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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 23 de
jueves, 5 de septiembre de 2019
agosto de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los entornos, las lecturas y propuesta pedagógica
del curso de Psicología Política.
Temáticas a desarrollar:
Revisión Syllabus, unidades 1, 2 y 3.
Actividades a desarrollar
Si
Unidad Galindo, E. (2016). La Psicología Política Iberomericana en el Contexto Universal. En Magaña, I.,
Si,
1 Dorna, A. y Torres, I. (Eds.) (2016). Contribuciones a la psicología política en América Latina:
contextos y escenarios actuales. Santiago de Chile, CHILE: RIL editores. Recuperado de guardada
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11286276&ppg=222 en mi PC
Entornos
para su Foro de trabajo colaborativo.
desarrollo
Individuales:
Productos
a entregar
Entregue en el entorno de evaluación y seguimiento de
por el
manera individual un documento en Word con los siguientes
estudiante
ítems:
• Portada
• Índice
• Pantallazo perfil
• Pantallazo presentación en el foro
• Tabla de chequeo lecturas
• Mapa conceptual syllabus
• Conclusiones
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad