Nombre: María de los ángeles Yomeye.

Tiempo: 20 minutos

CAMPO PROYECTIVO

ORGANICOS: 4(palmera, corriente de agua, canguro bebe, araña)

INORGANICOS: 4 (escalera de palo, antena parabólica, robot,

ojo)

ANALISIS CONSTITUCIONAL

CAMPO 1.-

Repintar el estímulo o agrandarlo indica una tendencia a

exponerse narcisisticamente o de manera histriónica, en tanto
muestra una necesidad de autoafirmación.

CAMPO 2.-

Dibujo de naturaleza, indica capacidad de relacionarse, pero

solo en situaciones de confianza.

CAMPO 3.-

. Dibujar escaleras que terminen en una plataforma da cuenta de

una terminación de las metas alcanzadas, lo que puede indicar
que esta conforme con lo obtenido o se estancó en sus
propósitos.

. Si se une las tres líneas, esto indica que el individuo tiene pocas
ambiciones y solo las muestras cuando el medio la exige sin
iniciativa personal.
CAMPO 4.-

Dibuja objetos con contenido infantil, puede indicar un manejo

infantil e inmaduro de los problemas, los conflictos o la presión.

CAMPO 5.-

. Unir los estímulos y direccionarlos hacia la derecha en diagonal,

indica presumiblemente una tendencia a ser dinámico y activo.

. Dibujar objetos puede indicar la no canalización adecuada de la

energía.

CAMPO 6.-

La integración de las líneas puede indicar una tendencia

adecuada y equilibrada entre asociaciones y síntesis en las ideas.

CAMPO 7.-

. Si lo dibujado tiene una función real, puede indicar una

tendencia a una buena madurez sexual, afectiva e interpersonal.

CAMPO 8.-

Si lo dibujado se encuentra por debajo del estímulo, ello puede

indicar un alto nivel de filiación, y un nivel de sumisión d la
norma.
 INTERPRETACION FINAL

La evaluada durante la entrevista se mostró cansada porque

llegaba de trabajar, pero con una disposición para hacer la
entrevista se relajó y fuimos a su cuarto donde se sentía cómoda,
durante la entrevista su hermana menor cada rato entraba a
interrumpir y se peleaban o por rato hacia bulla en el living que
la distraía pero al final de todo de todo se pudo concretar la
entrevista con éxito.

En la entrevista se tomó en cuenta sus creencias, valores y

costumbres.

En las creencias la evaluada piensa que la vida no es nada fácil

que para conseguir sus sueños hay que luchar, también dice que
tener muchos amigos no es lo más importante es solo tener poco
amigos con quien se puede contar, también nos dice de tener
nuevas experiencias conocer nuevos lugares y la unidad de la
familia.

En los valores la evaluada nos muestra que es responsable,

comunicativa, le gusta confraternizar y es honesta.

En las costumbres la evaluada tiene horarios que cumplir en el

trabajo y en sus clases de la universidad , le gusta hablar de
cómo le fue en su día , jugar con su sobrinas , ir a muchos lugares
nuevos de comida y compartir mucho con su mama.
 ANALISIS SITUACIONAL

CAMPOS PROYECTIVOS

ORGANICOS: 4

INORGANICOS: 4

Los resultados obtenidos en el conteo, nos dice:

Aborda un campo orgánico como inorgánico, puede

interpretarse como una tendencia del individuo a la frivolidad o
como una tendencia práctica, realista u objetiva.

Abordar un campo inorgánico como un orgánico, puede

interpretarse como una tendencia a conflictual con facilidad o a
un envolvimiento en la emocionalidad.

TIEMPO – BORRADORES

Según la evaluada su tiempo fue de 20 minutos, lo hiso tranquila

sin apuros y no tuvo borro en ningún dibujo, y su nivel de
ansiedad es controlada.
 ANALISIS CONSTITUCIONAL

AUTOCONCEPTO: Indica narcisisticamente o histriónico, que

muestra una necesidad de autoafirmación.

AFECTIVIDAD: Indica capacidad de relacionarse, solo en

situaciones de confianza.

PROYECTO DE VIDA: Dibujar escaleras que termine en

plataforma indica que se estancó en sus propósitos, si une las
tres líneas indica que tiene pocas ambiciones.

CONTENIDO INCONSCIENTES: Indica manejo inmaduro de los

problemas.

IMPULSOS: Unir los estímulos con dirección a la derecha indica

dinámico y activo, dibujar objetos indica no canalización de la
energía.

TIPO DE RACIOCINIO: Indica equilibrada entre asociaciones y

síntesis en las ideas.

MADUREZ SEXUAL: Indica una buena madurez sexual, efectiva e

interpersonal.

LABORAL: Indica alto nivel de filiación.

Nombre: Luciana Echalar.

