SULIT NAMA : ............................................................................

1249/2
Sejarah
Kertas 2 TINGKATAN : ..................................
Ogos 2016

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH

DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2016

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SEJARAH
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan:
1. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran Untuk Kegunaan Pemeriksa
anda pada ruangan yang disediakan.
Bahagian Soalan Markah Markah
2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Penuh Diperoleh
Bahagian A dan Bahagian B. 1 10
3. Jawab semua soalan di Bahagian A dan tiga soalan
daripada Bahagian B. 2 10
A 3 10
4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada
ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4 10
5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam
Buku jawapan yang dibekalkan . Sekiranya buku jawapan 5 20
tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada
Pengawas Peperiksaan. 6 20

6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. 7 20

Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini
dan serahkan kepada Pengawas Peperiksaan pada B 8 20
akhir peperiksaan.
9 20
7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau
ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 10 20

11 20

Jumlah 100

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak.

[Lihat Halaman Sebelah

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT
SULIT 2 1249/2

Bahagian A
[ 40 markah ]
Jawab semua soalan.

1 Kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara telah meninggalkan warisan
yang sebahagiannya masih kekal diamalkan oleh masyarakat hingga ke hari ini.

(a) Nyatakan cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
[2 markah]

(b) Jelaskan pengaruh Hindu dan Buddha dalam sistem pentadbiran kerajaan awal di Asia
Tenggara.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
[3 markah]

(c) Apakah amalan pengaruh Hindu dan Buddha yang masih diamalkan oleh masyarakat pada
masa kini?

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
[2 markah]

(d) Mengapakah masyarakat awal di Asia Tenggara mudah menerima agama Hindu dan
Buddha?

Beri penjelasan anda.

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
[3 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 3 1249/2

2 Piagam Madinah dirangka oleh Nabi Muhammad SAW pada tahun 622 Masihi.

(a) Apakah yang anda faham mengenai Piagam Madinah?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[2 markah ]

(b) Nyatakan dua kandungan Piagam Madinah .

(i) .................................................................................................................................

(ii) .................................................................................................................................
[2 markah]

(c) Apakah kepentingan Piagam Madinah terhadap pembentukan masyarakat pelbagai

bangsa di Madinah?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[3 markah]

(d) Piagam Madinah boleh dijadikan panduan dalam pentadbiran negara kita.
Beri komen anda.

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
[3 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 4 1249/2

3 Negara Itali dan Jerman merupakan contoh negara bangsa yang dibentuk pada abad ke 19.

(a) Nyatakan dua prinsip asas negara bangsa yang terkandung dalam Deklarasi Empat
Belas Perkara Woodrow Wilson

(i) .................................................................................................................................

(ii) .................................................................................................................................
[2 markah]

(b) Apakah cara yang digunakan oleh Count Camillio Benso di Cavour dan Otto Eduard
Von Bismarck bagi menyatukan negara mereka?

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[2 markah]

(c) Pendekatan Nabi Muhammad SAW dalam membentuk kerajaan Islam di Madinah amat
berbeza daripada pembinaan negara bangsa di Eropah.

Beri hujah anda.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[3 markah]

(d) Pembentukan negara kita agak unik kerana tanpa pertumpahan darah dan kekerasan.

Berikan penjelasan anda.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[3 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 5 1249/2

4 Dasar Ekonomi Baru (DEB) merupakan satu program sosioekonomi yang dilaksanakan melalui
Rancangan Malaysia Kedua, Ketiga, Keempat dan Kelima. Dasar ini bermula pada tahun 1971
dan berakhir pada tahun 1990.

(a) Apakah matlamat Dasar Ekonomi Baru?

(i) .................................................................................................................................

(ii) .................................................................................................................................
[2 markah]

(b) Berikan dua contoh agensi kerajaan yang ditubuhkan dalam Rancangan Malaysia
Kedua.

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[2 markah]

(c) Rancangan Malaysia Kedua merupakan rancangan pembangunan lima tahun di bawah
DEB. Program pembangunan kawasan luar bandar diteruskan dengan lebih giat dalam
rancangan tersebut.

Apakah yang akan berlaku sekiranya kawasan luar bandar tidak diberi perhatian
ketika itu?
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[3 markah]
(d) Mengapakah usaha meneruskan aspirasi DEB dalam Rancangan Malaysia Ketiga,
keempat dan kelima penting kepada negara?
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................
[3 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 6 1249/2

BAHAGIAN B

[60 markah]

Jawab tiga soalan sahaja.

5. Kawasan berlorek dalam peta adalah tamadun yang muncul daripada kesuburan tanah yang
terdapat di Sungai Hwang Ho atau Sungai Kuning.

