Cuestionario prueba N 1 Salud mental

1.- haga una lista con los métodos de tratamientos usados a lo largo de la historia para tratar trastornos mentales.

 Fumigación vaginal.
 Tratamientos con agua.
 Torturas hasta la muerte.
 Trepanación.
 Vómitos.
 Inducción de la malaria.
 Coma insulínico.
 Electrochoque.
 Psicocirugía,
 Sangrías.

2.- identifique los neurotransmisores e indique su función.

Los neurotransmisores son sustancias que se liberan en la sinapsis neuronal y que al actuar sobre receptores específicos
intervienen en la transmisión de los impulsos nerviosos. Los neurotransmisores pueden sufrir alteraciones y cuando un
neurotransmisor esta alterado, esta puede estar involucrado en diferentes enfermedades. Por lo tanto, los
neurotransmisores regulan la conducta humana.

Neurotransmisores Función
1. Acetilcolina Procesos cognitivos de aprendizaje y memoria. CONOCIMIENTO
2. Dopamina Placer.
3. Noradrenalina Miedo.
4. Serotonina Emociones.

3.- defina conceptos relevantes en salud mental vistos en clases, como, por ejemplo, salud mental, estrés, relación de
ayuda, etc.

 Estrés: Estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal; suele
provocar diversos trastornos físicos y mentales.
 Salud mental: el estado de equilibrio entre una persona y su entorno sociocultural que garantiza su participación
laboral, intelectual y de relaciones para alcanzar un bienestar y calidad de vida.
 Relación de ayuda: Se da entre el personal de salud con sus pacientes, involucrando experticia técnica, sus
habilidades personales como la escucha, su capacidad de captar y responder a los cambios en la contingencia de
la relación y/o ambiente.

4.- describa cómo es una relación de ayuda eficaz y una ineficaz

Ayuda eficaz se relaciona netamente con la disposición del personal de salud y sus habilidades de empatía, interés,
escucha y de observación activa de los pacientes, mientras que la ineficaz es solo cumplir en realizar las tareas asignadas
sin ser realmente el perfil profesional necesario para escuchar, persuadir, aplacar, explicar y proteger a tus pacientes.

5.- describa brevemente las teorías de enfermería en salud mental vistas en clases ¿??

6.- describa el proceso de la TEC, sus indicaciones, efectos secundarios y medicamentos usados.

Definición de TEC Proceso del TEC Indicaciones Efectos Secundarios Medicamentos

Tratamiento que El paciente debe ser Diagnóstico médico. 1. Nivel cognitivo: 1. Inductor anestésico:
consiste en preparado como Condiciones a) Estado de confusión Propofol
inducir una cualquier paciente personales. b) Disfunción de la 2. Relajante muscular:
convulsión tónico- prequirúrgico. Antecedentes de las memoria anterógrada Succinilcolina
clónica de forma Se realiza en una c)Disfunción de la 3. Anticolinérgicos:
controlada a sala de pabellón con respuestas a memoria retrógrada. Atropina
través de la anestesia parcial y tratamientos previos. 2. Cefalea 4. Analgésico: de
estimulación relajante muscular Condiciones del 3.Mialgia elección (Ketoprofeno,
cerebral con una endovenoso. servicio que la realiza. 4.Náuseas Paracetamol,
descarga Ketorolaco)
eléctrica. 1. Depresión Mayor
2. Trastorno Bipolar
3. Trastornos Psicóticos
4. Otros

7.- describa las funciones del TSE en salud mental

1. Ejecutar procedimientos y técnicas de enfermería.

2. Participar en programas de autoadministración de fármacos y autocuidados.
3. Participar en actividades de refuerzo al tto.
4. Participar en registro y adm. De enfermería.
5. Participar en el entrenamiento de habilidades psicosociales.
6. Participar en la evaluación de usuario del hospital de día.
7. Participar evaluación y diagnostico social familiar.
8. Participar en entrenamiento en habilidades psicosociales.
9. Apoyar la ejecución de programas.
10. Orientar a la participación de usuarios y familiares.
11. Prevenir abandonos al HD. Reinserción.
12. Prevenir o reducir las acciones agresivas.
13. Efectuar contención emocional en crisis.

8.- explique los tipos de contención y cómo es el proceso de contención

Tipos de Contención Procedimiento

1. Emocional Obj: Acciones para tranquilizar y estimular la confianza.
Procd:
a) Entrevista.
b) Personal: empático (mostrar interés), debe generar abreacción o descarga
emocional controlada, sugestión (hacer que el pac este tranquilo) y clarificación
(aclarar los sentimientos del pac, de los subjetivos).
2. Ambiental Obj: Acciones que promuevan espacios adecuados, una buena disposición del personal,
control de los estímulos visuales, auditivos y desplazamientos. Promover confianza
mutua y aminorar la agitación.
Procd:
a) Separación ambiente causa agresividad.
b) Acompañantes no causen agresividad.
c) Entrevista (lugar tranquilo y son objetos peligrosos)
d) Cerca de la puerta (examinador y pac)
e) Espacio amplio.
f) Respetar privacidad, con puerta abierta y guardias.
3. Farmacológica Obj: Administrar una sustancia en el cuerpo de la persona para aliviar la sintomatología.
INVASIVO Procd:
a) Se utiliza en conjunto con la contención mecánica temporal, para aplicar el TTO
farmacológica.
b) La administración dependerá:
Trastorno (elección del fármaco)
Grado de agitación
Capacidad de colaboración de los pacientes
 Vía de administración (oral o intramuscular)
4. Mecánica o Física Obj: Evitar auto y/o heteroagresiones, mediante la limitación y/o privación de los
ÚLTIMO RECURSO movimientos o desplazamiento físico con técnicas especiales o con elementos
mecánicos.
Procd:
a) Reglamento 570.

