SJKC ST MARTIN

SUNGAI JAKAR, SARIKEI

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAH

NAMA GURU MATA PELAJARAN : PN WONG SUK ENG

Kepercayaan
Baik Hati
Kepada Tuhan

Menghulurkan
Melaksanakan Bantuan
BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA Ajaran Agama dan kepada yang
Kepercayaan Demi Memerlukan
Keharmonian Demi
Negara Kesejahteraan
Negara

1 ALETHEA HA CHAI LIAN 040423130664 P 6 6

2 ALEXJENDER AK NAGA 040826131055 L 5 5
3 CHAN SHING SHUN 040806130733 L 5 6
4 CHIENG CHAO SIONG 040506131101 L 5 5
5 ELEZBERTH AVANESHA LENJAI AK P 040909130154 P 6 5
6 ING SHYH ZHUANG 041103130969 L 5 6
7 JELUMIE AK JOSEPH 040729131010 P 6 6
8 JENNY CHIENG TING FEI 041105131164 P 6 6
LADIA REMANY AK PETERUS
9 ANBALI 040309130804 P 6 5
10 LAU SHAW FOOK 040419131007 L 5 6
11 LING FANG YII 040205130906 P 6 6
12 NELSON RAEYAIDEN 040311130897 L 5 5
13 NGU LEH YIEN 040530130088 P 6 6
14 SELENA AK BAJA 040324130546 P 6 6
15 VEXZLYS WILLEX AK DALI 041012131325 L 6 5
16 VIVIAN LAW SY SY 040205130842 P 6 6
17 WINNIE LAW CHAW ZHEN 040225130890 P 5 5
18 WONG SIEW CHAI 040719131527 L 6 5
19 WONG MUNDUN FF.1234/2005 P 5 6
20 WONG SIEW JING 402251130364 P 6 6
21 WONG YIENG YIENG 041006130262 P 5 5
22 YIP SOON LUNG 041011130937 L 5 5
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3 4 5 6
 IN
ARIKEI

DIDIKAN MORALTAHUN 6

Kelas : 6

Bertanggung Berterima Hemah

jawab
Hormat Kasih Sayang Keadilan Keberanian
Kasih Tinggi

Mengamalkan
Menyayangi
Menghargai Sikap yang Bersikap Adil
Menunaikan Alam Sekitar Mempertahankan
Jasa dan Bersopan Menghormati untuk
Tanggungjawab untuk Menjamin Nama Baik
Pengorbanan Apabila Negara Kesejahteraan
kepada Negara Kesejahteraan Negara
Tokoh Negara Mendapatkan Negara
Negara
Perkhidmatan

6 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 6 5 5
5 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 6 5 5
5 6 6 6 6 6 6
5 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6
5 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5
5 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6
6 5 5 5 6 5 5
6 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5
5 6 6 6 5 6 6
5 6 6 6 6 6 6
6 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5 5
7 8 9 10 11 12 13
 Kejujuran Kerajinan Kerjasama Kesederhanaan Toleransi

Mengamalkan Mengamalkan
Mengamalkan Mengamalkan Menggunakan
Sikap sikap Toleransi
Kejujuran demi Sikap Rajin Demi Prasarana yang
Kerjasama demi
Keharmonian Kemajuan Disediakan Secara
untuk Kebaikan Kesejahteraan
Negara Negara Berhemah
Bersama Negara

6 5 6 6 6
5 5 5 5 5
6 4 6 6 6
5 4 5 5 5
6 5 5 5 5
6 4 6 6 6
6 5 6 6 6
6 6 6 6 6
6 5 5 5 5
5 4 6 6 6
6 5 6 6 6
5 4 5 5 5
6 6 6 6 6
6 6 6 6 6
5 5 5 5 5
6 6 6 6 6
5 4 5 5 5
6 5 5 5 5
6 4 6 6 6
6 6 6 6 6
5 5 5 5 5
5 4 5 5 5
14 15 16 17 18
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MURID

SK 1:MELAKSANAKAN AJARAN AGAMA DAN KEPERCAYAAN

DEMI KEHARMONIAN NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara melaksanakan ajaran agama dan

1
kepercayaan
Murid menerangkan kepentingan melaksanakan ajaran agama dan
2
kepercayaan demi keharmonian negara

