You are on page 1of 1

‫ارشادات الحالة الدراسية‬

‫ترتيب وتحديد االولويات‬

‫المهام المطلوبة‪:‬‬

‫النظر الى جميع االسباب التي تم ذكرها ومناقشة اهميتها‬ ‫‪-‬‬


‫ترتيب االسباب حسب االولوية بناء على المحددات الخمس لنموذج ترتيب‬ ‫‪-‬‬
‫االولويات‬
‫اختيار سببين فقط كاولوية للعمل في المشروع‬ ‫‪-‬‬
‫ايضاح االسباب التي ادت الى هذا االخيتار‬ ‫‪-‬‬

‫طريقة العرض‬

‫قم بتمثيل هذه المصفاة على الحائط مع توضيح معايير التصفية )‪ (filtering‬لكل‬
‫مرحلة‪:‬‬

‫كتابة جميع االسباب‬

‫كتابة االسباب التي تتوافق‬ ‫كتابة معايير التصفية‬


‫مع المعايير على هذا المستوى‬

‫كتابة االسباب التي تتوافق‬ ‫كتابة معايير التصفية‬


‫مع المعايير على هذا المستوى‬

‫كتابة االسباب التي تتوافق‬ ‫كتابة معايير التصفية‬


‫مع المعايير على هذا المستوى‬

‫كتابة االسباب التي تتوافق‬ ‫كتابة معايير التصفية‬


‫مع المعايير على هذا المستوى‬

‫السببين االولوية للمشروع‬ ‫كتابة معايير التصفية‬

You might also like