Fe Mensuales bg Dette [Nombre del alumna: Nombre dol maestava DepartamentoPRESENTACION ‘nel presente aro tendra en sus manos el cuaderno que contiene las Pruebas Formativas Mensuales para que pueda saber cuénto ha aprendido durante cada mes de clases y en qué necesita ayuda. Al finalizar cada mes, procure resolver en forma individual las pruebas correspondientes a Espaiiol y Matemdticas. En Espaitol encontraré dos tipos de items: seleocién miitiple en lectura y ejercicios de redaccién en Escritura, En Matemdticas encontrard items de seleccién multiple y de respuesta escrita. Si contesta correctamente todas las preguntas, puede estar seguro que va por buen camino y que su nivel es Avanzado; asi, tendra la oportunidad de ayudar a sus compaiieros y compaferas que todavia no han logrado los conocimientos correspondientes al mes. Si al contestar las preguntas encuentra alguna dificultad, significa que necesita mds horas de estudio y quizé ayuda de su maestro 0 maestra o de los estudiantes mas avanzados. Recuerde que Espafiol y Matemdticas son materias muy importantes para que pueda avanzar con éxito durante sus estudios. Informe a su mamd, a su papé u otros familiares sobre sus resultados en esta prueba, en qué aspectos marcha bien y en cudles necesita mas apoyo. Sus padres, maestros y maestras, compaiieros y compaiteras constituirdn el mejor respalde para seguir adelanteEspanol sajensuaw seal}ewsioy seqanidGon ny Instrucciones: lea los siguientes textos y responda las preguntas rellenando el circulo de fa letra que corresponde ala respuesta correcta. EL CERRO DE SAN CRISTOBAL Este corro esté ubicado al norte de la ciudad de Danll, Hace mucho tiempo en este cerro, todos los afios, cuando llegaba el Viernes Santo, aparecia ropa tendida. Aflo tras afio, la gente observaba aquella aparicién desde las casas aledafias al coro. Varias voces investigaron aquel fenémeno, pero todo era fen vano; entonces, el sacerdote del pueblo, obligado moraimente por la gente, se hizo ‘acompafiar de varios jévenes para subir al cero un Viernes Santo. cary Levaban comida y agua, rosatios, agua bencita y otras cosas que les pudieran servir para defenderse. Mientras iban subiendo, escuchaban vooes pero no velan a nadie, solamente la ropa que se divisaba desde lejos. Mientras mas sublan, menos podian llegar hasta donde estaba la ropa, aunque ‘escuchaban voces como si dentro del corre hublera viviendas. Después de caminar por mucho tiempo y sin llegar al lugar que ellos uerian, decidieron ofciar una misa en aquel mismo ‘lugar, bendjeron los alrededores y plantaron una cruz. Desde entonces, la ropa desaparecié y jamds so volvi6 a ver. esis Mato TAbeora |. 2De qué trata el toxto? (OJA. De la celebraciém de Semana Santa (OB. De la vida de un sacerdote. (OC. De un evento extrato en un cero, (OD. Det lavado de ropa en Pant - eQué vourria eat el verry, en Sem (JA. Se veia ropa tendida (OB. Se ofa misicareligiosa (Oe. Salian animales deseonocidos. (QD. Apacecian muchas lees. ‘Quito grado - Espanol 3. .Quiénes subieron al cerro para investigar? (Q\A. Unos hombres armads. (OB. Unos policias yl lead. (OJe. Toda te gente det pucblo, (O)D. El cura y varios javenes 4, 2Qué sucedia al intentar subir al cerro? (JA. Se realizaba una mise (OB. EI camino se oscurecia, (Oe. Nunea Negaban, (QD. La gente fos saludaba ‘5. zQué oyeron on ol cerro? QA. I sotpto det viento. (OB. Muchas voces, (O|C. El ruido de ague (OD. Ladridos de perros. 6. Para qué plantaron una cruz? (QA. Pera colebrar Semana Sania, 1B. Para agradar alos vecines. (C. Para inaugurar la iglesia, (QD. Pera acabar con el misterio. 7."..que se divisaba desde lejos’ 2Qué significa la frase se divs texto? QA.Se miraba. BB. Se caminaba, C. Se cola, (OD. Se diverts, 8 pero todo era en vano; 26 significa la expresién en vana en el texto? A. Indl B. Ficil 16. Nuevo D. ReciemtePruebas Formativas Mensuaes - Febrero y marzo Juticalpa, Olancho, 8 de marzo de 2010 Sefior: Enrique de! Valle ‘Su offeina Estimedy amiga. ‘Ayer lel en el periédico que ha ganado Usted el primer lugar en el Concurso de Novela patrocinado por la Organizacién de Escritores Latinoamericanos. Esta distincién nos enorguilece a todos por tratarse de un Compatriota de respetable trayectoria on el ‘campo de la produccién iteraria Considero muy merecida la distincién hecha a su persona y me uno, junto con mi familia, a las muchas felicitaciones que esta recibiendo Que continue cosechando éxitos para bien de nuestra patria. Fraternaimente, Delia Ondina Sénchez 9. 