashlight”.
Part One:

Welcome to the 2015 Division Leadership Training!. Participants and facilitators are

requested to form one big circle. Be sure to provide an enough space for yourself. Once

a big circle is formed, wear your blindfolds so you will not see anything around you. It is

also a must to value honesty in order for this activity succeeds.

Before starting the activity, it is important to know our weaknesses in honing ourselves

as leaders. This 3-day program intends to know our problems, barriers, and

weaknesses. We hope that everyone will listen and follow all the instructions of the

facilitators.

This activity will not be successful if you are not honest to yourselves. Because before

you change the lives of others, you must first start changing yourselves. Always

remember that the changes will start in knowing the things that seems to be

unnoticeably wrong. Knowing your weaknesses will serve as your bridge to start again.

May this activity start the change in making right decisions that is the first step in your

journey in life.

In every question that I will ask, you should step backward if your answer is YES. A big

backward step means you really mean with your answer. A small backward step means

that you only mean your answer at times.

Guide Questions (Students)

1. Have you cheated on a test just to get high grades in different subjects?

2. Have you not performed an assigned school tasks?

3. Have you violated the school rules and regulations?

4. Have you bullied your classmates?

5. Have you felt lazy in studying?

6. Have you ever disobeyed your parents?

7. Do you perform your role just to receive an award, certificate, or popularity?

8. Have you felt hatred in your family?

9. Have you done anything bad to your family or sibling?

10. Do you sometimes think that you are different among your family members?

11. Have you stopped caring for the nature?

12. Have you destroyed the school properties or properties in your community?

13. Have you shown disrespect to the persons in authority?

14. Have you watched videos that are inappropriate for your age?

15. Are you speaking bad words to others?

16. Have you ever looked at yourself highly?

17. Have you desired bad intentions to others?

18. Have you ever tried to drink alcohol, or smoke cigarette in your life?

19. Have you ever felt down?

20. Are you not accepting your faults?

21. Have you ever used your power as an SSG/SPG officer in wrong ways?
22. Have you ever ignored your responsibilities as a leader?

Guide Questions (Teachers)

1. Have you hated your Head Teacher, and principal?

2. Have you been jealous with your co-teacher?
3. Have you ever gone out from school during classes without informing your principal?
4. Have you missed to make Lesson Plan?
5. Are you a domineering type of person?
6. Have you avoided people whom you borrowed money from?
7. Have you hated someone in your school until now?
8. Have you cheated?
9. Have you violated your rights?
10. Have you thought negatively about others?
11. Have you secretly hated one of your co-teachers?
12. Have you missed to spend quality time with your family?
13. Have you performed your job and obligations as an SSG Adviser, principal and
teacher improperly?
14. Have you lied to others?
15. Have you stolen someone’s idea?
16. Have you felt laziness in teaching?
17. Have you brought to school your family problems?
18. Have you spoken bad words to your parents, co-teachers, and principal?
19. Are you blaming the government for some issues like the delayed of salary, PBB,
etc.?
20. Are there rules and regulations in school that you didn’t follow?
Part Two

You can now remove your blindfolds, look at where you are standing now. How far are

you from the light? , are you sure at your place, if I were at your situation now, maybe I

would be farthest, because each and every one of us have done many wrong decisions.

The facilitator will ask the following to the participants:

1. How did you find the activity?

2. Why do you stand far from the candle right now?

3. What made you decide to go beyond the candle?

4. What do you think is signified by your distance with the candle?

5.What did you realize from this activity?

May this training remind you to walk towards the light. Sometimes, you do wrong

decisions in your life, but all of these can still change and you can start again to correct

all your mistakes. All of these will help you in effective leader in your, school and in your

community.

Remember that light symbolizes new beginnings and hope. So let that idea be your

guide to achieve success and goals in life. We must face the change as one family. A

family that has care and connected for one another. To show this connection, everyone

should hold hands,( right over left,) and must shake their hands clockwise one by one in

a succession manner. Continue to shake your hands until everybody participated and

must accomplish it within a minute. This activity signifies that we are all connected as

leaders of the school, community, nation, and eventually the world.

In my count, you will turn around altogether without letting go of the hands of your co-

participants while saying “WE ARE ALL CONNECTED!”

On the piece of paper that you are holding, you can now write the wrong decisions that

were not mentioned earlier on the left column of your paper. Likewise, in the right
column, write your commitments to improve yourself as leader. I will give you two

minutes to do that.

This time, go near to the candle and remove all your “barriers” by burning the left portion

of the paper. While the remaining portion must be kept to serve as a reminder that you

have commitments that you need to accomplish.

May this candle serve as your guide and light in this three-day training.

After this activity ,instruct the participants to go around and look for a partner that

may depend on how many participants they will met and became friends and ask vital

questions such as name, school, district, etc .After 10 minutes, the facilitator will call

at least 5 pupil/participants to report the names of their new friends. This activity will

be done while the song “Flashlight” is playing