Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 04 PAZ - Wika NG Naghaharing Uri PDF

    Uploaded by

    nicole justine fronda
    778 views6 pages

    Original Title

    04 PAZ_Wika ng Naghaharing Uri.pdf

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    778 views6 pages

    04 PAZ - Wika NG Naghaharing Uri PDF

    Uploaded by

    nicole justine fronda

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 6
    ‘MP SSO SA WHA Ar Konklusyon 3 Pagbubvod at pagwawakas hind! dapat balevalain ng wikang pambansa, Hinds lang dapat omg an ‘guanong. nasal st Blan wwika Ilo na WIKA NG NAGHAHARING URI Consuelo J. Paz plnagisipan ang Kahalagshan ng. wike-~ fide mano sa Komunkind-at keg pias slang ky ag nang kaaagaang a> iy iat Kemnay. = Kram tn yay to ng ang nap ma ablgating ng i guanong malay ay a get ng nun apuhatan Pgananil ne ahulugan nas pape a 0) ane cing kapangyathas sang prupeo kompetayon cbigya sien relasyon 1g abigyan ng narrpa na atensyon ang flasyon impr saint ang aan ama a banas, Napakaraming ska ang sanghot pm bans rai ma falar dade sg, pagliba ng mga kasian saloon, aks rub tayeng aha ma nanan mula ps Bietoaaah wa paipse-sgaayan sa men maga st it st paipag-vgnayan s magn ama aig eo rg kang rar, ad 9g Stbwano ong tga mas maligna grupo ad ns 4 fp Ang fama ay atonng 8 I lad ng ko a gags Nore, Scbwao 5g sys Mindanao, apiog pian aon ata arrong inp © bans ‘a ginagemic ngayon s lahat i Senteo ng kaput fin ng logis ha nga lng. ang aa 95 ‘ito ‘© patakaran sa paggamit ng mga wika. Mey ed ire tases ay mq area too man, “Language and Science Devel in Philippine Context" ournalofscionce and Matbemaricc in Soutbeast Asia vol. 10,1. June 39, Bemstein, Basil B. 197. “A Sociliaguistc Approach to Soca in $3. Gumpere and D. Hymes (eds) Direcions in Soclhnn Holt, Rinehart and Wirston Failough, Noman. 1989, Language and Fewer London and Tongman, Fishman, Joshua. 1971. “The impact of Nationalism on Language ng: Some Compaison Between Ea Twentth Cont ty and More Recent Years in South and South Ast” Nace Rebs Jarod eds. 1971. Can Language Be Planned? Socolingute ‘and Practice for Hawai The University Imal Ponciano 8. 1989. “Fostering Nationalism ” be Mania oy Plamecnat, John, 1970, Ldeoegy. N.Y: Praeger Publications ~ MCA PING IKLRSO SA WK A os ” ‘agmul sa pangangllangan ng mga incbidwalo kumunida Bagngalaneing mashes pagent ng tang wi ©. ing episipkong wikang toma oa sree ce reining isang gaayudal ang ingles as tan ‘ausap ang mga manager, peo gagamien ya ane Sa 9 kattubo kapagkausep ang mga ordnasjong ene ng Eh io ge Inga aga het, Pana ranivang Wo ang pagpil ng wikang pinsgent enn flr na svasyon tein ang i ng wikang anges Ca ung hind! gaanong napaggagamt to sa ahat og ya naga ang mga eps o peal ey kakayahan a kasaayan ang ag ea, Pero hind sguo kasing galing sa wikang Ik io, kung pinapamt lamang wing pangkom atk agua an od sang Tid oy tang galing ss Pupine kang ginagan apg trop og hind Ielane o ng ind Mishoo Toanag. Canon din ung pina lang nya mag esne at adj at rababasa st ag ano pa kaya ang hasanayan snl kapag nagagamnt at su haunting pagbabasa Kung meron ta ang fababess sawing fo, ang imporansyt ng Kakayahan at kaanayan sa ag-vusapan ay ang pagsuulat x pagbabast 0 ang hea Hd dpe agg cyt ay © mageuat kang wkd ang tong walang BistengiutogLarangWcerannwtoyang ach nya main ang shat ng tabaci st wikang oY sinabi sn anya Cocca, 1979. St aan sa paghabas agosto uray na wiksty depende lamang st galing ng pananalat fa sa nassblng wc. Kayat hind matong maging tho ang wing hn pa ny gang la aon lng stay pa ain Ho. Se atayatan at hasanayan ioe Sanne lariang soto huoasa Talalaran a. Karanwan ang kaksyang toy ting san aman thir ang page ss