2De que trata ol texto? JA. De le invitacidn a un concurse, IB. De la venta den libro, IC. De un mensaje de feticitacin, QD. De un mensaje de pésame. 10. £Qué hizo Enrique del Valle? JA. Dirigir una petiuta JB. Gand un premio, IC. Organizé un concurs ). Escribié un poems ‘11, gCudl es la relacién entre la escritora de la carta y el destinatario? (QJA- Son compatieros. (OB. Son vecinos, (OC. Son hermanos (OD. Son amigos. 12, .Cémo supo Delia la noticia? (JA. Le mis por television. (OB. Ls Ilamaron por telefono (Oe. Le escuché por la radio, (QD. Le leyé en el peri 413. “Que contintie cosechando éxites par bien de nuestra patria”. Qué significa la palabra cosechando en el texto? (JA. Leyendo (OB. Luchando (Oe. Ganando (1. Mirando sta distincién nos enorgullece a todos. Qué significa la palabra distincion en el texto? (CJA. Reconocimiento (OB. saludo (Oe. tnvitacién (QD. Ofecimiento‘Quito grado - Espanol 15, Un amigo suyo ha sido ganador de las Olimpladas Nacionales en Mateméticas. Escribale una carta de felicitacién. Tegucigalpa, M.0.C., 9 de marzo de 2010 ‘Querido amigs Mis mejores deseos. Con el catiio de, 16. Las actividades humanas han producido dafios >. Desarrolle ol toma de la destruccién del boeque. Eecriba un articulo en aproximadamente 6 renglones. Tabla de resultados de la prueba Febrero y marzo - Quinte grado SSS SS SSS RSS ee | Se sao] te Oa | 2-32 35-36 [39-42 0-8 | 9-12 13-16 | 17-20 oo onl mrom|mrorn|noInstrucciones: lea los siguientes textos y responda as preguntas rellenando el circulo de la Tetra que ‘corresponde a la respuesta correcta, LAS DOS RANAS En un caluroso dia de verano, cuando los ‘campos estaban secos y las escasas charcas se hallaban corrompidas, dos pobres ranas caminaban juntas aT fen busca de agua g Tras mucho caminar sobre la tierra seca, | > Wegaron junto aun ozo muy profundo y, sentandose en el | borde, se pusioron a discutir si debian ‘saltar dentro 0 no. — Dentro hay mucha agua, y estara muy fresquita — dijo una —. Podremos vivir tranqullamente. ;Saltemos! Pero la otra rana que era mas sensata que ‘su compafiera, entre otras cosas porque era ‘mas vieja, contest6: — 2 siel agua se seca? 4,Gémo podriamoe ealr dol pozo? — Mejor seré no saltar, busquemos otro lugar menos peligroso. Moraieja: Antes de tomar una decision, escucha ‘alas mayores con atencién. Ex0po 1. 2De qué trata el texto? G)A. De una rana perdida, (O1B. De una rana enterma, (C. De una pltica entre ranas ID, De una pelea entre ranas 2. 2Qué hacian las ranas? IA. Buseaban agus, (CIB, Jugaban cerca de un lago. (C. Dormian sobre unas hojas D. Saltaban en un char. 3. gPor qué era peligroso el pozo? (GA. estaba vacio, (OB. Estaba muy oscuro (OG. Tenia agua sucia . Segtin el texto, zqué cree que hicieron finalmente las ranas? (A. Se fueron a buscar otro lugar (OB. Se quedaron en el chareo. (OVC. Buscaron un pozo mis grande. [QD. se juntaron con otras ramas. 5. zCul es el mensaje del texto? (QUA. Hay que tener cuidado det calor. (OB. Hay que prestar atencién alos adultos, (OIG. No se debe andar solo por el camp. ))D. Cuidar ef agua de los pozos. 6. “.. las escasas charcas se hallaban ‘corrompidas,...” 2Qué significa la palabra escasas en el texto? A. Distantes (OB. Pocas (OG. Grandes (OD. Frias 7.8 hallaban corrompidas. 