Historia contemporánea

Elaboración de una reseña sobre las 2 PRIMERAS conferencias de introducción al psicoanálisis.

1. Estructura de la reseña:
2.1.Título de la reseña
2.2. Resumen sobre las características, conceptos, acontecimientos, ideas y argumentos acerca
del contenido de dicha obra.
Conferencia uno
En esta introducción Freud comienza hablando del psicoanálisis como modalidad de tratamiento
médico en pacientes neuróticos, teniendo en cuenta que en el tratamiento psicoanalítico no hay
cierta seguridad sobre su éxito. Así mismo prosigue mostrando las deficiencias inherentes a la
enseñanza del psicoanálisis y las dificultades que envuelve a quienes desean formarse y
mantener una relación indeleble con este método.
Como las posibilidades de éxitos son muy limitadas abundan barreras de hostilidad,
incomprensión y desconfianza. Así mismo Freud señala que el psicoanálisis no resiste un tercer
oyente solo se debe mantener la relación entre dos personas, médico y paciente esto con el fin de
que el paciente pueda establecer un lazo afectivo con el médico y le permita expresarse sin
problemas. Freud afirma que el psicoanálisis se aprende primero de uno mismo mediante el
estudio de su propia personalidad en la observación de aquellos fenómenos anímicos que tras
alguna instrucción en la técnica pueden pasar a ser objeto de análisis propio.
Una de varias dificultades presentada por Freud es la relación de aquellos que han realizado
estudios en medicina utilizando el psicoanálisis y que tienen esa formación previa ha generado
pensamientos que los han alejarlos mucho del psicoanálisis. Esto quiere decir que en esa
búsqueda de darles causas meramente orgánicas a cualquier perturbación se aleja completamente
de la vida psíquica hasta el punto de generar desconfianza y negarle cientificidad.
Sin embargo, esa carencia es evidente en otros campos como la filosofía especulativa, la
psicología descriptiva y experimental, incluso la psiquiatría que se ocupa de describir las
perturbaciones del alma observadas, ninguna de ellas es capaz de decir algo útil acerca de la
relación entre lo corporal y lo anímico ni de poner a la mano las claves para la comprensión de
una perturbación en las funciones anímicas. Allí reside la laguna que el psicoanálisis se empeña
en llenar, dar a la psiquiatría esa base psicológica que se echa de menos, y espera descubrir el
terreno común desde el cual se vuelva inteligible el encuentro de la perturbación corporal con la
perturbación anímica, y para este fin debe trabajarse por entero con conceptos auxiliares
puramente psicológicos.
Otras dificultades que agravia a muchas personas son de dos tesis del psicoanálisis una choca
con el perjuicio intelectual la cual afirma que los procesos anímicos son, en sí y por si,
inconscientes y aquellos actos únicos parte de la vida anímica son procesos consientes y la otra
choca con lo ético moral.
Es importante resaltar que lo usual de esa época era situar todo proceso psíquico en el consciente
no solo para la medicinan si no de igual mera para la psicología Por esta razón, es entendible que
la sociedad trate de hallar argumentos en contra del método del psicoanalítico.
Conferencia dos
Los cactos fallidos todas y cada una de las diferentes operaciones fallidas del hombre no tiene
relación con las enfermedades ya que pueden presentarse en cualquier persona sana son más bien
un desliz escrito o verbal en la lectura o auditivo, otra de las causas de estos fenómenos es el
olvido, pero no permanente solo temporal. De acuerdo con el olvido nuestro comportamiento es
diverso o nos asombra o nos enojó, pero no lo hallamos comprensible. A esto se agrega
diferentes errores con los cuales surge de nuevo la variedad comportamiento. Aparentemente
estos fenómenos no representan mayor importancia para quienes critican el método
psicoanalítico si no que son aquellos sucesos inaparentes e intrascendentes para las otras ciencias
lo que constituye su material de observación.
Para entender mejor esto Freud muestra mediante sus ejemplos que toda investigación debe
reunir cualquier pista para ir tras los vestigios de algo más grande, pero no todos los casos se
acomodan a esta teoría, los actos fallidos permitidos en la atención basándose en las evidencias
que muestran que muchas personas actúan perfectamente sin errar teniendo un mínimo de
atención y que por el contrario personas que se muestran totalmente concentradas pueden
presentar mayor error u olvido que las otras.

Entre las operaciones fallidas hay muchos fenómenos colaterales que no se comprenden ni se nos
aclaran por las explicaciones propuestas hasta ahora. En muchas ocasiones los trastrabarse se
presenta en el cambio de una palabra por otra que representa en efecto su antónima, puede ser
inducido por la sugestión, y puede que la palabra buscada tenga un sonido similar a la dicha, en
todo caso el tipo más habitual y más significativo es el primero en el que se dice lo opuesto a lo
que se tenía la intención de decir, estos se sitúan en una particular proximidad dentro de la
asociación psicológica.
Es importante agregar la influencia de la asociación de palabras, y tener en consideración la
frase anterior pronunciada o solamente pensada. Algo más importante para el análisis es tener
presente que el trastrabarse puede tener sentido, y que en su consideración de acto psíquico
también este persigue su meta propia como una exteriorización de contenido y de significado. Es
aquí donde toma sentido la acción fallida y se convierte en un acto completo que no hizo sino
sustituir a la otra a la primera oportunidad.
En este punto podemos hacer a un lado, todos los factores fisiológicos o psicofisiológicos, y
nos permite consagrarnos a indagaciones mirante psicológica, acerca del sentido es preciso
mencionar el significado y propósito de la operación fallida.
2.3.Comentario crítico-argumentado del texto: Esta parte es una de las más importantes de la
reseña, ya que corresponde al análisis crítico del reseñador, donde expone su juicio valorativo,
que puede ser tanto positivo como negativo. Esta critica debe estar sustentada y argumentada.
2.4. Conclusiones: Se muestra la información presentada en la reseña de forma sintetizada,
referente al autor, propósito y contenido de la obra, el juicio de valor del reseñador con las
fortalezas y debilidades encontradas.