wing Ings ra cat ang wikang tanga ‘alam ¢nagagumitng karaniwang Plipno. Meron cing ng Ingles Gah my panaon we Eayang ag tila ang ingles sa_pangaravearie nd 4 pagkanuto ng mg iaruktay ng wha at mia pathos ea Paskabuo ng mga Ho. Ang kaslnayan so wa pan ay kaso $2 pagbighas ng thang isola ng wiks ast ‘ainda 2g tba (Chemsky, 1965) Ang ast go I ey kakayahan at kasanayan a wikang kaise Hae ‘azabot ang kakayahan a asanayang io lang wang a ba siguro elangang ivanagin pang mag ang isa ping séanfan kung bakit mabirp fatto ng Ingles ang ng lara ng wing to sang vi Tang iba ang mga tunog. pagbubuo ng sala st mga tears atop Halenbawas navuna’ ang: vet oe 8 Flipino, “Nantalog ang bayan” pero singles ang a “alcts Hindi kiniala ng Amerkano na wika ail ayaw nilang kislanin ang kakayahan ng mga Tahat ng laringan og bubay.tbig nang pairalin ang gn s mga to. Ang isa pang puna'y ang pagraalala ‘gut ng Ingles na baka kung si pagiaon ng i na nila mainndihan ang Ingles ng Plipino. Ang bin nitoy mawvawalan ng bin ang tages a hind, fasangapan s4 pagrupl sa mga mamamayan. van sa Ingles ang tamiiyak na mey saslo ng mga gaat magpapadali ng paklkiungo sa panganga- Z ating madela ipinazamoy-amoy san ag Estados agakong milyones na di umano'ytulong sa ain. Ang. rondisyones ay nakasulat sn wikang naiiindihan fara sa oniberidad 2 Estados Unidos na karamhan tlt, Hinds namalayan og karambang mamamsyan na la dahil hindi la nalinindang mabuts ang wkang mga usapang pangkomersyo 0 pampulitika, naan nanan pobyemo ang aangiangan ng fao, Iningles ln ang st ng impormasyon, ‘at mga palivanag sa mga kilos nila para hindi (Omamalayan ng ao ng tunay na nangyayan. Napapa lamang, ss lang makapangyarhan ang pageisiyon at fo, Nasa kamay ng mga tong Ho ang kapang- iyat pampulital dahil alam nia ang wikang japangyatihan, Bukod dio, alam din naman na ang naa ali ag kandang kapangysrian os walang kakayahan at kasanayan sa ngles, lal na pleyal, ang isang nakskahadlang s8 paglabok ng sa mga pamanilakad ng gobyemo at sa paghilala at i mgn karspatan ila bilang. mamamayan. Kung Besloy na part ingles bang onl mwa ng pagpspatuloy ng gina na kapangyarihan 2 iobyemo, Mey kauning paglala sa wikang pamban- ‘a wika din at nung Kelan lng, ginawang isa sa panturo sa dang sabjee. lang opisyal na wika Hfong pangseremonys, pambungad na sali at kung 2 mga ganito,nakasulat sa uring malalim na hindi rin indihan ng nakararami. Sa palagay ko, ang palisi na ‘edukasyon ay nakakahadlang lamang st karunungan matematiks dahil iinuturo ang mga tos Ingles. Hang Ili ih nl ep ppp ‘papain nang gam to: et, buat ede, pase Bien a eee ed ee Mires pe ee ae a Saeko ook Sie Sy ee ae Se ite Lg spe oes aa es Peo iGo Shows oe oe megan le niet et mesa = Al Men tee Ses sas saetinre mage mee ef Gh tobe ed steep ee nase ates shapes tang fad se Seg’ 9 samme Sey te ert er hay ee sina sn eg Eo El Sema te es te ‘hnyagang paki, kalspan, kialaman at ssosbin. Ang naga ty yee nnd agp ps sat ead ere eerie oe Top mang ag mS ees pace tll sng Ameria iy pal ake pa ae fat Nas ag gine ag ane a Seater phe apes eat aie one cdiect waar: oot site et coeaer [Stata fol ss soptagrans anise Sang bape: a cog tena a Daun spony ng ene er ad The Peace Corps project i of considerbleimporance oth Philippines because me lacs English isthe only land afieann sence, etoogy comme and it in rece Years, English has Been Ccxupted by be nflsene of vane of ea dialects othe pont wher ts boo incomprehensible othe ouside ei hoped that te Pe Garp project lb the fet tp towards eversng is looper, 1980). Dalawang puna lamang ang sasabin kort. Ang pags MEA UNG ISRURSO SA WHA Ary ” galing sa grupong elistang edukado na nakakearanss pabago ng kalsipan, Kays lang, kapeg Ingles