2Qué significa la palabra corrompidas en el texto? (JA. Contaminadas B. Tranquilas . Vacias JD. CalientesUN DIA DE MAYO. ‘Un dia salf de mi casa para el rio, Hacia calor y queria refrescarme. — jHola rio! — le dije. Me dejas tomar un bario? — Claro que si, ‘Claudia — me contest6 el rio. Aunque como rpundas var, nda ver tanga manos agua "Pero si id siompre has tenido agua para todos los vecinos. Antes mi mama no me ppermitia venir a baarme, Decia que eras un tio muy hondo. — Si Claudia — me contest6 ‘el rfo. Pero como ves, han cortado todos los arboles grandes que estaban a uno y ‘iro lado de mi caudal. Eso disminuye mi cortiente. —Tienes razén, no pensamos en ue si agotamos los arboies, destruimos las fuentes de agua. Pero todos te necesitamos y bbuscaremos una solucién. Por la tarde de ese dla, Claudia le djo a su mama lo sucedido. La ‘madre de Claudia se quedé pensativa y luego dijo: — Si hija, si soguimos cortando arboles, ‘1 rio puede secarse y sin agua no podemos vivir. Esa misma tarde, Claudia y su madre visitaron a los vecinos del lado izquierdo de ‘su casa y les expusioron al problema. Cada Yecino le avvis6 al siguiente. Algunos de ellos dijeron: — Diganselo al alcalde, nosotros no ‘podemos hacer nada, Pero otros opinaron que si todos se servian del agua, todos tenian que ayudar. Al final acordaron reunirse el sabado de esa semana y propusieron sembrar arboles donde hiclera falta, 8. 2De qué trata el texto? (JA. De ta enfermedad de los irboles. (OJB. De la cantidad de batts. (Ole. De ta proteecion del agua, (OD. Det problema del calor. (OA. Claudia y su made lo explicaron. (OB. Salié una noticia en el periddice (Oe. El alealde hizo una investigaci, (QD. La madre hablé con los drboles. ‘Quito grado - Espanol 10. zPor qué antes ol rio ora més grande? (JA Se bebia menos agua. (OB. Habia mis drbotes. (O|G. Liovia mis (QD. Habia menos casas. ‘11, gPor qué dijeron algunos vecinos que no Podian hacer nada? (OJA. Porque no tenian dinero, (OB. Porque el problema no era serio. (OC. Porque no les interesaba (OD. Porque lo tenis que resolver el alealde 12. pPara qué sembraron arboles los vecinos? (Q\A. Para cosechar ius (OJB. Para aumentar el agua (Oc. Para tener mis sombra (O)D. Para vender mis leba 13. “Decia que eras un rio muy hondo”. Qué significa la palabra hondo en el texto? QA. Petigroso (OB. Largo (Oe. Protundo (QD. sucio 14, “Eso disminuye mi corriente”. Qué significa la palabra disminuye en el texto? Qa. Fite. (OB. tnctuye (Ole. Reduce (QD. SucedePruebas Formativas Mensuales - Abril 15. Describa a su mejor compatiero o compafiera: cémo es fisicamente y cuales son sus cualidades. Escriba aproximadamente 6 renglones. 16. Escriba una noticia para el periédico mural de su escuela acerca de cémo se celebra ‘Semana Santa en su comunidad. Escriba aproximadamente 6 renglones. Tabla de resultados de la prueba Abril- Quinto grado a ow | aw) sw |e 0-8 | ow iw |t-2 ie) ° o ° ° fe) oo oODnveeone nf siuees tvs y vesonde rite anata ie ye Palace emermelrna INQUIETUD EI sol de la mafiana siguiente fumin6 un mar ‘tranquilo, inmévil, imponderablemente bello. Una veintena de hombres navegando en un bareo sin velas, medio desnudos y mojados hhasta los huesos, recibfan los rayos benéficos . Delos productos tices. ). Delos recursos naturales alteaative, 9. De qué son ejemplos la luz del sol y et viento? \A. Recursos que no van «dura Productos que emiten gases - Recursos producidos por el hombre ). Formas alternativas de ener 10, Segiin e! texto, Lcual es la ventaja que ofrecen el viento y la luz del sol? |A.Se olzecen gratis Se obtenen todo el dia, No contamina, . Tienen una vida limitada, ‘14. 2Cual es el gran problema presentado en el texto? (A. Los taxicos causan enfermedades. (OJB. Transformar el viento en ener (OJ. Las enengias naturales se teminan, (OD. Los hombres contaminan el planeta, 12, “Algunas estimaciones concluyen que los recusos naturales...” ‘2Qué significa la palabra estimaciones en el texto? (OA. cienitficos (OB. Céleulos (Oc. Libros (QD. Potticos insformar on ol Qué significa la palabra texto? Qa. cembiar (OB. Reducir (Oe. demiiear (QD. Producir 14, “Por ello, es apremiante que se empiecen a imponor..." {Qué significa la palabra apremiante en el texto? GA. Urzeme (0. tnteresame (Of. seguro (OD. Constamte‘Quite grado - Espo! 15. Relate la experiencia que més alegria le ha dado en su vida. Escriba aproximadamonte sols renglones. 