9.- agrupe los medicamentos en familias: ansiolíticos, antidepresivos, antipsicóticos, estabilizadores del ánimo (para el
trastorno bipolar), psicoestimulantes, inductores de sueño. Identifique efecto terapéutico y efectos secundarios (los más
importantes).

Familia Efecto Terapéuticos Efectos Secundarios Medicamentos

Neurolépticos o Usados para alteraciones del TIPICOS: Diskinesia: TÍPICOS
Antipsicóticos pensamiento, las alucinaciones, Movimientos involuntarios 1- Fenotiacinas: clorpromazina,
las fabulaciones y la ideación ATIPICOS: Leucopenia: tioridacina, flufenacina. 2-
paranoide, la agresividad, disminución de los glóbulos Butirofenonas: haloperidol
impulsividad, la agitación; es blancos en especial de los ATÍPICOS:
decir, los que se consideran neutrófilos (defensas) 1-Benzamidas: tiaprida
síntomas positivos. Amenorrea (atraso 2-Dibenzodiazepinas: Clozapina
menstrual) Galactorrea y olanzapina, Quetiapina
(secreción láctea de las 3-Benzisoxazol: Risperidona
mamas) Ginecomastia
(aumento de la glándula
mamaria en varones)
Impotencia, disminución del
deseo sexual Aumento de
peso Sialorrea (excesiva
salivación)
Antidepresivos Efecto terapéutico sobre la Efectos anticolinérgicos: AMITRIPTILINA, IMIPRAMINA
depresión, todos actúan boca seca, visión borrosa, MOCLOBEMIDA
aumentado la concentración de estreñimiento y retención BUPROPIÓN, VENLAFAXINA
neurotransmisores en la urinaria. TCA FLUOXETINA, SERTRALINA,
sinapsis y sus efectos pueden Efectos cardiovasculares: CITALOPRAM
tardar en aparecer entre dos y hipotensión postural,
tres semanas. taquicardia, arritmias.
Sedación, somnolencia.
Temblores, crisis convulsivas,
retardos cognitivos.
Aumento de peso, trastornos
sexuales, confusión.
Pérdida de apetito.
náuseas, peristaltismo,
ansiedad, cefalea, insomnio,
sudoración y taquicardia.
falta de motivación,
pasividad, letargia y
aplanamiento afectivo.
Estabilizadores Utilizada para el tratamiento de  Examen de sangre cada 3 CARBONATO DE LITIO
del animo trastornos del ánimo, meses (evitar efectos (CARBORON)
caracterizados por cambios adversos). ACIDO VALPROICO
intensos y sostenidos del ánimo  Sed, Orinar frecuente, CARBAMAZEPINA
y también para tratar los Molestias gastrointestinales, LAMOTRIGINA (LAMICTAL)
 Trastornos de la personalidad, Temblor, Aumento del peso,
descontrol de impulsos. Muchos Hipotiroidismo, Debilidad
estabilizantes del estado de muscular.
ánimo son anticonvulsivos,  Náuseas, Vómitos, Sedación,
menos el litio. Cambios en el peso,
Trastornos menstruales,
Caída del cabello.
 Somnolencia, Alteración del
equilibrio de la marcha,
Visión doble, Nauseas,
Disminución glóbulos
blancos y rojos, Rash
cutáneo.
 Rash cutáneo, Alteración en
equilibrio de la marcha,
Visión doble, Cefalea
Vómitos
Benzodiazepina Efectos Sedantes, hipnóticos, Los niños son mas sensibles LORAZEPAM (ATIVAN)
s ansiolíticos, anticonvulsivos y a los efectos que los adultos. DIAZEPAM (VALIUM)
miorrelajantes. Afecta el crecimiento físico y CLONAZEPAM (RITROVIL)
Actúan en el SNC. mental en niños.
Se divide en Acción corta, En geriátricos genera
intermedia y larga. somnolencia diurna, caídas y
Dosis bajas tienen efectos lesiones.
Ansiolíticos. En lactancia causa
A Dosis Altas tienen efectos somnolencia, problemas a
Hipnóticos alimentar pérdida de peso
en lactantes de madres que
toman el medicamento.
Genera dependencia a altas
dosis y largos periodos de
tiempo.
Hipnóticos Inducen Somnolencia y Sueño. Sabor metálico (sabor ZOPICLONA (7.5 mg)
Uso corto plazo (4 semanas). amargo) •Sequedad bucal ZOLPIDEM (5-10 mg)
Menos ef. Secundarios que los •Alteraciones visuales
benzodiacepinas. •Vértigo (zolpidem)
•Alteración de la percepción
de los colores (zolpidem)
•Sedación •Cansancio
•Dependencia
Psicoestimulant Intensificar la actividad cerebral, Contraindicado en Epilepsia ANFETAMINAS
es es decir ocasionan un aumento METILFEDINATO (RITALIN)
en la agudeza mental, la
atención y la energía.