Día 3: Mapas y Diagramas

MAPAS Y DIAGRAMAS
DÍA 3

Mapas Conceptuales
Pregunta de Enfoque

Concepto Central
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Concepto Concepto
Principal 1 Principal 2
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Concepto Concepto
Secundario 1 Secundario 2
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Concepto Concepto
Específico 1 Específico 2
(Novak, 1988)

1
Día 3: Mapas y Diagramas

Mapas Argumentales
Conclusión

Razón Objeción

Evidencia Evidencia

(Twardy, 2004)

Mapas Mentales

(Buzán, 1996)

2
Día 3: Mapas y Diagramas

Diagramas Causales

Variable Relación causal (+/-) Variable

Independiente Dependiente

(Jackson, 2005)

Lecturas
1. Buzán, T. (2004). Cómo crear mapas mentales. Madrid, España: Urano.

2. Jackson, M.C. (2005). Capítulo 5: Dinámica de sistemas. En Pensamiento

de sistemas (pp. 65-85). Lima, Perú: Latin American Systems.

3. Novak, J. (2006). Mapas Conceptuales.

4. Twardy, Ch. (2004). Argument Maps Improve Critical Thinking. En Teaching

Philosophy, 27(2), 95-116.