16. Observe Ia ilustracién y describala con sus propias palabras. Escriba aproximadamente diez renglones. ‘Tabla de resultados de la prueba Soptiombra Quinto grado a Oa as? 38-98 99-82 8 9-12 13-16 | 17-20 oO oO oO o oO oO oO oPrusbs Formativas Mensuales - Octubre y noviembre re errors so ems eres sc MEMORIAS DE UN PERRO 'Naci en el campo en casa de un sefor que tenia crianza de perros de raza. Alll con mis ‘cinco hermanos estaba yo junto a mi madre ‘esperando el dia que vinleran por nosotros 0 ‘alguna persona que se interesara por mi, de {todos los demas perros. Era yo un perrono muy ‘grande, de color nagro, de pelo largo y crespo. Unda lego laque habria de sermiama;era cia tuna joven muy bonita, de trato muy agradable. ‘Me tomé con mucha suavidad y dijo: "Me quedo ‘con éste". Me envolvié en un chal porque hacia ‘rio, como si se tratara de un bebe. Yo me sent! ‘muy bien. Me llevé hasta el auto, me puso en luna canastita y se fue cantando con rumbo a la ciudad que estaba muy cerca. Liegando ‘la casa me mostré toda su familia, que no ‘eran muchos: sus padres, sus hermanos y una ‘tiada. Todos fueron muy carfiosos conmigo y muy cuidadosos: en resumen. una familia fencantadora, que vivia en una casa grande, linda, con jardines y un patio donde yo podria ‘correr y jugar con mi ama. Yo tenia una pieza ‘chiquita, abrigada y confortable. Ful craciendo, mi ama me cuidaba, me sacaba a pasear, me lievaba a la peluqueria donde me cortaban el! pelo, me hacia pompones en mis patas, en ‘mi cabeza y en mi cola; entonces, mi ama me pponia una chaqueta de nifio, un gorra de lana y alia conmigo a visitar a sus amigas. 4. gDe qué trata el texto? A. Un pero vuelve a juntarse con su familia, IB. Un perro se prepara para un concurso, IC. Un perro encuentra nueva casa, ID. Un perro se escapa de la ganja 2. 2Qué hace el perro junto a su madre? |A. Espera que alguien s Io eve. 1B. Ladra cuando le cortan el pelo, {C. Cuida la casa de su amo. JD. Dusrme en una canasta 3. 2Quién cuenta la historia? (ja. Lajoven. (OB. Et perro, [OE ser. (OD. La madre, 4, .Cémo trata la duefia al perro? (JA. Come si le tviera miedo, (OB. Como si fuera parte de su fami (OC. Como cualquier otro animal (QD. Como el vigilante de la casa ‘5. zQué sabemos del primer duefio del perro? QA. Trabsjaba en una fibres IB. Vivia con su madre en el camp. (C. Tenia cinco hermanos, (OD. se dedicaba a vender peros. 6. 2Cémo vest n al perro? QA. Con un collar de enero 1B. Con cintas de colores {C. Con ropa deni 1D. Con un bozal 7....yo tenia una pieza chiquita, abrigada, confortable Qué significa la palabra confortable en ol texto? (OA. vieie 1B. Decorada Cle. Grande 1D. CémodaLACAJADE LAS SORPRESAS. Hay muchos ejemplos que muestran la capacidad superior que poseen algunos. animales sobre el hombre. La visién del aqui, el olfato de los perros, el sentido térmico de iertos roedores, peces y abeias 0 el ofdo de los murciélagos son algunas de las mas Perfeccionadas cualidades_zooldgicas. La investigacién de sus mecanismos do funcionamiento ha hecho pensar, incluso, en futurasaplicacionesindustrialesparaelhombre. Por ejemplo, la sanguiuela, se ha convertido ten objeto de investigacién ya que su saliva, que contiene una combinacién del mas poderoso anticoagulante conocido con antibisticos. y anestésicos, podria tener aplicaciones médicas fen enfermedades cardiacas y hematologicas. El oido del murciélago esta preparado para recibir el primer eco una milésima de segundo después de haberse emitido un ruido. Nuestros nervios auditivos son mucho mas perezosos, uizé porque no dependemos de ellos para alimentamnos y sobrevivir. Piénsese también que eltronco de la antena de una mariposa, que sélo tisne un cuarto de milimstro de tamano, etd recublerto por no menos de 40 mil fbras nerviosas, de las que 35 mil dirigen las sefiales captadas por las células sensoriales del olfato hasta el cerebro. Dependemos de los insectos mucho mas de lo que creemos, yno sélo de los. murciélagos y las mariposas, sino de otros de peor imagen, como las moscas y las avispas, que fecundan culos y flores. . eDe qué trata el texto? |A. De animales que viven mis aos que el hombre, IB. De animales con capacidades superiors las el hombre, 1. Dela vida de los animales en el zoologico. D. Del desarrollo de los animales marinos. (JA. Para mejorar la vida del hombre (OB. Para mantenerlos en el z00l6gieo. (OC. Para que vivan mejor entre ellos. (Q)D. Para poder tenerios en casa. 10. ce 12. 