MODELO DE UNIDAD DE FORMACIÓN Código: H01- F38

DEL TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA – Versión: 01

MUFOR –, NIVEL MICROCURRICULAR Fecha: 19.07.13

(De exclusivo diseño y rediseño de los docentes encargados de la docencia de las respectivas unidades de formación)

FACULTAD: Educación y Ciencias Sociales

PROGRAMA: Licenciatura en Educación Preescolar
UNIDAD DE FORMACIÓN: Herramientas Tecnológicas y la Información
1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN
1.1. ÁREA O NUCLEO: Enseñabilidad
1.2. CRÉDITOS ACADÉMICOS: 4
1.3. INTENSIDAD TRABAJO
64
PRESENCIAL EN SEMINARIO:
1.4. INTENSIDAD TRABAJO
128
INDEPENDIENTE:
1.5. MODALIDAD: PRESENCIAL
1.6. CÓDIGO EN EL PROGRAMA: 15099
1.7. CONDICIONANTES:
2. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO 2.3. ACTIVIDADES DE 2.4. REFERENCIAS
(48 horas) INDEPENDIENTE (128 ACOMPAÑAMIENT
horas) O INDIVIDUAL A
ESTUDIANTES (16
horas)
Semana 1 Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación: Acuerdo número 01 – abril 21 de 2015: Reglamento
estudiantil TdeA.
1. 1. Presentación del curso. Se lee y analiza en conjunto con los y las Trabajo Independiente
2. Ejercicio para fortalecimiento del estudiantes el plan de estudios, malla curricular y 1. Realizan lectura del meso currículo y  MUFOR – T de A
SER. propuesta del MUFOR para resolver inquietudes organizan su cronograma y tiempo para  Formato de concertación TdeA-Concertación.
3. Ejercicio de exploración en el en clase. trabajo del curso  Socialización del MICRO
buscador de portales y juegos  MUFOR – T de A
educativos para niños y niñas como Elaboración de pacto pedagógico 2. Descargar y organización del material  Formato de concertación TdeA-Concertación.
herramienta de aprendizaje bibliográfico del curso.
4. Utilización de la Plataforma Recursos Educativos: 3. Profundizan acerca de los beneficios y Material Complementario
Google Drive, conceptos Básicos. Formato de taller riesgos de las TIC en la educación -Reglamento Estudiantil TDEA
5. Selección de varios términos del Audiovisuales -Video: La historia de la tecnología en educación
glosario TIC y compartirlos con el MUFOR. https://www.youtube.com/watch?v=x6ZQtekDzH8
grupo
Glosario TIC: www.enticconfio.gov.co/glosario

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Semana 2:
LOS DESAFIOS DE LAS TIC PARA EL
CAMBIO EDUCATIVO
Presentacion video: profes y TIC
1. Análisis del documento: Aprender y enseñar
con las TIC: expectativas, realidad y
potencialidades.
2. Utilización de la plataforma Google Drive,
Google Docs.
4. Realización de encuesta sobre el uso de TIC
y recursos
Recursos Educativos: Taller, audiovisuales
Semana 3:
LOS DESAFIOS DE LAS TIC PARA EL
CAMBIO EDUCATIVO
1. Conocimiento de Prezi y Emaze
2. Aplicaciones y páginas web para
aprender mas fácil normas APA
3. Analisis de experiencia TIC
nacional o internacional.
seleccionar una y analizar cuales
fueron los logros, oportunidades y
retos.
3. Consulta en internet acerca de las
competencias TIC para docentes en
el que denote su capacidad de
sistematización, interpretación y
analisis.
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Estrategia de la estrategia que se propone.
Evidencias de
Aprendizaje:
1. Comprende la importancia de las
potencialidades que existen al hacer uso de las
TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el
que hacer docente.
Recursos Educativos:
Taller, audiovisuales
Estrategia de la estrategia que se propone.
Trabajo Independiente
1. Lectura y análisis del documento Las
Tecnologías de la Información y
Comunicación en el aprendizaje.
2. Realizacion de la presentación para
analizar las tecnologias de la
informacion y la comunicacion en el
aprendizaje.
Recursos Educativos: Computador, conexión a
internet, parlantes, otros, lectura de documentos
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Estrategia de Evaluación:
1. Lectura y análisis del
documento Aprender y enseñar
con las TIC: expectativas,
realidad y potencialidades.
2. Creación de presentación y
encuesta en Google Docs sobre
el uso de TIC en una carpeta
compartida.
Estrategia de Evaluación:
Estrategia de evaluación
1. Dominio Temático desde el análisis de
lecturas y materiales propuestos para el
curso.
2. Habilidades para seguir ndicaciones de
videos tutoriales en cuanto a manejo de
herramientas en internet
3. En grupo colaborativo, Realiza un
informe en power point acerca de las
competencias TIC en los docentes de
preescolar, primaria, bachillerato y
universidad
LECTURA PRINCIPAL
1. Aprender y enseñar con las TIC: expectativas,
realidad y potencialidades.
http://www.ub.edu/ntae/dcaamtd/Coll_en_Carneiro_To
scano_Diaz_LASTIC2.pdf
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
https://www.youtube.com/watch?v=n7VFGES718k
video: profes y las TIC
- las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) en el aprendizaje
-Políticas públicas en TIC y educación.
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1850-
00132012000100013&script=sci_arttext
-Plan Nacional de tecnologías de la información y la
comunicación.
http://www.eduteka.org/pdfdir/ColombiaPlanNacional
TIC.pdf
LECTURA PRINCIPAL
1. Las Tecnologías de la Información y
Comunicación en el aprendizaje.
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Visitar página: sitethisforme.com
http://serveis.uab.cat/esid/sites/serveis.uab.cat.esid/files
/Manual%20PREZI%20(FINAL%202).pdf
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
- Competencias TIC para el desarrollo professional
docente
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/node/121202

