Código: M2- FOR05

DISEÑO DEL SERVICIO Versión: 01

Fecha: 24/07/2019
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GUIA DE CONTROL N°1

PERIODO: II
Fecha Día 24 Mes 07 Año 2019

INDICADOR DE LOGRO.Reconoce y escribe las características del

AREA: CIENCIAS NATURALES
movimiento uniforme
DOCENTE: Oscar Robeiro Hernández Panchana ASIGNATURA: FISICA
GRADO: 6 A B
NOMBRE ESTUDIANTE: Nº

La siguiente guía evaluativa consta de 6 ítems cuyo valor está al frente del respectivo enunciado. Se tomará en
cuenta la claridad, el orden, el procedimiento, el resultado y las unidades de medida para cada variable física. Los
ítems corresponden a los tópicos estudiados en el período II. Se permite el uso de calculadora. En todos los casos
debe de presentarse la respectiva justificación de la respuesta; en caso contrario la calificación para ese punto
será de 0,0

1. (Valor 0.7) Relacione ambas columnas. En los espacios de la columna B escriba el número de la
columna A de tal forma que se correspondan.

COLUMNA A COLUMNA B

1. Velocidad ( ) ubicación de un cuerpo

2. Posición ( ) distancia que se avanza por unidad de tiempo
3. Desplazamiento ( ) cambio en la posición
4. Tiempo ( ) lo que tarda un cuerpo en realizar un movimiento

2. (Valor 1.0) En las siguientes afirmaciones escribir falso o verdadero con la respectiva justificación.

A. ( ) no hay diferencia entre velocidad y rapidez

Justificación: __________________________________________________________________________________________________________

B. ( ) puedo asegurar que si un cuerpo no cambia su posición la distancia que recorrió al final de todo su
trayecto es igual a Cero(0)

Justificación: __________________________________________________________________________________________________________

C. ( ) el movimiento uniforme se define como aquel movimiento de un cuerpo donde la velocidad nunca
es constante

Justificación: __________________________________________________________________________________________________________

D. ( ) una magnitud escalar tiene dirección, magnitud y sentido

Justificación: __________________________________________________________________________________________________________

4. (Valor 0.7) En una carrera entre dos estudiantes del Colegio Bethlemitas a lo largo del patio, una
estudiante se despistó y comenzó a correr 3𝒔𝒆𝒈 después que su compañera. Si la cancha mide 20𝒎 y la
𝒎
estudiante va a una velocidad de 4 ¿Cuánto tiempo han tardado cada una de las estudiantes en completar
𝒔
esa distancia para finalizar la carrera si llegaron al mismo tiempo?
Importante: tenga en cuenta que una de las estudiantes tardo 3 segundos más que la otra.

La vida no es fácil, para ninguno de nosotros. Pero... ¡qué importa! Hay que perseverar y, sobre todo, tener confianza en uno mismo. Hay
que sentirse dotado para realizar alguna cosa y que esa cosa hay que alcanzarla, cueste lo que cueste. Marie Curie
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5. (Valor 0.7) ¿Qué Distancia ha avanzado un carro que durante 5𝒔𝒆𝒈 se desplaza a una velocidad de
𝒎
20 en una línea recta?
𝒔

6. (Valor 1.0) Un hombre se ha desplazado respecto del origen según la información presentada en la
siguiente tabla (la posición está medida en metros (m), el tiempo en segundos (s) y la velocidad en m/s).

Posición Tiempo Velocidad

(x) (t) (v)
0m 0s

2m 1s

4m 2s

6m 3s

10m 5s

a) Si sabemos que su velocidad es la misma durante todo el recorrido. ¿Cuál es su velocidad a lo largo del
trayecto?
b) Realice un gráfico de posición contra tiempo (x contra t) con la información de la tabla

La vida no es fácil, para ninguno de nosotros. Pero... ¡qué importa! Hay que perseverar y, sobre todo, tener confianza en uno mismo. Hay
que sentirse dotado para realizar alguna cosa y que esa cosa hay que alcanzarla, cueste lo que cueste. Marie Curie
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La vida no es fácil, para ninguno de nosotros. Pero... ¡qué importa! Hay que perseverar y, sobre todo, tener confianza en uno mismo. Hay
que sentirse dotado para realizar alguna cosa y que esa cosa hay que alcanzarla, cueste lo que cueste. Marie Curie