13. ‘Quito grado - Espanol LQu6 tiene de interés la sanguijuela para ol hombre? (GA. Su piel (OB. Su salve (Oe. sus ojos. (QD. su sangre Qué se destaca en el murciélago? (OJA. Su sensible paladar (OB. Su excelente vista (Oc. Su extraodinario oido. QD. su buen oti. En qué parte del cuerpo percibe los olores la mariposa? (JA. En las antenas. (OB. En os ojos. (Oe. tan et cerebro. (OD. En as alas “La investigacién de sus mecanismos de funcionamiente...” 2Qu6 significa la palabra mecanismos on el texto? (ja. Fonmas (OB. Ideas (Ole. Lugares (QD. Ejemptos jcontiene una combinacién del més poderoso anticoagulante...” 2Qué significa la palabra combinacién en ol texto? (A. sabor (OB. Liquidos (OIG. tngrediente (1. MezetaPruebas Formativas Mensuales - Octubre y noviembre 15, Describa el lugar donde usted nacié, Utilice aproximadamente 6 renglones. 16. Imagine que el cuadiro de danzas de su escuela obtuvo el primer lugar en un concurso a nivel centroamericano. Escriba una noticia para el periédico mural de su escuela, Tabla de resultados de la prueba Octubre y noviembre - Quinto arado SS a a he ca Soe Ie aa Om mea) a3-30 [sya 0-8 8-12 | 3-16 | 17-20 fe) oO oO oO ° ° oOMatematicas sajensuaw seal}ewsioy seqanidMeares Instrucciones: ‘Responda las preguntas rellenando el cireulo de la letra que corresponde a la respuesta correcta. 41. 2Cual es el ntimero cuya raiz cuadrada es 97 A.18 8.36 (ole. 1 0.99 2. eCusl es la raiz cuadrada de 13°7 As B26 c.32 D.169 3. En mi aula de clases hay 64 alumnos, ouantas filas y columnas con igual ‘cantidad de alumnos puedo tormar? Qa.x2 B16 cs D4 4. {Cus figura muestra angulos ‘complementarios? \ ‘into grado -Matomateas 5. gCudinto mide el suplemento de un angulo ‘do 60°? Qasr (Op. 40" (Ole. 120° (Op. 300" 6. Construya el suplemento del sigi Angulo indicando su medida “ngulo indicando su medida 45° 8. zCudl de los siguientes nimeros es miltiplo do5? Oast OB. 2s (ole. 23 (Qb.6 9. 2Cudles son los primeros cuatro maltiplos ‘de 9? Qa.9, 19,39, 49 (OB. 9, 18,27,36 (O\c.19,29, 39, 9 (OD. 1,3,9, 18, aPruebas Formativas Mensuales - Febrero y marzo 10. .Qué ndmeros son divisores de 137 ty 13 226 .Sy3 .1y3 11, .Qué ndmeros son divisores de 287 JA.9y 12 B.2y8 cys D.2y 14 412, Encuentre todos los divisores de 24. 13. .Cudles son los factores primos de 10? 2K 6x5, . 2x2 3x5 22x15 weere 15. Encuentre los factores primos de 84. R: 16. Encuentre los factores primos de 462. 17, {CuAl es el minimo comtin miiltiplo de 4 y 8? a4 Bs c.16 32 Encuentro el maximo comdn divisor do 18 y 42 usando la descomposicién en factores primos. 19, Hay 20 manzanas y 12 naranjas. So quieren colocar en bolsas de modo que se distribuyan oquitativamento en el mayor rndimero de bolsas. a) {Cudntas bolsas se ocupan? ) ZCudntas manzanas y naranjas habré en ‘cada boisa para que queden iguales? Po. R: 20, Cristina escribe a su abuela cada 20 dias y ‘su tio cada 12 dias. Un dia le tocé escribir ‘a ambos, zdentro de cuantos dias le tocaré volver a escribirles el mismo dia? Po. R ‘Tabla de resultados de la prueba Febrero y marzo - Quinto grado Insatstactorio Debe Melorar Satsfactoio Avansado On m0 950 ott ° o o o‘into grado -Matomateas Instruccione 6. Cul es el érea de la figura? ‘Responda las preguntas rellenando el circulo de la | (a tera qu corresponde ala respuesta correcta ————_ 1. 2Cual es el érea de este rectangulo? Qa.temt fom (OB. 6em* (O\c. 8 em? (0. 