PROGRAMA DE DISCIPLINA E ESTAGIOS LUNIDADE UNIVERSITARIA: FACULDADE DE MEDICINA - CAMPUS DE BOTUCATU CURSO: Medicina DEPARTAMENTO: Neurologia e Psiquiatria ANO LETIVO DISCIPLINA OU ESTAGIO 2014 Neurologia Clinica ANOISERIE | CARGAHORARIA DISTRIBUIGAO DA CARGA HORARIA TOTAL TEORIGA PRATICA TEORIPRAT, e 88 16 40 32 SEMESTRE NUMERO MAXIMO DE ALUNOS POR TURMA Letivo ‘AULAS TEORICAS[AULASPRATICAS —[ AULAS TEOR/PRAT OUTRAS. 1 SEMESTRE ( ) 08 08 08 08 2 SEMESTRE ( ) ANUAL_(X) 1) OBJETIVOS (Ao término da ciscipiina o aluno devera ser capaz de:) | Ae final do curso, 0 aluno deverd estar apto a: + Realizar 0 exame neurolégico corretamente; - _ Recenhecer e diagnesticar as principais sindromes neurolégicas: - sindromes epilépticas e crise eplléptica ~sindromes dolorosas encefélicas -sindromes demenciais, = disturbios do sono + sindromes atésicos (distdrbios de linguagem) ~sindrome sensitivo-motora ~ ciagnéstico diferencial das principais palologias degenerativas e desmielinizantes; = Saber indicar os principais exames complementares em Neurologia (pungdo liquérice, eletroencetalograma, tomografia computadorizada): + Dominar os esquemas terapéuticos para os quadros naurolégicos mais frequentes na pratica {traumatismos eranioencetalicos, crises epilépticas, comas, cefaléias, acidentes vasculares encetalicos, infecgdes do sistema nervoso central, sindrome de hipertensso intracraniana, manifestagbes neurolégices das doengas sistémicas e doengas degenerativas mais frequents). inica OBS: Este curso de integra a0 Curso de Medicine Intema oferecida 20s alunos do 5° ano,2) CONTEUDO PROGRAMATICO (Titulo e Discriminagao das Unidades) MODALIDADE TEMA N° DE HORAS ep [tpl o - Atividades praticas nas Enfermarias de neurologia e de Observagéio no Pronto Socorro; pacientes de oulras especialidades com intercorréncias. 40 Pp - Discusstes de caso e reunides anatomo-patologicas. 32 1? ~ Aulas ~ Temas Gerais: - Epllepsias. 20 - Cefaléias. 20 ~ Acidentes vasculares encetilicos, 20 ~ Semindrios sobre ciagnéstico e terapeuticos em Neurologia: - Infeogdes do sistema nervoso central (SNC) 20 - Sindrome de hipertenséo intracraniana, 20 - Neurocisticercose, 20 = Doengas do movimento. 20 + Medicina do Sono, 203 METODOLOGIA DO ENSINO Os alunos realizaréo anamnese e exame neurolégico de pacientes da Triagem, Pronto Socorro, Ambulatorio © Enfermarias, sob a supervisdo de docentes da Neurologia, sendo discutidas as hipéteses diagnésticas Sindromicas, topograticas e etiolbgicas bem como os diagnésticos diferencias, apés seréo discutides os exams complementares a serem indicados ou jé realizados e aspectos terapéuticos. Postura semelhantes sera adotada nos plantBes e nas discussées de caso com todo grupo. Nos estagios de propedéutica, o aluno aprenderé, se houver oportunidade, a realizar puneao liquérica lombar (indicagées, contra-indicagdes. Complicagées), assim como a interpretar 0 liquor, aprendera indicagdes de eletroencefalograma, biopsia muscular, potenciais evocados e eletroneuromiografia. Temas de patologias frequentes sendo apresentados pelos alunos e complementados pelos docentes, quanto aos aspectos diagndsticos e terapéuticos.4) BIBLIOGRAFIA BASICA 1. Anatomia Humana. L. Testut & A. Latarjet. Barcelona: Salvat, 1904. 2. Embriologia Médica. Langman. Rio de Janeiro, Interamericana, 1992. 3. Déjerine JJ. Sémiologie des affections du systéme nerveux. Paris; Masson, 1914:167-183. 4. Campbell WW. De Jong’s neurological examination. 6" ed. Philadelphia: Lippincott 2005. 5. Posner JB, Saper CB, SchiffND, Plum F. Plum and Posners diagnosis of stupor and coma. 4” ed. New York; Oxford University Press 2007. 