La experiencia de la lectura
Estudios sobre literatura y formacion
LESPACIOS PARA LA LECTURAcata Omens +
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La experiencia de la lectura
Estudios sobre literatura y formacién
JongeLarvosa 7
aursesigAD HE REFMAS AGES
BACULTAD Bi
Bireteibe de B'btiioteens
ono be cUTURA EcONENACAE1octo pet FuE60
Una inguitud rodea al estdiante, Cuando ha conseguido
vencer la pasvidad de'su melancolta el estudiante parece
‘uy agitado!! Su mesa se vallenando de libros sbiertos,
estudiantes levanta y vuelve asentarse mueve compulsia-
‘mente las piernab,pasade un libro aot eseribey Vuelve a
leer, veces habla en voe alts, farfllea palabras sin sentido,
Siurespiracién se hace mis intensa, su ritmo cardio se ace
Jer, sus perfles se agudizany se hacen casi tansparentes de
tan aflados, ass dra quel dmparada ahore mis uz. A
aque se debe esa ggitacin sibita, a actividad fenética? EL
tstadiante esté qemando ls palabras sabias de los-que-sa
ben y esti prendiendo fuego als ibros,La Casa del Estadio
«sth incendiindbse. Las palabras quemadasysuben alco,
‘ente los libros ja empieza aabrise margenes, blancs, es
pacios vacis, Todavia no amanece, pero un color dorado
hace nds gis lis dl horizonte. Entre los pasadizos dl la-
berinto se oyen rsa. En medi del fuego, rodeado de hum,
elestdiante ha empezado a estudia.
raid at dl ein pe att
ae Te Sean eer tie wt
‘meow ine pied ce
‘vb scat nome estan (W Beni op 1213).
27. Sobre la lecci6n.
(Ensefar y aprender en la amistad y la libertad)!
Be annie cid rei
hpi
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Hay veces que la sventra dea palabra sed en un een pl
bio Ea tele ocaiones,yepeilmene cuando eet en
publio ten ss oga enn tl soemos det ques trata
Ae unatecion Lc tetra, Unaleccions una
ture yaa yer una convcatora la etre una aad
letra. Una een et Inet el comentato pin de
un texto cya fancin ex ariel eto aun letra com,
Pores el comieno dela lecion es biel ib cn un sbi
aueesala ver un covocas¥ lo ques pide aes quem el
abrir dio son mado aot po esin op
sicina entrar enlo qa sido sbi texto, yu bir,
reabe alos que conocs, fee haspitlided a eto yu
Aispuos al leur, scogen lio ena medida en gor
pean yatienden, Hosptlidad dl iro ydsponbed de
Tos Iecores Mua entra condcion dun doble devi
‘Una leon esse at de lee en pblico que ent exp
tamenteimptcado 0 complcndo en un enefaty can
‘prende Ena ec, lelectra risa en el evsehary
ATaprende 0, deoto mod, emery aprender Sedan,
Se jean lectr, oreo una letra "as jueo” ean
permite que elena el aprender se jurguen el:elo que se trata aqui es de plantear la experiencia de a
letra en comin como uno deo juegos poxbls dl ese
ary el aprender. ¥, ala vez, plantear qué tiene que ver ese
Jacq con ln experienc ert on eb cari la
cin de no consigo mismo ala qu lamamoe ira
on la experiencia de la amistad, con esa curise forma de
comunidad con ape que lamamos amistad exo porque
la experiencia dela leetira, cuando est complicada con el
censefar ye aprender, implica la relaciona si mismo y la re
lacin los otros. Pro el problema dela lecin en su co
plicacion con elenseSary el aprender y en su implicacién
fon la amistad y laibertad woes ebde cm leer bien, sino
€l de cémo ler de verdad o, se quire, el de como una lec-
tion puede ser un verdaderaletura un verdadero apren
‘ajecnla amistad yenlaliberad. 3
[BL ENSERAR Y EL APRENDER
roto equ da eee tte qed exo como un
charg edly decom sek
ST queer sto Hl profesor Slesiona un texto par
Todi aati, Como un ep, como uae.
igual quel que ena wn elo otha cat el profeor
sire ts un poo nuit por sn eal ser aexpad
Doras erin eis mercer dela
Poss Posto qu slo se ela que se ama, proesar
rtotra que su amor faca tambien amado por aguelos¢
Ipequevelo envi puesto gue una artaes come una parte
dc uno mismo qu uno emia los qu ama esperand re
staal profor le gsarla que eu prt de smo que
Tis ler despertara tambien el amor Glos ue vane
Win y oscars espe
on
Pero el envio del profesor no significa dar Io que se debe
leer, sino “dar lo que se debe: leer” Leer no es un deber en l
sentido de una obligacin sino en el sentido de una deuda 0
de una tarea. ¥es una deuda y una tarea, la deuda y la tarea
dela ectura lo que el profesor da cuando enviael texto. Una