12 em? 2. Cul es el perimetro de este terreno de Forma rectangular? Qe 3600 m Pe 210m (e.2700m 48” | 8, Si una casa tiene un area de 32 m, zcudles Gp. 105 m son las posibles medidas de sus lacios? GJA.16 mde largo y 16 mde ancho 3. gCual es el érea de un cuadrado, si su Me 1B. 11 mde largo y 5 m de ancho perimetro es de 20 m? (C.8 mde largo y 4 mde ancho CJA. 16m ID. 10 m de largo y 6 m de ancho 1B. 20 me meee jC: 25 ar ). Andrea quiere cercar un terreno de forma 1D. 80m? cuadrada de 10 m de lado usando alambre de malla ciclén, .cudntos metros de alambre 4. Encuentre el érea sombreada de la figura. necesita? A.40m — t= —— B. 100m Po. i ic. 140m aff \ D.20m Re a J | La medida ofc do un camp de ftbol ts de HO m de largo por 70 mde anche, 5: Cul ona rea doa igurasombread, at | _untos metros cuadrados mide este Cada cuadrado mide 1 om por lado? A. 6 cm? AA. 180m? evar B30 {C.12 0m J ie. 770 ID. Mem? (Qo. 7700 m 3tPruebas Formativas Mensuales = Abril 11. Se quiere construir una pared con las ‘medidas mostradas en la figura. Si ol costo por cada metro cuadrado es de 210 lempiras, zcuanto dinero costara esta pared? —— 412, Un metro cuadrado se cubre con 16 piezas de cerémica. ,Cuéntas piezas se necesitan para cubrir una sala que mide 4 m de largo y3mde ancho? Po. de largo y 30 cm de ancho. ¢Cuantos ccentimetros cuadrados pinté José? A. Dem? B. 120m 16. 1200 em? JD. 12000 cm? 14, Un terreno mide 800 varas de largo por 500 varas de ancho, eudntas manzanas tiene de area? a4 Ole. 40 fe. 400 (QD. 40000 Teer Tabla de resultados de la prueba ‘Abril - Quinto grado 0-18 | 19-26 o 27-35 | 36-42 ° oCT Insrucctones Respond fas pregunta rellenando ol cruto de fa tera que corresponde al respuesta correcta 4. zual es la fraccién que corresponde a 437 A. 8 py 3 8 be & 6 2 loc. 4 op. 2. {Cul es la fraccién que correspond 1 Qa.7z le. 74 (Ole. 43 1 (0. «2 3. Escribe la fraccién mixta que corresponde a la flecha indicada. ? 4 Cus fracelon 08 mayor que 47 Ga. oe. ioc. Op. Se te te tus ‘into grado -Matomateas 5. .6ud fraccion os mayor quo 2? im Oat 6. .Cul es a fraccion equvalente a 3? Olas lA. § 4 oe. $ 5 bbe. § 3 lob. 3 7. gCul os la fracci6n equivatente a Gag oe. 3 oe. lob. 2 8. José camina 5} kilometros diarios y Carmen EZ alémetros. 2Quién camina mas? Po, R: 9. {Cul es el numero que falta en la casillaPruebas Formativas Mensuales = Mayo 10. Escriba los niimoros quo hacen falta on las casillas para que las fracciones sean equivalentes. iB ual on ot resutado de { 11. 2Cual os eresutado de $42 Oa le. lc. ate siz gle = 12. :Cual os ol resultado de 17 — simplificando la respuesta? 20 Ao les ile. 1 o.2 13, gCudl es el resultado de 24-137 Ga.32 Jas (le Jet Dot 14, 2c os ol resultado do 34.22 3 > wf wie vis pS Cc 15.£! lunes, Juan camin6 7 de km y ol martos 75 de km. 2Cusntos kilémetros caminé en los dos dias? Oa. oe. ole. Be Ble slog Op. 416. Karla pinta una pared do 3 my Fernando pinta otra pared do 54 m*, zCusntos metros cuadrados pintan entre los dos? (JA. 153 m* 17.Un campesino cut 1 manzanas de lomale y 3 mancanas deh, geusnas manzanas cult en total? Gas oe. lle. + (0p. 15 418, Juana compré 13 yardas de tela y Ri 2} yardas, zcudinta tela mas compré Ratil que Juana? Oa. OB. 13 oe.2 ‘op. ¢ Ee Tabla de resultados de la prueba Mayo - Quinto grado 0-23 ° ° ° o 24-34Instrucciones: Responda las preguntas relfenando el circulo de ta Tetra que corresponde a la respuesta correcta. 4. {Cudl os ol nimero decimal que corresponde a 37 Qasz [OJB. 0.15. [oes Jp. 022 2. Cual es la fraccién que corresponde al ‘uimero 0.97 Oa. 12 OB. ole. ge go de a lop. 13. gCusl es la fraccién que corresponde al ‘iimero 15.7? 1s ats 137 lop. 152 137 oe. 37 lop. 4 o 4. .Cusl eset nimaro decimal que corresponde a 4? A08 p-o3s fe. 0uc (OD. 0.53 ‘Quinto grado -Mstemtess {Cual 8s la fraccién que corresponde al nimero 3.97 Pa Ag bp. 39 De. #8 Sp. 2 OP. too 6. {Cul 0s la fracci6n que corresponde al ‘numero 5.7? Qasz, 31 op. 2, Ole. soy oP. 7.En.una escuela se registré la cantidad de nifios que no llegé a clases durante cinco dias. El lunes faltaron 22, e1 martes 15, el miércoles 14, el jueves 9 y el viernes 27 ifos. Organice estos datos en la tabla, Di ures 8. La tabla muestra el crecimiento de una planta de maiz durante siete semanas. Construya el grafico lineal que corresponde. 