4. Realización de presentación en
Emaze o Prezi: competencias para
docentes utilizando la
funcionalidad smartart.
Valor 15%.
Evidencias de
Aprendizaje:
1. Comprende la importancia de las
tecnologias de la informacion y
comunicacion en el aprendizaje
SEMANA 4
Herramientas TIC
1. Importancia de Excel básico en la
licenciatura
2. Herramientas como Slideshare y
Genially para la organización y
presentación de ideas.
Evidencias de Aprendizaje:
1. Comprende la importancia de hacer
uso de las TIC en el proceso de
enseñanza- aprendizaje en el
preescolar.
Estrategia de Evaluación:
1. Creación de producto en Slideshare
o Genially sobre el impacto de las
TIC en preescolar y otra
presentación sobre algún juego de
internet que sirva para desarrollar
alguna habilidad o conocimiento a
niños como estrategia
complementaria.
Recursos Educativos: Medios audiovisulaes,
tablero, marcador, fotocopias.
Semana 5 :
LOS DESAFIOS DE LAS TIC PARA EL
CAMBIO EDUCATIVO
1. Conversatorio sobre
modelos educativos en otros
países sobre el uso de TIC
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Explicación de las Normas APA Versión 6
para mejorar la presentación de trabajos
escritos y el proyecto de grado.
Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación:
. -Impacto de la informática en la edad preescolar
Trabajo Independiente - Consultar y profundizar una propuesta http://www.sociedadelainformacion.com/22/informatic
1. Lecturas de los documentos referenciados en la innovadora dirigida a los padres para a.p df
bibliografía: Impacto de la informática en la edad informarles sobre la protección infantil.
preescolar. Cómo subir documentos y presentaciones en slidehare
2. A través de la investigación profundiza los - Consultar retos y desafíos de https://www.youtube.com/watch?v=eybyy4ch8ww
temas de Ciberbullyn, sexting, Grooming y las TIC en la educación y en los https://www.youtube.com/watch?v=3lMRsaEEhhY
PornografÍa infantil. hábitos de los menores. -Como subir documentos a scribd
- Consultar modelos o casos en el http://es.slideshare.net/Fedeehidalgo/subir-un-archivo-
Recursos Educativos: mundo de educación y TIC a- scribd
Fotocopia del documento de apoyo -
Documento UNICEF: niños en un mundo digital
Estrategia de la estrategia que se Estrategia de Evaluación:
propone. https://www.educaciontrespuntocero.com/experienci
as/infantil-buenas-practicas-educativas-con-
- Empezar a profundizar en la herramienta
tic/26080.html
PowToon que es un software en línea que
tiene como función crear vídeos y
1. Lectura de los documentos referenciados
presentaciones animadas e interpretar lo
en la bibliografía.
que el usuario introduce en su interfaz,
reproduciéndose como en una especie de
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2. Analizar casos de éxito de 2. Desarrollar una propuesta innovadora caricature, de una persona hablando
estrategias educativas con dirigida a los padres para informarles sobre mostrando cuadros de diálogo que el
el uso de TIC. la protección infantil a internet. usuario haya escrito, es muy usado en el
3. Uso de Genially y Powtoon ámbito escolar y también por ciber-nautas
como herramienta didactica Recursos Educativos: que con vídeos caricaturizados quieren
Documento y material didáctico comunicar una idea a un publico elegido.
Recursos Educativos: Medios
audiovisuales, tablero, marcadores,
fotocopias. Texto: Historia de la distribución del
capital