3 Murid menunjukkan cara melaksanakan ajaran agama dan

kepercayaan demi keharmonian negara dengan bimbingan
4 Murid menunjukkan cara melaksanakan ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara dalam pelbagai situasi
Murid melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
5 keharmonian negara dalam kehidupan seharian
Murid melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi
6 keharmonian negara dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 2:MENGHULURKAN BANTUAN KEPADA YANG

MEMERLUKAN DEMI KESEJAHTERAAN NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1
Murid menyatakan cara menghulurkan bantuan kepada yang
memerlukannya
2
Murid menerangkan kepentingan menghulurkan bantuan kepada
yang memerlukannya
3
Murid menunjukkan cara menghulurkan bantuan kepada yang
memerlukannya dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara menghulurkan bantuan kepada yang
4
memerlukannya dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan kepada
5
yang memerlukannya dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan kepada
6 yang memerlukannya dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 3:MENUNAIKAN TANGGUNGJAWAB KEPADA NEGARA

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN
 Murid menyatakan tanggungjawab yang dilaksanakan dalam
1
kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
2
Murid menerangkan kepentingan menunaikan tanggungjawab
dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
Murid menunjukkan cara menunaikan tanggungjawab dalam
3 kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara dengan
bimbingan guru
Murid menunjukkan cara menunaikan tanggungjawab dalam
4 kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara dalam
pelbagai situasi

5 Murid menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang

dijalankan di dalam negara dalam kehidupan seharian

6 Murid menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang

dijalankan di dalam negara dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

SK 4:MENGHARGAI JASA DAN PENGORBANAN TOKOH

NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh

1
negara
Murid menerangkan kepentingan menghargai jasa dan
2 pengorbanan tokoh negara
Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh
3
negara dengan bimbingan guru
Murid menunjukkan cara menghargai jasa dan pengorbanan tokoh
4
negara dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan
5
tokoh negara dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan
6 tokoh negara dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 5:MENGAMALKAN SIKAP YANG BERSOPAN APABILA

MENDAPATKAN PERKHIDMATAN
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara mengamalkan sikap bersopan apabila

1
mendapatkan perkhidmatan
Murid menerangkan kepentingan mengamalkan sikap bersopan
2 apabila mendapatkan perkhidmatan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap bersopan apabila
3 mendapatkan perkhidmatan dengan bimbingan
 Murid menunjukkan cara sikap bersopan apabila mendapatkan
4
perkhidmatan dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan
5
perkhidmatan dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan
6 perkhidmatan dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 6:MENGHORMATI NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menghormati negara

2 Murid menerangkan kepentingan menghormati negara
Murid menunjukkan cara menghormati negara dengan bimbingan
3

4
Murid menunjukkan cara menghormati negara dalam pelbagai
situasi
5
Murid mengamalkan sikap menghormati negara dalam kehidupan
seharian
Murid mengamalkan sikap menghormati negara dalam kehidupan
6 seharian dan boleh dicontohi

SK 7:MENYAYANGI ALAM SEKITAR UNTUK MENJAMIN

KESEJAHTERAAN NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menyayangi alam sekitar

2 Murid menerangkan kepentingan menyayangi alam sekitar
Murid menunjukkan cara menyayangi alam sekitar dengan
3
bimbingan
Murid menunjukkan cara menyayangi alam sekitar dalam pelbagai
4
situasi
Murid mengamalkan nilai menyayangi alam sekitar dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan nilai menyayangi alam sekitar dalam
6
kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 8:BERSIKAP ADIL UNTUK KESEJAHTERAAN NEGARA

 TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

Murid menyatakan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara

1

Murid menerangkan kepentingan bersikap adil untuk kesejahteraan

2 negara
Murid menunjukkan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara
3 dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara
4 dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap adil untuk kesejahteraan negara dalam
5 perlakuan seharian
Murid mengamalkan sikap adil untuk kesejahteraan negara dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 9: MEMPERTAHANKAN NAMA BAIK NEGARA

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara mempertahankan nama baik negara

Murid menerangkan kepentingan mempertahankan nama baik

2 negara
Murid menunjukkan cara mempertahankan nama baik negara
3 dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mempertahankan nama baik negara
4 dalam pelbagai situasi secara beradab

Murid mengamalkan sikap mempertahankan nama baik negara

5 dalam kehidupan seharian secara beradab
Murid mengamalkan sikap mempertahankan nama baik negara
6 dalam kehidupan seharian secara beradab dan boleh dicontohi

