பரிவர்த்தனனை ஆவணம

__________ம வருடம ______________மமாதம ____ம நமாள

___________________________________________________ என்ற முகவரியயில் வசசிக்கும
தசிரு_______________அவர்களளின் குமமாரர் சுமமார் ___ வயதுளள தசிரு.__________
(அனடயமாள அட்னட ______) (னகபபசசி எண.______) (இதுமுதற்ககமாணடு இவர்
முதல் பமார்ட்டி என்று அனழைக்கப்படுவமார்)
________________________________________________ என்ற முகவரியயில்
வசசிக்கும தசிரு.____________________________ அவர்களளின் குமமாரர்
சுமமார்_____வயதுளள தசிரு._________________ (அனடயமாள அட்னட ______)
(னகபபசசி எண.______) (இதுமுதற்ககமாணடு இவர் இரணடமாவது பமார்ட்டி என்று
அனழைக்கப்படுவமார்) ஆக நமாம இரு பமார்ட்டிகளும பசர்ந்து எழுதசிக்
ககமாளளும பரிவர்த்தனனை ஆவணம என்னைகவன்றமால்.

இதன் ககீ ழ் கசமாத்து வயிவரத்தசில் ‘A’ கஷெட்யூலசில் வயிவரிக்கப்பட்டுளள

கசமாத்தசினனை கடந்த ____________ந் பததசியயில் ________________ சமார்பதசிவமாளர்
அலுவலகம 1 புத்தகம , _______ வருடத்தசிய __________ம ஆவண எணணமாக
பதசிவு கசய்யப்பட்ட கசினரய பத்தசிரப்படிக்கு, 1 வது பமார்ட்டி கபயருக்கு ஒரு
கசினரய ஆவணம எழுதசிக் ககமாடுக்கப்பட்டு அது முதல் ‘A’ கஷெட்யூல்
கசமாத்தசினனை 1 வது பமார்ட்டி சர்வ சுதந்தசிர பமாத்தசியங்களுடன் ஆணடு
அனுபவயித்து வருகசிறமார்.

இதன் ககீ ழ் கசமாத்து வயிவரத்தசில் ‘B’ கஷெட்யூலசில் வயிவரிக்கப்பட்டுளள

கசமாத்தசினனை கடந்த ____________ந் பததசியயில் ________________ சமார்பதசிவமாளர்
அலுவலகம 1 புத்தகம , _______ வருடத்தசிய __________ம ஆவண எணணமாக
பதசிவு கசய்யப்பட்ட கசினரய பத்தசிரப்படிக்கு, 2 வது பமார்ட்டி கபயருக்கு ஒரு
கசினரய ஆவணம எழுதசிக் ககமாடுக்கப்பட்டு அது முதல் ‘B’ கஷெட்யூல்
கசமாத்தசினனை 2 வது பமார்ட்டி சர்வ சுதந்தசிர பமாத்தசியங்களுடன் ஆணடு
அனுபவயித்து வருகசிறமார்.

1 வது பமார்ட்டிக்கு கசமாந்தமமானை ‘A’ கஷெட்யூல் கசமாத்து 2 வது பமார்ட்டியயின் இதர

கசமாத்துக்கும, 2 வது பமார்ட்டிக்கு கசமாந்தமமானை ‘B’ கஷெட்யூல் கசமாத்து 1 வது
பமார்ட்டியயின் இதர கசமாத்தசிற்கும பசகரமமாய் உளளதமால் நம இருவரின்
வசதசினய கருத்தசில் ககமாணடு இதன் மூலம நமாம இருவரும ஒருவரின்
கசமாத்னத மற்பறமாருவருக்கு பரிவர்த்தனனை கசய்து ககமாணபடமாம.

இப்பரிவர்த்தனனை ஆவணத்தசின்படி இன்று முதல் அடியயிற்கணட ஏ

கஷெட்யூல் கசமாத்னத நமமசில் 2 வது நபரமானை தசிரு._________ அவர்களும
அடியயிற்கணட பயி கஷெட்யூல் கசமாத்னத நமமசில் 1 வது நபரமானை தசிரு.________
அவர்களும அனடந்துக் ககமாளள பவணடியது. இனைளி அவரவர் அனடந்து
ககமாளளும கசமாத்னத அவரவர் கபயரில் பட்டமானவ மமாற்றசிக்ககமாணடு வரி
வனகயறமாக்கனள கசலுத்தசிக்ககமாணடு அவரவர் இஷ்டம பபமால் தமானைமாதசி
வயினைளிபயமாக வயிற்கசினரயங்களுக்கு பயமாக்கசியமமாய் சர்வ சுதந்தசிர பமாத்தசியமமாய்
ஆணடு அனுபவயித்துக் ககமாளள பவணடியது.

ஏ கஷெட்யூலுக்கு சமமந்தப்பட்ட ஆதரவு தஸ்தமாபவஜஜுகனள 1 வது நபர் 2 வது

நபரிடமும, பயி கஷெட்யூலுக்கு சமமந்தப்பட்ட ஆதரவு தஸ்தமாபவஜஜுனகள
2 வது நபர் 1 வது நபரிடமும இன்னறய பததசியயில் ஒப்பனடத்துவயிட்படமாம.

இனைளி அடியயிற்கணட ஏ கஷெட்யூல் கசமாத்னதப் கபமாறுத்து நமமசில் 1 வது

நபருக்பகமா அல்லது அவரின் வமாரிசுகளுக்கு எந்தவயிதமமானை பமாத்தசியமும
பயின்துயர்ச்சசியும கசினடயமாது.

இபத பபமான்று அடியயிற்கணட பயி கஷெட்யூல் கசமாத்னதப் கபமாறுத்து நமமசில்

2 வது நபருக்பகமா அல்லது அவரின் வமாரிசுகளுக்கு எந்தவயிதமமானை பமாத்தசியமும
பயின்துயர்ச்சசியும கசினடயமாது.

கசமாத்து வயிவரம

இந்தப்படிக்கு நமாம இருவரும அடியயிற்கணட சமாட்சசிகள முன்னைளினலயயில்

மனைப்பூர்வமமாய் சமமதசித்து எழுதசிக் ககமாளளும பரிவர்த்தனனை ஆவணம.

சமாட்சசிகள

1.

2.