Semana 6 : Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación:

Portales educativos online
Habitos de estudio en entornos virtuales de
aprendizaje
Hacer un curso en línea de paginas gratuitas
(Coursera, Khan Academy, etc)
. http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/Manual
_Tu x_Paint%2017.pdf
Recursos Educativos: Video beam, computador, Generación de una guía didáctica para 
parlantes, cartulina, marcadores, etc. niños en internet como ejercicio
pedagógico. Puede ser en Prezi, Slideshare
o powepoint

Evidencias de Aprendizaje:

Generación de una guía didáctica para niños en

internet como ejercicio pedagógico. Puede ser
en Prezi, Slideshare o powepoint

Estrategia de Evaluación:
1. Guia didáctica para padres de como
utilizar una herramienta online en
especifico para la casa casa que
ayude a la formación de sus hijos
como complemento al trabajo en el
centro educativo.

Porcentaje: 15%
Recursos Educativos: Video beam,
computador, parlantes.
Semana 7:
Repaso previo al parcial
Parcial : porcentaje 20%
Semana 8 Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación:

Gamificacion: Páginas web para crear 1. Conocer las herramientas de los Diseño y creación de un videojuego basado Instructivo wisemapping
videojuegos educativos entornos de aprendizaje en una estrategia educativa para niños http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/
2. Generación de herramientas 5
Utilizacion de Wisemapping didácticas en linea

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Analisis de modelo de creación de una 14899d4f6c1afb4da9e6974c39a2c32/879/estilo/azul_tu

estrategia para implementar las TIC Recursos Educativos: rq uesa/1/contenido/
Documento
Creación de contenidos en línea con - tux paint
TUXPAINT

Recursos Educativos: Computadores, video

beam y audio.
Semana 9
Leer las guías: creación de dibujo utilizando la
herramienta tuxpaint. Afianzar prácticas en la utilización de las tux paint
1. Cultura Digital, comportamiento Recursos Educativos: Computador, documentos herramientas Online para su utilización en http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/Manual
digital y habitos en internet digitales. Blog _Tu x_Paint%2017.pdf

Riesgos y delitos informáticos. Ver El peligro de las redes sociales

documental: Atrapados en la red, delitos https://www.youtube.com/watch?v=Ak3qp4qRAiY
informaticos -Ventajas y desventajas de las redes sociales
2. Las redes sociales: sistema de protección https://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw
(vulneración de los menores de edad en redes -Decálogo de comportamiento digital.
sociales), https://compartirintereses.wordpress.com/2015/05/31/t
ec nologias-digitales-menores/
1. Evidencias de Aprendizaje: -Noticia: Padres podrán revisar las redes sociales de sus
Planeación de la propuesta innovadora dirigida hijos.
a los padres para informarles sobre la http://www.noticiascaracol.com/colombia/padres-
protección infantil a internet. podran- revisar-redes-de-sus-hijos-tras-aval-de-la-
corte-suprema
Evidencias de Aprendizaje:
1. Crea una propuesta para informar a los Ver capitulo Netflix: Black Mirror.
padres sobre la protección infantil a internet.

Estrategia de Evaluación:
1. Propuesta innovadora dirigida a los padres
para informarles sobre la protección infantil a
internet.
Porcentaje: 15%
Recursos Educativos: Video beam,
computadores

1.

Semana 10
Diseño Web, blogs, usos y ventajas.
2. Introducción al uso de blogger
3. Diseño de blog (Blogger)
Introducción a redes sociales y entornos
seguros digitales
Evidencias de Aprendizaje:
Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación: Protección infantil a internet
Recursos Educativos: http://www.proteccioninfantil.net
Propuesta innovadora dirigida a los padres -Delitos informáticos
1. Observar los videos tutoriales sobre la creación para informarles sobre la protección http://www.ccit.org.co/files/SEGURIDAD%20INFOR
del blog y la página web. infantil MATICA
2. Ver videos del canal de youtube de enticconfio Dar a conocer al docente sobre la selección /Delitos_Informaticos.pdf
que es el programa de prevención de mintic y aprovechamiento de los recursos -Riesgos y delitos informáticos
educativos en TIC en el preescolar http://www.scielo.org.co/pdf/cuco/v11n28/v11n28a03.
. pdf