lamang, Seagal nla, anumang paghabago si kaisipan at oy hind nila maibahagi sa karamihan. at hindi tan ng karumihan. Para malaman og karamihan ang, fomaasa sa mga banyags, ipinakiang mahuhuthot fang Kayamanan ng bans, at upang palakasin ang loob fang mga iba ibang seks, ulad ng mga manggagawa elangan rlang gamiin ang Filipino dahil to. ang ‘ng karamihan. Gawaing puliskal fo dahil layunin ng muno ng mea kilusang pagbabago na palayain ang Kong ipakita ang relasyon ng wiks' plitka sa pagla- ng gamit ng wile sx hangaring pulitkal. Ang pagdo- pamamagitan ng wika'y hind gaanong napapansin tulad jal t ekonomikong pagdodomina kaya hindi nahabalata tmalubhang epekto mito. Sa kaunayan magkasabay nay io. Sa palagay ko, ang pagdomina sa paran ng wika ang” parvan s pegnupll at pagkonuol sa kalsipan at hay natn. Ang wikang Ingles 4 parang mnabigat at makapal ‘© pining na humahadlang sa makasavling pananaw at ang pagsang-ayon t pagpapasllalim sa pagdodomina ng Jaidos sa atin Ang bisa ng imperyalismong it'y nasa fg lags bing whkang panturo at wikang. opisyal, sa Sia, wk ng kapangyanihan ‘ansang mgpupumiglas sa pananakop ng banyagang han at naghahangad ng tanay ha kalayaan, imporanteng, wikang makakspagpabiis sa pag-abot ng hangaring nto ig Kilalanin at cnggapin ang wikang ginagamt na sa Teapultan bilang wikang penghomunitasjon—aag Filpino. pata sn sinumang Pilipino ang magkaroon g kaalaman at fs meng fo, anuman ang swkang katutabo aa dail ng pagkakaparcho ng Filipino sa alin mang tka sa Dahil dito madall ong ituro at gamiting ska panto ng dalko ng bayan. Sa ganoon, magiging pare-parcho ang ing lahat na matuo, Masisiguo rin ang pagiaas ng lebel Kahit ngayon, mey prestige na ang wikang Pilipino dail ‘asa mga malalaking syudad ng bansa. Dahil toy Wika ang tao, magagamit ost makabayang paghabago, marunong ng wikang tanyag. Hangging nkong lang aon karan, ang ingles ang pnskahyag ne a Bie [unyon sey lanyagan han ang Pio, lng ney ros ag = 8 owen 6 Fuling katurayan na gusto kon relasyon ng wikat pulitka'y ang’ p ange Te Mell ang igh ng wot panto motes a Se ge ie cr a : pee nee Segoe aenieegeaan a ‘eval nia kaya hind nasasabubay oralsalogh nd Bees Wma hd tee ik MGA PLING DSKURSO Sh WMA A Bibliograpi Noam Choma. Aspects ofthe Theory of Sta ML. Pres, 1 ‘Sarah C. Gudschinsky, “Linguistics and Literacy” sa Current Te “Linguistics nein Thomas A Sebeok, ol 12 The Hague 1974 pp. 203955 fay Hooper. The Compl Peace Corps Gude. New York, 161, WIKA/RELIHIYON/IDEOLOHIYA: MGA RELASYONG SOSYAL AT HISTORIKAL Jaime Biron Polo ang sanaysay na to sa diskursong(dlscourse) pum akagawwiang pamamarsan ne paggamt ng dlawang pamiyar na kalegorya—wika” at “welhiyon™—na si ‘ng hamamayaning diakursong empiri at ideyar fg diskursong kababanggit lamang ang lanwan 9g bat deo ang mga prakuka ag paggamit ng wks at ig relihiyon) ayon sa emplrsists at Weyalstang intr Shjpunan’ at kasaysayan” Inaangkin ang "ao" bilang, alon ng kahulugan, ngaksyon, ag kassysayan. Kaya rng pansnivalao ksalaman,balagahin at mga kaaki- agawian ay kiniklalang produkto ng iba bang Memprisismn) st buhay ng "wo" na lag aging binaba- hula ng kasipan (cdeyalismo)—ang ipnagpapalagsy eakayahang naturals, at esensja ng "pagkatao" ‘andalan ang mga naibslangkas na propossyon og ipaspapahalaga sa kategoryang "wika" bilang inst omomikasyon. Minctiko (mimetic) ang tring st aya to ay ithatanghal na isang malinaw na deskrip- 0 salami ng mgn samutsaring karsnasan na ri, maglaraan ng, o kayay mangatuwiean tungkol f Upunan, kasaysayan. Ang pagtukoy ng ispisipikong fo tungkulin ng wika sa kalakaran ag punlipunang part lexsaysayan ay nasyon sa pagpapalagay sa lengguvahe ‘Kaya sinidin ai Lydia F. Gonzales

    You might also like