MESYUARAT PANITIA TMK KALI/3

1. UCAPAN PENGERUSI
1.1 Pengerusi memulakan mesyuarat dengan bacaan ummul Kitab Al-Fatihah.Beliau
mengucapkan terima kasih atas kehadiran semua guru.
1.2 Mengingatkan semua guru supaya menyemak semua buku latihan murid dan memastikan
borang PBS dilengkapkan.
Tindakan : Makluman

2. PEMBENTANGAN DAN PENGESAHAN MINIT MESYUARAT LALU

2.1 Mencadangkan minit mesyuarat disahkan dan disokong oleh Pn. Ee Sai Yin.

3. PERKARA – PERKARA BERBANGKIT

Tiada

4. POST-MORTEM ANALISA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

4.1 Ketua panitia meminta semua ahli panitia membentangkan keputusan akhir tahun subjek
TMK bagi kelas yang diajar.
4.2 Puan Latipah bt Baharin membentang analisa tahun 4 seperti di bawah:

Bil Calon GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E Menguasai

Bil Kelas GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

1 ALPHA 20 20 0 4 20.00 7 35.00 7 35.00 1 5.00 1 5.00 19 95.00 2.40

Jumlah 20 20 0 4 20.00 7 35.00 7 35.00 1 5.00 1 5.00 19 95.00 2.40

4.3 Beliau memaklumkan GPMP TMK tahun 4 ada peningkatan iaitu dari 3.83 kepada 2.40.
Ini kerana murid lebih memahami apa yang dipelajari setelah beberapa latih tubi
dilakukan.
4.4 En. Azmi b Abu Bakar membentangkan analisa tahun 5 seperti di bawah :
 Bil Calon GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E Menguasai
Bil Kelas GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

1 ALPHA 25 25 0 1 4.00 2 8.00 3 12.00 3 12.00 16 64.00 9 36.00 4.24

Jumlah 25 25 0 1 4.00 2 8.00 3 12.00 3 12.00 16 64.00 9 36.00 4.24

4.5 GPMP TMK tahun 5 menunjukkan penurunan dari 3.74 kepada 4.24 kerana soalan yang
diberikan lebih susah dan murid sukar menafsirkan soalan.

4.6 Puan Ee Sai Yin selaku guru TMK tahun 6 membentangkan analisa untuk tahun 6 seperti
di bawah:

Bil Calon GRED A GRED B GRED C GRED D GRED E Menguasai

Bil Kelas GPMP
Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

1 ALPHA 20 17 3 1 5.88 6 35.29 8 47.06 0 0.00 2 11.76 15 88.24 2.76

Jumlah 20 17 3 1 5.88 6 35.29 8 47.06 0 0.00 2 11.76 15 88.24 2.76

4.7 Berlaku peningkatan yang baik iaitu dari 3.75 ke 2.76. Ini kerana murid dapat memberi
lebih perhatian pada PdP selepas UPSR.

4.8 Puan Izyan telah membuat kesimpulan seperti dalam jadual di bawah:

Kelas PKSR 1 PKSR 2 CATATAN

Tahun 4 3.83 2.40 Pencapaian meningkat. Murid lebih memahami
kandungan pelajaran selepas beberapa siri latih tubi
sebelum ujian PKSR 2
Tahun 5 3.74 4.24 Pencapaian menurun. Soalan yang diberikan lebih
susah dari PKSR dan terdapat kekeliruan dengan nama
alatan ICT.
Tahun 6 3.75 2.76 Pencapaian meningkat. Murid lebih memberi tumpuan
dalam pdp selepas UPSR.

4.9 Kekuatan, kelemahan dan intervensi juga dibincangkan dan dinyatakan seperti jadual di
bawah:

Kekuatan murid Kelemahan murid Intervensi

1. Murid seronok 1. Murid mengambil 1. Memuatnaik nota
membuat aktiviti masa yang lama dalam laman VLE
TMK. untuk menyalin nota FROG
 2. Murid mudah dan menyiapkan 2. Membuat aktiviti
memahami pdp & tugasan. labelling komputer
boleh menggunakan 2. Kurang memahami 3. Mewujudkan satu
komputer dan istilah & kurang sudut alatan komputer
internet dengan baik membaca nota yang di makmal
3. Murid dapat diberikan. komputer/pusat
membuat aktiviti 3. Kurang pendedahan sumber
dengan baik di dalam mengenai alatan ICT
makmal.