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1. Comparte documentos y
presentaciones a tráves de Scribd El peligro de las redes sociales
y Slidehare. https://www.youtube.com/watch?v=Ak3qp4qRAiY
2. -Ventajas y desventajas de las redes sociales
Estrategia de Evaluación: https://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw
1. Creación de Blog y generación de primera -Decálogo de comportamiento digital.
entrada de contenidos https://compartirintereses.wordpress.com/2015/05/31/t
ec nologias-digitales-menores/
-Noticia: Padres podrán revisar las redes sociales de sus
hijos.
http://www.noticiascaracol.com/colombia/padres-
podran- revisar-redes-de-sus-hijos-tras-aval-de-la-
corte-suprema
Semana 11 Descripción
- -Ventajas y desventajas de las redes sociales
2. La importancia de las TIC en el Importancia de los buenos habitos con las TIC Dar a conocer al docente las diferentes https://www.youtube.com/watch?v=86JbiDIkAXw
Preescolar. desde lo personal, académico y social inquietudes acerca de la utilizacion de
3. Ver capitulo de Black Mirror blogger.
“Nosedive”
4. Prevención de la ciberdependencia Generación de contenidos
y generación de buenos habitos en
la escuela, hogar y vida social.
5. Creación de estrategias de
sensibilización

Evidencias de Aprendizaje:
1. Conoce las ventajas de usar los blogs y
página web como herramienta comunicativa en
el proceso de enseñanza y aprendizaje.
2. Identifica recursos educativos que puede
aprovechar como herramientas tecnológicas en
el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Aprende a crear y gestionar su blog a través
de blogger

Recursos Educativos: Video beam,

computadores.
Semana 12
Socializacion Blogs de guía para familias
Evidencias de Aprendizaje:
1. Conoce las ventajas de usar los
blogs y página web como
herramienta comunicativa en el
proceso de enseñanza
aprendizaje.
2. Aprende a crear y gestionar su blog
a través de blogger
Descripción
Realizan un trabajo referente a algunas categorías
de indicadores de desempeño
A nivel nacional o regional.
Recursos Educativos:
Fotocopia del documento de apoyo
y Informes sobre indicadores de desempeño
nacional o regional
Dar a conocer al docente las diferentes
inquietudes acerca de la utilizacion de
blogger.
-Ciberbullyin en el contexto educativo Colombiano
http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstream/11059/49
3 1/1/37158L322.pdf
-Ciberbullyn y la ley 1620 en Colombia
http://blogs.colombiadigital.net/digiapuntes/ciberbullyi
ng- o-acoso-cibernetico-y-la-ley-1620-en-colombia/
Sexting. Una nueva forma de cortejo
http://colombiadigital.net/actualidad/articulos-
informativos/item/5515-una-nueva-forma-de-
cortejo.html

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3. Ver capitulo de Black Mirror: http://www.elpais.com.co/elpais/entretenimiento/notici

“Arcangel” as
/cayo-usted-trampa-sexting
Estrategia de Evaluación: Gromming
http://www.colombiadigital.net/actualidad/noticias/ite
1. Realiza un blog y lo expone sobre el m/ 7272-el-grooming-no-es-un-juego.html
decálogo de comportamiento digital.
Porcentaje: 15%
Recursos Educativos: Video beam,
computadores.
4. Guía de padres para la protección infantil a
internet (control parental) en Blogger

Recursos Educativos: Video beam,

computadores.
Semana 13
1. Recursos TIC para educación
infantil
2. Páginas en redes sociales sobre
educación infantil y uso de las TIC
3. Diseño de pagina web con la
herramienta Wix
Evidencias de Aprendizaje:
1. Identifica recursos educativos que puede
aprovechar como herramientas tecnológicas en
el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Descripción: -Recursos TIC para preescolar
Descripción http://www.educacontic.es/blog/recursos-tic-para-
educacion-infantil
Exploración por la pagina educa con tic -Página web para cantar, cuenta cuentos, colorear, etc.
1. Observar los videos tutoriales sobre la creación para generar ideas para proyecto personal http://www.cbeebies.com/lat-am/grown-ups/helpful-
del blog y la página web. de apropiación tic en el aula, articles?article=los-ninos-y-la-tecnologia
4. Afianzar conceptos y destrezas para la
creación y gestión de iniciativas
utilizando las TIC

