Professional Documents
Culture Documents
PAPEL RISERTS
Ni: G. Paolo R. Galupo
FILPINO 33
OVERVIEW NG PAPEL RISERTS
• Ang papel riserts o papel pampananaliksik ay isang:
Sulating pananaliksik
Akademikong gawain
Propesyonal na pagtatangka
Maaaring isang pamanahong-papel o term paper
Isang tesis o disertasyon para sa pagtamo ng degri (Masteral
at Doktoral)
Iskolarling gawain
PORMAT NG PAPEL RISERTS
Double spacing
AWTLAYN NG KABANATA 1
KABANATA 1 ANG SULIRANIN
Panimula
Balangkas Konseptwal
Paglalahad ng Suliranin
Iskema ng Pag-aaral
Mga Batayang Palagay
Saklaw at Limitasyon
Kahalagahan ng Pag-aaral
Depinisyon ng mga Terminolohiya
ANG PANIMULA
• Isa hanggang 4 na pahina
• Sariling Salita
• Huwag magsisimula sa isang sipi
• Kasasalaminan ng sagot sa tanong na ano at
bakit pinag-aaralan ang paksa
• Isama ang trendings, pananalita ng mga experts,
isyu ng paksa at background ng paksa
PAGGAWA NG KABANATA 1
BALANGKAS KONSEPTWAL
Maligayang Pagsasaliksik!
PAGGAWA NG KABANATA 2
•Awtlayn
•Pamagat: MGA KAUGNAY NA
LITERATURA AT PAG-AARAL
•Mga Kaugnay na Literatura
•Lokal
•Internasyonal
•Mga Kaugnay na Pag-aaral
GABAY SA PAGGAWA NG KAB. 2
• Limang (5) minimum na kaugnay na literatura at limang (5)
minimum na kaugnay na pag-aaral
• Maaaring hiramin nang buo ang midyum (ENGLISH) na ginamit
tapos sariling pagpapaliwanag
• Maaaring isalin o kaya ay gawan ng isang paraphrasing ang mga
pananalita o pahayag mula sa literatura at pag-aaral
• Sampung taon (10 years) mula noong 2005 ang dapat
gagamiting akda maliban na lamang kung ito ay TEORYA
• Sa huling bahagi ng Kabanata 2, tukuyin kung ano ang
kaugnayan nito at paano nakatutulong sa pag-unlad ng papel
• Nakaayos mula sa pinakakasalukuyang taon 2015 hanggang
2005 ang pagbabahagi ng mga akda at pag-aaral
• HINTS:
• Kailangan ang intensibong pagbasa, pagsasaliksik at
paghahanap ng mga akda na magkaugnay sa inyong pag-aaral
• Kumula o maghanap mula sa Internet, libro, silid-aklatan,
dyornal, artikulo, magasin at iba pang mga printed na materyales
• Gamiting ang APA na paraang estilong parentetikal
• Nasa pahina p. 175-176 ng Filipino 2 sa Kolehiyo na Libro
KEY WORDS NA GAGAMITIN
• Binanggit ni/nina (Apelyido ng awtor) 2010-taon ng
publikasyon
• Tiniyak naman/ni
• Ayon kay/kina
• Batay naman sa pag-aaral ni/nina
• Sinuportahan naman ang pananalita ni/nina
• Pinagtibayan ni/nina ___________ (2009)…
• Pinalakas ni/nina _______ (2010) ang paniniwalang ….
• Napagtanto ni/nina
• Nabigyang-pansin ni Gonzales (2007) na ….
• Sinang-ayunan ni/nina
• Napag-uugnay ni/nina
• Pinapaburan ni/nina
• Napag-pokusan ni/nina
• Napapaliwanag ni/nina
KABANATA 3
METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK
• Napapaloob sa kabanatang ito ang mga
metodolohiya ng pananaliksik
• DESKRIPTIBONG pananaliksik ang Filipino 33 sa
pamamagitan ng SARBEY at INTERBYU
• (5 respondents at 3 experts)
• Istandard ang Kabanata 3
• Maikling lamang ang mga awtlayn
PAGGAWA NG KABANATA 3
• Awtlayn
• Pamagat: METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK
Disenyo ng Pananaliksik
Ang Kinalalagyan ng Pag-aaral
Ang mga Respondente sa Pag-aaral
Instrumento ng Pananaliksik
Baliditi at Relayabiliti ng Instrumento
Pangangalap ng Datos
Paraan ng Pagmamarka
DISENYO NG PANANALIKSIK
• Ito ang maituturing na pinakaangkop sa pag-aaral ng mga
sitwasyon na nangyayari. Pinag-uukulan nito ang mga
kondisyon o mga relasyon na nagaganap, prosesong
kasalukuyang nagaganap, epekto na nararanasan at mga
kalakarang nalilinang.
• Ang prosesong ito ay higit pa sa pangangalap ng datos at
pagtatally ng mga datos. Kabilang ang pag-aanalisa, pag-
iinterprita ng kahulugan o kahalagahan kung ano ang
inilalarawan.
KINALALAGYAN NG PAG-AARAL