6. Hardman et al. Goodman & Gilman's. The Pharmacological Basis of Therapeutics. Hardman et al. 12" ed. Philadelphia: Me Graw Hill, 2012. 7. Greenfield's Neuropathology. 3 ed, New York: Hodder Amold, 2007. 8. Kandel Schwartz & Jessell. Principles of Neural Science. 3“ ed, Philadelphia: Appleton & Lange, 2008, 9. Walton J. Disorders of Voluntary Muscte. 6” ed, London: Churchill Livingstone, 1998. 10. Fisher & Bogoussiavsky. Current Review of Cerebrovascular Disease. 2” ed 11, London: Churchill-Livingstone,2011 12, Reis JB. Liquido Cefalorraquiano. Sao Paulo: Sarvier, 1983. 13. Encyclopédie Médico-Chirurgicale. eurologie. Paris: Masson (edig6es continuas). Chokroverty Sleep Disorders Medicine. London: Butterworth-Heinemann, 2007, 14. Dick, Thomas & Lambert. Peripheral Neuropathy. 4" ed, Philadelphia: Saunders Company, 2006, 15. Kimura J. Electrodiagnosis in clinical medicine: principles and practice. Philadelphia: FA Davis, 2006. 16. Guerreiro & Guerreiro. Epilepsia. 2” ed, So Paulo: Lemos, 2005. 17. Asbury, Mc Khann & Me Donald, Diseases of The Nervous System: Clinical Neurobiology. 3 ed, Philadelphia: Saunders, 2007, 18. Nover A. O Fundo de Olho. 3" ed, S40 Paulo: Manole, 2003. 19. Luria AR. Higher Cortical Functions in Man. 2" ed, Barcelona: Salvat, 1992. ‘20. Duus' Tropical Diagnosis in Neurology. 5" ed, Stuttgart: Thieme, 2012. 21. Daroff, Fenichel, Jankovic, Mazziotta. Bradley s Neurology in Clinicai Practice. 6" ed, Amsterdam: Elsevier, 2012. 22. Scheld WM, Whitley RJ, Durack DT. Infections of the central nervous system. 2" ed Philadelphia: Lippincott - Raven, 1997. 4Os alunos serao avaliados quanto a presenca, interesse e dedicagao, relagao aluno-paciente € aluno-docente, desempenho nas discussdes de caso, avaliacées pratico-orais e tedricas. 1® Nota; Prova final abrangendo temas apresentados nas aulas e discussées ~ Peso 1,0 2? Nota: Conceito (assiduidade, dedicacao, disciplina e rendimento) — Peso 0,5, 3* Nota: Prova de habilidades - Peso 0,5 A nota sera a média aritmética das duas avaliagbes. Serd aprovado o aluno cuja média for igual ou superior a 7.0, 6) EMENTA (Topicos que caracterizem as unidades dos programas de ensino) Definig’io: Resumo do conteddo programético (cerca de 30 palavras) organizado de forma que néo prejudique @ ‘compreensto global do contetido, com o uso de termos técnicos @ clentificos adequados, Estagio em Neurologia tem por objetivo formar um medico generalista com conhecimentos basicos da area de neurologia Clinica com formagao basica para reconhecer e tratar até encaminhamento: Cefaléias, Epilepsias e Acidentes Vasoulares Encefalicos, Devera reconhecer Hipertenséo Intracraniana, manifestagbes neurolégicas das doengas sistémicas, doengas do sono, doengas neuromusculares, doengas degenerativas e desmielinizantes bem como infecgdes do sistema nervoso central. Abordagem inicial de traumatismo cranioencefalico e reconhecimento dos comas.7) DOCENTES QUE PARTICIPAM DO CURSO, Prof. Dr. Arthur Oscar Schelp Prof. Dra. Doralina Guimaraes Brum Souza Prof. Dr. Femando Coronetti Gomes da Rocha Prof. Titular Luiz Antonio de Lima Resende Prof. Dr. Luiz Eduardo Betting Prof. Assistente Rodrigo Bazan Prof. Dr. Ronaldo Guimaraes Fonseca ~ Preceptor do Estagio de Internato Professor Voluntirio Thiago Dias Fernandes Chefe do Departamento Responsavel pela Discip! Prof. Dr. Luiz Eduardo Betting Prof. Ronaldo Guimaries Fonseca DATA DE APROVACAO, Conselho do Departamento Conselho de Curs Congregacdia W@.08.14 Manifestagao do Conselho do Departamento Data: 2? / OvI Jovy Aprovado ( x) Nao aprovado ( ) Aprovado com restrig6es ()