Estrategia de Evaluación:
1. Debate de la importancia de la herramientas
TIC online para construir conocimiento.
4. Recursos Educativos: Video
beam, computadores.
Semana 14 Descripción Descripción
Cómo crear una página web con Wix
1. Creación de una página web a través de la Gestión de la página web. http://tecnologia.uncomo.com/articulo/como-hacer-
plataforma Wix 2. Observar videos referenciados en la Estrategia de Evaluación: una- pagina-web-con-wix-2575.html
2. Aplicación de TIC con Goconquer bibliografía sobre el diseño de la página. http://www.todosobreweb.com/2013/04/pasos-para-
- Aplica conocimientos de las TIC en crear-una-web-gratis-con-wix/
Evidencias de Aprendizaje: campus virtual. - como utilizer Goconquer
1. Aprende a crear una página web en wix. https://www.youtube.com/watch?v=3o2klFQNhvI
2. Aprende a aplicar las tics en el campus
virtual online Goconquer

Porcentaje: 10%
Recursos Educativos: Computadires, medios
audiovisuales.

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Semana 15 Descripción Estrategia de evaluación: -

1. Nociones básicas de fotografía, video, 
Introducción a la creación audiovisual registro audiovisual y generación de - Creación de un guión, plan de grabación
contenidos. y proceso de generación de contenido
Importancia del audio y video en el proceso como estrategia complementaria en el
educativo proceso educativo.
Narrativa audiovisual
Edición y montaje audiovisual
Creación de contenidos multimedia

Semana 16 Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación:

Recursos Educativos:
1. Creación de un producto audiovisual Afianzar prácticas para la gestión de un
educativo 1. Observar videos referenciados en la material audiovisual
bibliografía sobre la creación de
Evidencias de Aprendizaje: audiovisual Creacion de audiovisual.

1. Crea un video educativo dirigido a niños o

familias sobre alguna estrategia didactica
Recursos Educativos: Computadires, medios
audiovisuales.

Semana 17 Estrategia de la estrategia que se propone. Estrategia de Evaluación: Formato de evaluación y coevaluación de las estrategias.
Recursos Educativos:
EVALUACIÓN FINAL DEL SEMESTRE La estrategia didáctica como herramienta que posibilita
Presentación y socialización del video tutorial Videobeam, audiovisuales Metodología de trabajo y sustentación. la construcción de conocimiento.
integrado en la página web que hayan creado
como complemento a la propuesta pedagógica
para la implementación y aprovechamiento de
las TIC en el preescolar

Porcentaje: 20%

3. PORCENTAJES DE EVALUACIÓN (OBSERVAR REGLAMENTACIÓN INSTITUCIONAL)

3.1. PORCENTAJE 3.2. EVALUACIÓN
20% Parcial 1 tipo Saber Pro
20% Video educativo como estrategia pedagógica y aprovechamiento de las TIC en el proceso educativo.
10% Presentacion competencias TIC para docentes – Powtoon / Prezi / Smartart.
10% Presentación en Genially de selección y aprovechamiento de los recursos educativos internet en el preescolar.
10% Presentación Estrategia de entornos seguros digitales para implementar
10% Creación Blog riesgos internet y buenos habitos con las TIC para familias y escuela

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10% Página web - Espacio de herramientas TIC para la docencia y estrategias didácticas.
10% Trabajo en clase - participación
4. APROBACIÓN DE LA UNIDAD DE FORMACIÓN
4.1. REALIZADO POR: 4.2. APROBADO POR: 4.3. SUGERENCIAS
Sady Ernesto Posada Posada Visto Bueno ______ dado por Comité Curricular
Gloria Andrea Garcia
Fecha: SE AVALA EN EL COMITÉ CURRICULAR
DE LA SIGUIENTE SEMANA
Fecha: SE ENTREGA AL
COORDINADOR DEL NÚCLEO AL
REGRESO DEL PRIMER ENCUENTRO
FECHA: __________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ________________________________________________________________________
FIRMA DOCENTE: ____________________________________________________________________________________________
LA PRESENTE ESTRATEGIA METODOLÓGICA SE SOCIALIZÓ AL GRUPO, PARA CONSTANCIA FIRMAN LOS REPRESENTANTES:
FIRMA REPRESENTANTE ESTUDIANTIL 1: ______________________________________________________________________
FIRMA REPRESENTANTE ESTUDIANTIL 2: ______________________________________________________________________

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