Tiempo: 30minutos

CAMPO PROYECTIVO

ORGANICOS: 3 (Sol, nube, caracol)

INORGANICOS: 5(palos, robot, helado, televisión, ojo)

ANALISIS CONSTITUCIONAL

CAMPO 1.-

. Repintar e estimulo o agrandarlo indica una tendencia a

exponerse narcisisticamente o de manera histriónica, en tanto
muestra una necesidad de autoafirmación.

. Sombreado duro o tosco, lo que muestra una tendencia a la

ansiedad, la angustia o la depresión.

CAMPO 2.-

. Dibujo de naturaleza, indica capacidad para relacionarse, pero

solo en situaciones de confianza. Indica además que las personas
son contemplativa.

. Anular o repintar el estímulo, puede demostrar tendencia a la

frivolidad, al cinismo o a la evitación de las relaciones
interpersonales.
CAMPO 3.-

Prolongar las líneas de estímulos o darles crecimientos en forma

de edificios, de manera irregular, puede indicar la tendencia a ser
poco organizado.

CAMPO 4.-

. Sombrear el cuadro, puede indicar una disminución en el nivel

de actividades ante el conflicto o una tendencia a la depresión.

. Dibujar objetos con contenidos infantiles, puede indicar un

manejo infantil e inmaduro de los problemas, los conflictos o la
presión.

CAMPO 5.-

. Unir los estímulos y direccionarlos hacia la derecha en diagonal,

indica presumiblemente una tendencia de ser dinámico y activo.

. Si los estímulos no están unidos pero tienen direccionalidad,

puede indicar una tendencia a la acción en la cual se pierde
cierta parte de esa energía (mala canalización).

CAMPO 6.-

La integración de las líneas puede indicar una tendencia

adecuada y equilibrada entre asociaciones y síntesis en las ideas.

CAMPO 7.-

. Respetar el estímulo puede mostrar una tendencia a mantener

la calidad en las relaciones.

. Si lo dibujado tiene una función real, puede indicar una

tendencia a una buena madurez sexual, afectiva e interpersonal.
CAMPO 8.-

Si lo dibujado se encuentra por debajo del estímulo, ello puede

indicar un alto nivel de filiación, y un nivel de sumisión no
introyectivo de la norma.
 INTERPRETACION FINAL

La evaluada durante la entrevista se mostró un poco ansiosa,

curiosa en saber que le iba a preguntar, se le hizo la entrevista en
su sala porque ella se sintió más cómoda, también era la hora de
hacer tareas.

Estuvo dispuesta a responder todo , durante la entrevista la

evaluada se ponía en silencio con la mira perdida después de
unos 10 a 15 minutos volvía y respondía , había preguntas que se
ponía a pensar y cambiaba sus gestos de poner cara triste,
cuando acabamos la entrevista se puso hacer tarea y estaba más
tranquila.

En la entrevista se tomó en cuenta sus valores, creencias y

costumbres.

En la creencia la evaluada piensa que todo el tiempo es jugar,

que para superarse tiene que estudiar y portarse bien, le gusta
mucho pasar el tiempo con sus abuelos y su papa Jesús.

En los valores la evaluada muestra que es responsable, que le

gusta colaborar, respeta mucho a sus padres y es muy sencilla.

En sus costumbres la evaluada tiene sus horarios marcados,

como hacer tareas, ir al colegio, ayuda en los labores en casa, y le
ayuda su tía en su pizzería y le gusta jugar mucho con su perrito
y su hermanita.
 ANALISIS SITUACIONAL

CAMPO PROYECTIVOS

ORGANICOS: 3

INORGANICOS: 5 (es la más alta)

Los resultados obtenidos en el conteo de la prueba, nos dice:

abordar un campo inorgánico como uno orgánico, puede
interpretarse como una tendencia a conflictual con facilidad o a
un envolvimiento en la emocionalidad.

TIEMPO – BORRADOR

Según la evaluada su tiempo en la prueba fue de 30 minutos, se

tomó su tiempo para dibujar.

En ninguno de sus dibujos borro.

Su nivel de ansiedad es controlado.

 ANALISIS CONSTITUIONAL

AUTOCONCEPTO: Indica a exponerse narcisisticamente, que

muestra una necesidad de autoafirmación, en la parte del
sombreado tosco muestra ansiedad, angustia o depresión.

AFECTIVIDAD: Indica capacidad de relacionarse pero en solo en

situaciones de confianza.

PROYECTO DE VIDA: Indica a ser poco organizado.

CONTENIDOS INCONSCIENTES: Sombrear el cuadro indica

actividades ante el conflicto o tendencia a la depresión, el
dibujar objetos con contenidos infantiles indica un manejo
inmaduro de los problemas.

IMPULSOS: Unir los estímulos con dirección a la derecha indica

ser dinámico y activo, si los estímulos no están unidos pero tiene
direccionalidad indica mala canalización.

TIPO DE RACIOCINIO: Indica equilibrada entre asociaciones y

síntesis en las ideas.

MADURES SEXUAL: Indica una madurez sexual, afectiva e

interpersonal.

LABORAL: Indica un nivel de filiación.