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  • Hernández, Fernández & Baptista - Metodología de La Investigación Social (Capítulo 1)

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    Hernández, Fernández & Baptista - Metodología de la investigación social (capítulo 1)

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    Metodologia de _lainvestigacion Cuarta edicién oes Dr. Roberto Hernandez Sampieri Director del Centro de Investigacion y Coordinador del Doctorado en Administracion de la Universidad de Celaya Profesor del Instituto Politénico Nacional Dr. Carlos Fernandez Collado Rector de la Universidad de Celaya Profesor del Instituto Politécnico Nacional Profesor Visitante de la Universidad de Oviedo Dra. Pilar Baptista Lucio Directora del Centro Andhuac de Investigactén, Servicios Educativos y Posgrado de la Facultad de Educacién Universidad Andhuac ‘SAN FRANCISCO + SAN JUAN «ST. LOUIS » NUEVA DELHI + SANTIAGO ‘SAO PAULO * SIDNEY « SINGAPUR » TORONTO | Capitulo ] A 7 ‘ OBJETIVOS DE: Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo ro ee eee er] Sets cass ete eseeneee ete ao . de os énfoques cuanttatno y sieeerc peat ee Somat Serena ni EE ee oct, oie oon sroave ciate Sintesis lens am i et sant etna ten dea at ce eee er a ce ‘tients (gualnant vlionas para el desarolo dels cincias.Pnalmente se proeetan en tnnos generale los 4 rammmna PARTE Los eaten entity culation eto °** Qué enfoques se han presentado en la investigaciGn? Tere ges eeu nho esr os en conjunto,eniquecen I ‘estigacin No se exclayen nse sstinen,Naeoa pein os nent, x fol Troan. "ea, quetes han compartid experiences con nosotros, han sido tetigon dello, Ea términos generaies, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) son paradigmas? de « investigacn ein, pues ambos tmpleenprosesescaldafonoa,ssemdtiney captions oe su esfueno por generar cneinento ta, e enero an snes elcondan entre si (Grinnell, 1997): 4) Levan a cabo observacién y evaluacién de fenémenos, 8) Retablecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observacién y evaluaci6n realin- das, a ‘Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento, 4) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del anéiss, ‘Proponen nuevas cbservaciones y evaluaciones para esclarecer, modicar y fundamentar La ‘suposiciones e ideas; o incluso para generar otras, "en ol CD ano a present ihre star encanta n capo are fon antecedents Ge enloquen estoy ait (ver pier caf: Htc eon efloges custo, culate ym) "Asma CDs pron mis net tena, por hn ba ec qe elena na cles se gin enn ohne Angusto Come (1798-157 y Bue Duran (1656-1017, los propuaren que eo ser es fenfmencs scales requ er “cleti' cs eaepbe ee aplcacis et mina fad eo lab co to en as eaias naturales Tl autores ecstni que todos a “caso feneno ue enetaen ln enya ee ent eae at 1B exfoqae canto tee au orien e to pccero de es anise: Max Weer (19641900). ques rodace

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