35Pruebas Formativas Mensuales = Junio La sigulente tabla muestra las ventas en lempiras, que se realizaron en una pulperia durante siete dias. Con esta informacién construya el grafico lineal correspondiente. Diss] Westar on ra Tne 00 Wireslex [too oovee 360 ‘#5305 Sit Dering co 11. De acuerdo con el grafico, equé temperatura se registré en San Pedro: Sula a las 4:00 pm? 10, De acuerdo con ol grafico, zeudntos habitantes tenia Santa Lucia en el ao 20052 ‘avers a aban encom Soa A. nice 20 y25 grados 1B. Mis de 25 grados 1. Entre 15 y 20 grados DD. Menos de 15 grados 12, De acuerdo con la gréfica, zcudl fue la produceién en el afo 2001? =| R € # ee A. 8050 2. 0000 Tabla de resultados dela prueba 1c. 8000 ‘Junio = Quinto grado 10. 9000 SS Oris Needs 24ea2_ | 33-36 ° ° ° ©Instrucciones: Responda las preguntas rellenando el clreulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. 41. zCual es 0 resultado de 3.1 x 47 Sja.o.124 (ojp.1.24 Ic.124 ID. 1240 2. 2Cual es el resultado de 3.07 x 6? Qa.o.sse, OB. 1.842 (Oe. 18.42 (Ob. 1842 3. 2Cual es el resultado de 0.025 x 87 (Qja.0.200 (OB. 2.000 (Ole. 20.00 (OD. 200.0 4. {Cul es el resultado de 2.034 x 637 PO. R: 5, Para iry volver ala escuela, Martin camina 4.8 kilomotros diarios. .Cuantos kilémetros camina en 6 dias? Po. R: ‘into grado -Matomateas 6. En la tlenda escolar cada cuaderno se vende aL. 8.75. ,Cudnto dinero necesito para comprar 7 cuadernos? Po. 7. En un taller se cortan 8 piezas de varilla de hierro. Si cada una mide 1.025 m, zcuntos metros de varilla se utilizan en total? Po. R 8. 2Cudl es el resultado de 10.8 = 27 (As40 (Op. so4 Ole. 54 (QD. 0.4 9. 2Cual es el resultado de 15.36 ~ 37 Qaosiz (op. s.12 joe. s12 p. 5120 10. gCual es el resultado de 4.623 ~ 2017 Fo. R: 7Pruebas Formativas Mensuales = Ju 11. Se roparton 10.3 ltros de leche en botollas de 2 litros de capacidad. 2Cuantas botellas quodan llenas? ,Cuantos litros sobran? Po. 12. Juan compré 3 polotas de futbol por un {otal de 22.5 lempiras. Si todas tienen el mismo precio, zcudnto costé cada pelota? Po. 13. Un atlota corre 1250.025 m en 5 minutos. LCuantos metros recorre en cada minuto? Po. Tabla de resultados de Ia prueba Julio - Quinto grado ie a a oie W728 24-82 | 30-97 ° 9° o 0sr Instrucciones: Responda las preguntas rellenando el clrculo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. 1. 2Cual es | érea del triangulo sombreado? OA. 6 em (O[B. 7 em? (O\C.12 em? (QD. 24 em" 2. gCudl es ol drea de la figura? PO. R 3, 2Cual es el area de la figura? Po. R: 4, {Cua es el érea del triéngulo? 5. 2Cual es el drea del trapecio? Po. R: ‘into grado -Matomateas 6. Cul 0s el érea del rombo? |A.25 em? 1B. 288 em? 16. 50cm? D. S76 em?Pruebas Formativas Mensuales Agosto ‘11, LCual es ol area de la mesa? 14. zCual es el rea aproximada de la bandera? io F 12. eCudl es el rea de la figura? 413. zCudl es el érea de un terreno que tiene la Siguiente forma? FIN DE LA PRU Tabla de resultados de la prueba “Agosta- Quinta grado, 0-18 o o o o 19-26 27-96 | 36-42Seer Instrucciones: Responda las preguntas rellenando el clreulo de la letra que corresponde ala respuesta correcta. 1. eCual es el didmetro de la circunferencia? Oars OB.» Occ (OD.4 . ZCual es el radio de la circunferencia? Oas OB.» ole. (Ob. 4 4,0 sero mostra on spatter GA Dine Late Le Anseemn ( pom 4. .Cudl es el elemento mostrado en la circunferencia? (JA. Angulo central (OB. Diémetro le. Aree (QD. Cuerda a ‘into grado -Matomateas 5. 2Cul es el elemento que sefiala la flecha en la clrcunferencia? QA. Anguo cena / 8. Diimero { 1. Arco “ Po. 7. gCuanto mide el diametro de ta ‘circunferencia? P.O. R 8. Cul es la longitud de una circunferencia, ‘sisu radio mide 12 cm? Po. RPruebas Formativas Mensuaes - Septiembre 9. Si ol didmotro do la rueda mide 1 m, zcuanto mide su circunferencia? Po. LT R 10, Maria quiere decorar el borde de un mantel do una mesa circular. Si el didmetro mesa es de 75 cm, zcudntos cm de tela necesita? Po. R: ‘11. Se quiere colocar una tabla encima de un tanque de base circular que una dos ‘extremos opuestos. Su circunferencia mide 15.7 m, Leudnto mediré la tabla? 