GUIA: ADAPTACIONES Y CARACTERISTICAS QUE SE Versión :
MANTIENEN QUE SE MANTIENE CON EL TIEMPO Asg: Grado : Nombre del estudiante : NATURALES 3° LOGRO: Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente y características que se mantiene con el tiempo.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTE LA COMPRESIÓN LECTORA.
LOS SERES VIVOS Existen en el planeta aproximadamente uno 10 millones de especies de organismo vivos y muchos fósiles Que atestiguan que ha existido un número mayor de especies. Ellas presentan una enorme biodiversidad, que nos sorprenden y maravillan. De acuerdo con las características a los seres vivos se les clasifica en grupos. A lo largo del tiempo, los biólogos han utilizado diferentes métodos o sistemas de clasificación para agrupar a los organismos .Ellos se basa en el estudio de sus semejanzas y diferencias y si están emparentados dos entre sí. En biología se denomina clasificar al proceso que se lleva a cabo para ordenar a los seres vivos en conjuntos o clases. Los seres vivos se adaptan al medio en que viven para la supervivencia de la especie. Esto ha permitido la proliferación de distintas formas de la vida en los ambientes terrestres y acuáticos. La clave de la diversidad es la adaptación a los factores abióticos (temperatura, luz, humedad…) y a los factores bióticos representados por la acción de los organismos. TOMADO DE: https://es.scribd.com/document/317007004/comprension-lrctora- lo-seres-vivos. 1. COMPRENSION LECTORA. 1. APROXIMADAMENTE ¿QUE CANTIDAD DE ESPECIES VIVAS EXSTEN EN EL PLANETA? A.8 millones. B.2 millones. C. 10 millones D. 6 millones 2. SEGUN EL TEXTO,” ELLAS PRESENTAN UNA ENORME BIODIVERSIDAD” LA PALABRA SUBRAYADA SE REFIERE A: A. Especies. B. Organismos. C. Biólogos D. Fósiles. 3. LOS SERES VIVOS SE CLASIFICAN SEGÚN SUS: A. Tamaños B. Formas C. Características D. Alimentación. 4. LOS METODOS PARA CLASIFICAR QUE USAN LOS BIOLOGOS SE BASA EN: A. semejanzas y diferencias. B. Formas y tamaños C. Alimentación y Reproducción D. Nutrición y adaptación 5. AL PROCESO PARA ORDENAR A LOS SERES VIVOS EN CONJUNTOS O CLASES SE DENOMINA CLASIFICAR EN: A. Organismos B. Biología C. Biodiversidad D. Abióticos 6. ¿PARA QUE SE ADAPTAN LOS SERES VIVOS AL MEDIO? A. reproducirse entre sí B. Agrupar a los organismos C. existan más fósiles D. Asegurar la supervivencia de la especie 7. ¿Cuál ES LA CLAVE DE LA DIVERSIDAD DE ESPECIE? A. La adaptación B. La clasificación C. La organización D .La alimentación 8. NO ES UN FACTOR ABIOTICO: A. La temperatura B. La luz C. La humedad D. Los animales 9. LAS ESPECIES SE HAN MULTIPLIACADO DE DISTINTAS FORMAS DE VIDA EN LOS AMBIENTES: A. Abióticos y bióticos B. Terrestres y acuáticos C. Aéreos y subterráneos D. Húmedos y luminosos 10. SEGÚN EL TEXTO, ¿QUE NOS SOLPRENDEN Y MARAVILLAN? A .Los ambientes B. Los factores C. La adaptación D. La biodiversidad de las especies
II. COMPLETE EL MAPA CONCEPTUAL SEGÚN LA IMFORMACION DEL TEXTO ANTERIOR
Había una vez en un tranquilo pueblo llamado Armonía, un niño llamado Mateo. Mateo era un niño amable y respetuoso, siempre preocupado por el bienestar de los demás y del entorno que le rodeaba. Vivía en una (1)