SK 10:MENGAMALKAN KEJUJURAN DEMI KEHARMONIAN

NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap jujur demi keharmonian negara

Murid menerangkan kepentingan mengamalkan kejujuran demi
2 keharmonian negara
Murid menunjukkan cara mengamalkan kejujuran demi
3 keharmonian negara dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan kejujuran demi
4 keharmonian negara dalam pelbagai situasi
 Murid mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam
5 kehidupan seharian
Murid mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 11:MENGAMALKAN SIKAP RAJIN DEMI KEMAJUAN NEGARA

TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap rajin demi kemajuan negara

Murid menerangkan kepentingan bersikap rajin demi kemajuan
2
negara
Murid menunjukkan cara bersikap rajin demi kemajuan negara
3 dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara bersikap rajin demi kemajuan negara
4 dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap rajin demi kemajuan negara dalam
5
kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap rajin demi kemajuan negara dalam
6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 12:MENGAMALKAN SIKAP KERJASAMA UNTUK KEBAIKAN

BERSAMA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara bersikap kerjasama

2 Murid menerangkan kepentingan bersikap kerjasama untuk

kebaikan bersama
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap kerjasama untuk
3
kebaikan bersama dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap kerjasama untuk
4
kebaikan bersama dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama
5
dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

SK 13:MENGGUNAKAN PRASARANA YANG DISEDIAKAN

SECARA BERHEMAH
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara menggunakan prasarana yang disediakan

secara berhemah
 Murid menerangkan kepentingan menggunakan prasarana yang
2
disediakan secara berhemah
3
Murid menunjukkan cara menggunakan prasarana yang
disediakan secara berhemah dengan bimbingan
4
Murid menunjukkan cara menggunakan prasarana yang disediakan
secara berhemah dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap menggunakan prasarana yang
5
disediakan secara berhemah dalam kehidupan seharian.
Murid mengamalkan sikap menggunakan prasarana yang
6 disediakan secara berhemah dalam kehidupan seharian dan boleh
dicontohi

SK 14:MENGAMALKAN SIKAP TOLERANSI DEMI

KESEJAHTERAAN NEGARA
TAHAP
PENGUASAAN
TAFSIRAN

1 Murid menyatakan cara mengamalkan sikap toleransi demi

kesejahteraaan negara
Murid menerangkan kepentingan mengamalkan sikap toleransi
2
demi kesejahteraaan negara
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap toleransi demi
3
kesejahteraaan negara dengan bimbingan
Murid menunjukkan cara mengamalkan sikap toleransi demi
4
kesejahteraaan negara dalam pelbagai situasi
Murid mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara
5
dalam kehidupan seharian
Murid mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara
6
dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
 SJKC ST MARTIN
SUNGAI JAKAR, SARIKEI

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 6

11
Nama Murid : LING FANG YII
No. Kad Pengenalan : 040205130906
Jantina : Lelaki
Kelas : 6
Nama Guru P. Moral : PN WONG SUK ENG
Tarikh Pelaporan :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

TAHAP
NILAI STANDARD KANDUNGAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

Melaksanakan Ajaran Agama dan Kepercayaan Demi Murid melaksanakan ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
1 6
Keharmonian Negara dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Menghulurkan Bantuan kepada yang Memerlukan Demi Murid mengamalkan sikap rela menghulurkan bantuan kepada yang
2 6 memerlukannya dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi
Kesejahteraan Negara

Murid menunaikan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di

3 Menunaikan Tanggungjawab kepada Negara 5
dalam negara dalam kehidupan seharian

Murid mengamalkan sikap menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara dalam
4 Menghargai Jasa dan Pengorbanan Tokoh Negara 6 kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Mengamalkan Sikap yang Bersopan Apabila Murid mengamalkan sikap bersopan apabila mendapatkan perkhidmatan dalam
5 6
Mendapatkan Perkhidmatan kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap menghormati negara dalam kehidupan seharian dan

6 Menghormati Negara 6 boleh dicontohi

Murid mengamalkan nilai menyayangi alam sekitar dalam kehidupan seharian dan
7 Menyayangi Alam Sekitar untuk Menjamin Kesejahteraa 6 boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap adil untuk kesejahteraan negara dalam kehidupan