12. La clreunferencia de una llanta de bicicleta mide 1.20 m, zoudnto mide un rayo? 13. ,Cuénto mide el perimetro de Ia figura? PO ‘Tabla de resultados de ta prueba ‘Septiembre - Quinto grado Insatetactovo Dobe Mejorar Satiotactero | Avanzado 0-16 17-28 24-32 | 33-39 3 5 3 omec 1a apna read led open lt pee mel co 1. z0ual es el nombre del poligono? | Fengono [— B, Hexégono é Z (. Heptégono 1D. Octégono \ 2. .Cudl es el nombre del poligono? JA eptigono ~~ B, Octigono ©. Eneigono D, Decsgono | OD.Destgene | 3. gCudl es un poligono regular? ch a | \ AO © LO /A . ‘into grado -Matomateas '5. Una puerta tiene forma de poligono, como. ‘se muestra en la figura. Si su perimetro es ‘5.84 m, gcuanto mide de ancho? PO, R: de forma de 7. eCémo se escribe 841 en numeraci6n romana? |A. DCL B, DCXLI Ic. DOCXLI 1D. DCCCXLI 8. ZA qué niimero corresponde MMCDXLVI? 1A. 2846 B. 2456 1c. 2646 1.2656rushes Formatives Mensuses ctubrey noviembre }. Vivimos on el siglo 21. zCémo se escribe este nGimero en niimeros romanos? Oa.vna (OB. ccr eu D. XXI 10. Los espanoles llegaron a América en el siglo 15. .Cémo se escribe este nimero en rndimeros romanos? ALLY B.Xv c.cv D.Mv 11. gCémo se escribe en nimeros romanos el ‘ndimero 2006? lA.ccvl Op. Mux le. muvi (Ob. ccx1 12. Los mayas abandonaron Copan en el siglo 9. 2Cémo se escribe este nimero on ‘ntimeros romanos? Qa (oje. x1 (ole. 1c 1D.c1 TTT Tabla de resultados de la prueba Octubre y noviembre - Quinto grado Sa Gries | torts 24a? | 39-28 o ° ° oCréditos Abogado José Alejandro Ventura ‘Secretario de Estado en el Despacho de Educacién M\Sc. Elia de Cid de Andrade MSc. Dennis Fernando Céceres Sub-Secretaria de Asuntos Director General de Evaluacién ‘Téenicos Pedagégicos dd la Calidad Educativa Personal Técnico Responsable ‘Abelina Meza Jague Fuentes Mla ‘Marth Lidia Hemandez ‘Ada Patricia Diaz {hiro Omar Rivers “Martha Lorena Bricedo Alan Nepiali Mei Jenny Elizabeth Andrade ‘Mara Paticia Finez ‘Alba Rodiguez Pozas Jessika M. Rodriguez ‘Marina Mendora ‘Alejndrina Hemindez Tolman Walter Lara ‘Marvin Mejia ‘Alma Raquel Dominguez Sonny Rolando Mencias Maximo Casto ‘Alma Rosa Amador José Antonio Heménder ‘Miximo Ramos Trejo Altagracia Sanchez José Antonio Medina Mayra Eliuth Avila ‘Ana Cecilia Espinoza {ose Ferando Lemus ‘Melba Cristins Galo Balmore Alexander Chinehitla _Tos® Mario Memeo Melba Eait Escobar Blanca Azucena Melara Tuan Ramin Meedoza Mirian Alvarado Fores Dileia Minely Zelaya Sun Vieente Rocriguez Mirna Orquidea Rivera Tisiana Mabel Phentos Tndth arahona Jtecho Nelson Ricardo riminio Dora Araceli Jiménez Karen Mirelda Oniz ‘Noel sais Reyes [Edgar Leodam Rosa Karina Maricella Av Pedro Aguila Mej Edith Marlene Melara Karla Maria Vargas Pedro Antonio Valladares Edwin Dominguez Kennya Alejandra Diaz ‘Ramén Rose Ramirez isa Amalia Pinedo Lesbia Ramirez Reina Gabriela Nisiez Enemesio Martinez Lidia Ondina Méndez Reina Margarita Isaula Enrique Burgas Liliam Samira Lemus Reinelda Flores Diz Erika P. Bulnes Lucia Amador Ramirez Rita Lorena Machuea Eserinds Garmendia Andino Luis Armando Ramos Rose Amanda Hemnindez Evamely Mayes Chivez ‘Luz Angélica Requeno Rosario Baide Cardona Evelyn Verdnica Niez Magda Aradenia Rivas Ruth Noemi Rosa Francisca Ignscia Hemindez ‘Manucla del Carmen Ponce Sagrario Maria Midenee Francisco Granadss Manacla Yanett Osequera Sandra Ester Lopez Gerardo A. Quieda ‘Maria del Rosario Sosa Santa Alejandrina Erazo Gerardo Abraham Solano ‘Maria Bugenia Reyes ‘Santa Nepal Santos Gina Patricia Flores ‘Maria Gumercinds Tibora Santos Roberto Corano Gloria Robertina Montes ‘Maria Teresa Obsndo Silvia Maribel Prillo Gloria Suyapa Alvarado ‘Mario Moncada Sonia Valeriano Matamoros Guadalupe Torres ‘Maritza Aguilar Sandoval Susana Garmendia alia Dominguez Maritza Zelaya Timoteo Diaz Pineda ‘mara Kegina Unacon ‘Marlene Yamitet Cerro ‘Viima Celenla Lemuz. Iris Rodriguez Euceds ‘Marth Briceho Vilma Deysi Guillén Ima Echeverria. ‘Maria Josefina Zelaya Se agradece especialmente a los autores y autorcs de los textos utilizados en la elaboracién de las Pruebas Formativas Mensuales (libros, revistas y periédicos nacionales).Jost Cecio clsiveiie