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EXPERIMENTO
CONDICIONAMIENTO
CLASICO
LAS INVESTIGACIONES realizadas por Pavlov (1927) sobre condiciona-
miento clisico han dado origen a numerosos trabajos en los cuales se ha
intentado aislar las variables que entran en el proceso. El paradigma
pavloviano se ha aplicado a un inmenso ntimero de especies, incluyendo
el hombre, y algunos investigadores han considerado que el condiciona-
miento clisico es la unidad basica de todo el aprendizaje. El presente
experimento es la aplicaci6n del paradigma de Pavlov al parpadeo en
los seres humanos.
INSTRUMENTOS
Un zumbador, una jeringa pequefia y un reloj con segundero. Hay
tres experimentadores por cada S.
PROCEDIMIENTO
Elsujeto (S) se sienta en forma tal, que dé la cara al respaldo de una
silla, Debe cruzar los brazos sobre el respaldo y apoyar la cabeza sobre
sus brazos, en posicién cémoda y con un minimo de movimientos. Es
preferible que el S no tenga conocimientos de psicologia y, por tanto,
no sea uno de los estudiantes del curso.
El primer experimentador (E) tiene a su cargo la presentacién del
estimulo condicionado (EG), el tono dado con el zumbador. Debe sen-
tarse a espaldas del S, sin ser visto por é&te. El zumbador debe hacerse
vibrar ligeramente durante dos segundos. La secuencia, de ensayos sera
aproximadamente un ensayo cada diez segundos, El EC se presenta en
todos los ensayos, no importa qué variaciones se introduzcan en el es-
timulo incondicionado (EI).
43“ Experimento 7. Condicionamiento clisico
Bl segundo E tiene a su cargo la presentacion det estimulo incondi-
sionado (EX), que es un chorro de aire expelido por la pequefia jeringa.
Debe sentarse al lado del $, mirandolo de perfil. Es conveniente que se
siente lo mismo que el S, de cara al respaldo de la silla, apoyando la
jeringa en el respaldo de dlla, con él fin de que el chorro de aire venga
Siempre de la misma direccién, y no haya ningén movimiento de Ta
jeringa. E1 segundo E debe tener cuidado en no dirigir el chorro de aire
al globo del ojo del S, sino al parpado inferior. Este segundo E tiene
una hoja de respuestas en las rodillas, fuera de} alcance de Ja vista del
'5, y-va marcando en qué ensayo se encuentra, con el fin de evitar errores
en Ja aplicacién del EI.
Sin embargo, el tercer E es quien lleva cuenta de los resultados en su
hoja de respuestas, En los ensayos en los cuales se apareja el EC con el
EI (ensayos de condicionamiento: véase boja de respuestas desprendi-
ble, pégina 99), el chorro de aire debe ocurrir una fraccién de segundo
después de comenzar a sonar el zumbador. Es de enorme importancia
que la jeringa esté en la misma posicién, inclusive en los ensayos en Tos
cuales no se presenta el chorro de aire.
El tercer E se’sienta directamente enfrente del S, con el fin de observar
si se presenta 0 no la respuesta de parpadeo, En la hoja de respuestas
(véase al final) anota un mas (+) 0 un menos (—) segdn se presente
Ia respuesta 0 no se presente.
Gomo puede verse en la hoja de respuestas, el tono del zumbador se
presenta solo (sin el chorea de aire) durante los primeros 10 ensayas, con
El fin de estar seguro de que el EC no produce inicialmente Ia respuesta
de parpadeo. Después de que el S se haya adaptado al tono, se presenta el
primer grupo de ensayos de condicionamiento, que consiste en 20 presen
taciones del tono y del chorso de aire pareados. Obsérvese en a hoja de
‘que se intercalan al azar en cada grupo unos ensayos (sefia-
lades por un cuadro) en Jos cuales se presenta el tono solo; ef objeto de
estos ensayos es reducir el control consciente que ch SS pueda estar ejer-
endo sobre sas respuestas, Jo que evita en parte el problema de las
resputstas voluntarias en eb condicionamiento con seres humans (Ar-
dila, 1970), porque hace menos predecible la secuencia de ensayos. In-
mediatamente después de hechas los 20 ensayos de condicionamiento, se
presentan 10 ensayos de pructa, en los cuales se presenta el tono solo,
'A) terminar estos ensayos de prueba, se pasa al siguiente grupo de 20
ensayos de condicionamiento; Juego, a los 10 ensayos de prueba, hasta
completar los 5 grupos de ensayos.
Finalmente, deben presentarse 4 grupos seguides en ensayos de extin-
cidn en los cuales se presenta el tono solo.RESULTADOS
Presentar graficamente los resultados como se indica en la figura 6.
Construir un histograma.
10
9
8
s
Bo 7
Be 6
ge 5
85
a 4
é 3
2
1
Vea 34 3 12 3 4
Ensayos de Ensoyos de
prueba extincién
Figura 6. Resultados del experimento sobre condicionamiento de parpadeo.
DISCUSION
Analizar los resultados que se encontraron en el presente experimento,
relacionandolos con las investigaciones realizadas anteriormente. :Cudles
son las variables que pueden Hevar a conclusiones erréneas al estudiar el
condicionamiento del parpadeo en seres humanos? ¢Cémo se intentaron
controlar en el presente experimento?
REFERENCIAS. BIBLIOGRAFICAS
Anpita, R. Psicologia del aprendizaje, México: Siglo XXI, 1970.
Pavtov, I. P. Conditioned reflexes, Traduccién inglesa. Londres: Oxford
University Press, 1927.