8 Bersikap Adil untuk Kesejahteraan Negara 6 seharian dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap mempertahankan nama baik negara dalam kehidupan

9 Mempertahankan Nama Baik Negara 6
seharian secara beradab dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan kejujuran demi keharmonian negara dalam kehidupan seharian

10 Mengamalkan Kejujuran demi Keharmonian Negara 6
dan boleh dicontohi

Murid mengamalkan sikap rajin demi kemajuan negara dalam kehidupan seharian
11 Mengamalkan Sikap Rajin Demi Kemajuan Negara 5

Mengamalkan Sikap Kerjasama untuk Kebaikan Murid mengamalkan sikap kerjasama untuk kebaikan bersama dalam kehidupan
12 6
Bersama seharian dan boleh dicontohi

Menggunakan Prasarana yang Disediakan Secara Murid mengamalkan sikap menggunakan prasarana yang disediakan secara
13 6
Berhemah berhemah dalam kehidupan seharian dan boleh dicontohi

Mengamalkan sikap Toleransi demi Kesejahteraan Murid mengamalkan sikap toleransi demi kesejahteraaan negara dalam kehidupan
14 6
Negara seharian dan boleh dicontohi

………………………………..…............

(Guru Matapelajaran Pendidikan Moral)

PN WONG SUK ENG

………………………………………..

( Guru Besar )
GRAF TAHAP PENGUASAAN NILAI BAGI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

SK1 Jumlah semua 22

SK 1: Melaksanakan Ajaran SK 2:Menghulurkan Bantuan Kepada yang Memerlukan Demi Kesejahteraan Negara SK 3:Menunaikan Tanggungjawab kepada Negara
Agama dan Kepercayaan 12
Tahap
Demi Keharmonian
Penguasaan Negara
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 SK2 Jumlah semua 22 SK3 Jumlah semua 22
10
14
Tahap 12 Tahap
Bil Pel 0 0 0 0 10 12 10 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Penguasaan TP1 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 10 12 Bil Pel 0 0 0 0 14 8 8

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6

SK 4:Menghargai Jasa dan Pengorbanan Tokokh Negara SK 5:Mengamalkan Sikap Yang Bersopan Apabila Mendapat Perkhidmatan SK 6:Menghormati Negara

SK4 Jumlah semua 22 SK5 Jumlah semua 22 SK6 Jumlah semua1422

14
14
Tahap Tahap Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4
8 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 8 TP5 TP6
8
Bil Pel 0 0 0 0 8 14 Bil Pel 0 0 0 0 8 14 Bil Pel 0 0 0 0 8 14

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6
SK 7: Menyayangi Alam Sekitar UntukJumlah
Menjamin Kesejahteraan SK 8: Bersikap Adil Untuk Kesejahteraan Negara SK 9: Mempertahankan Nama Baik Negara
SK7 semuaNegara22 SK8 Jumlah semua 22 SK9 Jumlah semua 22

14 14
Tahap 16 Tahap Tahap
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 6 16 Bil Pel 0 0 0 08 8 14 Bil Pel 0 0 0 0 8 8 14
6

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6

SK 10: Mengamalkan Kejujuran Demi Keharmonian Negara SK 11: Mengamalkan Sikap Rajin Demi Kemajuan Negara SK 12: Mengamalkan Sikap Kerjasama Untuk Kebaikan Bersama

14 9
SK10 Jumlah semua 22 SK11 8 Jumlah semua 22 SK12 Jumlah12semua 22
10

Tahap 8 Tahap 5 Tahap

Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 0 8 14 Bil Pel 0 0 0 8 9 5 Bil Pel 0 0 0 0 10 12

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6
SK13 Jumlah semua 22 SK14 Jumlah semua 22
SK 13: Menggunakan Prasarana yang Disediakan Secara Berhemah SKI 14: Mengamalkan Sikap Toleransi Demi12Kesejahteraan Negara

10
Tahap Tahap
12 TP5 TP6
Penguasaan TP1 TP2TP3TP4 Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 10 0 0 10 12 Bil Pel 0 0 0 0 10 12

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6 TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4
0 TP5 TP6
 Carta Keseluruhan Tahap Penguasaan
Pendidikan Moral Tahun 6

Keseluruhan Jumlah semua 22 14

Tahap
Penguasaan TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
Bil Pel 0 0 0 3 14 5

TP1
0 TP2
0 TP3
0 TP4 TP5 TP6