4.10 Puan Sarimah berharap agar intervensi berikut dapat dijalankan pada tahun hadapan.
Bukan
hanya di atas kertas kerana sekarang sekolah perlu mengikut panduan SKPMg2 yang
telah ditetapkan.
Tindakan : Semua guru

5. LAPORAN AKTIVITI SEPANJANG TAHUN 2017

5.1 Laporan aktiviti telah disimpulkan seperti dalam jadual di bawah :
BIL AKTIVITI/PERTANDINGAN OBJEKTIF LAPORAN
PERINGKAT AKTIVITI
1. Mesyuarat Panitia TMK dan  Mengadakan mesyuarat AJK Berjaya diadakan
DST kali pertama  Pembahagian tugas antara AJK pada tarikh –
2017 tarikh berkenaan
 Perbincangan perancangan aktiviti 9/1/2017
2017 25/5/2017
 Menyelaraskan format penulisan 14/11/2017
buku rekod mengajar KSSR TMK
dan DST.
2. Program Peningkatan Prestasi  Penyediaan soalan ujian Berjaya diadakan
Akademik Pertengahan Tahun  Menganalisis Pencapaian murid dalam mesyuarat
kedua 25/5/2017
3. Pelancaran Bulan Panitia dan  Memberi peluang kepada murid Tidak berjaya
Aktiviti Bulan Panitia untuk melibatkan diri secara aktif di dilakukan atas
*Pertandingan Multimedia dalam setiap aktiviti yang sebab kekangan
Kreatif dijalankan. waktu dan
* Teka silangkata  Memantapkan lagi penguasaan pelbagai aktiviti
pelajar dalam matapelajaran TMK sekolah yang lain
dan DST.
 Memupuk semangat kerjasama dan
berdisiplin melalui aktiviti yang
dijalankan.
 Memotivasikan pelajar supaya tidak
“fobia” dengan TMK dan DST.
4. Program Peningkatan Prestasi Menganalisis pencapaian murid Tidak berjaya
Akademik Ujian Akhir Tahun dilakukan atas
kekangan waktu
5. Mengemaskini fail – fail panitia  Memastikan semua fail panitia Telah dilakukan
dikemas kini oleh ketua panitia
sepanjang tahun

5.2 Puan Sarimah berharap Minggu TMK dapat dijalankan pada tahun hadapan.

Tindakan : Makluman

6. PCG PANITIA
6.1 Puan Izyan telah membentangkan perbelanjaan PCG panitia. Sebanyak RM250
digunakan
untuk membayar hutang panitia tahun sebelum. RM 132 digunakan untuk membeli
dakwat printer manakala RM102 digunakan untuk membeli 3 wayar penyambung di
makmal komputer. Baki semasa adalah RM30.

Tindakan : Makluman

7. HAL- HAL LAIN

7.1 Dasar Panitia 2018
7.1.1 Puan Izyan menetapkan tahun hadapan 2018 semua guru perlu memastikan semua
murid mempunyai sebuah buku teks dan menggunakan sebuah buku bergaris 1
untuk mata pelajaran TMK.
7.1.2 Guru – guru mata pelajaran diharapkan dapat mengembalikan semula DSKP TMK
ke fail panitia. Begitu juga dengan Rancangan Pengajaran Tahunan supaya guru
tahun depan dapat menggunakan dokumen tersebut.
7.1.3 Guru diwajib menggunakan modul TMK yang terdapat di laman sesawang
www.tmkhip.wordpress.com untuk membantu guru dalam PdP.
7.1.4 Semua guru TMK wajib menggunakan template/ catatan RPH yang sama dan
seragam.
Guru mata pelajaran tahun depan akan dibekalkan dengan template RPH pada
mesyuarat pertama panitia.
1. Tajuk
 2. Kelas & Masa
3. Standard kandungan
4. Standard pembelajaran
5. Objektif
6. Aktiviti
7. EMK
8. Bahan Bantu Mengajar
9. Refleksi
7.1.5 Soalan ujian juga diselaraskan. Kertas soalan mesti mengandungi 50 soalan /
markah. 30 soalan/markah diperuntukkan untuk soalan objektif manakala 20 soalan
/ markah untuk bertulis atau struktur.
7.1.6 Pelaksaan kelas seperti tahun-tahun sebelumnya iaitu 2 minggu sekali berselang
seli dengan RBT.
7.1.7 Guru- guru yang mengikuti kursus atau taklimat profesionalisme pada tahun
hadapan diminta menyediakan minit curai sebagai bukti untuk SKPMg2.

Tindakan : Semua Guru

7.2 Perancangan aktiviti juga dibincang dan antara cadangan aktiviti adalah seperti
berikut:
1. Labelling aktiviti bersama murid Tahun 4.
2. Minggu TMK
3. Perkongsian pintar antara guru- guru TMK.
4. Pengumpulan soalan-soalan berserta skema jawapan yang akan dimasukkan dalam
CD/Pendrive dan diletakkan di makmal komputer untuk kegunaan guru-guru TMK.
5. Pendedahan KBAT dan I-Think dalam TMK
7.3 Butiran perancangan yang lebih terperinci akan dijalankan pada tahun hadapan bersama
guru-
guru TMK.
Tindakan : Makluman

8. UCAPAN PENANGGUHAN
Puan Sarimah mengucapkan terima kasih atas kerjasama semua guru dalam membantu
pembelajaran murid-murid sepanjang tahun ini. Beliau juga berharap kerjasama begini diteruskan
pada masa hadapan.