CURRICULUM MAP

SUBJECT:
GRADE:
UNIT STANDARDS: Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan
TEACHER:

CONTENT: LEARNING INSTITUTIONAL

STANDARDS ASSESSMENT ACTIVITY RESOURCE
UNIT TOPIC COMPETENCY CORE VALUE
UNANG PANITIKAN: CONTENT Ang mga mag-aaral
MARKAHAN Mitolohiya, Parabula, STANDARD: ay...
Sanaysay, Epiko/Tula, Naipamamalas ng mag-
Maikling Kuwento, aaral ang pag-unawa at 1. Nakapag-uugnay ng Matching Type
Nobela (isang kabanata) pagpapahalaga sa mga kahulugan ng salita Word Map
akdang pampanitikan batay sa kayarian nito
GRAMATIKA:
Paggamit ng Pandiwa PERFORMANCE 2. Nakatutukoy sa
Bilang Aksiyon, STANDARD: kasingkahulugan ng
Pangyayari at Ang mag-aral ay mga salita gamit ang Vocabulary Exercises
Karanasan nakabubuo ng kritikal kontekstwal na
Mga Pang-ugnay sa na pagsusuri sa mga pamamaraan;
Pagsasalaysay isinagawang critque
Pagsusuri sa Gamit ng tungkol sa alimang 3. Nakapagpahahayag
akdang pampanitikang ng mahalagang kaisipan Think-Pair-Share
Pananaw sa Isang
Pahayag Mediterranean. sa nabasa o
Mga Hudyat sa napakinggan
Pagsusunod-sunod ng
mga Pangyayari 4. Nakasusuri ng mga Close Reading
Panghalip Bilang kaisipang taglay ng
Panuring akda
Mga Pahayag na
Ginagamit sa Pag- 5. Nakapagpapahayag Debate
uugnay ng mga nang malinaw ng
Pangyayari sariling opinyon sa
paksang tinalakay

6. Nakapag-uugnay ng Think-pair-Share
mga kaisipang
nakapaloob sa akda
sa nangyayari sa: sarili,
pamilya, kaibigan,
pamayanan, daigdig

7. Nakapagsasagawa ng
sistematikong
pananaliksik ng mga
datos at impormasyon
ukol sa mitolohiya sa Obserbasyon
iba’t ibang pagkukunan
ng impormasyon tulad
ng sa Internet at sa silid-
aklatan

8. Nakatutukoy ng mga
pandiwa gayundin ang
uri, aspekto at pokus ng
mga ito;

9. Nakagagamit ng
angkop na pandiwa
bilang aksiyon,
pangyayari, at
karanasan

10. Nakatutukoy sa
mensahe at layunin ng
napanood na cartoon ng
isang mitolohiya