Peta 1

(a) Gunakan maklumat daripada peta dan pengetahuan anda, mengapakah masyarakat
Hwang Ho memilih sungai untuk membina tamadun.
[4 markah]

(b) Pertanian penting kepada masyarakat tamadun Hwang Ho.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.
[4 markah]

(c) i. Apakah cabaran untuk memajukan pertanian di Malaysia?

Beri penjelasan anda.
[6 markah]

ii. Jelaskan langkah yang perlu diambil untuk menggalakkan generasi muda terlibat
dalam sektor pertanian di negara kita.
[6 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 7 1249/2

6. Pendidikan formal dan tidak formal merupakan aspek sosial yang penting dalam masyarakat
Melayu.
(a) Jelaskan pelaksanaan pendidikan tidak formal di Tanah Melayu?
[8 markah]

(b) Pendidikan formal dan tidak formal perlu diseimbangkan.

Beri hujah anda.
[6 markah]

(c) Mengapakah generasi muda pada hari ini masih kurang menghayati pendidikan agama?
[6 markah]

7. Gambar berikut menunjukkan amalan yang menyebabkan berlakunya Gerakan Reformation di

Eropah Barat pada abad ke-16.

(a) Berdasarkan gambar tersebut dan pengetahuan anda, terangkan sebab kemunculan
Gerakan Reformation.
[4 markah]

(b) Sejauhmanakah gerakan ini memberi kesan terhadap masyarakat Eropah?

[4 markah]

(c) i. Apakah perubahan sikap yang perlu diamalkan bagi meningkatkan kemajuan diri
seseorang individu?
Beri penjelasan anda.
[6 markah]

ii. Adakah sikap toleransi perlu diamalkan dalam kalangan masyarakat Malaysia
yang mempunyai pegangan agama yang berlainan?
Berikan pendapat anda dan hujah anda
[6 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 8 1249/2

8. Penentangan terhadap penjajahan British berlaku di negeri-negeri Melayu pada abad ke-19.

(a) Jelaskan perjuangan menentang British di negeri berikut:

i. Kelantan
[4 markah]
ii. Terengganu
[4 markah]

(b) Mengapakah perjuangan tokoh di negeri tersebut mengalami kegagalan?

[6 markah]

(c) Beri pendapat anda, apakah akan terjadi sekiranya penjajah British tidak ditentang oleh
pejuang tempatan pada waktu itu?
[6 markah]

9. Keturunan James Brooke dan Syarikat Borneo Utara British (SBUB) telah bertindak
menyerahkan Sarawak dan Sabah kepada kerajaan British di London.
(a) Mengapakah pemimpin dan persatuan tempatan di Sarawak membantah tindakan
tersebut?
[4 markah]

(b) Gambar berikut menunjukkan gerakan antipenyerahan British di Sarawak.

Berdasarkan gambar tersebut dan pengetahuan anda, bagaimanakah pemimpin dan

persatuan tempatan menentang British?
[6 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 9 1249/2

(c) i. Mengapakah penentangan terhadap British di Sarawak dan Sabah tidak berjaya?
[4 markah]

ii. Tindakan British menghukum gantung pejuang tempatan seperti Rosli Dhobi tidak adil.
Buktikan.
[6 markah]

10. (a) Apakah isu yang menjadi panduan Suruhanjaya Reid dalam membincang dan
menyusun Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu sebelum merdeka.
[4 markah]

(b) Mengapakah Jus Soli menjadi isu hangat dalam merangka Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu 1957? [6 markah]

(c) Sumber 1 berkaitan dengan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Ciri-ciri Utama Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

 Sebuah persekutuan dibentuk dengan gabungan sebelas buah negeri.

 Persekutuan Tanah Melayu diketuai Pesuruhjaya Tinggi British.
 Konsep Raja Berperlembagaan diwujudkan
 Senarai Persekutuan dan Senarai Negeri dibentuk.
 Pesuruhjaya Tinggi British menjaga kedudukan istimewa orang
Melayu.

Sumber 1

i. Berdasarkan sumber 1, jelaskan isi kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1957 yang berasaskan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948.
[4 markah]

ii. Berikan cadangan anda untuk mempertahankan kemerdekaan negara kita.

[6 markah]

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT

SULIT 10 1249/2

11 Penggubalan dasar luar Malaysia dipengaruhi oleh beberapa faktor yang menentukan corak dan
arah dasar luar negara.

(a) Terangkan faktor penggubalan Dasar Luar Malaysia?

[6 markah]

(b) Jelaskan Dasar Luar Malaysia ketika pentadbiran Tunku Abdul Rahman.
[4 markah]

(c) i. Apakah usaha yang perlu dilakukan untuk mengukuhkan hubungan Malaysia
dengan negara luar?
Berikan penjelasan anda.
[4 markah]

ii. Sejauhmanakah Dasar Luar Malaysia telah berjaya mengukuhkan perpaduan

masyarakat antarabangsa?
[6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/2© 2016 Hak Cipta BPSBPSK SULIT